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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能追风筝的人追风筝的人卡勒德胡赛尼（Khaled Hosseini）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能作者简介作者简介卡勒德胡赛尼 （Khaled Hosseini）美籍阿富汗人，1965年生于 喀布尔，后随父亲逃往美国，毕 业于加州大学圣地亚哥医学系，和阿米尔极其相似的经历使这位 初试牛刀的医生写出这部让人惊 叹的作品。追风筝的人是他 的第一本小说，因书中角色刻画 入骨，情节震撼感人，出版后成 为近年来国际文坛
2、最大黑马，全 球热销600万册，创下出版奇迹，并由梦工厂改拍成电影。胡赛尼 本人更因小说的巨大影响力，于 2006年获得联合国人道主义奖，受邀担任联合国难民署亲善大使，促进难民救援工作。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能追风筝的人写了什么？追风筝的人写了什么？和西方其他畅销书动辄以性欲、爱情 为噱头吸引读者不同，追风筝的人虽 然也穿插了部分爱情描写，但本质上是一 部关于亲情和友谊的小说。胡赛尼的笔犹 如一把尖利的刻刀，将人性的真实刻画得 近乎残酷，却又毫不哗众取宠。故事残忍 而又美丽，作者以温暖细腻的笔法勾勒人 性的本
3、质与救赎，读来令人荡气回肠。著名作家伊莎贝拉阿连德说：“这本 小说太令人震撼，很长一段时日，让我所 读的一切都相形失色。文学与生活中的所 有重要主题，都交织在这部惊世之作里：爱、恐惧、愧疚、赎罪”为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能“.人们说陈年旧事可以被埋葬.”追风筝的人的主角是阿米尔，侨居美国的阿富汗人，年近不惑。2001年夏天，阿米尔接到父亲的好友兼生意伙伴拉辛汗的电话。拉辛汗行将就木，乞求阿米尔赴巴基斯坦见他最后一面。这个电话让阿米尔回忆起居住过的喀布尔，想起他故去的父亲，他家的仆人阿里，当然，还有童年的玩伴哈桑
4、，以及一段他始终不愿面对的童年回忆 “2001“2001年年1212月我成为今天的我，是在月我成为今天的我，是在19751975年某个阴云年某个阴云密布的寒冷冬日，那年我十二岁。我清楚地记得当时自己密布的寒冷冬日，那年我十二岁。我清楚地记得当时自己趴在一堵坍塌的泥墙后面，窥视着那条小巷，旁边是结冰趴在一堵坍塌的泥墙后面，窥视着那条小巷，旁边是结冰的小溪。许多年过去了，人们说陈年旧事可以被埋葬，然的小溪。许多年过去了，人们说陈年旧事可以被埋葬，然而我终于明白这是错的，因为往事会自行爬上来。回首前而我终于明白这是错的，因为往事会自行爬上来。回首前尘，我意识到在过去二十六年里，自己始终在窥视着那荒尘
5、，我意识到在过去二十六年里，自己始终在窥视着那荒芜的小径。芜的小径。”为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能故事介绍故事介绍 故事发生在阿富汗。主人公富家少爷阿米尔与仆人的儿子哈桑情同手足，12岁那年，阿米尔和哈桑参加了阿富汗传统的斗风筝比赛。阿米尔将对手通通打败，然而要赢得最终的胜利，还必须追到最后被他割断的风筝。哈桑是当地最出色的追风筝高手，他向阿米尔承诺一定追到，并说出书中感人至深的经典台词“为你，千千万万遍为你，千千万万遍为你，千千万万遍为你，千千万万遍”。然而，风筝追到了，哈桑却惨遭一个经常辱骂自己的孩子阿塞夫的
6、凌辱。阿米尔目睹一切，然而性格软弱的他没有勇气去救哈桑，于是他选择了袖手旁观。这件事情之后阿米尔的心理发生了变化，他为自己的懦弱感到愧疚和痛苦，开始不再跟哈桑要好，后来还诬陷哈桑偷了自己的手表与钱。虽然阿米尔的父亲原谅了哈桑，但哈桑的父亲阿里（管家）还是带着哈桑离开了。随后，苏军侵略阿富汗，阿米尔的父亲带着阿米尔逃到了美国，并将家里的房子托付给一个朋友兼生意的合伙人拉辛汗看护。然而成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛，多年后，一个来自巴基斯坦的电话却把阿米尔从貌似平静的异国生活中拉出来。真相、责任、赎罪，促使阿米尔重回阔别多年、满目疮痍的阿富汗。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义
7、思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能改编自小说的电影剧照改编自小说的电影剧照为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能“.那儿有再次成为好人的路。”拉辛汗的电话唤起了阿米尔童年的痛苦回忆，却也为他饱受煎熬的心指明了方向：“那儿有再次成为好人的路那儿有再次成为好人的路”。为了赎罪，阿米尔再度踏上久违了二十多年的故乡。然而到了巴基斯坦，阿米尔得知哈桑早已死于非命，遗留下幼小的儿子，孤零零地寄居在喀布尔的孤儿院。不仅如此，此时病重的拉辛汗还透露了一个惊天秘密，哈桑其实并不是管家阿里的亲生儿子。哈桑
8、是自己的父亲和管家老婆所生，即儿时的伙伴其实是自己的兄弟，儿时经常欺辱哈桑的阿塞夫从恤孤院买回的哈桑的儿子，其实是自己的侄子。儿时的噩梦再度重演，最终他历尽艰辛，重返被塔利班占领的危机四伏的喀布尔，救出了哈桑的儿子，并将他带回了美国的家。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 阿米尔历经千难万险，阿米尔历经千难万险，救出了哈桑的孩子，并将他救出了哈桑的孩子，并将他带回美国的家。为了温暖孩带回美国的家。为了温暖孩子孤寂的心，他和孩子一起子孤寂的心，他和孩子一起放风筝，当儿时情景重现，放风筝，当儿时情景重现，阿米尔内心涌出哈桑
9、曾说过阿米尔内心涌出哈桑曾说过的的“为你，千千万万遍为你，千千万万遍为你，千千万万遍为你，千千万万遍!”!”!”!”并捕捉到孩子唇边的一抹微并捕捉到孩子唇边的一抹微笑时，他的内心才真正得到笑时，他的内心才真正得到了救赎了救赎为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能每个人心中都有一支风筝每个人心中都有一支风筝 在小说追风筝的人中，风筝是象征性的，它既可以象征亲情、友情、爱情，也可以象征正直、善良、诚实。“追风筝的人”既是哈桑，也是阿米尔，更是我们每个人。对阿米尔来说，风筝隐喻着他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成为健全的人，成为他自我期许的阿米尔。而我们，所有的读者，难道心中对自己没有一个完美的期许吗？也许每个人心中都有一支风筝，无论它是什么，希望读者在看完这部追风筝的人之后，都能够勇敢去追。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能谢 谢 观 赏！Thank You！