班主任论春风化雨润心田 ------浅谈班级管理.doc

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1、班主任论文之春风化雨润心田 -浅谈班级治理 本学期我任一年级的语文兼班主任,一年级的班主任工作是特别辛苦的,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将一般而又平凡的班主 任工作做好。担任班主任工作以来,我咀嚼过失败的苦涩,也品味过成功的甘甜。经历过这一次次心灵的历程,我对本人所从事的工作有了更多的决心和热情。我爱学生,尽我所能引导他们,让他们在关爱中健康成长。 -一、春风化雨润心田 -别林斯基说过:“爱是鉴别教育的尺度。”爱学生是老师教育学生的起点和根底。我时刻牢记这句名言,要求学生本人老实、公正,体贴学生,成为全班学生都喜爱的好老师 -、用良好的形象感染学生。班主任老师是学生的典范,我们都明白“身

2、教重于言教”。我时刻留意本身对学生的阻碍,处处以身作则 ,上班从不迟到早退,只有早出晚归,即便有病也坚持上课。平时我十分留意本人的言行举止,要求学生做到的,本人先做到,而且做得更好。在我的带动下,班级相貌发生了宏大的变化:班风正、学风浓,同学们团结互助,构成了一个朝气蓬勃的班集体。 -2、良好行为适应的培养。对任何人来说,从小培养良好的适应特别重要,好适应一生受益。平时我注重培养学生良好的行为适应。引导他们从大处着眼,小处入手,从小事做起 ,做到“不以善小而不为,不以恶小而为之”。比方:每个学生都明白要讲文明、守礼貌的大道理,可具 体做的时候却不尽人意。我就从本身做起,以身作则,并倡导同学们从

3、小事做起,使用礼貌用语:请;感谢;对不起;没关系等等,从小做个文明人。-二、在方式多样的活动中享受蓝天、阳光 。班级活动是班集体建立的命脉,其根本目的是更有效地教育学生。丰富多彩的活动,能够让学生快速成长。而游戏、游玩、活动是学生的天分。他们精力充分,爽朗天真,可塑性强,开展一些符全他们年龄特征的活动,花力不多却能够培养学生各方面的兴趣爱好、良好的行为适应和道德质量,何乐而不为呢?我先后组织学生开展了“讲一般话,做文明人”,“保护环境,从我做起”,“廉洁文化进校园”等主题班会活动,每周进展一次 写字竞赛、读书竞赛活动。活动中鼓舞学生积极参与,大胆发表本人的见解。同时鼓舞学生积极参加学 校组织的

4、各项文体活动中,2008秋季运动会我们班的特别多工程都获得名次,获得团体第二名的好成绩。通过多种方式的活动,让学生爽朗向上 ,让他们充满活力与朝气,摆脱学习沉重的束缚,让他们享受欢乐,享受蓝天阳光。 -三、人人成为班级小主人 。小孩是班级的一份子,他们的心灵就像一块块绿洲,需要阳光雨露,需要关心与平和,如此才能健康成长 。班主任要擅长觉察现他们的长处,发扬他们的优点,使他们团结在集体的旗帜下,为一个共同的目的而 努力!在班干部的任用上,我打破原有惯例,采纳“一周竞选班委”制,让每一个学生都来当一次班委,来体验 当班干部的欢乐和喜悦,更让学生体会到当班干部难,当好班干部更难,是要会出宏大的心血和

5、汗水的。如此就为全班同学,尤其是后进 生制造了成功的时机,激发了他们积极向上的热情,也加强了他们主人翁的责任感,每个同学都骄傲地说 :“我是班级小主人,我要为班级争光!” -四、生活在集体平和的怀抱里 。在班内,我着力培养学生集体主义的精神,培养他们彼此团结、互助友爱、具有责任心、恪守纪律、维护 集体荣誉。有了如此一个良好的集体,学生生活在其中十分愉快。我总是努力在集体中丰富学生的感情生 活,使集体变成“理想的家园”。让我班的每一个成员在集体中奋力拼搏,你追我赶,每天的眼保健操 都能认真做,每天课间都有同学主动整理桌椅,清理教室和清洁区的垃圾,每节课间都有值日生主动擦黑板,随时都能听到师生之间,生生之间的文明礼貌用语。-总之,通过一学期的努力,我们班的每个同学都有了特别大的进步,班级相貌也发生了特别大的变化:班风正、学风浓,同学们团结互助,构成了一个朝气蓬勃的班集体。 一分耕耘,一分收获,看着本人的学生在一天天进步,一天天健康成长,我感到无比欣慰。-

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