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1、幼儿园教学计划总结小二班班级平安教育计划一、指导思想要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面开展的需要，就要让幼儿明白必要的平安保健知识，学习保护本人。幼儿是祖国的今后，民族的希望，他们的健康和平安时刻牵动着父母、老师和许多人的心。幼儿期的小孩爽朗、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的才能和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经历，因而，幼儿常常不能明晰地预见本人行为的后果，往往会诱发危险要素，对突发事件不能作出精确的推断。为了培养幼儿的平安认识和学习简单的平安自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的详细情况，我们草莓二班两位老师制定
2、了这一学期的平安教育工作计划。二、工作目的：1.理解生活环境中的不平安要素，明白得在日常生活中要留意平安，对生疏人、危险事物等有警觉心。提高幼儿平安认识和自我保护才能。2.学习预防危险、自我保护的简单知识，幼儿构成良好的生活和卫生适应。遇到危险能保持平复、尝试处理或预防危险。三、详细措施：1.通过环境布置的渲染、平安教育活动设计等活动，加强幼儿的平安教育。引导幼儿学习保护本身平安，加强平安认识。按照幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的平安征询题，对幼儿进展教育，以提高自我保护认识。我班将平安教育有目的、有计划地浸透到幼儿的日常生活之中，在生理和心理上确立了幼儿自我保护才能的培养目的。此外，在班级
3、环境布置中参加平安教育元素，搜集一些平安教育图片，让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，加强幼儿自我保护的认识。在每天的晨间谈话中，时刻提示幼儿留意平安。2.引导幼儿找出四周的隐患，防止事故的发生。小孩还小，我们不可能保证他们在任何情况下都服从教诲，因而，在日常生活中我们应该注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲身参与到平安教育之中。哪些地点易出危险，如何样想方法消除这些危险隐患，一一列举。还能够利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中稳定生活技能。四、详细平安事项教育：1.在公共场所不与生疏人说话，提高警觉心。2.认识日常生活中平安标志（1）教育
4、幼儿认识平安标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要随意坐别人的车辆。不跟生疏的人走。（2）理解紧急的用处认识110、120、119求救，明白当突发事件发生时会迅速求助相关部门，学习拨打110、120、119进展求救的正确方法，提高幼儿平安认识，3.培养幼儿防火、防电、防地震等平安认识。（1）防火平安。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，掌握火灾发生时正确的自救方法。（2）用电平安，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假设电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。（3）防地震平安。教育幼儿在发生地震时，
5、不要慌，不要急，找最平安的地点隐藏。五、做好家长工作，构成家园教育合力幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，平安教育也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些平安小知识、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子游戏等方式，友谊提示家长们如何对小孩进展必要的平安教育，确保幼儿平安与健康。1.平安活动教育幼儿恪守活动规则，不携带危险物品进展游戏（如：剪刀、玩具等锐利物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。2.进餐、午睡平安明白不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物平安，以
6、及乘热菜热汤时的平安事项。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，留意上下楼梯的平安（午睡室楼梯）3.生活平安教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。4.药品治理平安请家长配合将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等，老师做好药品治理工作，以免幼儿误食。5.接送平安来园要进班，并与老师互相征询好，不在园内其他地点逗留；离园时必须与老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。6.家庭平安向家长宣传平安教育的重要性，以及幼儿园的平安教育活动，请家长积极配合幼儿园做好平安教育工作，及家居生活平安与家居活动环境平安（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。7.简单自救方法识别特别号码的用处（如110、119、120），同时教育幼儿不可随意播打这些号码。熟记自家住址、号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，假设一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育幼儿学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培养幼儿多做力所能及的事，学会自理。