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1、学校： 班级： 姓名： 密封线内不准答卷 2011年秋季小学语文第九册期末测试卷 120分钟内完卷 满分100分题序语 基习作总分等 级统计人一二三四五六七八九得分第一部分 基础阵地 48分一、双基乐园。（ 35 分） 1 .看拼音，写汉字。（ 7 分） b sh k su zo t zhng gun l di （ ） （ ） ( ) ( ） shn zhu liho fi tin sh zhng gurn de jio o 。（ ） 2 .用“ ”给下列带点字选择正确的读音。（ 3 分） 盗 贼 （ zi z） 追 悼 （ do dio ） 乐 趣 （ l yu） 自 个 （ ）儿 正 （
2、zhn zhn）月里 一 刹 那（ sh ch）3 .比一比，再组词。（ 4 分） 挎 ( ) 崖 ( ) 寇 ( ) 呻 ( ) 跨 ( ) 涯 ( ) 冠 ( ) 伸 ( ) 从上面的词中任选一个造句： 4 .用直线连接词词：（ 4 分） 热情的 愿望 改进 生活 热烈的 市场 改正 技术 热切的 掌声 改善 错误 热闹的 接待 改变 面貌2、选词填写（只写序号）：方向盘 源泉 海洋 翅膀我们要读有益的书，书是知识的（ ），力量的（ ），智慧的（ ），生活的（ ）。5 .判断。正确的打“ ”，错误的打“ X ”。（ 5 分） （ 1 ）“貌”字用部首查字法应查“豸”部。（ ） （ 2 ）“
3、一刹那、片刻、一瞬间、一转眼”等都表示时间很短暂。（ ） （ 3 ）说明文的方法有举例、比较、具体数字、描写等。（ ） （ 4 ）“打开窗户，空气就流通。”是复杂的联系。（ ） （ 5 ）生死攸关一个苹果金色的鱼钩都是讲抗日战争时的动人故事。（ ）6 .按要求写写句子。（ 4 分） （ 1 ）把下列句子改写为“把”字句和“被”字句。 擦干了眼泪，我小心地包好老班长留下的鱼钩。 改为“把”字句： 改为“被”字句： （ 2 ）修一座友谊的长桥是我们共同的心愿。 改为反问句： （ 3 ）这一望无际的柑桔林每年都为家乡人民创造几十万元的财富。 缩句： （ 4 ）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴
4、。 照例写一句话： 7 .在原句上修改病句。（ 2 分） （ 1 ）同学们迎着清晨的朝阳认真地做广播体操。（ 2 ）随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。八、精彩回顾，我心中有数。（14分）1、我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。穿越红树林，我不由得想起了（ ）、（ ）等成语；乘舟荡漾在绿色千岛湖，我不禁想起了“ ， ”等古诗句；伴着落日的余晖回家，不禁又想起了唐代诗人李商隐写的乐游原中的诗句“ ， ”。2、学完了这一册的课文，我欣赏了天马的（ ）；游历了世界最深的大峡谷（ ）；感受了被称为“天下奇观” 的（ ）；赞叹杰奎琳的（ ）；明白了水就是（ ）；我们要保护唯一的家园（ ）；懂得了面对错
5、误，要（ ）；在万分危急的关头不要（ ），要（ ）；送给别人最好的礼物是（ ）。3、舟已行矣，而 ，求剑若此， ！这句话出自刻舟求剑，这则寓言讽刺了 。九、阅读欣赏。（ 20 分） （一） 读下面一段话，然后做题。（ 6 分） 最有趣的事就是下雪了，这里的孩子最近玩的就是堆雪人、打雪仗了。雪跳动着轻盈的舞蹈向下飘落，给青松撒下了洁白的花朵，为杨柳裹上了素雅的银条。风吹来，玉屑似的雪末纷纷扬扬。眺望这北国风光，真有“千树万树梨花开”之感！雪神给大地铺上了银毯，给屋顶戴上了白帽哈哈！这里简直成了童话世界。1 .“盈”字是（ ）结构的字，第二画名称是（ ）。“盈”在字典中有这样几种解释：充满；多出来
