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1、班主任论文之高度责任心和使命感是做好班主任 多年的班主任工作实践，使本人深深地体会到：有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提，这也是我们做老师的根本准则，还有确实是讲究用科学的方法对班级进展治理，本人认为对班级的科学治理主要集中表达在：“严”、“细”、“恒”和“做好表率”几字。1“严”确实是要严格要求学生要求学生恪守严明的纪律、严格的行为标准，要求有紧密的学习计划和严谨的学习态度。还要求老师有严父慈母般的爱，同时也要给学生最最少的尊严。我详细的做法是：理解学生、热爱学生、信任学生、鼓舞学生，以严格的要求、严明的纪律、细心的保护、恒心的坚持和做好学生的表率来治理班级。理解和研究学生是掌握教育
2、艺术的根本功，要做好班主任工作，就必须具备如此的根本功。孙子说：“知己知彼，百战不殆。”理解学生，就有可能对学生进展因材施教、有的放矢地对学生进展必要的教育。尤其是新班，假设班主任理解了一个班几十个学生的学习、思想、性格和家庭等情况，班主任工作就已成功了一半。2班主任工作要“细”首先，要细选班干部。班干部是班主任的得力助手，培养好班干部，班主任就不会脱离学生，不会孤军奋战。因而，开学伊始，我就选思想好的、学习一般、群众根底好且有一定工作才能的学生担任班干部工作。然后对他们进展详细的分工，让他们明确其详细的职责，并教给他们工作方法，指导并协助他们开展工作。同时利用班干部，开展兵管兵、兵教兵的活动
3、。其次，班主任能够利用班干部更多地与学生接触，多理解学生。在一周一次的班干部会议上，及时理解每个学生的更详细的情况。班干部工作有成绩时，我就及时地给予确信和表扬，他们工作有失误时，我就更细心肠引导他们开展工作，及时纠正他们的错误。热情地协助他们，鼓舞他们克服缺点，树立他们的威信和决心。以表扬为主，尽量少批判他们，个别事情大胆放手让他们去做，信任他们，支持他们，逐步培养他们的工作才能。如出黑板报、安排值日、安排劳动等。平时多与他们谈心，更加严格要求他们，让他们认识到：他们应该带好头，给同学们做好典范。再次，作为班主任要有周全的工作计划。计划是指导行动的按照。有了计划，做起事来就会井井有条，不会杂
4、乱无章。因而，开学初我就制定了详细的班主任整年工作计划和周中心计划，以便有计划地安排指导班级开展工作。如此，班主任工作就不会失去中心，无所适从，盲目工作。有了计划之后，我们班主任就能够按计划完善学生的目的治理。从纪律、学习、思想等都可进展必要的目的治理，实现科学化治理班级。另外，处理学生更要“细”，工作重点要落到实处。尤其是当学生出现违犯纪律，需要你处理时，班主任工作一定要“细”，切记不可主观武断、粗暴，更要勤于家访，主动理解情况，沟通学校与家长的联络。3班主任工作要有持之以恒的决心不要抓一段时间，放松一段时间，贵在“恒心”。坚持日日如是，不放松任何一个时间，不放松任何一个细节。持之以恒，滴水
5、穿石，持之以恒，确实是顽石般的学生，也会终有被感化转化的一天。4老师要做好学生的表率，真正做到“为人师表”老师的纪律能够简单地说：要求学生做到的，老师本人必须先做到；要求学生不做的，本人带头不做。老师的身教作用尤其重要。孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不从。”因而，我要求学生做到不迟到、不早退、不缺课等，我本人先做到。总之，我认为做好班主任工作的前提是：作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感，运用科学的班级治理方法， 把班主任工作落实到实处、细处。有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、带路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生的教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好，实现著名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”我们的学生就会自尊、自立、自律、自强。