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1、政教处范文之校园踩踏事故应急预案 为确保发生学生踩踏时各项应急工作高效、有序地进展，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，依照市政府和市教育局有关文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。一、总体描绘（一）组织与领导成立领导小组组 长：副组长：组 员：各班主任校长是应急预案的总指挥，依照事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运转原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进展抢救工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极要素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；向当
2、地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的详细事宜，配合上级部门做好各项工作。当学校在救援时用到医疗抢救等其他应急救援机构时，这些应急机构的指挥系统就会与学校的指挥系统构成结合指挥。学校应急指挥应该成为结合指挥中的一员。学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息，配合其他部门开展应急救援。当结合指挥成员在某个咨询题上不能达成一致意见时，则由负责该咨询题的结合指挥成员代表做出最后决策。（二）贯彻预防为主的方针领导小组成员在突发事故前要做好以下工作：1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。2、办公室做好预案的发放、登记、修正
3、和重新修订，定期组织教职工学习应急预案的内容；加强对老师师德标准教育，加强责任认识和法制认识。3、要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防备，运用各种方式，加强对学生行为标准教育、平安教育、守秩序教育、加强学生的自我保护认识。4、后勤部门要经常性地对学校教学和生活设备、设备以及场地、房屋和设备进展平安检查，发觉隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通，照明设备正常。5、健全学校各项规章制度。学部校长要落实负责人员的平安工作职责，贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。6、办公室印制全校老师通讯录，并定期核对号码，所有行政、级主任、班主任、值班人员确保24小时畅通。年级组搜集各班学生家长通讯录，班主任要
4、在周围常备家长通讯录。（三）启用应急预案的情况1、重伤2人以上；2、死亡1人以上。二、应急响应过程（一）接警与通知事故发生后，在场人员（包括行政、老师、职员工、临工、学生）必须立马上所发生的事故的情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、品种、强度、危害；在根本掌握事故情况后，首先通知相关学部校长和值日行政，然后通知各工作组组长立即启动应急预案。值日行政和德育部门领导必须立即赶赴现场组织抢救。校长还要将事故有关情况上报教育局和医疗机构，通报应该包括以下信息：发惹事故的学校名称和地址；通报人的姓名和号码；事故发生的时间与地点、品种、程度、危害；已采取和预备采取的应急行动。（二）现
5、场应急抢救、现场保护组长：副组长：成员：组织活动的老师、正副班主任、校医。1、在场人员（包括行政、老师、职员工、临工、学生）应首先检查学生受伤情况。假如有学生受伤，依照先重后轻的原则立即对受伤学生进展应急抢救处置。同时，叫旁边老师或学生联络校长，校长接到报告后，立即赶赴现场，通知抢救组成员迅速到现场。校医到达后，立即接替在场行政、老师对受伤学生进展抢救处置，尽快确认伤者中哪些需要送医院救治。如需送医院救治，由校医确定送到哪一所医院，抢救小组组长立即拨打120急救将学生送往医院救治，受伤人员较多时，由副组长通知本校老师动用其私人小车运送学生。在急救车到达前，校医负责受伤学生抢救处置。组长通知学校
6、门卫要确保急救车进校后有人引导。急救车到达后，组长应立即向急救人员报告情况，派班主任和校医随车参与救治。2、班主任及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址，请家长到医院。（三）联络、教育组长：副组长：成员：班主任1、接到校长通知启动预案后，办公室在24小时内写出书面报告，报告内容包括：发惹事故的时间、地点；事故的简要通过、伤亡人数；事故缘故、性质的初步推断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交教育局。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。2、教诲室和班主任分别做好老师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散音讯，以免引起不必要的混乱；对情绪反响较大者安排心理老师进展辅导；如有新闻媒体要求采访，必须通过校长或上级部门同意，由领导组统一对外发布音讯。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以防止报道失实。3、学校将事故调查处理工作，负责写出书面报告。