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1、物理教学计划总结综合理科教研组工作计划 按照浦东新区教育开展研究院09学年度第2学期物理、化学、生物、信息技术等学科教研组工作计划及唐镇中学教诲处2009学年度第2学期教诲处工作计划的指导思想及工作目的，特制订本工作计划。一、 指导思想按照学校制订的四年开展规划的目的要求，加强本组老师专业化开展；以“课堂教学改良计划”为抓手，聚焦课堂，狠抓教学工作“五环节”的落实和考核，研究并实践提高教学有效性的方法；落实本组常规教学工作，保证教学标准有序和教学质量的提高。二、工作任务（一）加强业务学习，促进老师的专业化开展1、催促老师理解最新的教育教学动态，学习最新的教育理念和各科课程标准，抓住重点，攻克难
2、点，不断提高各位老师驾驭新课程的才能。2、组织老师参加由浦东新区和本校组织的有关培训工作和各类教研活动，加强日常教学中的教学研究，重点围绕“教学目的的有效落实”这一中心内容，在课堂教学内容、方法、评价等相关征询题上进展研究、讨论，实在到达以老带青、互相学习、共同开展的教研目的。3、要求老师积极开展课外活动，参与教学设计和教学实践研究活动，并组织老师进展公开课评比活动。4、加强信息技术与学科的整合。（二）以“课堂教学改良计划”为抓手，落实教学工作“五环节”接着以课堂教学改良计划为抓手，狠抓教学五个环节的落实和考核，研究并实践提高教学有效性的方法，详细如下：1、备课“深”。加强集体备课组织与治理，
3、提高备课质量。要求备课组在集体备课时，要说教材，说设计理念，说教法学法，说教学过程，说板书设计，在集体讨论的根底上整理完成教学设计。2、上课“实”。在教学活动中确立学生主体地位，努力创设民主、平等的新型师生关系和宽松、和谐、开放、互动的课堂教学环境，激发学生的学习决心和兴趣，为每个学生提供参与学习、展示自我的时机，为学生在教学活动中自主学习、合作学习、探究学习与体验提供充分的空间。老师要标准教学行为，做到语言健康，行为文明，每位老师用本人的人格魅力去阻碍学生，做到仪表端正，精神饱满，教态自然，语言正确生动，书写标准工整，科学合理地运用现代教育技术手段，擅长评价鼓舞，激发学生主动学习，严禁体罚和
4、变相体罚。3、作业“精”。 要请教研组全体老师在进展作业布置时，要精心设计作业，加强实效，减轻负担。修刚要及时、正确，应用恰当鼓舞性的短语等第符号，让学生获得作业的反响信息。学生作业中反映出来的征询题，要及时分析缘故，并进展讲评，老师要反思本人教学进程和教学行为。改良老师作业修正方式，保证作业修正质量，对学习困难学生作业要进展当面评改和指导，加强了学生的有效性学习，促进学生学习进步。4、辅导“巧”。要请教研组全体老师在进展教学辅导时要面向全体学生，关注学生的个性差异。关于困难的学生多一份关爱，让他们在学习互动中不断体验学习的成功感。关于有余力或具有某种专长的学生应当加强指导和培养，尽可能满足他
5、们的学习需求，促使他们脱颖而出。5、考评“全”。 要请教研组全体老师在对学生进展评价时，考评不要局限一张考卷，要通过学生成长记录袋，通过观察、征询卷、课堂表现、专长展示、作业情况、实践操作、社会调查等方式来调查和评价学生，使评价成为促进学生开展的过程。（三）加强教学常规工作落实，提高教学有效性和教学质量1、配合学校做好期中、期末考试工作以及考学校组织的月考试卷预备，为了确保试卷内容的质量和针对性，本学期要在一人出卷完成的根底上，再由备课组内每位老师做一遍并提出修正意见，最后构成正式试卷。2、组织老师认真预备，积极参加教学展示周活动。3、每月召开一次教研组活动，详细落实教诲处布置的工作内容，同时
6、做好会议记录，以作为绩效考核的材料。4、做好初三年级的复习应考工作，调动老师的积极性，采取一切积极的措施，加强培优补差工作，争取本届学生的中考成绩达获得一定进步。（四）积极开辟第二课堂，提升学生学科素养本学期各学科要按照教学实际和学生的学习兴趣开展学科专题讲座，组织课外兴趣小组以及学科竞赛，以开阔学生视野，提高他们的综合素养。要求各备课组就有关活动制订详细的活动方案。三、工作安排2月：1、2月26日第一次教研组活动，布置新学期工作计划及要求；2、配合学校检查学科教学计划制定情况，检查落实教学常规；3月：1、做好本组第一次月考出卷、批卷及分析工作；2、配合学校做好“教学目的的有效性”落实工作；3、物理专题讲座内容和时间安排；4、关于长征的电脑制造小报。4月：1、做好本组期中考试批卷及质量分析工作；2、组织本组老师教学展示开课、听课工作；3、落实红五月系列活动，PPT制造活动；4总结初三理化模仿考情况，制定详细复习计划；5、组织安排电子技术竞赛活动。6、物理专题讲座。5月：1、接下落实红五月系列活动，PPT制造活动；2、物理专题讲座；3、配合学校做好教案、工作手册检查工作；6月：1、物理专题讲座；2、做好本组期终考试批卷及质量分析工作；3、初三中考科目复习指导工作。