《幼儿园教学计划总结幼儿园“走近小学”活动方案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园教学计划总结幼儿园“走近小学”活动方案.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园教学计划总结幼儿园“走近小学”活动方案活动名称：走近小学活动目的：1、让幼儿明白小学是哥哥姐姐学习的地点，初步理解小学生的学惯用品和小学的主要设备，向幼儿讲述这些设备的作业和功能；2、让幼儿熟悉小学环境，明白幼儿园生活与小学生的不同，协助幼儿初步理解小学生在校的学习和生活适应；3、激发幼儿做小学生的愿望，能大胆地访征询小学生和老师，提出本人想明白的征询题活动预备：1、事先与附近的小学联络好参观事宜。2、活动前对幼儿进展平安、常规教育3、幼儿本人设计的征询题4、红旗一面5、小孩写好名字的笔记本一本活动过程：一、激发幼儿参观小学的愿望。1、谈话：再过几个月，我们就要从幼儿园毕业了，我们要到哪
2、里上学呢？小学是如何样的？（幼儿自由讲述本人对小学的认识）你们想参观小学吗？2、老师向幼儿介绍活动的内容，提出参观要求。（1）、在车内要留意乘车的平安，不把头、手、伸出窗外，不能够在车内打闹；（2）、到了小学要紧跟着你的带队老师，不能够落队，更不能够单独一个人去活动；（3）、在路途中不打闹、不追逐。留意公共卫生，不随地吐痰不乱投垃圾。（4）、参观活动时不拥堵、不准大声喧哗，保持安静。（5）、留意幼儿的文明礼貌行为，不能够随意动哥哥姐姐的东西二、交代参观内容，提出参观要求1、告诉幼儿要参观小学，看小学生做操，上课以及如何开展晨间活动；2、要求幼儿要像小学生一样认真听讲，不能够阻碍小学生上课三、参
3、观小学，初步理解小学的环境设备、作息时间、活动内容等与幼儿园不同。1、看校牌，明白小学的校名。2、参观校园，理解各场所的用处。3请幼儿观察：小学生的教室里有些什么？课桌椅是如何样放的？小学生带些什么物品。（看小学生的书包里都装了些什么）4 看学生上课之前老师请幼儿观察：A上课铃声响了代表什么？小学生如何样预备的？学惯用品如何样放置？B观察小学生的坐姿。C老师提征询后，学生如何样举手发言的？是如何留意听讲的？D、与哥哥姐姐交换礼物。5、请小学校长讲话，激发幼儿争做小学生的愿望。6课间活动时，能够和小学的哥哥姐姐一起游戏，也能够和小学里的老师、小学生交流谈话。请他们答复幼儿预备好的征询题。四、参观完毕，幼儿向老师、小学生辞别（点名）五、回到幼儿园老师带着幼儿进展交流讨论：1、你们在参观小学的活动中看到了什么？2、小学和幼儿园有哪些地点不同？（作息时间、桌椅规格、作业要求等）3、我们要向小学的哥哥姐姐学习什么？如何样才能够当一个合格的小学生？