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1、幼儿园教学计划总结欢欢喜喜过大年 小班主题教学计划新年（元旦）是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，目前，举国上下，喜气洋洋，四处都在为迎接新年做预备。为了引导幼儿对四周常见事物和现象产生兴趣和探究欲望，让小孩们体验到过新年的欢乐，明白本人又大一岁了，特选择这一活动主题。为了给小孩们的探究活动制造一个宽松的环境，让每个幼儿都有时机参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“认识新年迎接新年庆贺新年”三个环节入手，通过组织谈话、观看大人们的庆贺活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年（元旦）的认识与理解；通过亲手布置活动环境、新年贺卡进一步为迎接新年做预备；最后以游园方式庆贺新年，体验新年到来的
2、喜庆气氛。主题总目的：1、感知过年的喧哗景象，喜爱参加各种方式的节日活动，体会过新年的欢乐。2、喜爱参与节日打扮活动，体验“过新年真欢乐”。3、在和同伴、家人一起过新年的情境中，体会大家一起过节的欢乐。4、能觉察新年物品的名称、大小、形状、多少、颜色等，尝试对物品进展对应、分类、排序。5、尝试用多种材料和工具，运用点画、拼合、挂窜、搓印、粘贴等方法，自由想象、表现新年物品，体验乐趣。6、感受音乐活动的乐趣，乐意在音乐游戏中用唱歌、拍节拍等方式表现、表达过新年的欢乐。家园共育：1、请家长和幼儿共同回忆过新年时的欢乐事。2、请家长利用假日带幼儿外出感受新年的气氛。3、大手牵小手共同制造一盏元宵灯笼。4、引导幼儿观察、理解明白今年的属相及过新年时人们的一些活动和穿着打扮等。活动安排： 第一周第二周一、健康：喧哗过新年 一、绘画：放烟花二、语言：新年到 二、社会：说说吉祥话三、歌曲：新年好三、歌曲：恭喜你四、手工：做鞭炮 四、儿歌：要过年了五、数学：串串香 五、经典故事：卧冰求鲤 第三周第四周一、谈话：我们长大了 一、早期阅读：老鼠娶亲二、歌唱：小拜年 二、社会：年兽三、数学：小画家 三、科学：漂亮的小雪花四、科学：冻冰花 四、打击乐：敲锣打鼓放鞭炮五、手工：送红包 五、涂色：红灯笼主题设计意图：