学生创业调研报告(8篇).docx

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1、【导语】学生创业调研报告怎么写受欢迎?本为整理了8篇优秀的学生创业调研报告范文, 为便于您查看,点击下面目录可以快速到达对应范文。以下是小编为大家收集的学生创业 调研报告,仅供参考,希望对您有所帮助。目录第1篇中外大学生创业现状比较调研报告第2篇大学生创、业调研报告范文第3篇大学生创业意向及需求调研报告第4篇关于厦门市大学生创业环境的调研报告第5篇2022大学生创业调研报告第6篇大学生创业观调研报告第7篇大学生创业与发展调研报告第8篇大学生创业调研报告上海外国语大学团委内容摘要在我国经济快速发展的同时,随着大学生人数增多,高校毕 业生面临着就业难的问题。而一些国家通过鼓励学生自主创业,使这一问

2、题得到较好地解决。 本文通过比较国内外大学生的创业环境,发现决定学生是否选择创业和创业是否成功的因素包 括学校、家庭、社会环境和创业制度。当这些因素发挥积极作用时,中国大学生创业者将会为 我国的经济发展带来一个又一个惊喜。关键词大学生创业 国际比较一、研究的背景与概况创 业即创业者通过发现和识别商业机会,成立活动组织,利用各种资源,提供产品和服务,以创 造价值的过程。创业是就业的另一种模式,所不同的是创业者不是被动地等待他人给自己“饭 碗”,而是主动地为自己或他人创造“饭碗”。创业具有较高的风险,但也有较高的回报。随着 市场经济的高速发展和知识经济的迅猛到来,越来越多的大学生投入到创业的浪潮中

3、,并取得 了一些成功的经验。我们国家提倡和鼓励大学生自主创业,并为此出台了一系列优惠政策,各 高校也开展了创业计划大赛,这些都极大地鼓励了大学生创业者。但总的来看,大多数学生仍 不敢创业或不善于自主创业。相反,国外有许多大学生选择自主创业,并取得了巨大成功,从 乔布斯到比尔盖茨都是大学时代便开始创业之路。我们认为,这既有创业者个人能力的原因, 也有家庭、学校、社会及制度的影响。本课题的研究对象是国内外大学生。针对国内大学生, 进行了问卷调查和访谈;对于国外大学生,主要采用文献研究的方式;在此基础上,课题组进 行了比较研究。二、研究的内容与结论(一)影响大学生是否选择创业的因素1、家庭影响在 大

4、学生是否选择自主创业这个问题上,学生的家庭情况会有相当大的影响。调查显示,参加过 创业活动的学生中,82.16%认为家庭对他们创业产生过影响。这一影响又可分成物质和非物质 两类。物质影响包括初期资本积累和信息、人脉资源等;非物质影响包括家庭教育和榜样效应。 在各种家庭因素中,家庭经济条件和家庭教育是最主要的两种影响因素。家庭经济条件。家 庭经济条件好的大学生在创业遇到困难时会更加自主,敢于冒更大的风险;而家庭条件较差的 创业者会更加在乎创业的成败,考虑创业将会给家庭带来的影响。有的家庭主要成员在社会上 具有一定的地位或影响,使创业者早期便能结识一些有利于将来从事创业活动的关键人物。也 有的家庭

5、是继承并不断扩大家庭传统的创业项目,多年的经营为创业者提供了大量的经营经验 和经营项目,使创业者在创业活动中往往容易成功。调查显示,在参加过创业活动的学生中,(四)项目成长性与政策扶持原则的矛盾在调研中,不仅是政策执行者有这样的考虑,连创业大学生都有相同的反应,大学生创业 的项目普遍过于理论化,甚至大部分的项目并没有严格的策划书。就策划书而言,大学生对未 来现金流的估计和折现率的选择,都主要是从理论角度出发;相反,实际创业的现金流估计却 需要学生了解这个行业的利益结构和利益来源,才能对现金流形成合理的估计。这源于大学生 尴尬的创业地位,他们通常没有考虑到这个项目涉及到各利益群体以及项目在市场的

6、可接受性。 因此,很多项目未来的现金流很难估计,也就是说现金流的不确定将会导致成长性不稳定。可见,一个创业项目面临的现金流不确定因素越多,这个项目的风险越大,因此,一份优 质的策划书至少应当考虑到各类可预见的因素,否则就会因为考虑不周全而面临失败的风险。二、创业环境面面观中国与西方发达国家创业环境的比较中国与西方国家的创业环境究竟有哪些差异呢?根据实际调研及对国外创业环境和案例的 研究,我们从以下几个方面进行分析:(-)创业教育的差别西方国家对大学生创业的教育成熟度远高于我国,它们在理论与实践上形成了一整套完善 的体制。在理论上,国外已经编写了若干部创业学著作,其中美国创业学专家杰弗里蒂蒙斯和

