《青岛版数学（五四制）五年级下册2.1 百分数的意义和读写一课一练附答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛版数学（五四制）五年级下册2.1 百分数的意义和读写一课一练附答案.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
一、想一想，填一填。 1. 表示一个数是另一个数的( )的数，叫做百分数，百分数也叫做( )或( )。 2. 百分之九十四写作( )，它含有( )个1，再添上( )个1，就是1。3. 一本书，已经看了85，这句话中，是把()看作单位“1”，表示（ ）是（ ）的85。二、请你来当小裁判。1. 分母是100的分数叫做百分数。（）2. 一块布长27米。（）3. 最大的百分数是100。（）4. 25的计数单位是1，它含有25个1。（）三、试着写出下面各题中百分数的具体含义。1. 实验小学有75的学生参加了艺术班的学习。这里的75表示（）。2. 空气中约20是氧气。这里的20表示（）。答案：一、1、百分之几、百分率、百分比 2、94%、94、6 3、这本书的总页数，已看的页数、总页数 二、 三、1、参加了艺术班的学生占实验小学总人数的75% 2、氧气的质量占了空气总质量的20%