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1、物理论文之初中物理学习五法 同学们刚刚接触物理这门新的学科，感受如何样？是不是觉得有一些跟小学自然的内容特别相近，但它不同于自然，它是比拟系统和深化地研究有关机械运动、热运动和电磁运动等等物理现象的发生、开展及其变化规律的科学。不要被吓倒哦！事实上想要学好仍然有一些小方法、小窍门的，呵呵，今天我就这些方法告诉大家，希望能对同学们有所协助！学习物理概念，力求做到“五会”一会表述：能熟记并正确地表达概念、规律的内容。二会表达：明确概念，规律的表达公式及公式中每个符号的物理意义。三会理解：能掌握公式的应用范围和使用条件。四会变形：会对公式进展正确变形，并理解变形后的含义。五会应用：会用概念和公式进展
2、简单的推断、推理和计算。注重画图和识图学习物理离不开图形，按照科学的方法动手画图是学习物理的重要方法。同学们会逐步学到简单的机械图、电路图和光路图。大纲要求的画图主要分两部分：一部分画图属于作图类型题，比方说，作光路图、做力的图示、做力臂图以及画电路图等等；另一部分，按照现成的图形学征询图，要学会把复杂的图形看简单（即分析图形），更要学会在复杂的图形中看出根本图形。例如：在计算有关电路的习题时，已给出的电路图画成等效电路图，就会特别容易地看出电路的连接点，使有关征询题迎刃而解。注重观察和实验（1）关于初学物理的初中学生，尤其要注重对现象的细心观察。由于只有通过观察，才能对所学的物理知识有生动、
3、形象的感性认识；只有通过细心、认确实观察，才能使我们对所学知识的理解不断深化。例如，学习运动的相对性，教师讲到参照物时，许多同学都会联想到：坐在火车内的人，会观察到铁路两旁的电杆、树木都向车尾飞奔而去。这个生动的实例使我们对运动的相对性有了形象的认识。（2）我们还应注重实验，留意把所学的物理知识与日常生活、消费中的现象结合起来，其中也包含与物理实验现象的结合，由于大量的物理规律是在实验的根底上总结出来的，作为一个刚刚开场学习物理的初中学生，要认真观察教师的演示实验，并独立完成学生的动手操作实验。还能够本人设计实验，来推断本人设计的实验方案在实践中是否可行。例如，能够本人设计实验测量学校绿地中一
4、条弯曲小径的长度；能够通过实验测量上学途中骑车的平均速度；还能够设计在缺少电流或缺少电压的条件下测量未知电阻的实验。这些都需要同学们本人独立考虑、探究，不断提高本人的观察、推断、思维才能，使本人对物理知识的理解更深化，分析、处理征询题会更全面。学会“两头堵”的分析方法物理知识的特点是由简到难，逐步深化，随着学习知识的增多，许多同学都感到物理题不好做，这主要是考虑的方法不对头的缘故。拿到一道题后，一般有两条思路：一是从结论入手，看结论想需知，逐步向已经明白靠拢；二是要“开展”已经明白，从已经明白想可知，逐步推向未知。当两个思路“接通”时，便得到解题的通路。这种方法说起来容易，真正领会和掌握并非“
5、一日之功”，还需要同学们在学习的过程中逐步得体会并加以应用。留意适当分类，把知识条理化和系统化当学习过的知识增多时，就特别容易记错、记混。因而，可试着按照课文和某些辅导材料中绘制的框架图去协助经历和理解。适当地对概念进展分类，能够使所学的内容化繁为简，重点突出，脉络明晰，便于本人进展分析、比拟、综合、概括；能够不断地把分散的概念系统化，不断地把新概念纳入旧概念的系统中，逐步在头脑中建立一个明晰的概念系统，使本人在学习的过程中少走弯路。同学们刚刚接触物理这门新的学科，感受如何样？是不是觉得有一些跟小学自然的内容特别相近，但它不同于自然，它是比拟系统和深化地研究有关机械运动、热运动和电磁运动等等物理现象的发生、开展及其变化规律的科学。不要被吓倒哦！事实上想要学好仍然有一些小方法、小窍门的，呵呵，今天我就这些方法告诉大家，希望能对同学们有所协助！