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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能人人口口的的变变化化数量变化：数量变化：人口增长人口增长空间变化：空间变化：人口迁移人口迁移人口增长过程人口增长过程及其地区差异及其地区差异人口增长模式人口增长模式及其转变及其转变人口迁移过程人口迁移过程人口迁移的影人口迁移的影响因素响因素人人口口的的合合理理容容量量为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第
2、一节 人口增长的模式及地区分布为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能思考：思考：世界人口增长的总趋势是什么？世界人口增长的“拐点”出现在什么时间？为什么？一、世界人口的增长：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能世界人口发展历史的世界人口发展历史的总趋势是：总趋势是：人口不断增长人口不断增长工工业业革革命命二二战战结结束束缓慢缓慢持续持续快速快速为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功
3、能世界人口每增加世界人口每增加1010亿大约经历的时间亿大约经历的时间为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能人口增长快慢直接取决人口增长快慢直接取决:人口自然增长率人口自然增长率=人口出生率人口出生率-人口死亡率人口死亡率自然增长率 0 0 人口增加人口增加 =0 =0 人口持平人口持平 0 0 人口减少人口减少人口出生率人口出生率=出生人口出生人口总人口人口100%100%人口死亡率人口死亡率=死亡人口死亡人口总人口人口100%100%为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分
4、发挥中小学图书室育人功能出生率出生率出生率出生率是指一年内一定地区的是指一年内一定地区的是指一年内一定地区的是指一年内一定地区的出生人口出生人口出生人口出生人口与与与与总人口总人口总人口总人口之比。之比。之比。之比。死亡率死亡率死亡率死亡率是指一年内一定地区的是指一年内一定地区的是指一年内一定地区的是指一年内一定地区的死亡人口死亡人口死亡人口死亡人口与与与与总人口总人口总人口总人口之比。之比。之比。之比。出生率出生率出生率出生率=100%=100%=100%=100%死亡率死亡率死亡率死亡率=100%=100%=100%=100%自然增长率自然增长率自然增长率自然增长率是指一年内一定地区的自然
5、增长人口（出生人数减是指一年内一定地区的自然增长人口（出生人数减是指一年内一定地区的自然增长人口（出生人数减是指一年内一定地区的自然增长人口（出生人数减 死亡人数）与总人口之比。死亡人数）与总人口之比。死亡人数）与总人口之比。死亡人数）与总人口之比。自然增长率自然增长率自然增长率自然增长率=100%=_ 100%=100%=_ 100%=100%=_ 100%=100%=_ 100%=出生率出生率出生率出生率死亡率死亡率死亡率死亡率出生人口数出生人口数出生人口数出生人口数 总人口数总人口数总人口数总人口数死亡人口数死亡人口数死亡人口数死亡人口数 总人口数总人口数总人口数总人口数出生人口数出生人
6、口数出生人口数出生人口数死亡人口数死亡人口数死亡人口数死亡人口数总人口数总人口数总人口数总人口数自然增长人口数自然增长人口数自然增长人口数自然增长人口数总人口数总人口数总人口数总人口数1.1.自然增长率自然增长率为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能阶段阶段古古 代代近近 代代现现 代代历史历史时期时期 人口人口数量数量 人口人口增长增长 人口人口变化变化原因原因 8 8亿亿2525亿亿缓慢增长缓慢增长加速增长加速增长 迅猛增长迅猛增长 生产力水平生产力水平低下，人口低下，人口死亡率高死亡率高 生产力水平生产力水平大大提高