6、；形容动作轻。本文中“盈”字应选第 （ ）种解释。（ 1.5 分） 2 .填空。（ 2 分） 这段话主要写的是（ ）。文中的“花朵”指的是（ ），“银条”指的是（ ）。 3 .读下面的句子，并填空。 雪神给大地铺上了银毯，给屋顶戴上了白帽这里的省略号表示（ ）。请展开合理的想像，再补上一两句话，使文章内容更具体、丰富。 （ 2.5 分） （二）阅读短文，回答后面的问题。（ 14 分） 我爱家乡的桃 家乡的桃，多么惹人爱呀！ 春风徐徐，细雨如丝。我的富饶美丽的家乡，坝子里、山坡上，千万株桃树贪婪地吮吸着春天的甘露，于是就发芽，长叶，开花了。 桃花是粉红的，像霞一样艳。春风一吹，香飘十里。无数蜜蜂
7、闻香而来，高高兴兴地在桃花丛中忙着采蜜。 桃花凋谢了，树上结满了果实。初生的桃子小得可怜，全身长满了绒毛，放在手上，痒痒的。桃子长到半熟时，尖上红红的，但后面还是嫩绿嫩绿的。吃起来，脆脆的，酸酸的。当它完全成熟时，就像个笑歪了嘴儿的红脸蛋。咬一口，蜜一般的汁水直往嘴里流，真甜啊！ “四害”横行时，硬说种桃是“走资本主义道路”，家乡满山遍野的桃树被砍光了；如今党的政策好，家乡满山遍野又是桃树成林了。收获季节，不仅家乡的大街小巷，就是全州全省的水果店里，都堆满了我们家乡的桃子。家乡还建起了加工厂 把桃子制作成果脯 果酱 罐头等各种食品 畅销全国 家乡精心地养育了桃 桃又使家乡变得可爱 更加美丽富饶
8、 有一副对联说出了家乡人民的心里话 政策指引富裕路 桃乡盛开幸福花 桃，给我们的生活带来甜蜜。我爱家乡的桃！1 .把五自然段中没有的标点符号补上。（ 2 分） 2 .第二自然段和第三自然段里，请在比喻句下面画“ _ ”，在拟人句下面画波浪线“ ”，在夸张句下面画“ = ”。（ 3 分） 3 .在第四自然段中的两处画“”，把这个段分成三层，从内容上看，是以桃子的 _ 为顺序来写的。每层都有一个明显的标志性词语，它们分别是 _ 、 _ 和 _ 。（ 3 分） 4.第五自然段开头句写“四害”横行时的情况和如今的情况，这用的是 _ 的写法。（ 1 分） 5 .这篇文章的开头一句和结尾一句，作用是 。（
9、 1 分） 6 .这段文章的主题思想是：通过描述家乡的桃，表达了 的思想感情，歌颂了 。（ 2 分） 7 .家乡的桃现已畅销全国，为了让它走向世界，请能设计一条精美的广告吗？相信你，一定行！（ 2 分） 四、习作。（ 30 分） 续写： 星期六下午，我正在家里写作业，忽然听到罗晓在楼下喊：“李宁，快走啊！” 提示与要求： （ 1 ）我和罗晓要去干什么呢？请以上面一段话为开头，续写一篇记叙文。（ 2 ）做到有中心，有条理，内容具体。（ 3 ）题目自拟，全文不小于 500 字。第二部分快乐阅读22分一、课内阅读。（7分）正在静默的当儿，有人拍了我的肩头一下，我急忙睁开了眼，原来是老师站在我的位子边
10、。他用眼势告诉我，让我向教室的窗外看去，我猛一转头看，是爸爸那瘦高的影子!我刚安静下来的心，又害怕起来了!爸爸为什么追到学校来?爸爸点头招我出去。我看看老师，征求他的同意。老师微笑着点点头，表示答应我出去。我走出了教室，站在爸面前。爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。1、第一句话中的“当儿”的意思是 。2、文中画线的句子应用（ ）语气来读。A、惊讶 B、亲切 C、感激3、“爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。”想一想，此时的爸爸想说些什么却没有说出口？把你想到的写下来。 4、从这一段话中，你能感受到爸爸是一个怎样的人？
11、二、课外阅读。（15分）选择他本来在一家外企供职。一次意外，使他的左眼突然失明。为此，他失去了工作，到处求职都因形象问题连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”的妻子肩上。 妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。一天晚上，他们在卧室里吵了起来。妻子嚷道：“不把你爸送走，咱们就离婚！” 第三天早饭时父亲说有件事我想跟你们商量一下您们每天上班孩子又上学我一个人在家太冷清了所以我想到老年公寓去住那里都是老人 他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了！“可是，爸”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。 第二天，父亲就住进