7、 小斯蒂芬斯皮内利编著的创业学已更新至第六版;在实践中,国外创业实践活动丰富,美 国、新加坡和英国等国家都在大学设置了创业培训基金,鼓励大学生申请资金将想法投入运作, 旨在培养其成熟的创业心态。而我国高校的创业教育却处于刚刚起步的阶段,且未有较为成熟 的指导思想与教育体系,厦门作为我国沿海经济开放城市,在创业教育方面有一定的突破,取 得的实际成效却也十分有限。总体说来,我国对大学生的创业教育仍十分匮乏。时下,大学生创业已成为一个时代流行的新名词,自从我国实行大学生毕业自主择业制度 以来,大学生选择回到小县城或者农村自己勤劳致富,开办属于自己的小型企业或工厂,或儿 个人合伙成立专业合作社承包大片

8、荒山和土地进行养殖和种植业,已成为当代大学生择业的一 种时尚选择。笔者有幸能够接触和紧密联系他们的工作,对2022年至2022年时间段的我县32名大学生 创业者做了深入的调查和分析,从调研中了解到,32名大学生中从事工业生产项目的有3名, 其中2名大学生的公司已走入正轨,1个公司举债经营。从事服务业项目的有16名,有11个 公司运转正常,4个公司举债经营、1个公司濒将倒闭。从事手工业项目的有6人,有3个公司 发展良好,1个公司举债经营,2个公司已倒闭。从事农村种植、养殖业的有7人,目前有5家 在正常经营,2家已转行。综上所述,32名大学生中有21名创业基本成功,有11名大学生在 创业过程中遇到

9、了问题,成功率为65%o笔者在调查过程中对大学生创业成功与失意者进行了 深入的交流和探讨,同时请失意者对再次创业畅谈了一些感受和想法,再结合成功企业家的一 些观点,对大学生创业的知识积累途径、大学生创业时应规避的风险、大学生创业的优点和弊 端、对大学生创业提供社会支持的建议等方面进行一个深入浅出的分析,希望达到共同进步的 目的。一、大学生创业知识积累途径:大学生在学习期间对自己的将来要有一个初步的规划,如果选择自主创业,那么在各方面 都要早作准备,要从多方面丰富知识,积累经验,提高个人的业务和管理能力,归结起来主要 途径包括以下几个方面:(一)通过大学课堂,大学图书馆和网络媒介积累大学生创业者

10、通过课堂学习能拥有过硬的专业知识,特别是通过老师的讲解和察看实例后, 对所学知识能加深理解,记忆犹新,在今后的创业过程中将会受益无穷。另外,可以针对性地 到图书馆找一些关于创业理论方面的报刊和书籍进行学习,纸质媒体中的人才类、经济类等媒 体是首要选择,例如比较专业的21世纪人才报、21世纪经济报道,it经理人世界等。 网络媒体中管理类,人才类,专业创业类网站是必要选择,例如中国营销传播网,中华英 才网,中华创业网等。此外,从各地创业中心、创新科技园、大学生就业指导中心、留学生 创业园、科技信息服务中心、知名民营企业的网站等都可以学到很多的创业知识。通过广泛阅 读能增加对创业市场的认识、拓展个人

11、的思维方式、丰富个人的社会知识,提高自己创业的信 心和决心;(二)通过与政、商界人士广泛交流积累一是大学生毕业后应多与自己创业项目所对应的政府部门取得联系,如工业、农业、商业、 科技、创业办等单位。一方面深入了解创业政策及一些地方性规定,咨询大学生创业国家给予 的相关优惠政策。另一方面通过他们推荐多参加一些政府和商界主办的讲座、经验交流会等活 动,进一步拓宽人脉资源,信息渠道,很好地融入市场。二是通过电子邮件和电话请教崇拜的 商界人士,或咨询与创业项目密切联系的商业团体,特别是初次创业中遇到困难和问题的时候, 你的谦逊总能得到他们的支持。(三)通过“曲线创业”积累先就业再创业是时下很多学生的选

12、择,由于自己各方面阅历和经验都不够,毕业后,先到 相关的实体单位锻炼儿年,积累一定的经验和知识再创业也是一个很好的选择。在工作中对企 业产品的生产、人员的管理、公司的运作都有一个全面和深刻的认识和了解,同时可以利用与 专业人士交流的机会获得更多的来自市场的信息和创业知识,对企业存在的隐患和问题以及加 强和改进的措施都有一个准确的定位。有利于自己创业后举一反三努力的克服和纠正。总之,创业知识来自于大学的学习、生活和社会各阶层的交流与实践,只要善于学习,刻 苦钻研,总能找到施展自己才能的途径,但在信息泛滥的社会之中,“去粗取精,去伪存真力 这是很重要的,善于学习和总结经验教训永远是赢者的座右铭。二

