《河北省保定市顺平县2022-2023学年八年级上学期期中语文试题(含答案).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省保定市顺平县2022-2023学年八年级上学期期中语文试题(含答案).docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022-2023学年度第一学期期中调研考试八年级语文试题注意事项：1 .本试卷共8页，满分120分，考试时间120分钟。2 .答题前将密封线左侧的项目填写清楚。3 .答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。第一部分1 .阅读下面的文字，回答后面的问题。（共6分）列夫托尔斯泰前半部分极力描写托尔斯泰平凡甚至是“粗劣”的长相。作者极尽铺陈，步步蓄势，甚至 用“ ke b6”的语言，来“调侃”托尔斯泰的外貌。后半部分笔锋一转，透过托尔斯泰的眼睛，展 示出她“天才灵魂”的深邃、伟大，字里行间洋溢着仰慕、崇敬之情。这种 （托物言志、欲扬先抑） 的手法，使全文形成一种巨大的反差，带给读者强烈的震撼。
2、（1）给文中加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。（4分）粗劣（）k6 b6 （）（2）从文中的括号内选择符合语境的词语，填入文中的空缺处。（2分）.在下面的横线上填写出相应的句子。（每空1分，共6分）（1）大漠孤烟直，O （王维使至塞上）（2） ,沉鳞竞跃。（陶弘景答谢中书书）（3）正如崔颍黄鹤楼中“, ”描述的那样，疫情期间 的江城武汉依旧风景如画，生机盎然。（4）记承天寺夜游中“, ”两句运用比喻的修辞手法写 出了月光澄澈竹影斑驳的迷人景色。2 .下列关于文学文化常识表述有误的一项是（3分）（）A.消息作为一种新闻裁，其最大特点是实效性强和真实客观。B.鲁迅，中国现代文学家、思想家
3、、革命家，著有小说集朝花夕拾、散文集呐喊等。C.三峡是郦道元在前人记述的基础上整理加工而成的。三峡即瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称。D.律诗是近体诗的一种，律诗在字句、押韵、平仄、对仗等方面都有严格规定。3 .“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”为进一步弘扬勤俭节约的良好风气，学校决定开 展“约粮食，我们在行动”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成相关任务。（5分）（1）请你给下面的新闻拟写一个标题。（2分）标题：5月24日，袁隆平院士的遗体告别仪式在长沙市明阳山缤仪馆铭德厅举行。袁隆平院士逝世后，人们通 过各种方式表示哀悼。网友纷纷表示“节约就是最好的致敬” “我们会好好吃饭”
4、有网友建议把每年5月22日设为“节约粮 食日”，来纪念袁隆平院士为中国及世界人民做出的贡献，并且5. 22谐音“勿挨饿”，也是袁老毕生的追求。 该建议在网上得到众多网友支持。（2021年5月24日健康时报）（2）请你写出生活中节约粮食的三种具体做法。（3分）答：第二部分（520题，共50分）一、阅读下面的古诗，回答56题。（6分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。4 .请用自己的话描绘诗歌颈联所呈现的画面。（3分）答:5 .同学们在复习春天主题的诗歌时发现，韩愈早春呈水部张十八员外中的
5、“草色遥看近却无。与本诗“浅 草才能没马蹄”都传神地写出了早春小草的特点。你觉得是这样吗？请说明你的理由。（3分） 答：二、阅读下面的文字，回答711题。（14分）【甲】元丰六年十月十二日，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民， 怀民未寝，相与步中庭。庭下如积水空明，水中藻苻交横，盖竹柏影也。何夜无月，何处无松柏，但少闲人如 吾两人者耳。（苏轼记承天寺夜游【乙】余尝寓居惠州嘉佑寺，纵步松风亭下。足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末，意谓是如何 得到？良久，忽日：“此间有甚么歇不得处？ ”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此虽兵阵相接鼓声如雷霆， 进则死敌，退则死法，
