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1、第七单元提升练习一、看拼音,写词语。ru run k tn li sh() () ()su bin shn d s() () ()hu pn shn lian() ()二、给下列加点字注音。1.他设计出了第一顶降()落伞。2.中国人民终于把日本侵略者打得缴械投降()了。3.珍妮叫着,转()身去追那只狗。4.新买的车子链子就掉了,车轮不转()了。三、写出下列加点词的反义词。1.今年的冬天比往常要寒冷()一些。2.周日的时候广场上聚集()了好多人。四、照样子,写词语。南辕北辙(含有一对反义词) 异想天开(含有“想”字) 五、在下面括号中填上合适的关联词语。1.()撕下一片花瓣,把它扔出去,唱个歌谣
2、,你要它做什么它()能做什么。2.他()走,()东张西望。3.这天气()刮风()下雨,糟透了。六、按要求写句子。1.所有的玩具全部都不见了。(修改病句) 2.卢诺尔曼真的像小鸟一样悠悠地飞翔着。(用加点词语造句) 3.我把房间收拾得干干净净。(改成“被”字句) 七、课内阅读。一眨眼工夫,珍妮又在院子里了。她走到别的院子去同女孩子们玩,看到她们有各种各样的玩具,就撕()下一片橙()色花瓣,唱道:“让世界上所有的玩具都归我吧!”于是,玩具从四面八方向珍妮飞来。洋娃娃、小皮球、小汽车、小飞机堆满院子,堆满街道,城里交通堵塞()了,有些玩具跟着珍妮来到阳台,爬上楼顶。珍妮赶快撕下一片紫花瓣,唱道:“让
3、玩具赶快都回商店去。”于是,所有的玩具都不见了。1.以上两个自然段选自(国家)写的 。2.给加点字注音,写在括号里。3.用“”画出你喜欢的一句话,并说明理由。 4.概括这两个自然段的段意。第1自然段: 第2自然段: 5.你喜欢这两个自然段中的珍妮吗?为什么? 八、课外阅读。假如风有颜色一天晚上,我做了一个梦:我正在吹肥皂泡,忽然,刮来一阵微风,把我的泡泡吹得满天都是,在太阳的照耀下变得五光十色,十分美丽。突然我发现吹来的春风竟然是绿色的,树梢和草坪瞬间都变绿了。许多花儿都开了,绿色的风吹在花朵的脸上,就像红花配绿叶,真是人间奇观。一转眼的时间夏天到了,为了躲避酷热,我来到树荫下,忽然吹来几阵蓝
4、色而凉爽的风,就像在游泳池里,使人感到非常凉爽。不知不觉秋季到了,吹来了一阵阵金色的风,仓库里堆满了玉米、大豆也装满了农民丰收后的喜悦。树叶变黄了,有的已经落到了地上,被风吹得飘了起来,在天空中发出金色的光,美极了。感觉才一会儿的工夫,天空中飘起了雪花,冬天到了。这时吹来粉红色的风,让人在寒冷的冬天感到阵阵惬意。啊!好温馨啊!我不由得笑了起来。结果我笑醒了,我坐起来靠着墙想,绿色的风吹着花朵的脸,蓝色的风吹出夏天的凉爽,金色的风吹来丰收的喜悦,粉红色的风逐走冬日的严寒。假如风真的有颜色,千变万化、五彩缤纷,将世界点缀得更生动、更美丽,那该多好啊!1.把词语补充完整。五()十()千()万()五(
5、)缤()2.写出下列词的反义词。美丽()凉爽()3.作者梦中的风有哪几种颜色? 4.你认为风还可以是什么颜色的?为什么? 九、习作。有的人之所以成为伟大的科学家,是因为他们在青少年时期敢于想象。让我们也展开想象的翅膀,写出自己的奇思妙想吧!请以“未来的”为题,写一篇想象作文。不少于300字。参考答案一、柔软课堂柳树随便山谷堵塞花瓶商量二、1.jin2.xin3.zhun4.zhun三、1.温暖2.分散四、左顾右盼东张西望大惊小怪想入非非胡思乱想朝思暮想五、1.如果就2.一边一边 3.不是就是六、1.所有的玩具都不见了。2.孩子们像八九点钟的太阳一样,充满朝气。3.房间被我收拾得干干净净。七、1
6、.俄罗斯卡达耶夫七色花2.schns3.示例:洋娃娃、小皮球、小汽车、小飞机堆满院子,堆满街道,城里交通堵塞了,有些玩具跟着珍妮来到阳台,爬上楼顶。“堆满”“堵塞”运用夸张的修辞手法,说明玩具之多,从侧面衬托出七色花的神奇。“跟着”“爬上”运用拟人的修辞手法,把玩具成灾的情形写得生动、有趣。4.写珍妮实现了第五个愿望,结果给自己招来了麻烦。写为了解除使用第五片花瓣带来的麻烦,珍妮使用了第六片花瓣。5.不喜欢。因为珍妮使用这两片花瓣都是为了自己,而不是为了帮助别人。八、1.光色变化彩纷2.丑陋酷热3.作者梦中的风有绿色的、蓝色的、金色的和粉红色的。4.提示:结合生活实际展开想象,言之有理即可。九、提示:展开想象,按一定顺序,语句要通顺、生动。