13、、大学生创业可能遇到的风险大学生创业者要认真分析自己创业过程中可能会遇到哪些风险,这些风险哪些是可以控制 的,哪些是不可以控制的,哪些是需要极力避免的,哪些是致命的或不可管理的,一旦这些风 险出现,应该如何应对和化解,特别需要注意的是,一定要明白最大的风险是什么,最大的损 失可能有多少,自己是否有能力承担并渡过难关,大学生创业的风险综合起来主要有以下几个 方面:(一)项目选择太盲目大学生创业时如果缺少前期市场的调研和论证,只凭自己的兴趣和想象来决定投资方向, 甚至仅凭一时心血来潮做决定,一定会碰得头破血流,在创业初期一定要做好市场调研,在了 解市场的基础上创业。一般来说,大学生创业者资金较弱,

14、选择启动资金不多,人手配备要求 不高的项目,从小本经营做起比较适宜。在调研中我们发现一个餐饮行业倒闭的原因是由于没 有搞好调研工作,其选择的餐饮位置地段较为偏僻,又没较广的人脉资源和固定的客源,在开 张一年半后便只能另僻门路。(二)资金风险资金风险在创业初期会一直伴随在创业者的左右,是否有足够的资金创办企业是创业者遇 到的第一个问题。企业创办起来后,就必须考虑是否有足够的资金支持企业的日常运作。对于 初创企业来说,如果连续几个月入不敷出或者因为其他原因导致企业的现金流中断,都会给企 业带来极大的威胁。相当多的企业会在创办初期因资金紧缺而严重影响业务的拓展,甚至错失 商机而不得不关门大吉。另外如

15、果没有广阔的融资渠道,创业计划只能是一纸空谈,除了银行贷款、自筹资金、民 间借贷等传统方式外,还可以充分利用风险投资、创业基金或者申请创业富民扶持资金等融资 渠道。在32个大学生创业者中,有8人因懂创业政策申请到了 3至10万元不等的创业扶持资 金,在一定程度上缓解了企业资金周转的困难。(三)社会资源贫乏企业创建、市场开拓、产品推介等工作都需要调动社会资源,大学生在这方面都感到非常 吃力。平时应多参加各种社会实践活动,扩大自己人际交往的范围。在调研中我们发现,一个 生产生物制剂的公司,其产品可以增强绿色植物的光合作用而提高农作物20%的产量,应该说 是一个很有前途的企业,但由于没有对产品进行很

16、好的推介,人民群众对其产品没有普遍认可 和接受,没有销售市场,所以只得关门大吉。笔者认为,该公司应多与农业部门合作,极力推 介自己的产品,如果能得到农业部门的认可和支持,相信它的创业结果会截然不同。(四)管理上的风险一些大学生创业者虽然技术出类拔萃,但理财、营销、沟通、管理方面的能力普遍不足, 耍想创业成功,大学生创业者必须技术、经营两手抓,可从合伙创业、家庭创业或开虚拟店锻 炼创业能力,也可以聘用职业经理人负责企业的日常运作。在调研中发现,11名创业失败者基 本上都是管理出了问题,其中包括:决策随意、信息不通、理念不清、用人不当、忽视创新、 急功近利、盲目跟风、意志薄弱等,特别是大学生知识单

17、一、经验不足、资金实力和心理素质 明显不足,更会增加在管理上的风险。(五)竞争风险竞争在经济社会中是必然的,如何面对竞争是每个企业都要随时考虑的事,而对新创企业 更是如此,如果创业者选择的行业是一个竞争非常激烈的领域,那么在创业之初极有可能受到 同行的强烈排挤。对于大企业来说,由于规模效益和实力雄厚,短时间的降价并不会对它造成 致命的伤害,而对初创企业来说可能意味着彻底毁灭的危险。因此,考虑好如何应对同行的残 酷竞争是创业者生存的必要准备。(六)团队分岐的风险现代企业越来越重视团队的力量,创、业企业在诞生或成长过程中最主要的力量来源一般都 是创业团队,一个优秀的创业团队能使创业企业快速的发展起

18、来,但与此同时,风险也就蕴含 在其中,团队的力量越大,产生的风险也就越大,一旦创业团队的核心成员在某些问题上产生 分歧不能达到统一时,极有可能会对企业造成强烈的冲击。事实上,做好团队的协作并非易事, 特别是与股权、利益相关联时,很多初创时很好的伙伴都会闹得不欢而散。(七)核心竞争力缺乏的风险对于具有长远发展目标的创业者来说,他们的目标是不断地发展壮大企业,因此,企业是 否具有自己的核心竞争力就是最主要的风险。一个依赖别人的产品或市场来打天下的企业是永 远不会成为优秀企业的。核心竞争力在创业之初可能不是最重要的问题,但要谋求重要的发展, 就是最不可忽视的问题,没有核心竞争力的企业终究会被淘汰出局

