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1、2023环保教育主题班会教案活动目标：1 .在地球环境日趋恶劣的状况下，引导学生关注人类共有的生存环境 地球，使学生懂得爱护生态环境，爱惜人类资源的重要性。树立环保意识， 提高环保实践力量，激发喜爱共有家园的情感，增加环保责任感。2 . 了解环境爱护在动植物的生长和人类社会进展中所起的重大作用， 了解地球上资源状况，增加环境爱护的自觉性，培育喜爱大自然的感情。3 .通过搜集资料、观看争论等多种活动方式，培育学生语言表达、搜 集，积存、整理、运用资料等力量。活动过程：一、投影展现地球的漂亮山川、河流、湖泊、动物、植物等1、让学生介绍湖泊，同时出示图片。太湖位于长江三角洲，是我国第三大淡水湖，蓄水
2、量为51.410-8m3, 除了向湖泊供应大量的工业用水和农业浇灌用水外，还是沿湖地区和上海 市近2023万居民的饮用水源。巢湖位于长江与淮河之间的安徽省中部，是我国闻名的五大淡水湖之 一。它原为陆地，由于地表下沉，遂成巨浸。唐诗人罗隐登巢湖圣姥庙 诗：“借问邑人沉水事，已经秦汉几千年二沿湖地势平坦，河渠纵横，浇 灌面积达328万亩，是安徽最富庶的地方。同学10：为了迎接世界环境日的到来，我画了一幅画。（出示画。）同学11:我提议，用我们的歌声迎接“世界环境日”，用我们更美更好 的行动为“世界环境日”献礼。歌伴舞我们的地球，我们的家（局部同学手持鲜花涌上台，将同学的画贴在黑板上，其他同学随节奏
3、 击掌。）主持人甲：太阳升起来！蓝天更蓝！主持太乙：大海舞起来！青山更青！合：我们的地球，我们的家有一天会变得更美！（地球图版又变化了。）齐唱：明天会更好主题班会到达高潮。（同时放录像。）班主任讲话：今日的活动开展得很好，我信任，同学们会用我们的双手 去制造世界，用我们的才智去爱护我们美妙的家园。让我们的地球，我们的 家更加漂亮，更加富有生气，让全世界的孩子更加欢乐，更加幸福。洪 泽湖为苏北1800万亩农田和沿海盐碱土改进供应丰富的水资源。 洪泽湖是由于黄河南徙而形成，湖水全赖东岸大堤作为屏障，湖底高出东 部平原4. 8米，成了 一个“悬湖”，一遇大水溃决，就消失“水浸高家堰， 清江淮城不见面
4、”的凄惨场景。建国后，兴建了三河闸、二河闸和入江水 道等水利工程，使洪泽湖成为蓄洪、浇灌、航运、发电和水产等综合利 用的大型水库，有“日出斗金”的美誉。洞庭湖、鄱阳湖担负着调整长江中游洪水的重任。洞庭湖、鄱阳湖平 原历来是我国闻名的粮仑，素有“湖广熟，天下足”的美誉，它们都得益 湖泊所供应的肥沃的土壤和丰富的水资源。2、小结：你有怎样的感慨?地球是得意的，她太美了。二、组织沟通1、师：这几天，我们对四周的环境进展了观看，现在谁向大家介绍 一下你发觉四周哪些地方有脏东西？2、师：有垃圾的这些地方给人什么感觉，对环境、人、动物、植物 有什么影响？3、师：当地球母亲带着生态的重负与创伤告辞二十世纪，
5、我们有没 有想过：由于人类过度地消耗资源和污染环境，已经给她造成了怎样的灾 难？我们每个人在这样的灾难中又负有怎样的不行推卸的责任？当脆弱的 生态难以维系，人类的消费将如何持续？当地球患了绝症，人类又能生存 多久？4、没有地球人类无法生存，那我们应当怎样对待我们赖以生存的“母亲”地球呢?对待这些垃圾我们怎么办？5、师：我们必需对垃圾进展处理。请XX介绍一些处理方法。6、垃圾处理方法(1)填埋处理填埋是大量消纳城市生活垃圾的有效方法，也是全部垃圾处理工艺剩 余物的最终处理方法，目前，我国普遍采纳直接填埋法。所谓直接填埋法是将垃圾填入已预备好的坑中盖上压实，使其发生生 物、物理、化学变化，分解有机
