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1、保密考试结束前2022年11月温州瑞安市上海新纪元中学第一学期高二期中联考通用技术试题本试题卷分两部分，第一部分信息技术，第二部分通用技术。满分100分，考试时间60分钟。 考生注意：L答题前，请务必将自己的姓名、学校、班级、学号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题 纸规定的位置上，用2B铅笔将准考证号填涂在答题纸的规定位置上。2.答题时，请按照答题纸上的“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本 试题卷上的作答一律无效。第一部分信息技术（共50分）第二部分通用技术（共50分）一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一 个是符合题目要求的，不选
2、、多选、错选均不得分。）L如图是小明构思的牙杯方案，下列分析不合理的是（A）A.从技术的复杂性考虑，该模型的设计与制作需要综合运用技术、 数学和科学等多学科知识B.从技术的实践性考虑，需要对该模型进行稳定测试，观察是否易 翻倒C.从技术解放人的角度考虑，倾斜状态可以减少水垢量，避免经常 清洗D.从人机关系角度考虑，手柄内侧的平面可以优化为贴合手指形状可旋转底座可旋转底座的曲面2.如图所示是一款多功能铝合金切割机。从人机关系的角度，下 列分析中不合理的是（B）A.手柄粗细的设计，主要考虑了人机关系的静态尺寸B.可旋转底座的设计，实现0-90任意角度切割，主要考虑了 人机关系的动态尺寸C.合金固定
3、罩的设计，实现了人机关系的安全目标D.刻度盘的设计，方便切割，实现了人机关系的高效目标3.如图a所示的桦卯结构，其中构件1的结构如图b所示。下列构件2的设计方案中正确的是（A）是（A）4.如图所示是某零件的立体图、主视图和俯视图，正确的左视图是（D）A.B.小明准备在通用技术实践教室用大小合适的钢 板加工如图所示的工件，实践室台钻最大钻径直 径是13mm,请根据题图完成5-6题。5 .图中漏标的尺寸共有（A）A. 2处B. 3处C.4处D.5处.用厚度为5mm的钢板制作该零件，下列说法中合理的是（B）A.合理的加工流程可以为：划线一锯割一锂削一钻孔B.使用圆铿铿削R8圆弧C.钢锯锯割时，不准带
4、手套D.钻孔时，进给量不变直到钻穿7 .如图所示是一款简易餐桌。根据图示，下列分析中错误的是（D）A.椅背应采用抗弯性能好的材料8 .桌面材料的选用需要考虑防污防水性能C.斜杆的设计主要是为了增加结构的稳定性I）.抗拉性能是选用桌脚材料的主要指标.如图所示为某公司琼脂生产工艺流程。下列关于该工艺流程分析中不合理的是（D）汹泡清洗杂质成品2目-J |A.切割机切割的产物有两种B.图中流程表达的方式为图示法C.压滤和调制属于串行环节D.为实现工期优化，可将水解和压滤在同一设备中进行 如图所示为激光打印机的基本工作原理图，计算机传来的二进制数据 信息，通过视频控制器转换成视频信号，再由视频接口把视频
5、信号转 化为激光驱动信号，然后由激光扫描部件产生载有字符信息的激光 束，最后由电子照相系统将激光束成像转印到纸上。请根据原理图及 描述完成第9-10题。8 .关于激光打印机，下列分析正确的是（A）计算机数据视频学制器视频信号视频*换器I激光小动信号|激描II 阿牛IJ激光束电广照相计算机数据视频学制器视频信号视频*换器I激光小动信号|激描II 阿牛IJ激光束电广照相A.该控制系统可以分为激光扫描子系统与电子拍照子系统B.设计时既要考虑打印效果，又要考虑制作成本，体现了系统分析的整体性原则C.若激光扫描部件损坏，导致无法打印，体现了系统的相关性D.内部的硒鼓长时间使用后会损坏，体现了系统的环境适
6、应性9 .下列对激光束生成控制子系统的分析中合理的是（C）A.该控制系统属于闭环控制系统B.被控对象是激光束的生成C.强磁场扰动是该系统的干扰因素D.计算机是该系统的控制器 二、非选择题（本大题共2小题，第11小题8分，第12小题12分，共20分。在各小题的“ ”处填写合适选项的字母编号）11.如图所示是小明设计制作的一款带有梯子功能的椅子。请完成以下任务：（1）小明制订设计方案经历了以下儿个步骤：设计分析；收集信息；方案呈现;方案构思；方案筛选。其合理的顺序是A.B.C.D.（2）椅子的梯子功能体现了设计的原则A.经济; B.实用；C.可持续发展；D.技术规范原则（3）该椅子的设计借助了计算
7、机绘图软件，它体现了 A.技术进步促进人们设计思维和手段的发展；B.设计是技术发展的重要驱动力（4）以下试验方案中不合理的是上A.在椅面中间放置合适的重物，水平推拉椅子测试其防滑性能；B.反复折叠观察其功能切换是否方便；C.作为梯子使用时，人站到梯子上，测试其承重力是否满足设计要求。（1） D （2） B （3） A （4） C（每空2分）12.小明在家中找到了如图a所示的扇形木板，打算将该木 板用做学习桌的置物板，以拓展学习桌的使用空间，如图b 所示。已知学习桌边沿的厚度为20mm,扇形木板的厚度为 15mm。请你帮助小明设计木板 与学习桌的连接装置，要求如 下：不能对学习桌进行加工，可以在
8、扇形木板上进行钻孔等操作。连接装置能可靠连接桌子和木板，扇形木板高度能在离桌面200-300mm之间连续调节扇形木板能做水平转动调节，并能固定主材为2min厚的钢板，辅料自选。请完成以下任务（1）以下不属于小明解决问题的所受到的限制条件的是上A.小明所具备的钢板加工知识和技能；B.学习桌的高度；C.学习桌面板的厚度；D.现有的加工设备；（2）画出连接件的设计草图，必要时用文字说明;（3）在设计草图上标注主要尺寸；（4）连接件制作完成后与木板可选用上连接。（1） B （2 分）（2）连接件的设计草图如图。（6分）评分标准：能与桌面连接2分；能与木板连接且能转动2分；高度可调2分。（3）连接件的主要尺寸如图。（2分）(4) B (2 分)