19、。(八)人力资源流失风险一些研发、生产或经营性企业需要面向广阔的市场,大量的高素质专业人才或业务队伍是 这类企业成长的重要基础,防止专业人才及业务核心人员的流失应当是创业者时刻注意的问题, 在那些依靠某种技术或专利创业的企业中,拥有或掌握这一类关键技术的业务人员的流失是创 业失败的最主要风险。(九)意识上的风险意识上的风险是创业团队最内在的风险,这种风险来自于无形,却有强大的毁灭力。风险 性较大的意识有投机的心态、侥幸的心理、试试看的心态、过分依赖他人、回本的心理等,这 些意识作为一个新生企业来说都是要极力避免的。总之,大学生创业,首要的原则就是让自己学有所用,“做熟不做生”。三、大学生创业的

20、优势和弊端(一)存在的优势:1、有“敢闯”精神。大学生往往对未来充满希望,他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气、以 及“初生牛犊不怕虎”的精神,而这些都是一个创业者必须具有的素质。2、有“科技”精神。大学生在学校里学到了很多理论性的东西,有着较高层次的技术优势, 而目前最有前途的企业就是开办高科技企业,技术性的重要性是不言而喻的,大学生创业从一 开始就必定会走向高科技,高技术含量的领域,“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之 路。一些风险投资家往往就因为看中了大学生所掌握的先进技术而愿意对其进行投资。3、有“创新”精神。有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望,而这种创业精神也往往 造就了大学生创

21、业的动力源泉,成为成功创业的精神基础。(二)存在的弊端:1、“承载能力”较弱。由于大学生社会经验不足,常常盲目乐观,没有充足的心理准备,对于创业中的挫折和失 败,许多创业者感到十分痛苦茫然,甚至沮丧消沉。许多大学生创业,看到的是成功的例子, 心态自然都是理想主义,其实,成功的背后还有很多的失败。看到成功,也看到失败,这才是 真正的市场,也只有这样,才能使年轻的创业者们变得更加理智。2、“社会经验”欠缺。颈于求成,市场意识及商业管理经验的缺乏是影响大学生成功创业的重要因素,大学生虽 然掌握了一定的书本知识,但终究缺乏必要的实践能力和经营管理经验。此外,由于大学生对 市场营销等缺乏足够的认识,很难

22、一下子胜任企业经理人的角色。3、“理想主义”较浓。一部分大学生对创业的理解还停留在一个美妙想法与概念上,甚至有人想利用很新奇的创 意来吸引投资,而对于诸于目标市场定位与营销手段组合这些重要方面,则全然没有概念。现 在的投资人看重的是企业的技术含量有多高,在多大的程度上是不可复制的,以及市场赢利有 多大,都是现实主义。另外,有些技术含量一般但却能切中市场需求的产品和服务常常会得到 投资人的青睐,同时对于这些产品和服务,你也必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计 划能强有力地证明赢利的可能性才可能赢得投资。四、对大学生创业提供社会支持的建议针对上述问题,笔者认为:鼓励、帮扶大学生自主创业,是各级

23、各部门和全社会的共同责 任。为此建议:(一)加强创业宣传,营造创业氛围。应加大政策引导力度,鼓励大学生走自主创业之路; 共青团、青联等青年群众组织和媒体要运用大学生创业的成功典型,大力弘扬“自强不息、坚 韧不拔、务实图强”的创业精神,在全社会确立创业为荣、支持创业的良好氛围。(二)加强创业教育,提升创业能力。高校要高度重视,确保大学生创业教育有人抓,有人 管。把大学生创业教育纳入高校教学体系,有条件的高校要开设“大学生创业基础”课程;在高 校开展与专业相对应的从业资格培训。建议有关部门推出一批大企业作为大学生创业教育实践 基地,鼓励有条件的高校设立创新创业中心或创业园区。(三)完善创业政策,提

24、供创业保障。重点是针对大学生创业计划经专业评估机构认定具有 成功创业可能的大学生创业项目加大扶持力度、提供切实保障。包括提高贴息的小额贷款额度、 延长偿还期限;建立创业投资风险基金,缓解创业大学生创业失败后的经济压力;鼓励建立创业 孵化器,鼓励工业集聚区域建立创业孵化器,对大学生创业项目优先进行孵化等等。(四)建设服务平台,提高服务水平。通过出台政策,重点支持建立专利项目代理、创业项 目评估、政策法规咨询和公司财务代理等方面的中介服务机构,弥补大学生创业经验的不足; 加强信息平台建设,便于大学生创业者及时获取政策以及资金、项目、人才和市场动态等创业 相关信息;建立大学生创业“一站式”服务窗口,

25、为大学生创业提供便捷、高效的服务。大学生自主创业是目前社会关注的大问题大学生群体具有文化水平高、思维活跃、发展 潜力大等特点,鼓励和扶持大学生自主创业有利于大学生自身素质的提高和现代企业家的培养。鼓励、帮扶大学生自主创业,让更多的大学生成为创业者并实现成功创业,是各级各部门和全 社会的共同责任。希望全社会都来鼓励、关心、支持大学生创业,为优化大学生自主创业环境 开创新的局面。大学生创业调研报告范文创业对于很多毕业后迷茫期的年轻人来说是一种不错的选择,下面就是小编为您收集整理 的大学生创业观调研报告的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多 小伙伴哦!大学生创业观调研报告一当前

