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1、物理教学计划总结物理学科教学常规一、教学方面（一）备课1、备好课是上好一堂课的前提和根底。每位老师都要强化备课认识。2、进展撰写教案前，老师都要认真学习课标以及中考考试说明中的相关内容。务必做到心中有数。3、老师都要认真参加每周一次的备课组活动，做到人到心到，有事先请假。4、同年级老师之间，不能孤军奋战，要协同作战，更不能“暗渡陈仓”；觉察征询题要及时进展沟通和讨论。5、所有实验老师都必须在课前至少试做一遍。6、老师要认真撰写教案，教学未满三年的老师必须写详案，课前还需通过指导老师审核后放可定案；教学满三年的老师尽量写详案。教案至少提早两天完成，并在课前、课后及时进展补充和完善。（二）、课堂教
2、学1、尽力做到课前3分钟到教室。2、老师上课要有饱满的精神状态、富有激情，以情感人，构成独特的教学风格，以本人的教学行为去感染学生、吸引学生。3、老师须做到与学生进展充分的交流和互动，并关注每位学生的表现，及时纠正违犯课堂要求的行为，让学生养成良好的课堂学习适应。4、结合教学内容，老师应灵敏运用各种教学资源和教学手段，让每位学生都学有所得、都有成就感。5、注重实验在物理教学中的重要作用，制造一切条件让学生有动手的时机，不能敷衍了事，更不能让实验走过场。6、采纳研究性教学方法，让学生学会学习、培养其终身学习、自学的才能。7、注重知识的构成过程教学，切忌只重结果的灌输式教学，注重新课引入及过渡式教
3、学；切忌开门见山式教学。（三）课后反思反思是教学的一面镜子。学然后知缺乏，教然后知困。老师每月必须结合教学实际感受，写一篇有感而发的教学随笔或教学反思，通过反思促进本身业务水平的提高。（四）作业方面1、科学进展作业设计，建好习题库，每周2次，布置好适量的作业，减轻学生的学习负担。2、认真做好作业修正，针对作业中出现的共性征询题，及时进展反响。3、设立物理学科成长记录卡，把好作业关，并对未缴交作业的学生采取适当的措施，催促其按时、按质、按量完成作业。关于“钉子户”老师不能无作为。二、教育治理方面1、老师应采取有效措施，培养学生的学科兴趣。2、老师应注重学生的思想教育工作，与学生建立融洽的师生关系。3、每学期老师应至少与8名学困学生进展结对子，协助他们尽快掌握学习方法，提高学习效果。4、利用荣耀榜，携手共进（先进带后进的方式），营建良好的学习氛围，确实提高物理学习质量。三、教育科研方面1、老师每学年须自觉参加一项上级教育主管部门开展的竞赛活动（按照通知）。2、自觉做好试题研究，提高命题技术。3、积极组织学生参加学科竞赛。做好竞赛辅导计划，涉及到的老师须对学生进展至少20课时的课外辅导。以上常规望本备课组老师遵照执行。