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1、政教处范文之小学班主任培训计划 为建立一支师德高尚、业务精良、热爱教育工作的高素养的班主任队伍，习惯全面推进教育现化化工程，全面施行素养教育的要求，本着以德立校、依法治校的办学方针，特制定进班主任培训计划。 一、指导思想 为了全面贯彻落实中共中央关于进一步加强和改良德育工作的意见精神，习惯社会教育开展的需要，转变班主任的教育观念，提高班主任的职业道德素养和教育教学水平，以整体优化班主任队伍建立为主线，以培养观念先进、素养优良、业务精深的班主任队伍建立为重点，以完善班主任队伍的治理机制为保障，建立一支构造优化，富有活力的高素养、专业化的小学班主任队伍。二、 内容措施 1、加强师德建立，提高职业道
2、德水平。 认真贯彻落实公民道德建立施行纲要、中小学老师职业道德标准，加强研究和积极探究师德建立的特点和规律，在内容、方式、方法和治理体制等方面努力改良和创新，促进师德教育经常化、制度化，加强新时期师德教育的针对性和实效性。2、加强班主任队伍建立。班主任是全面直截了当负责一个班级学生的思想、学习、健康和生活的老师。班主任队伍的业务才能和治理水平直截了当妨碍到学校德育工作的开展.为提高班主任的整体素养,每月集体培训和班主任自学相结合等方式加强对班主任的培训，力争培养一批具有较高教学水平和纯熟的业务知识，注重对班主任工作研究，具有一套行之有效的工作经历，具有示范性，得到绝大多数师生、家长好评的班主任队伍。为学生的开展和一生的幸福奠定根底是学校德育工作的目的，我们将踏踏实实地开展工作，为提高我校班主任老师的整体素养而不懈努力。 三、培训详细内容安排：理论学习方面：1、关于班主任常规工作及根本要求，探究班主任工作的一般规律的有关内容。2、优秀班主任的经历和方法。3、关于调动学生的学习积极性，加强与任课老师亲密配合，争取家长的支持与配合方面的理论或案例。班级实践治理方面：1、每月进展一次班主任工作情况汇报2、每学期一次班主任工作经历交流