7、，大大提高，死亡率下降死亡率下降 广大发展中国广大发展中国家独立，人口家独立，人口迅速上升迅速上升6060亿亿工业革命前工业革命前1818世纪中叶至世纪中叶至2020世纪中叶世纪中叶2020世纪后世纪后半叶以来半叶以来 世界各大洲的人口自然增长率世界各大洲的人口自然增长率 右面图形右面图形表示四个国家表示四个国家的人口出生率的人口出生率和死亡率，其和死亡率，其中人口自然增中人口自然增长率最高的国长率最高的国家是？家是？练一练国家国家总人口总人口（万）（万）出生率出生率（%）死亡率死亡率（%）自然增自然增长率长率（%）埃及埃及63982.50.65日本日本126870.940.82中国中国126
8、7431.400.64下面是下面是20002000年三个国家的人口统计资料，年三个国家的人口统计资料，计算并填写下表。计算并填写下表。1.850.120.76118.3615.22963.24根据计算结果根据计算结果,比较哪个国家人口增长速度最快比较哪个国家人口增长速度最快?2000年年,埃及埃及,日本日本,中国自然增长的人口各是多少中国自然增长的人口各是多少?哪一个国家自然增长的人口多一些哪一个国家自然增长的人口多一些?新增人新增人口数口数（万）（万）发达国家人口出生率低的原因主要有发达国家人口出生率低的原因主要有:社会经济发达，老年人的社会保障程度较高社会经济发达，老年人的社会保障程度较高
9、 文化教育水平高，受教育的程度也高，文化教育水平高，受教育的程度也高，很容易接受生育新观念很容易接受生育新观念 受教育年限较长，婚育年龄较晚受教育年限较长，婚育年龄较晚为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 人口自然增长率较高的国家，人口数人口自然增长率较高的国家，人口数量增长多，人口自然增长率较低的国家，量增长多，人口自然增长率较低的国家，人口数量增长少，这句话对吗？人口数量增长少，这句话对吗？取决于取决于人口基数人口基数和和人口增长率人口增长率 为什么发达国家人口自然增长率低，为什么发达国家人口自然增长率低，发展中国家
10、人口自然增长率高？发展中国家人口自然增长率高？主要原因是发达国家出生率下降，不是经过社会主要原因是发达国家出生率下降，不是经过社会或政府有机化的干预，而是由于或政府有机化的干预，而是由于生产力生产力的提高，引起的提高，引起一系列社会、经济、文化等方面的变化，从而导致人一系列社会、经济、文化等方面的变化，从而导致人们们生育观念生育观念的转变，并最终导致生育行为变化的结果，的转变，并最终导致生育行为变化的结果，人们越来越注重追求物质文化生活和自身发展；发展人们越来越注重追求物质文化生活和自身发展；发展中国家由于中国家由于生产力水平生产力水平比较低下，商品经济还不很发比较低下，商品经济还不很发达，多
11、子多福仍是人们普遍的达，多子多福仍是人们普遍的生育观念生育观念，导致人口自，导致人口自然增长率高，人口增长较快。然增长率高，人口增长较快。材料：材料：从从20世纪世纪60年代起，俄罗斯人口数量逐年减少。年代起，俄罗斯人口数量逐年减少。从从1993年至今，俄罗斯人口总数从年至今，俄罗斯人口总数从1.49亿减少到亿减少到1.43亿。造成俄罗斯人口减少的因素很多，其根本原因亿。造成俄罗斯人口减少的因素很多，其根本原因是苏联解体后国家经济状况严重恶化，居民生活水是苏联解体后国家经济状况严重恶化，居民生活水平大幅下降，以及生育观念的变化，很多俄罗斯人平大幅下降，以及生育观念的变化，很多俄罗斯人不愿生孩子
12、或选择少生孩子。此外，心血管疾病、不愿生孩子或选择少生孩子。此外，心血管疾病、结核病、艾滋病等疾病的蔓延以及酗酒、毒品泛滥结核病、艾滋病等疾病的蔓延以及酗酒、毒品泛滥导致居民死亡率，特别是青壮年死亡率直线上升，导致居民死亡率，特别是青壮年死亡率直线上升，免费医疗等社会保障制度的逐渐废除更是加剧了这免费医疗等社会保障制度的逐渐废除更是加剧了这种形势。专家认为，如果俄罗斯不对人口政策作出种形势。专家认为，如果俄罗斯不对人口政策作出重大调整，该国人口将在本世纪中期减少到重大调整，该国人口将在本世纪中期减少到1.2亿甚亿甚至至9000万。万。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,
13、贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能出生率出生率出生率出生率 瑞典：瑞典：夫妇双方均有夫妇双方均有1818个月个月产假，若育有三名子女产假，若育有三名子女,每月可每月可获约获约34003400元人民币补贴。元人民币补贴。法国：鼓励生育先行者法国：鼓励生育先行者基本基本享有享有1616周产假，生第三胎产假周产假，生第三胎产假增至一年增至一年,每月更可获约每月更可获约1 1万元万元人民币补贴。人民币补贴。俄罗斯：俄罗斯：0707年年“母亲津贴母亲津贴”法案生效，生育二胎奖金法案生效，生育二胎奖金4141万万卢布（卢布（8 8万人民币）。万人民币）。“英雄英雄母亲母亲”称号可获得三年带