12、了老年公寓。星期天，他去看父亲。父亲问他工作怎么样，身体好不好他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有密封线内不准答卷得玩”父亲看上去很满足，可是眼睛里却渐渐涌起一层雾。 几天来，他因父亲的事寝食难安。挨到星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。父亲站了起来，问了两个问题：一是捐给自己的儿子行不行？二是趁活着捐可不可以“我不怕疼！我也老了，捐出一个角膜，生活还能自理，可我儿子还年轻呀。他为失明的眼睛，失去了多少工作的机会！要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的”
13、 所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走向父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起父亲用手给他捋（l）了捋衬衣上的褶（zh）皱，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出无限神圣的亮光。 当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。至于妻子，他准备回去后与她作一次心与心的交流。 1、写出下列词语的近义词。 商量（）冷清（） 2、联系上下文解释词语。连连碰壁： 寝食难安： 3、给文三小节加上标点。4、认真阅读短文，回答下列问题。认真读第16小节，父亲第一次选择了什么？为什么作出这样的选择
14、？ 认真读第7小节，概括地说说父亲第二次选择了什么？为什么作出这样的选择？ 联系上下文，写出你对下列句子的理解。A、“可是，爸”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼睛在桌下踩了他一脚。他只好把话又咽了回去。 B、他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出无限神圣的亮光。 读了这篇文章，你想对文中的妻子说些什么？ 学校： 班级： 姓名： 密封线内不准答卷第三部分习作天地30分题目: 真让我着迷生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作
15、、集邮、种花、养兔你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以“ 真让我着迷”为题，写一篇记叙文，并写出你的真实感受。要求：1、在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整。2、记叙要内容具体，中心明确，详略得当，字数不少于400字。3、书写要工整，标点要正确。第二部分快乐阅读22一、课内阅读。（7分）1、时候（1分）、A（1分）3、如：今天天气很冷，把夹袄穿上吧，别着凉了。（3分）、突出“疼爱孩子”即可。（2分）二、课外阅读。（15分）、商讨清静（一格1分）、连连碰壁：比喻遇受阻碍或遭到拒绝。也指事情行不通或达不到目的。寝食难安：睡觉吃饭都觉得不安，意思是遇到事情不知道怎么办才好。（一个词语1分）3、 共2分。，：“，。，”4、（1）父亲选择搬到老年公寓去住，因为他知道儿媳的想法，不想成为孩子的负担。（1.5分）（2）父亲选择捐出一个眼角膜给儿子，因为他非常爱自己的孩子，希望孩子能拥有继续工作的机会，快乐地生活。（1.5分）（3）A、他想挽留父亲，可担心妻子因此而离开他。（2分）B、他被无私的父爱深深感动了，父爱像明灯，照亮了他前行的路。（2分）（4）略。（2分）