6、物，到达减量化和无害化的目的。天津市在水上公园南侧用垃圾堆山，营造人工环境，变害为利，工程 占地近80万平方米，以垃圾与工程废土按L1协作后作为堆山土源，对 于渗滤液和发酵产生的沼气和山坡的稳定性等，都实行了必要的措施。但是，我国很多城市的垃圾仍有大多实行露天堆放，没有任何防护 措施。每一个垃圾堆放场都成了一个污染源，蚊蝇孽生，老鼠成灾，臭气 漫天，大量垃圾污水由地表渗入地下，对城市环境和地下水源造成严峻 污染。2023环保教育主题班会教案二【活动目的】在世界环境爱护日六五”到来之际，结合“爱国土、爱资源”教育,通过主题活动等一系列活泼生动的形式，对学生进展环保学问的教育，让 学生知道地球是我
7、们人类的家，在这个博大无比的家里拥有丰富的资源： 森林。水、空气和动物，从而激发学生要爱护这些资源，并让学生懂得怎样 去爱护地球，共建美妙的家园。【活动预备】（1）收集有关资料。例如：世界人口增长、大气污染、地球升温等等。（2）排编表演节目、制做表演道具。（3）预备地球仪、录放机和需用的录像带。（4）选定男女主持人各1名，熟识活动程序。（5）布置会场。【活动过程】（在无地之间的歌声中，主持人上场。）主持人甲：（推出大型地球仪）同学们，我出个题目考考大家，好不好？ 请看，这是什么？（齐：地球仪。）对了，这是地球仪模型，谁能在上面找出我 们中国人居住的地方呢？（一名学生找。），谁还能找出美国、英国
8、、日本等 国的位置？（另一学生找。）主持人乙：世界上像这样的国家有200多个，全都居住在地球上，地球 是我们整个人类的家。主持人甲：这个家是一个漂亮的家，是一个宽阔的家, 是我们人类祖祖辈辈居住的家。（随着甲、乙主持人的介绍,播放世界各地美丽风景的录像片。）主持人乙：或许有的同学要问：为什么只有地球才是我们的家呢？我们为什么不到月球上去住？到火星上去住？到其他星球上去住呢？动脑筋爷爷：（一同学扮演，边走边说）我来说，我来说。这个问题还是 让我来告知你们吧！（全体向学鼓掌欢送。）动脑筋爷爷:在茫茫宇宙中有很多星球，地球只是其中一颗，在这些星 球中，除了地球，人们还没有发觉另外一颗有生命的星球呢。
9、（出示美宇航员登上月球的图片，放映录像。）讲解：1969年7月21日，美国两个宇航员第一次胜利地登上了月球。 他们在月球上走路像在空中漂移一样，飘飘摇摇。月球上没有水和空气, 白天温度高达127C,夜晚温度又低到-183C,这样的环境，固然不会有生 命存在了。（放“火星”的录像带，边看边讲解。）讲解：火星是地球的邻居，由于它和地球有些相像的地方，人们始终想 找到“火星人”，但实际上火星上白天温度可达2（rc,而夜间又降到零下 13TC,这样的环境怎么会有人呢？（放“水星”的录像片，边看边讲解。）讲解水星虽然被称为水星，实际 连一滴水也没有，完全是一个枯槁死寂的世界。其他星球也一样没有生命, 只
10、有地球才有生命，我们为什么住在地球上，而不住在其他星球上，这个问 题同学们明白了吗？（队员齐：明白了。）主持人乙：看来，只有地球才是我们人类惟一的家，宇航员们在月球上 看到最漂亮的就是地球，请看（出示地球挂图）这就是地球，黄棕色的陆地, 蔚蓝色的大海，漂亮的云彩在漂浮，这是一幅多么漂亮的图画啊！那么，在 这个大家庭里除了我们人类外,还有些什么？同学1：还有森林、水、空气、动物和土地。（5名队员戴着画有“森林”、“水”、“空气”和“土地”的头饰，随着 音乐节奏上台。）森林：（放带有森林的录像。）我是人类的第一家乡森林。人类的祖先 始终生活在我的怀抱。天下雨的时候，我能把大量的雨水吞掉;天干旱的时