14、薪产称号可获得三年带薪产假假 中国：中国：自上个世纪自上个世纪7070年代就开始实行计划生年代就开始实行计划生育政策，提倡育政策，提倡晚婚晚育、晚婚晚育、少生优生少生优生。改革开放以。改革开放以来，我国人口出生率已来，我国人口出生率已从从19801980年的年的1.82%1.82%下降下降到到20042004年的年的1.23%.1.23%.医疗卫生水平医疗卫生水平自然灾害唐山大地震唐山大地震印度洋海啸印度洋海啸 新华网消息：据美联社报道，自2003年伊拉克战争爆发以来，美国在伊拉克阵亡的士兵总数为3863人，平均每天2.4人。美美军军头头颅颅战争为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的
15、十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能下图是下图是“某地区人口自然增长率随时间变化折线图某地区人口自然增长率随时间变化折线图”。（1 1）对该地区人口特征的叙述中，正确的是（）对该地区人口特征的叙述中，正确的是（）A.A.时期人口基数最大时期人口基数最大 B.B.时期人口基数最大时期人口基数最大 C.C.时期人口基数最大时期人口基数最大 D.D.、两时期，人口总数一定相同两时期，人口总数一定相同C（2 2）目前，下列国家的人口增长特点与）目前，下列国家的人口增长特点与时期相符合的是时期相符合的是 A.A.中国中国 B.B.尼日利亚尼日利亚 C.C.美国美国 D.D.德国
16、德国为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能人口增长具有阶段性特点人口增长具有阶段性特点高出生、高死亡、低增长高出生、低死亡、高增长低出生、低死亡、低增长二、人口增长模式二、人口增长模式 世界人口增长打破“高位静止”均衡，使人口增长速度加快是从率下降开始的；率的下降则使这种迅速增长的势头得以遏制，最后实现死亡率和出生率在“低位”的均衡，人口出现增长。仅见于一些发展中国家的个别地区仅见于一些发展中国家的个别地区人口增长模式及特点人口增长模式及特点1、“高高低高高低”模式模式为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大
17、精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（2 2）从）从“高高低高高低”向向“三低三低”过渡模渡模式式高增长阶段高增长阶段增长下降阶段增长下降阶段为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（2 2）“三低三低”模式模式为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三种人口增长模式分别处在哪个人口增长阶段？ABC1234为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能人口增长不同阶段，人口
18、年龄结构有什么差异？人口金字塔是反映人口年龄和性别结构的示意图。横座标表示各年龄组的人口在总人口中所占的百分比，中间的纵座标表示人口年龄的分组，左边表示男性人口，右边表示女性人口。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能人口金字塔第一、二阶段第一、二阶段第二、三阶段第二、三阶段第四阶段第四阶段 经济、教育、就业、医疗、经济、教育、就业、医疗、住房、交通、资源、环境等压住房、交通、资源、环境等压力巨大，不利于经济的发展和力巨大，不利于经济的发展和人们生活的改善，同时也造成人们生活的改善，同时也造成巨大的人口增长惯性。巨大的人口
19、增长惯性。出现人口老龄化问出现人口老龄化问题：劳动题：劳动力短缺、力短缺、国防兵源不国防兵源不足、社足、社会负担加重、老年会负担加重、老年人生活困难等。人生活困难等。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能战争战争人口迁移人口迁移为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神