6、当恁么时也不妨熟歌。（苏轼记游松风亭【注】木末：树梢死敌：被敌人杀死死法：被军法处死恁么：这么，如此.解释下列加点的词。（4分）（1）念无与为乐者（2）但少闲人如吾两人者耳 （3）余尝寓居惠嘉佑寺（4）进则死敌 8 .用给下面的句子断句。（2分）（划两处）若人悟此虽兵阵相接鼓声如雷霆9 .用现代汉语翻译下列句子。（每句2分，共4分）（1）月色入户，欣然起行。译文：（2）由是如挂钩之鱼，忽得解脱。译文：10 .【甲】文中作者的“闲”体现在哪些方面？ （2分）11 .【甲】【乙】两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽然时间不同，地点不同，但所展露的胸怀却有共 同之处，请简要概括。（2分）答：三、
7、阅读下面的文字，回答1214题。（9分）老海棠树史铁生如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树：一棵合欢， 纪念母亲；一棵海棠，纪念奶奶。奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。老海棠树有两条粗壮的枝Y,弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树 下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚待在上头不下来了？ ”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射 击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？ ”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧枝Y, 一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？ ”没错。四周是花
8、香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海 棠的花雨。奶奶站在地上，站在老海棠树下，望着我春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨： “就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活 儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！“奶奶于是不再吭声，直了直 腰，又凝神糊她的纸袋。夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋 头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能去洗洗菜？没见我忙不过来吗？ 我跳 下树，洗菜，胡
9、乱一洗了事。奶奶生气了： “你们上班上学，就是这么糊弄？ ”奶奶把手里的活儿推开，一边 重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？ ”这回是我不再吭声。有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经 腰弯背驼了。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“响啦喇啦”的声音把我惊醒，我赶紧跑出去：“您歇着 吧，我来，保证用不了三分钟可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇着吧。”冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗才灵。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一 本扫盲识字课本，再后来是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着
