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1、幼儿园教学计划总结幼儿园第一学期中班班务工作计划本学期班级共有22名幼儿，本班幼儿爽朗好动,有着良好的行为适应,能积极主动的参与活动. 通过小班一年的学习，幼儿的语言表达才能有明显进步，但是幼儿的倾听认识和倾听行为技能仍需加强培养。幼儿的绘画技能比往常有特别大程度的提高，但绘画中幼儿制造性的表现仍需进一步地引导。幼儿的动手才能、手眼协调动作明显加强。在获得进步的同时，幼儿中仍存在一些缺乏之处：1. 幼儿常规有些松懈，个别幼儿留意力易分散；2. 部分幼儿存在以自我为中心的思想，谦让分享精神缺乏；3. 个别幼儿的自理才能需进一步提高；4. 一些幼儿自我表现认识需加强。本学期我们将针对以上缺乏，对幼
2、儿加强培养，特制定班务计划如下：一、教育教学工作1、本学期我们按照整合多元智能理论,结合南师大教材浸透式领域课程,并参加了特色教育，从不同角度促进幼儿情感，态度，才能，知识，技能等方面的开展。语言领域：1.接着培养幼儿的倾听认识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并擅长倾听。2.激发幼儿对口语表达的兴趣，协助幼儿正确、恰当地运用口头语言进展表达。3.接着理解图书的根本构成，养成保护图书的适应，能理解单页多幅画面与完好故事构成的关系。4.接着培养幼儿乐意与同伴交流，能大方地在集风光前说话、讲故事，声音嘹亮。艺术领域：1.通过歌唱、韵律活动、音乐欣赏和乐器演奏等音乐活动，培养幼儿言语的、非言语的思维才能
3、、想象才能和制造才能。2.通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验音乐活动的乐趣，培养幼儿健全和谐的人格。3.可以构成一些初步的音乐舞蹈概念，明白如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经历。4.引导幼儿接着学习多种绘画的根本技能和方法，构成良好的绘画适应，体验绘画活动的乐趣。5.引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进展制造性的表现，培养其绘画制造才能和制造认识。6.协助幼儿在塑造和制造活动中开展小肌肉动作和手眼协调才能，协助幼儿体验手工活动的欢乐，培养他们对手工制造的兴趣。科学领域：1.激发幼儿认识和探究环境中数量、形状等兴趣，是他们愿意并喜爱参加数学活动。2.观
4、察、比拟推断10以内的数量关系，10以内的构成，5以内的加法等，逐步建立等量观念，运用已有的知识经历处理新征询题，学习新知识，促进初步的推理和迁移才能的开展。3.能听明晰教师的话，按要求进展活动，并学习按照要求检查本人的活动。4.能安静地倾听教师和同伴的讲话，学习讲述本人的操作活动过程和结果。5.协助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培养观察力，并学会用本人的语言描绘本人的觉察，与同伴、教师交流。6.培养幼儿关怀、保护植物和四周环境的情感与行为。7.激发幼儿对活动的兴趣和参与探究活动的愿望，积极主动地参与活动。8.保证幼儿能专心致志地感知操作与物体不断地互相作用。健康领域：1.引导幼儿明白
5、得一些简单的健康常识，构成健康平安的生活所需的行为适应和态度，具有简单的生活自理才能。2.培养幼儿乐意参加体育活动，积极进展力所能及的体育锻炼，体质不断加强。3.接着学习避开危险和应付意外事故的根本方法，明白不跟生疏人走。4.能按节拍上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑；能走跑交替；能变化身体姿态或跨越低障碍物走；能绕过障碍物跑。5.能较纯熟地听各种口令和信号做出相应的动作；能听信号较纯熟地集合、分散，排成四路纵队；能随音乐节拍做徒手操和轻器械操。社会领域：1.关怀四周的同伴和成人，爱亲人和长辈，愿意与人交往，有良好的交往适应。2.理解本人的兴趣和愿望，学会大胆、有效地表达本人的愿望意见和制
6、造力。3.接着学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与别人的冲突，学会谦让和分享。4.理解并能饯行活动规则和初步的社会生活规则。二、保育工作本学期,我们会合理安排幼儿一日生活,动静交替,抓住教育契机,争取做到保教有机相结合.详细如下：1、在一日生活的各个环节里,培养幼儿的独立性,本人能完成的教师绝不代劳.让小孩通过本人的手效劳,提高有二个方面的才能.2、培养小孩主动跟教师反响身体情况的适应,不温馨及时跟教师说.3、严格执行幼儿园各项保育制度：如做到每天对餐具进展一日一消毒，勤晒幼儿被禄，每日保持班内卫生清洁，幼儿手绢一日一清洁等，做好入园离园工作，在进餐时养成良好的进餐适应。卫生保健:1、会定
7、期清洁,消毒,给幼儿的生活用品和教玩具,同时保持室内卫生和清洁，舆洗室地面要保持清洁，有水即便清理；打饭时要保证饭菜卫生，并同时留意饭菜数量和质量。2、尽可能的给幼儿制造条件,开展丰富的户外体育活动.3、会给幼儿进展平安防备教育,指导幼儿自我保护认识和才能.4、合理安排幼儿户外活动的时间和内容,同时保证每天2小时的户外活动时间.三、平安工作:1、幼儿不需携带有危险的物品进幼儿园,加强幼儿的防备认识.2.幼儿饮水，入厕时要组织小孩有秩序的进展，必须有一位教师跟上。3.经常检查班级电器设备和照明设备的电源及开关有无不平安要素。班级物品的放置位置要结实，恰当，以不阻碍幼儿的活动为主要目的。4.保管好幼儿药品及班级消毒，清洗剂类物品。5、过马路时要在成人的陪同下看好红绿灯再过.遇到雷雨天气不要在树下避雨.6、外出时要有家长陪同7、教育幼儿不触碰危险的物品.8、幼儿不能私自外, 过马路是要在成人的陪同下看好红绿灯再过.出,以防遇到危险家长工作：1、我们会经常邀请家长观摩我们的教育教学及游戏活动,认真倾听并采纳家长的反响意见.2、我们会利用多种方式:如家访、交流、面谈及时反响幼儿的开展情况,真正的成为合作的伙伴反响给家长.3、会定期更换家园联络,向家长宣传育儿知识.4、会举行一月一次的家长会和半日活动.