20、,充分发挥中小学图书室育人功能三种人口增长模式分别对应哪种人口年龄结构？123ABC为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能央视网2009年5月25日消息：日前，民政部发布的2008年民政事业发展统计报告中指出，截止2008年底，全国65岁及以上人口10 956万人，占全国总人口的8.3%，比上年上升了0.2个百分点，报告说，我国面临严重的人口老龄化趋势。读“某年我国部分省(市)65岁及以上老年人口比重示意图”，回答下列问题。(1)已经进入人口老龄化的省已经进入人口老龄化的省(市市)有有()A沪、苏沪、苏 B青、辽青、辽C鄂
21、、陕鄂、陕 D甘、贵甘、贵(2)人口老龄化的省人口老龄化的省(市市)，将面临的主要，将面临的主要问题有问题有()A社会负担加重社会负担加重 B经济发展缓慢经济发展缓慢C育龄妇女减少育龄妇女减少 D文化医疗水平文化医疗水平下降下降AA为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（20092009江苏地理）江苏地理）运用数据图表可以分析社会人口变化现象。运用数据图表可以分析社会人口变化现象。（1 1）图甲是）图甲是“某地区育龄妇女平均生育子女数变化曲线图某地区育龄妇女平均生育子女数变化曲线图”。若图中所示变。若图中所示变化趋势持续下
22、去，最可能出现的是化趋势持续下去，最可能出现的是 A.A.人口素质下降人口素质下降 B.B.人口老龄化人口老龄化 C.C.就业压力加大就业压力加大 D.D.劳动力成本下降劳动力成本下降（2）图乙是）图乙是“新中国成立以来四个不同时期的人口年龄结构金字塔图新中国成立以来四个不同时期的人口年龄结构金字塔图”，按时按时 间先后排序正确的是间先后排序正确的是 A.B.C.D.BD为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、人口增长的地区差异：1 1发达国家与发展中国家之间的差异：发达国家与发展中国家之间的差异：增长下降高增长原始低增
23、长为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能20世纪世纪50年代以后，发展中国家的人口增长大大超过发达国家。年代以后，发展中国家的人口增长大大超过发达国家。人口增长的地区分布人口增长的地区分布为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能大洲（地区）大洲（地区）增长阶段增长阶段增长模式增长模式非非 洲洲亚洲、拉丁美洲亚洲、拉丁美洲欧洲、北美洲、大洋洲欧洲、
24、北美洲、大洋洲世界平均世界平均发展中国家发展中国家发达国家发达国家高增长高增长增长下降增长下降低增长低增长过过 渡渡 三三 低低过过 渡渡增长下降增长下降过过 渡渡增长下降增长下降过过 渡渡低增长低增长三三 低低为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能262666为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和
25、党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能中国人口变化模式为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.我国1949年以来的人口转变过程可分为六个阶段，各阶段的人口增长有什么特点？加速增长负增长高速增长减速增长波动增长低速增长“大跃进”政策失误和自然灾害影响为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能下图是来自中国统计年鉴下图是来自中国统计年鉴(1998年年)中的中的“中国人口转变模式图中国人口转变模式图”。据此回答据此回答34题。题。3
26、有学者就此统计图归纳出我国有学者就此统计图归纳出我国1949年以来的人口转变模式的六年以来的人口转变模式的六阶段说。下列说法正确的是阶段说。下列说法正确的是()b阶段，我国人口出现了负增长阶段，我国人口出现了负增长c阶段，我国净增人口最阶段，我国净增人口最多的时期多的时期d阶段，我国开始实施计划生育国策阶段，我国开始实施计划生育国策 e阶段，我国阶段，我国人口增长速度最快的时期人口增长速度最快的时期 A B C DA为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4f阶段以后，我国人口变化的趋势可能是阶段以后，我国人口变化的趋势可能
