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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Just for Fun!Just for Fun!为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能What is“family”?（每个字母代表什么？）每个字母代表什么？）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Father and mother
2、I love you.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.mother_2.father _3.parents _4.brothers _5.grandmother _6.grandfather _7.friend _8.grandparents _9.sister _1aFind these people in the picture.Match the words with the people in t
3、he picture.cihbgeadf为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能_/grandmotherfather/_uncle/_ daughter(_)_/(brother)daughter/(_)grandfathermotheraunt sistersoncousin为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 words：1.Lucy i
4、s a girl.She is her fathers _.2.Jim is his fathers _.3.My fathers sister is my _.4.Kates fathers brother is her _.5.Tims father is my uncle,so Tim is my _.6.His parents are his _ and _.7.My grandparents are my _ and_.daughter sonauntunclecousinfathermothergrandfathergrandmother为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和
5、党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能parentsmotherfather+parent=father/mother 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能grandfathergrandmothergrandparents+grandparent=grandfather/grandmother为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Make a comparison 比一比比一比根据例子进行比较，说说根据例子进行比较，说说
6、this，that，these，those有什么区别？有什么区别？thisthatthesethose这个这个那个那个这些这些那些那些近近近近远远远远isisareare为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能This is my father.These are my parents.That is my brother.Those are my friends.Thats=That is 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能This is my f
7、riend.These are my friends.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 That is my friend.Those are my friends.=Thats my friend.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能These are my parents.This is my father.This is my mother.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图
8、书室育人功能Those are my grandparents.That is my grandfather.That is my grandmother.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能That is a baby.Those are babies.That is a dog.Those are dogs.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室
9、育人功能grandparentsparentsbrotherssisterThis is my sister.This is my brother.We are brothers.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能单句变复句：单句变复句：“先变，再删先变，再删(删删 aan)，一坚持，一坚持”变主语：指示代词变主语：指示代词this that 人称代词人称代词 I You He She It 变变be动词：动词：is am 变名词：变名词：名单变名复名单变名复 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神
10、,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 指示代词：指示代词：this these that those人称代词：人称代词：I We You You He She They It 名词：名单变名复名词：名单变名复主主语语“先变先变”为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能“再删再删”删去不定冠词删去不定冠词a/an“一坚持一坚持”原句中的形容词、定冠词原句中的形容词、定冠词the、副词、介词等保持不、副词、介词等保持不变。变。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发
11、挥中小学图书室育人功能These are windows.Those are clocks.We are students.You are boys.I am a student.You are a boy.This is a window.That is a clock.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能They are doctors.They are drivers.They are dogs.He is a doctor.She is a driver.It is a dog.为深入学习习近平新时代中国特色社会
12、主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 She is my sister.He is her brother.It is a lovely panda.The boy is twelve.They are lovely pandas.The boys are twelve.They are my sisters.They are her brothers.形形容容词词定定冠冠词词形形形形容容容容词词词词形形形形容容容容词词词词为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代
13、中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 一般情况下词尾加一般情况下词尾加-s 如：book books eye eyes brother brothers coat coats以以 s,x,ch,sh 结尾的词加结尾的词加-es 如：bus buses box boxes watch watches fish fishes为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能以辅音字母加以辅音字母加y结尾的，将结尾的，将 y 变变 i,再加再加-es 如：family families b
14、aby babies以以O结尾的词加结尾的词加-s 或或 es 如：photo photos tomato tomatoes potato potatoes hero heroes 英雄为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.They are good _.(friend)2.I like _.(banana)3.Those are bad _.(class)4.These are English _.(book)5.Li Wen likes _.(tomato)6.The _ are beautiful.(photo)
15、7.Eric and Frank are my _.(brother)用所给的词的适当形式填空为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.name _ 2.brother _ 3.watch _ 4.parent _ 5.this _ 6.that _7.is/am _ 8.dictionary _ 9.he_ 10.she_ 11.desk_.12.jacket_ 13.family_ 14.pencil-box_ 15.hero_ 16.potato_ 17 tomato_ 18.plane_把下列单词改为复数。把下列单
16、词改为复数。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能介绍别人用句型：介绍别人用句型：This is.Thats.辨认某人用句型：辨认某人用句型：Is this?Is that?为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 介绍别人用句型：介绍别人用句型：这是这是 This is.那是那是 Thats.This is my sister Kate.这是我的妹妹凯特这是我的妹妹凯特这是我的朋友爱丽丝这是我的朋友爱丽丝This is my friend Alice.
