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1、幼儿园教育论文之在教学活动中关注幼儿心理健康成长 知识经济已见端倪的今天，科技迅猛开展，知识更新加快，竞争异常剧烈，生活节拍突然变快，人们的心理压力越来越大，据科学家预言：心理疾病将成为21世纪人类的主要疾病，因而，注重现代幼儿心理素养的引导和启蒙将对其今后人生的开展具有严峻意义，注重提高幼儿的心理素养的培养是现代幼儿园的重要任务之一。健康心理的构成是一项长期的、复杂的系统工程，而初期的启蒙培养尤为重要，仅靠后期开展心理辅导、心理征询，设立心理热线，开设心理信箱等，因而能在一定范围内起到较好的作用，但远远达不到心理素养的需求。心理健康教育的启蒙是现代社会开展的必定要求。为此，探究和建构习惯21
2、世纪开展需求的幼儿心理健康教育课将是一项意义严峻的工程。一、心理健康教育案例分析二、针对所采取的措施幼儿老师在觉察了幼儿存在心理健康隐患的时候，应详细征询题详细分析，但通用做法有：首先，做好家长工作，请家长在家多给小孩锻炼的时机，给他自由支配的时间，让他本人能做的事本人做，锻炼小孩根本的生活技能，让小孩多和同龄人在一起，学习必要的交往技能。另外，为小孩营建宽松和谐的生活气氛，给予必要的心理支持，还有，发扬其长处，树立其自信等等。三、幼儿心理健康教育活动实际案例针对幼儿典型心理健康隐患，设计一些有趣的心理健康教育教学活动案例也是特别行之有效的，例如， 拉拉勾是一首表现同伴之间生气，和好的不同感受
3、的曲子，关于幼儿来说有一定的生活体验而且它是一首2拍子的曲子。其构造简单，平坦，音域比拟窄。歌词有趣，粗浅易明白，我通过如此的歌曲设计了一个活动，到达了如下目的：1.理解歌曲内容能有表情的演唱。2.体验朋友间生气，和好的不同感受3.培养幼儿团结友爱的良好品行。活动情景游戏化，活动中我能按照幼儿的年龄特点。采纳让幼儿直截了当参与的情景教学方法，让幼儿在有趣直观形象的情景中，不断以角色身份进展游戏，此次活动的选材贴近幼儿的生活歌曲所表达的精神对道德认识还往往处于自我中心的当今的独生子女。再比方，幼儿进入大班以后，交往的圈子越来越大，他们渴望和更多的朋友在一起，抓住这一时机，引导幼儿在与同伴的交往中
4、学会合作，学会关怀别人，从而为健康个性的构成奠定根底，这是特别有必要的。因而，我选择哭哭脸和笑笑脸如此有意思的活动，在学一学、听一听、说一说的根底上，让幼儿明白得笑笑脸能给人带来欢乐，而且，学会关怀别人，初步体验当把欢乐带给别人的同时本人也能得到欢乐。在活动过程中，我组织幼儿听歌曲做找朋友的游戏，找到好朋友后对好朋友做一个鬼脸，为朋友带来欢乐。引发幼儿欢乐的情感。另外，做“变脸”的游戏，引发幼儿对欢乐事情的回忆。总之，幼儿健康成长是每个父母的愿望，健康的标准是什么，身体强壮？仍然不生疾病？事实上，在小孩的养育过程中特别多父母都忽略了心理健康这一标准，从幼儿的长远开展来看，拥有健康的心理有助于幼儿成就美妙的今后！