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1、物理教学计划总结高一下学期物理备课组工作计划一、指导思想：以2014年学校工作目的“提高教学质量，修养老师精神”为依托，以“高考、课堂、特色”为切入点，以新课程理念为指导，在全面施行新课程过程中，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与开展、创新与质量的关系，积极探究符合新课程理念的教学方法和学习方式。认真分析高一学情，面对本届高一的生源素养根底薄弱的实际情况，要求我们高一物理老师的物理教学可以通过物理课堂灵敏多样的教学方式，激发学生学习物理的兴趣，转变学生被动接受、死记硬背的学习方式，拓展学生自主学习和探究物理征询题的空间，以应对新课程方式下的高考。二、备课组教研目的：1、加强学习物理课
2、程标准所倡导的教学理念和教学策略，研读学科指导意见，积极投身于新课程改革之中。大力倡导采纳 “诱思探究”教学方式进展教学。鼓舞备课组各成员积极撰写教科研论文，争取本学期每人都有论文发表或获奖。2、做好教学常规工作，力争合格率，优秀率、各项检测、竞赛的成绩有一个大的提高。 3、注重“培优补差”工作，充分发挥优秀生的专长，进一步做好物理学科竞赛辅导工作；激发后进生的学习兴趣，努力提高学生平均成绩。 4、积极开展组内互相备课、上课、听课、评课活动，加强对平时教学工作的交流、研讨，提高老师教学水平。5、利用每周三集体备课活动时间组织老师集体备课，对教学中的一些重点专题和细节征询题展开讨论和研究，共同促进和互相提高，并努力做到精讲精评，提高课堂实效性。6、按照教务处和年级的要求组织好本组老师进展期中、期末、月考、统测等考试的高质量的试卷命制工作。 教学进度和备课活动计划表