27、是()人口将持续高速增长人口将持续高速增长将逐渐接近零增长将逐渐接近零增长 青壮年人口青壮年人口比例持续增加比例持续增加老龄人口比重增加老龄人口比重增加 A B C DD D为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能中国的人口问题：中国的人口问题：人口基数大，净增人口多；人口基数大，净增人口多；人口老龄化；人口老龄化；出生人口性别比偏高。出生人口性别比偏高。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯
28、彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能阅读下列材料，回答问题。阅读下列材料，回答问题。材料一材料一2009年年6月月10日，中国优生优育协会会长秦新华日，中国优生优育协会会长秦新华在上海表示：由于我国大力推行计划生育和优生优育等政策，目前在上海表示：由于我国大力推行计划生育和优生优育等政策，目前我国人口自然增长率已降到我国人口自然增长率已降到1%以下，但我国人口增长的势态不容以下，但我国人口增长的势态不容乐观，人口数量仍以每年乐观，人口数量仍以每年800万到万到1 000万的速度增长，新生儿每万的速度增长，新生儿每年出生年出生1 600万到万到2 000万。万。材料二我国部分地区某年
29、的人口资料图材料二我国部分地区某年的人口资料图(1)图示各省、市、图示各省、市、自治区中，死亡率自治区中，死亡率最高的是最高的是 ，原因是原因是:上海上海 上海老年人上海老年人口偏多，人口老龄化口偏多，人口老龄化严重，导致人口死亡严重，导致人口死亡率较高率较高为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能(2)图示各省、市、自治区中，每年净增加人口最多的是图示各省、市、自治区中，每年净增加人口最多的是，原因是：，原因是：江苏江苏图中所列省市区，江苏的人口基数最大，图中所列省市区，江苏的人口基数最大，且人口自然增长率为正值且人口自然
30、增长率为正值(3)以上统计资料显示，我国人口增长模式属于以上统计资料显示，我国人口增长模式属于 。“三低三低”模式模式为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能(4)对比人口出生率与自然增长率的地区差异性，说对比人口出生率与自然增长率的地区差异性，说 明经济发展水平与人口出生率的关系是明经济发展水平与人口出生率的关系是 ；与人口自然增长率的关系是与人口自然增长率的关系是 。(5)图中西藏和宁夏的出生率和自然增长率都较高，图中西藏和宁夏的出生率和自然增长率都较高，你认为其原因是你认为其原因是 。经济发达地区人口出生率较低，经济欠
31、发达地区人口出生经济发达地区人口出生率较低，经济欠发达地区人口出生率较高率较高经济发达地区人口自然增长率较低，而经济欠发达地区人经济发达地区人口自然增长率较低，而经济欠发达地区人口自然增长率较高口自然增长率较高 我国的计划生育政策对少数民族有倾斜；两区的我国的计划生育政策对少数民族有倾斜；两区的经济水平也较低经济水平也较低分析分析A、B两国人口年龄结构示意图，并回答问题。两国人口年龄结构示意图，并回答问题。（1）A、B两国中，人口老龄化严重的是两国中，人口老龄化严重的是_国，国，理由是理由是_。65岁及其以上的老人比重较大岁及其以上的老人比重较大B B（2）A、B两国中，近年来人口增长较快的是
32、两国中，近年来人口增长较快的是_国，已进入人口国，已进入人口“低速增长阶段低速增长阶段”模式的是模式的是_国，国，具有发展中国家人具有发展中国家人口年龄结构特点的口年龄结构特点的是是_国家。国家。B BA AA A分析分析A、B两国人口年龄结构示意图，并回答问题。两国人口年龄结构示意图，并回答问题。（3）两国面临的人口问题和采取的人口政策）两国面临的人口问题和采取的人口政策是：是：A国：国：人口增长过快；计划生育。人口增长过快；计划生育。B国：国：人口老龄化现象人口老龄化现象严重；严重；鼓励生育，接纳鼓励生育，接纳海外移民。海外移民。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能