26、,教育部官员称大学生应定位为普通劳动者。由此我对我校在校大学生进行了一次问 卷调查。针对大学生如何适应开餐馆这种职业,以及提出一些这方面的建议。一、选择自主创业首先我们来看看这样一个现实,大学生就业现状:高校毕业生是人才市场上非常重要的人 力资源,近年,随着高校大规模的扩招,在校大学生人数急剧上升,毕业生人数也逐年增加, 随之而来的就是毕业生就业问题。大学生就业问题一直以来就是社会上关注的焦点问题,但作 为吸收大学毕业生就业的主力军:企业,则较受冷落,很少有把关注的焦点聚焦到企业,征询 企业对毕业生的看法或总结企业的聘人之道。事实上,在毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠 道,企业的用人标准、企业

27、人才的选择条件没有在有效的时间的传递给大学生,大学生的培养 缺乏市场导向,这方面高校作为培养大学生的主体,并没有起到积极的作用。高校在指导大学 生就业上远远滞后于大学生及企业的对其的要求,这在很大程度上制约了毕业生顺利就业。我们再来看下面报道:麦当劳前掌门人吉姆坎塔卢波说:“美国任何一个乡村老太太都会做汉堡,但她们做的汉 堡只能自己吃,而我做的汉堡能卖遍全球! ”在河南南阳市,也有一个普通的下岗女工,她不仅 把中国家庭主妇都会做的馄饨,做成了像麦当劳的“汉堡”卖遍全市、全省、全国,还要到联 合国介绍卖馄饨的经验。她,就是南阳市巧味馄饨食品有限公司总经理、33岁的徐晓恩。这不是在调查这个成功的下

28、岗女工,也不是在鼓励大家都去卖馄饨。是建议大学生自主创 业,包括开餐馆之类的普通职业。我做的问卷调查,第一个问题是:为什么大多大学生不愿意 自主创业?答案主要有下面几点:(一)大学生刚毕业,那里来资本自主创业?(二)要是自主创业,那我们学那么多知识干嘛,不用读书也可以去开个私营企业什么的, 现在身边不是很多小老板什么书都没读吗?(三)自主创业的风险太大,父母投入的教育资本何时能收回?(四)特别是一些女生会有这样的问题,只想安安稳稳的找份工作。等等。其实这样的答案很现实,也是蛮符合大部分大学生的心理的。二、选择开餐馆再来看下面的材料:据统计XX年至XX年,我国高校毕业生人数分别是107万、115

29、万、 145万、212万、280万、338万、xx年各类高校毕业生的人数将高达410万,xx年大学生毕业 人数已经是5年前的三倍,而从我们调查的企业xx年招聘大学生的人数来看,并没有和大学毕 业生的人数增长同步,在调查的企业中,只有35、39%的企业表示xx年招聘的大学毕业生人数 有所增加,而且还有28、03%的企业表示xx年招聘的大学生人数有所减少,所以从用人单位来 看,xx年招聘大学生人数只是有小幅增长,远远落后大学生人数的增长。其实大学生就业苦难的原因是多方面的,看看网上关于大学生的热门职业,可以看到:(一)大学生的就业心态还没调整好,都一味的往外企、国企、政府机关挤,就象是大热 天里挤

30、火车,结果是可想而知了。(二)对工作的要求过高,以为自己是天之娇子,瞧不起一些看似低微的职业。我所调查的一些在校大学生,包括和自己一起的同学,结果显示:1、40人当中有35人都表示既然读了大学,就要选择有利于自己前途的工作,即那些看来 风光的职业,读会计学的就去企业当会计,学工程管理的就想去城市管理局工作。2、33人没有明示瞧不起某些职业,自己没有摆大学生架子,但也不想将来就从事餐饮之 类的职业。3、有10人表示自己以后可能考虑开酒店,但没人选择从开小餐馆开始。接下来再看下面的材料:赵明晨,一个23岁的青年,当他的名字第一次出现在各大媒体上时,他的身份还只是个大 学生,他现在的身份是“八零年代

31、”主题餐厅的总经理。xx年6月26日,北京联合大学应用 文理学院对一家校园餐厅的经营权进行公开招标,即将毕业的该校学生赵明晨和他的7名同窗 一起联合参加竞标,在和另外两名来自校外的个体经营者的角逐中,凭借文化理念的优势,赵 明晨最终夺得了餐厅的经营权。他的创业举动,在当时和他一同走出校门的280万大学毕业生 中,成为大学生自主创业的一大亮点。三、用管理学开餐馆毛主席说过,理论要联系实践,要服务于实践的。我相信这是真理的。所以大学生也要下 乡,要把自己学到的东西付诸实践。即使当时的情况和现在不同,下乡的做法到现在几乎是反 面的了。但是这个想法从根本上说是正确的。方式是可以改的。到现在还有大学生同

