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1、班主任论文之如何培养小孩的自学才能 才能是顺利完成某种活动所必须具备的心理特征。任何一种活动，往往不是单个才能所能完成的，而是各种才能的综合运用。就拿自学才能来说，它包括具备完成学习任务所需要的留意力、理解力、经历力以及处理征询题的分析力等各种才能的综合。 自学才能的强弱，对一个儿童健康成长和日后成才关系特别大。因而，做父母的应当有认识地培养小孩的自学才能。 、激发学习兴趣。俗话说得好：兴趣是最好的教师。只有当对事物产生浓重的兴趣，才能使人全神贯注、专心致志地留意它、研究它，直至弄明白它。如何使小孩对学习产生浓重的兴趣呢？ 首先，要让小孩尝到学习的甜头。一般来讲，幼儿总喜爱家长给其讲画书、讲故
2、事。从这时候起，父母就要在讲书的内容同时，有认识地启发他：“世界上有许多各种各样的图书，书中讲有许多有趣有意义的事情和道理，要好好学习，长大了能够本人去读许许多多的书”。小孩上学以后，父母一方面让小孩上课认真学习，一方面能够买一些适宜的图书，小孩既读书又识字，各种生动的故事会吸引小孩爱不释手，从而不断激发小孩学习的兴趣，逐步养成自学适应。 其次，让小孩尝到优胜的甜头。少儿特别喜爱得到别人的夸奖，容易在精神上得到满足。小孩的语文作业做得好，家长就要及时地予以表扬，予以热情地鼓舞。假设小孩的数学作业一时做不好，父母能够先让他做完语文再去做数学，以便集中精力攻克难关。如此，既能使小孩尝到成功的甜头，
3、树立学习的决心，又能使小孩在薄弱环节上全力取胜，从而提高他们的学习兴趣。 再次，让小孩尝四处理征询题的甜头。家长留意，小孩在做功课时，不要让他产生依赖心理，要培养他独立考虑的适应。当小孩向家长请教征询题时，不妨启发他一下，让他展开考虑。总而言之，尽量使小孩独立地处理征询题。当他思路打通，解开难题时，他就会有成功感、骄傲感和成功感，从而加强攻克难题、战胜困难的决心和决心。 、培养阅读才能。自学的方法主要靠阅读，因而阅读才能的培养是十分重要的。家长起初可先让小孩朗读课文，渐渐地由朗读到默读，朗读的目的在于提高学习兴趣，培养自学适应。通过一段时间之后，小孩会自然而然的埋头阅读他喜爱的各种书籍。有的小
4、孩因埋头读书而到达废寝忘食的地步。小孩阅读才能较强一般来讲表达在三个方面：一是思想专注。全身心肠投入到书中，对四周发生的事情充耳不闻，无动于衷。二是持久精神。日复一日，年复一年，迷恋读书，手不释卷。三是粗细有别。按照书的价值、用处，宜粗读则粗，宜细读则细。如有的小说，他们会在一夜之间看几万字，而对一些有价值的书，却诲人不倦，反复阅读，反复揣摩，以致于对精彩、重要的部分能出口成诵，体会特别深。知识在于积累，正由于他们养成了良好的阅读适应，提高了阅读才能，因而他们日后学业优良、事业有成。 、掌握学习方法。学习方法与学习过程、阶段、心理素养等有着亲切的联络，它不但包含了对学习规律的认识，而且也反映了
5、对学习内容理解的程度，同时，它仍然一种带有个性特征的学习风格。因而，家长结合小孩的年龄及学习特征，逐步培养小孩掌握适宜本人特点的、富有成效的学习方法。在指导小孩掌握学习方法时，家长留意遵照以下几个原则。秩序渐进原则。秩序渐进，确实是人们按照学科的知识体系和本身的智能条件，系统而有步骤地进展学习。它要求人们应注重根底，切忌好高鹜远，急于求成。秩序渐进的原则表达为：一要打好根底。二要由易到难。三要量力而行。 熟读精思原则。熟读精思，确实是要按照经历和理解的辩证关系，把经历和理解严密结合起来，两者不可偏废。一方面，只有在经历的根底上进展理解，理解才能透彻；另一方面，只有在理解的参与下进展经历，经历才会结实。 只有当小孩掌握了科学的学习方法，才能特别好地促其自学才能和自学水平的不断提高。因而，培养小孩的自学才能，不仅仅限于上述方面，小孩的意志、性格、家庭的环境等也都在自学中起着重要作用。因而，家长朋友在协助小孩养成自学适应的同时，不要无视对儿童良好性格、坚强意志等非智力要素的培养。要让小孩有决心、有才能在自学的海洋中寻找宝藏，开发新的潜力。 第一小学