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1、政教处范文之“美德青年”评选方案 一、指导思想通过“美德青年”的评选表彰活动，树立学生周围的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，用行动关爱社会、校园、别人，做一个有道德的人。二、评选范围全校在校学生三、评选标准1.尊敬师长，主动向教师咨询好；关怀集体，乐于助人；乐观向上，勇于创新。2.学习勤奋，成绩明显；兴趣广泛、学有所长；3.恪守上下课纪律，上下楼秩序；恪守公共交通秩序，保护公用设备4.保护环境，主动弯弯腰，捡起一片纸；自觉把食品袋和纸屑投进垃圾箱。5.孝敬父母，尊重长辈，邻里和睦，节俭节约，学会自理，整理家务。四、详细措施第一步：宣传发动学校公布、班内张贴公示评选方
2、案，并告知家长，让每一个学生、家长理解并支持本项活动。第二步：逐级评选（一）班级美德青年评选每班可依照学生班内表现、依照评选标准，结合周主题教育活动制定班级评选方法，进展班级评选。（二）校级美德青年评选（每班一名候选人）各班将本班评选出的候选人向学校推荐，校级美德青年候选人要认真撰写先进事迹材料，（材料要求不低于500字，一式三份。事迹真实可靠、表述精确贴切、条理明晰清楚。）并填写推荐登记表（一式三份），同时报送一寸彩色免冠照片和事迹材料电子版。3月20日前完成。第三步：表彰阶段。1.对获得校级“美德青年”荣誉称号的学生全校表彰并颁发荣誉证书，号召全体学生向校级“美德青年”学习，同时，择优推荐参加县级“美德青年”评选。2.学校将校级“美德青年”的照片及材料在宣传栏公示。五、活动要求1.高度注重，保证质量。评选表彰美德青年是落实县教育局文件精神的详细措施，全校各年级、各班实在加强组织领导，精心安排，真正选出我校老实守信、尊老爱幼、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生，使美德青年成为全校学生的楷模。2.加强宣传，营建气氛。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体，学习美德青年的先进事迹；学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹，努力在学校构成学习美德青年、争当美德青年的良好道德风气。