10、一张报纸，小心地凑到我 跟前：“这一段，你给我说说，到底是什么意思？ “我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩意儿有用 吗？ 奶奶立刻不语，只低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶 奶J “奶奶！” “奶奶“我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴 着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？” 这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。（有改动）.请简要分析第段中画线句子有何表达效果。（4分）答：
11、12 .请从第段找出与第段中“可这回奶奶不要我帮”相照应的句子。（2分）.文章是回忆奶奶的，为什么要在第段写“我”在老海棠树上的活动？ （3分）答：四、阅读下面的文字，回答1518题。（15分）雨霁生虹包利民偶然步入一条小街，两旁都是很古朴的店面，人车极少，尘世的熙攘仿佛一下子被隔断。就像走在多年 前的小城，一不小心就会与回忆相遇。忽然就发现了一个小小的店子，一时之间竟不知是卖什么的。门顶的牌匾上，是四个隶书大字：雨雾生虹。停住脚步，凝望良久，终于从窗上贴着的字迹中明白，这 是一间小小的书店。于是欣然而入，里面却是别有洞天，一排排的书架整齐地排列，空气中氤氢着淡淡书香。 一个顾客都没有，我倘徉
12、在书海中，看着那些书的绽放。来来回回看了半个小时，终于挑了一本人间词话，复古的封面很是让人神飞。门口处有一张桌子， 一个二十岁左右的大男孩正伏案边看边写。我站在那儿看了半天，他看的是菜根谭，在本子上不停地摘抄， 字迹或工整或潦草，他沉浸在自己的读写之中。当他写完一段，抬头时才发现我，立刻略带羞涩地笑了下，然 后收款，并没有说一句话。回去后我一直在想，这样一个小书店，这样安静的大男孩，在城市里如世外桃源般。忽然想起，这个男 孩有可能是个残疾人，也许是聋哑人，否则他怎么一直没有发现我在身边，而且始终一言不发，只是微笑。结果第二次去时就打破了我的猜想。依然没有什么人，大男孩也依然在那儿看书写字，我挑
13、了一本绘 图千家诗，这次他并没有入神，而是对我说：“这本书，店里有两种版本，还有一种是竖版印刷的，我找给你！”拿来一看，果然是我更喜欢的，便道谢，他说：“我记得你上次选了本挺古朴风格的，便想着你会喜欢 这个版本！”第三次去时，已是深秋，那条小街上铺满落叶。想起那个大男孩，为自己以前误认为他是残疾人而好笑。 这次进去没有扑向书架，而是随意坐在他身边，他还在看书写字，这次换了本书，是小窗幽记。见我，他 还是笑，便闲聊。说完闲话，我问：“你可以帮我选些书吗？我看你挺了解我的喜好的，省得我自己费力找。”他慢慢地走 在书架间，像是怕惊醒沉睡的书。他找来的几本果然是我想要的，中国古代典籍，且都是古香古色。
14、我恋恋不 舍地离开了书店。这个城市冬天来得早，十月份下过一场小雪后，我又走进“雨霁生虹、这次我想到了问这个书店店名 的由来，他说：“就是我想出来的一个词，反正能看出是书店的，都会是这里的常客，就像你一样！”他的脸红 了一下，说：“那四个字是我自己写的！”我赶紧跑出门，细看那四个隶书大字，蚕头雁尾，静然端正，就像这个略有些腼腆的大男孩一般。收款时，他突然没头没尾地说：“当初没能上大学，很多人为我惋惜，可我知道，即使上了大学，毕业 后也是要开一个这样的小书店的，这是我的梦想。所以没能上大学，并没有损失什么。“我说：“我原来也有一 个这样的梦想！”当我再次走上这条小街时，已是转年春末，半年的时间一直
15、忙忙碌碌，竟是无暇来这间“雨霁生虹” 书店。而眼前却是让我心惊的一幕，小街两侧的店面都已推倒，工地上热火朝天尘土飞扬，那个留恋着的小书 店，已湮没其中不可辨寻。心中空空无所依，一直呆立在那儿。后来看见街口有看热闹的人，便去询问，有个 大叔告诉我那个大男孩在房子拆迁之后，便随父母去了别的城市，具体不知哪里，不过那个大男孩说还要继续开书店。心里充满了失落和遗憾，当初，竟然连个联系方式都没交换。说起大男孩，大叔表现出惋惜的神情。 原来，他学习本来极优秀，但在高考前一场大祸使他失去了一条腿，也错过了高考。刹“间，回想以往的情景， 终于明白他为什么一直是缓慢地行走，因为他有一条腿是义肢。没想到，我最初的
16、猜想最终还是正确的。不过并没有感伤，不管在哪个城市，这个大男孩都会安静地看书写字，守着满室书香。他还会有着自 己的故事，也许平平淡淡，却隽永悠长，就像他的时光他的岁月。他的心中雨过虹生，独自美着，像他脸上略 带着羞涩的笑。13 .请根据提示概括“我”和大男孩几次见面的情形（3分）第一次：他边看边写，没有发现“我。收款时羞涩地笑了一下，并没有说话。第二次：第三次：第三次：14 .文中的大男孩是一个怎样的人？ （4分）答：15 .小店消失了，“我”为什么“心里充满了失落和遗憾”却“并没有伤感” ？ （4分）答：16 .你如何理解标题“雨霁生虹”的含义？ （4分）答：五、根据你对文学名著的阅读，回答