11、 候，我能“吐”出水来，所以有了我，就能防止水灾和旱灾。我还能放出氧 气，汲取一种对人体有害的气体二氧化碳，使人类安康的生活，我们直立在 江河岸边能防洪;长在大路两旁能遮挡太阳、防止灰尘；栽在风沙地区能阻 挡沙子搬家我的作用太多太多，我一下子也说不完总之人类离不开我。（随着悦耳的“哗哗”流水的录音声，扮演水的同学走出来。）水：人们离不开森林大哥，同样也离不开我水，人可以一天不吃饭，但 不能一天不喝水。一个人要维持生命活动，每天需要5斤水,庄稼需要水, 工业生产也需要水，总之，没有水就没有这个美妙的世界。空气：同学们都知道，人不能离开空气，就像鱼儿离不开水一样，我虽然看不见，摸不着，但人们一刻也
12、离不开我。动物：我是人类的好朋友，我们帮忙人们保卫庄稼和森林。平衡着地球 上的生态。土地：人们吃的东西都是从我的身上长出来的，人们还在我的怀抱里 修房子、造大厦。合：（“森林”“水”“空气” “动物”“土地”）同学们想一想，地球上假 如没有我们，那将会是个什么样子呢？同学2：没有森林，气候会越变越坏，各种有害气体增加，动物死亡，也 直接危及人类的生存。同学3：没有空气，没有水，人简直设法活。同学4：没有了 土地和动物，人吃什么？合：（“森林” “水” “空气”“动物”“土地”齐说）说得对！（随音乐伴 奏下。）主持人甲：是啊！世界上这么多人住在地球上，吃靠地球，喝靠地球，穿 也靠地球，假如地球生
13、了病，地球受到破坏，我们的家也就不会再有漂亮和 幸福。主持太乙：现在，地球已经开头牛病，人们没有很好地爱护森林、爱护 水。空气和人类的“好朋友动物。（放录像，地球发出了呼救。出示生病的地球愁眉苦脸的图版。）主持人甲：下面请同学们看新闻报道：（出示电视机模型，队员坐在电视机模型一边扮演电视播音员。）问学5：我是中心愿书台地球的呼救节目的主持人，为了迎接世界 环境日的到来，我们特地录制了 一部录像片，下面请看来自世界各地的报 道：（几名同学分别站在教室的四角，汇报调查状况，同时出示图版。）同学6：有关印度污染状况报道。同学7：有关伦敦雾污染状况报道。同学8：有关地球升温状况报道。同学9：有关人口问
14、题报道。主持人乙：看了这些报道，真是令人担忧啊！（美容小使者归来。小使者：不用发愁，我刚刚从联合国归来，告知你们, 现在全世界都在想方法，爱护环境，爱护地球，并取得了很大成绩，在英国 伦敦，无论大人小孩不但不打鸟，而且热忱招待鸟类。日本还规定了鸟节。 各国都已建立自然爱护区，形成全球性的生物圈爱护网，这样，地球的病就 会渐渐好转了。（地球生病的图版稍为改动：地球的活动嘴角已由下垂变成 平行的了。）在我们中国，环境爱护的学问已在社会上广泛传播，国家还制定了法 律。哪些乱砍树木，捕杀野生动物的人都要受到法律制裁的。主持人乙：那真是太好了，感谢你,小使者，给我们带来了好消息。主持人甲：地球只有一个，爱护它是人类共同的责任。我们全体同学是将来的仆人,世界属于我们，我们负有千斤重任爱护地球爱护我们的家!主持人乙：我们人人都要仔细学习和宣传环境爱护学问，积极参与环境爱护工作。请听快板书。（汇报活动成果。）小快板：我们是小小环境爱护员，爱护环境走在前。动物小组真能干，爱惜益鸟收获大。养殖小组真不赖，种树养花人人夸。宣传小组更神气，宣传工作做到了家。卫生小组不落后，催促同学讲卫生。同学们，说一说，我们做得怎么样？齐:做得好！舞蹈表演：手把树儿栽（几名同学手持自制的小树苗，随着音乐伴奏表演舞蹈。）主持人甲：刚刚听了同学们的汇报，觉得同学们做得真好。6月5日立刻就要来到了，同学们还想做些什么呢?