32、志说开餐 馆是浪费自己的才学吗?如果说真的讲才学,开餐馆,你这点学识也是不够的。麦当劳,肯德基,这些跨国公司, 说到底就是餐馆。别人可是有大学问,有自己的文化。当你想开第二家餐馆的时候,你会突然 发现,我想翻翻大学里的那本管理学。继续,到后来,你会觉得自己太浅,会找个专业的mba (夸张了)。现在有很多用餐饮化语言来写管理学的书,象麻辣三国,水煮三国等,难道我们不 能用管理学来开餐馆吗?所以我们大学生包括大部分中国人的思维里还是固化的,以为大学生读过书的就一定是文 职,上班族。也许是高等教育的成本过高,也许是时代进步太快,我们还没有接受教育普及化 的浪潮。但是如何自主创业,如何来开一个拥有大学

33、生智慧的餐馆也不是件容易的事。也是调查那 40个同学,问题是这样的:假如你开餐馆,遇到的最大困难是什么?几乎90%以上回答是要专 业的厨师,然后就是资金问题。但是资金问题解决了,好象厨师也好找了。我们再来看看上面那个成功的青年,据了解,从新闻传播系毕业的赵明晨曾经以出色的广 告创意在一家广告公司找到了一份月薪6000元的工作,但他却选择了自主经营餐厅。这个倒是没必要,并不是人人都有他的好运气的,但是我觉得选择自主创业的学生应该是 心理上能够承担风险、具有开拓意识和创造力,不过我很佩服选择自主创业的毕业生,这种敢 闯敢干的精神是社会应该提倡的。大学生思维是很独特的,要发挥自己的所长,开餐馆也是要

34、 创新的。我也做了一个不太正式的调查,就我平时观察学校周边的小餐馆的情况。我归纳出几点:(-)餐馆有相对集中于某地段和特殊选址,由此,可以看出他们的区位优势来。选择在 学生流量大,离学校距离近。这样方便学生,一般同学选择到食堂吃饭就是为了方便,所以选 址是非常重要的,再加上餐馆良好的就餐环境,相信会吸引不少学生的。我就亲眼目睹了金宴 湖餐馆的开张与倒闭,本来是条旁街,学生来往不多,还盲目开张(-)目标人群要明确,在学校周围就要以学生为主体,一切要迎合学生的趣味。记得一个 餐馆(现在没了),没名字(这点就宣布它的最终灭亡),开在学校周围,但因为少数的民工就 把自己定位为“低级饭馆”,布局差,饭菜

35、品位差,至少要一个文雅的名字。那个大学生愿意到 那样的地方,即使是虚荣(这里不讨论)。(三)要有创新,要有自己的特点。比如同学酒家,目标定位明确,服务到位,最主要的 它懂得创新。学生最容易接受新事物,同学酒家办同学聚会,办生日party,开大长今情侣套 餐可谓是用尽点子,但效果出来了,同学酒家办的就是火(不是广告)。这些是我亲身体验,可惜是没进去大一点的酒楼,酒店调查情况,但不用怀疑那些大型餐 馆对管理知识的需求。结语:开餐馆将是一个大学毕业生的择业选项。现在教育部官员称大学生应定位为普通劳 动者,我们也应该接受这个现实,从“开餐馆”做起。大学生创业观调研报告二当太多太多创业的名人佳绩出现在眼

36、前,身处象牙塔的学子不愿在一旁观望,跟随着前辈 们的足迹,纷纷跳入创业的大潮。可成功是难以复制的,创业初的一腔热血未必就能换来财富 与经验。资金的匮乏,管理经验的缺少,市场调研的不全面,社会、家庭的冷眼相对,都不断 地对那些毅然走在创业路上的学子们以打击。有人说创业的结果多半是惨淡的,更有人说创业 就是一起玩命,果真如此吗?近日,前程无忧在网上展开了一项关于大学生创业的调查,并开设了社会范围调查问卷“您 眼中的大学生创业”同步进行,真实反映当前大学生对创业的理解是本次调查的初衷,同时将 大学生的想法与社会人对大学生创业的看法两相比较,-展现大学生对创业的新看法,新视点,新需求。大学生创业调查报

37、告“大学生创业”网上调查历时一个月,共收到近2千份有效样本。其中约四分之三为男性, 女性受访者仅占25、1%; 18 22岁年龄层次的受访者为63%; 18岁以下有17%的受访者。广州、 上海,北京分列受访人数的前三位,比例为15、8%、10、2%、9、7%o 43、9%的受访者拥有本 科及本科以上学历,专科学历受访者占41%;硕士也到了近3虬 整个受访者中,在读学生与应 届生相加比高达59%, 一年以上工作经验者也有17、2%的比例。创业深入学子心调查报告的首题为:“你是否有创业的冲动? ”所谓冲动,便是一刹那,一瞬间的感性认识。 无须具备条件,也无须考虑结果与后果。最终调查结果显示,仅有3