17、These are my sister Kate and Alice.这些是我的妹妹凯特和爱丽丝这些是我的妹妹凯特和爱丽丝辨认某人用句型：辨认某人用句型：Is this?Is that?为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能A:Is this a map?B:Yes,it is.A:Is this your/my/his /her map?B:No,it isnt.A:Is that a computer?B:Yes,it is.A:Is that your/my/his/her computer?B:No,it isnt
18、._Task 1为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Li Lei A:Is Li Lei a boy?A:Is he your brother?Li Guo Li Linlincousinuncle and aunt_A:Are they his(Li Leis)friends/parents?B:Yes,he is.B:No,he isnt.B:Yes,they are./No,they arent为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能句型转换句型
19、转换 根据要求，完成下列句子。根据要求，完成下列句子。1.Is this your mother?(作肯定回答)_.2.Is Mary your sister?(作否定回答)_.3.this,his,is,daughter?(连词成句)_4.Those are my cousins.(改为一般问句)_1.This is my sister.(改为复数)_.2.Those are books.(改为单数)_.3.Jim,are,my,Tom,brothers,and.(连词成句)_.Yes,she is.No,it isnt.Is this his daughter?Are those your
20、 cousins?These are my sisters.That is a book.My brothers are Jim and Tom.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能用用am,is 或或are填空填空1.This _my brother,these _my parents.2._that your sister?No,it isnt.3.This _my mother.Mom,this _Lin Hai.4.And these _my grandparents.5._Guo Ping your siste
21、r?Yes,she _.6.Hello,I _Lucy.And thats Paul.He _my brotherisareIsisisareIsisamis为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能She is my sister.（变为一般疑问句）She is my sister.（对划线部分提问）Is she your sister?I am Helen.（变为一般疑问句）I am Helen.（对划线部分提问）Who is she?Are you Helen?Who are you?为深入学习习近平新时代中国特色社会主
22、义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能What:How:How old:Who:“什么什么”提问事物，名字，电话号码提问事物，名字，电话号码“怎样，如何怎样，如何”（fine)fine)“多大多大”提问年龄提问年龄“谁，什么人谁，什么人”对人提问。对人提问。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能对划线部分提问对划线部分提问口诀口诀：一代一代 ，二移，二移，三倒，四抄三倒，四抄 第一人称改为第二人称第一人称改为第二人称 （I you my your)为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思
23、想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 用正确的特殊疑问词代替划线部分用正确的特殊疑问词代替划线部分颠倒主谓语颠倒主谓语把特殊疑问词放在句首把特殊疑问词放在句首剩余部分照抄剩余部分照抄三倒：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能He is my cousin.Who is he?Who is he?为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 Hello!I am a teacher.My name is Jane Bruce
24、.I have(有)a happy big family.My grandparents have two sons and a daughter.I have a brother.His name is Jack.I have a sister her name is Lucy.My husband(丈夫)and I have a son and a daughter.Their(他们的)names are Tom and Ann.Can you draw my family tree?为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人
25、功能 Hello!I am a teacher.My name is Jane Bruce.I have(有有)a happy big family.My grandparents have two sons and a daughter.I have a brother.His name is Jack.I have a sister.Her name is Lucy.My husband(丈丈夫夫)and I have a son and a daughter.Their(他他们们的的)names are Tom and Ann.Can you finish(完成完成)my family
26、tree?Fill in the blanks:1.My parents are my daughters_.2.Tom is Jacks_.3.Ann is Lucys_.4.My _ is Toms father.5.My mother is my fathers_.grandparentsnephewniecehusbandwife为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.Fathers mother is _.2.Mothers father is _.3.Im Tony.This is my father.Im
27、his only _.4.Parents are_ and_.grandmothergrandfathersonfathermother为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5.Frank is my son,Im not his father.Im his _.6.Im Linda,This is my mother.Im her _.7.Jenny is my uncles daughter,she is my _.motherdaughtercousin为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻
28、全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能用用am,is 或或are填空填空1.This _my brother,these _my parents.2._that your sister?No,it isnt.3.This _my mother.Mom,this _Lin Hai.4.And these _my grandparents.5._Guo Ping your sister?Yes,she _.6.Hello,I _Lucy.And thats Paul.He _my brotherisareIsisisareIsisamis为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 This is Jims friend.These are his friends.This is his sister.These are his sisters.Do it together.