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1、三年级英语下学期期中考试试卷质量检测报告一、试卷基本状况分析本次三班级英语下学期期中考试试卷是以三班级英语其次册为 主要依据，试卷考查了同学对基础学问的把握程度和综合力量的 状况。试卷题型丰富，考查点全面，既注意了基础的考查，同时 也留意了力量的拓展。从考试结果来看，三班级英语成果有所提高，三班级有30多名 同学参与检测。从整体来看，我们发觉了很多问题，现在结合本 次测试所反馈的信息进行分析，以下是参与考试的基本状况： 二、试卷概述本次期末试卷主要分为两个部分：词汇和句子两部分，单词积 累、理解运用等方面考查同学运用语言的力量，题目分布基本合 理，难易结合，符合同学的学问水平、认知规律等特点。
2、三、答题状况分析（一）主要成果1、在书写方面，大部分同学能够用手写体正确地、工整地进行 答题，卷面比较干净，书写规范。2、该试题题型有9题，题目编排由易到难，设计基本科学合理。（二）存在的问题1、部分同学在考试时还是有些马虎，不仔细。笔试部分得分较 差，选词填空部分考察同学的短语认知力量；阅读短文回答问题, 句子和单词还不熟悉，个别问题无法对号入座，产生混淆，以致 失分过多。2、从卷面成果看：我们的英语教学进展不均衡，有同学的素养、 力量和水平问题，需要因材施教。切实关注学困生，缩小两极分 化。从同学答卷看：老师平常应加强对同学应试力量的训练和指 导，尤其是对学困生。究其缘由无非两点：是家长重视不够。由 于大多数家长是在打工，文化程度不高，导致对孩子的学习重视 不够。是同学基础太差。由于都是农村同学，没有接触过英语, 导致基础太差。四、改进措施：1、抓牢单词与课本对话的内容；加强同学听、说力量的训练， 提高认读力量；强化听力和口语训练，培育良好的学习英语习惯。 2、课后适当布置书写作业；作业应考虑多种题型的操练；加强 单词的认读、书写；老师要精讲多练，对课本学问要精讲，多加 操练量及扩宽操练面。3、让每个同学在理解新课学问基本上更好地把握新知；加强同 学做题习惯的培育；在平常的教学过程中，留意教会同学一些做 题技巧，在平常的练习中关心同学养成仔细检查的习惯。