38、、4%的大学生选择了 “没 有” 一项,而在其余96、4%有冲动的学生中,有近7%的学生有冲动并已着手开始了创业。绝对 的占有率告诉我们,创业的概念已在大学生的心里普及。创业目的多样化求学,做事总应有个原因与目的,方能选择方法去达到,去实现。创业只是手段,背后的 原因、目的则各不相同。有35、9%的学生认为“创业”是为了实现自我价值。这比“积累财富 与经验”的选项高出7、6个百分点。可见,财富与价值之间,大学生们并不一味青睐后者。更 有趣的是,在传统的自身价值、财富、经验之外,调查还发现,有18%的学生选择了 “做自己 喜欢的事:多达9%的学生创业只是单纯的不为别人打工。喜好与个性渐渐成为了创

39、业的原动 力,但也表明了大学生对于就业的惶恐和逃避。甚至有7%的学生觉得创业不识为就业的一条出 路,显然这部分学生只看到了找工作的艰难和创业带来的好处,未能正确看待“就业”与“创 业”的关系。调查显示,学生对创业目的很明确,但对创业本身的预期却显得含糊不清。在“您对创业 的预期”调查选项中,有近一半的学生表示“只作过渡打算,没有明确预期,走一步算一步”。 打算做大,上市的学生,虽然也有50%左右,但其中绝大部分学生仍不透彻明了上市的过程及 意义,更多的只是一种希望或奢望。“最佳时机”与“最适合行业”可能是出于理论加实践更合理的因素,80%的绝大部分学生认为工作几年后是创业的最佳时 机,13%的

40、学生则认为在校创业是最适合的选择。当被问及哪类行业最适合大学生创业,服务业 脱颖而出,占到31、7%,快速消费品和批发零售业跟随其后,分别达到23、5%、22%。而被事 实证明,能获取最大利润之一的it业却只有21%的学生选择。虽然两个大学生心目中的之最,并不起任何指导作用,却也不是无中生有,空*来风。行 为与意识同步,与其说是学生们的认为,倒不如说是他们未来创业的方向。缺少启动资金成为创业杀手时机充分,目的明确,软性条件似乎都不成问题。但7%的正在创业人数量清楚地表明,光 有这些还远远不够,严格地说还不具决定性。是什么阻碍了更多的大学生前赴后继地走向创业 路? “缺乏启动资金”首当其冲,数据

41、显示,有45、5%学生的创业梦为此搁浅,“资金匮乏” 俨然已成为了大学生创业最为凶猛的拦路虎。而“缺少社会经验”和“缺少企业运作及管理经 验”这两个大学生创业先天不足问题紧随其后,分列二三位,占到24、8%和20%。不得不承认, 除去两个极少能获得第二与第三位选项资本的学生,前三位“一无所有”,但却有着创业想法的 学生占到了大多数。鼓励、帮扶大学生自主创业,是各级各部门和全社会的共同责任,下面是小编为大家收集 的大学生创业与发展调研报告,供大家参考,欢迎大家借鉴。时下,大学生创业已成为一个时代流行的新名词,自从我国实行大学生毕业自主择业制度 以来,大学生选择回到小县城或者农村自己勤劳致富,开办

42、属于自己的小型企业或工厂,或几 个人合伙成立专业合作社承包大片荒山和土地进行养殖和种植业,已成为当代大学生择业的一 种时尚选择。笔者有幸能够接触和紧密联系他们的工作,对2022年至2022年时间段的我县32名大学生 创业者做了深入的调查和分析,从调研中了解到,32名大学生中从事工业生产项目的有3名, 其中2名大学生的公司已走入正轨,1个公司举债经营。从事服务业项目的有16名,有11个 公司运转正常,4个公司举债经营、1个公司濒将倒闭。从事手工业项目的有6人,有3个公司 发展良好,1个公司举债经营,2个公司已倒闭。从事农村种植、养殖业的有7人,目前有5家 在正常经营,2家已转行。综上所述,32名

43、大学生中有21名创业基本成功,有11名大学生在 创业过程中遇到了问题,成功率为65%o笔者在调查过程中对大学生创业成功与失意者进行了 深入的交流和探讨,同时请失意者对再次创业畅谈了一些感受和想法,再结合成功企业家的一 些观点,对大学生创业的知识积累途径、大学生创业时应规避的风险、大学生创业的优点和弊 端、对大学生创业提供社会支持的建议等方面进行一个深入浅出的分析,希望达到共同进步的 目的。一、大学生创业知识积累途径:大学生在学习期间对自己的将来要有一个初步的规划,如果选择自主创业,那么在各方面 都要早作准备,要从多方面丰富知识,积累经验,提高个人的业务和管理能力,归结起来主要 途径包括以下几个