17、1920题。（6分）苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客，看他们有没有通行证。彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他出示通行证，声言没有通行证就要逮捕他。“我是彭德怀，”他说，“通行证就是我写的J“即使你是朱德司令，我们也不管，”年轻的怀疑者说，“你总得有一张通行证J.上述片段选自 （作者）的红星照耀中国，作品原名。（2分）17 .少年先锋队队员后来是在什么情况下才放行彭德怀的？这体现了他们什么样的形象特点？ （4分）答:第三部分（21题，共50分）.作文（50分）不只读一本书是阅读，读一则故事、一句话、一则广告，也是阅读。你有怎样的阅读故事？请以“我的阅 读故事”为题
18、，写一篇文章。耍求：文体自定：有真情实感，不得套写抄写；用现行规范的汉语言文字表达：不少于600字（写成诗歌应不少于20行）；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。2022-2023年八年级第一学期语文参考答案第一部分1. （1） cu lie刻薄（2）欲扬先抑（1）长河落日圆（2）夕阳欲颓（3）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（4）庭下如积水空明，水中藻存交横。2. B示例（1）网友悼念袁隆平院士建议把5月22日设为“节约粮食日”（2）适量定餐，避免剩餐；不攀比，以节约为荣；吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜；看到浪费现象勇敢制止： 做好宣传，宣传浪费粮食的可怕后果；剩米饭熬粥，剩馒头炸馒头片等。第
19、二部分一、5.纷繁的野花竞相开放，渐渐让人眼花缭乱；浅浅的春草还没有长高，才刚刚没过马 蹄。6 .答案示例：是的。韩愈笔下的春草刚刚萌芽，远看有极淡的青青之色，近看却看不出了。白居易描绘了春 草才生，尚未长高的样态，体现其欣欣向荣的趋势。（共3分。判断，1分；韩诗，1分；白诗，1分）二、7 . （1）考虑、想到（2）只是（3）曾经（4）就.若人悟此/虽兵阵相接/鼓声如雷霆8 . （1）（这时）月光照进门里，我高兴得起来走到户外。（2）因此就好像挂钩的鱼，突然得到了解脱。9 . （1）见月色入户，便欣然起行。（2）与怀民在庭院中散步。（3）欣赏月下美景。（答 出其中2点即可得满分）.乐观、（旷达
20、、豁达）；随缘自适（随遇而安、善于自我排遣）译文：我曾经借住惠州嘉佑寺。一日，在松风亭附近散步，感觉脚力不堪疲乏，想到亭子里休息。却看见松风亭 的屋檐还在树林的远处，心里想什么时候才能走到啊？后来转念又一想，突然有了体会：“这里为什么就不能 休息呢？ ”一下子明白过来，就好比上钩的鱼儿，忽然得到解脱。如果能悟解到这一点，即使在短兵相接的战 场上，战鼓如雷霆，冲上去就要死于敌人之手，退回来就要死于军法，这时，不妨好好先歇息一下。三、12.通过对奶奶的动作、语言的描写，（2分）表现了奶奶对一份有尊严的工作的渴望和对孙子不理解自 己的不满。（2分）.你就不能去洗洗菜？13 .表现“我”在老海棠树上的
21、快乐，借以反映奶奶对“我”的关心；为下文进一步写“我”和奶奶的亲情作 铺垫。四、15.第二次见面：他依然在那儿看书写字，但没有入神。帮“我”选书；第三次见面：他笑着与“我”闲聊，慢慢地走在书架间为“我”找书；第四次见面：他解释店名的由来，讲述自己的故事。（意思对即可）.他是一个安静、内敛、腼腆、细心、坚强乐观的人。（答出三点意思对即可）16 .由于书店的消失，作者失去了和大男孩的联系，内心充满了失落遗憾，但是作者知道这个大男孩还会一如 既往地安静读书学习，守住满屋书香，一定会有更好的生活，所以作者并不伤感。（意思对即可）.“雨霁生虹”的意思是，雨过天晴便会出现彩虹。在这里它不仅是书店的名字，更是书店主人人生的写照。 在经历了磨难之后，他的人生会更加光彩照人。（意思对即可）五、19.埃德加斯诺（斯诺）西行漫记.彭德怀不得不写了一张通行证，自己签了字，他们才放行。这体现了少年先锋队队员们工作中忠于职守、 一视同仁的形象特点。第三部分20 .作文参照2022年中考语文作文评分标准