44、方面:(一)通过大学课堂,大学图书馆和网络媒介积累大学生创业者通过课堂学习能拥有过硬的专业知识,特别是通过老师的讲解和察看实例后, 对所学知识能加深理解,记忆犹新,在今后的创业过程中将会受益无穷。另外,可以针对性地12. 27%表示家庭为自己提供了最初的人脉,7.24%表示家庭为他们提供了启动资金。在家庭经济 条件方面,中外家庭均有贫富,因此对大学生创业而言,中外没有太大差别。家庭教育。家 庭是创业者早期接受启蒙教育和健康成长的摇篮,家庭教育是向下一代传授“生存能力”的教 育。生存能力包含知识、技能、习惯、人品等。如果能获得创业意识的培养,无论家庭条件好 坏,对创业者来说都有可能成为有利因素。

45、当前我国的家庭教育存在一些不足,许多孩子对父 母的依赖过于强烈,从而使当代大学生在创一业问题上不够自主。调查显示,在参加过创业活动 的学生中,5.24%表示家庭给自己的创业提供最初指导,7.79%表示家庭教育使自己形成独立进 取的精神。总的来看,在自立能力、坚强意志、独立人格、理财意识的培养方面,中外差距尤 其明显。2、学校影响学校作为学生接受教育的地方,它对学生影响也是最大的。大学生是否会 选择进行自主创业很大程度上取决于校园中的创业氛围、校方给予创.业者的制度和资金支持。 为促进大学生创业,许多高校采取了开设创业培训课程、成立创业指导中心和高科技创业园区 等做法,取得了积极效果。如北京大学

46、创立了包括融资服务(money),营销服务(market)与 管理服务(mentor)于一体的3m创业模式,有效促进了大学生创业。但调查发现,国内高校在 对大学生创业扶持政策的宣传上做的不够,不足以吸引潜在创业者。在没有参加过创业活动的 学生中,对于政府、学校出台的扶助大学生创业的政策,60. 12%“听说过,但不太清楚”,28.37% “表示完全不知道:鼓励大学毕业生开展自主创业,除了转变他们的就业观念外,更重要的是 耍对他们进行必要的创业指导。高校应该将创业技能和创业精神的培养作为高等教育的重耍目 标。调查显示,仅18. 01%的学生反映学校有过创业指导,7.27%表示学校提供过创业资金支

47、持。 在这一点上,我们与国外相比还是有很大差距。如近年来兴起的创业大赛,由于起步晚,影响 力度仍不够大。在美国,早在上个世纪80年代初,德克萨斯大学的奥斯汀分校就举行了创业大赛。之后创 业大赛在麻省理工大学、斯坦福大学等高校陆续展开。从1990年开始,美国每年都有几家新 企业从大赛中诞生,并有相当数量的创新计划以高价转让给一些高新技术企业。在由创新计划 直接孵化出来的企业中,有的短短几年即成为营额数十亿美元的大公司。而我国很少有创业大 赛的成果转化为企业利润的,从创业大赛中获得启动资金的创业者也只占极少部分。我们认为, 国内高校应该采取更为积极的措施指导和支持大学生进行创业。对于有效提高创业能

48、力的途径, 52.33%的学生希望进行与创业有关的社会实践,25.09%希望参加创业比赛,33. 84%希望与创业 成功人士接触,27.92%希望注重创业相关理论教育。上述需求很大程度上还需要学校来提供。 值得一提的是,目前高校中逐渐出现一些指导创业的机构,如创业协会,一方面在学校中开展 各种讨论和交流活动,定期联系部分业内人士在校内举行讲座,为学生进行创业指导,另一方 面搭建学校资源和社会资源的互动桥梁,为学生创造更多的锻炼机会。3、社会影响社会影响主 要是指社会舆论对于大学生自主创业的态度。现在,社会渐渐开始形成有利于大学生创业的公 众舆论环境,形成利于创业的良好氛围,为大学生创业奠定了良好的环境基础。在访谈中一位 交大同学谈到,“全社会都在推崇一种创业的精神,大家都在积极创业,我希望能够让大家能分 享这一点,创业是一种人生态度、过程,创业目的不是为了财富,而是为了一种成就感、一种 幸福感、一种满足感。如果这种幸福感和满足感跟自己的理想、责任完全相符的话,创业的过 程就达到了一种完美状态。我想这就是我创业的动机吧,追求人生的一种完美状态。”韦伯在对 西方的资本主义发展进行研究后指出,西方能在如此短的时间内取得如此惊人的成就,正是因 为新教伦理中内含的追求财富的企业家精神。这种精神一旦在整个社会中发挥其作用,不仅会 创造出巨大的财富,更将为整个社会带来活力。yahoo

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