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1、在我的房间里需要安在我的房间里需要安装吊灯和壁灯装吊灯和壁灯,电路电路应当怎样连接呢应当怎样连接呢?人教版九年级物理人教版九年级物理 第十五章第十五章 电流和电路电流和电路第三节第三节 串联和并联串联和并联上节课我们学习了哪些内容？上节课我们学习了哪些内容？1 1、电路的基本组成：、电路的基本组成：2 2、几种常见电路元件的符号、几种常见电路元件的符号知识回顾知识回顾电灯电灯负极负极正极正极开关开关电源、用电器、导线、开关电源、用电器、导线、开关电池或电池组电池或电池组3.3.电流是如何形成的？电流是如何形成的？4.4.电流的方向是如何规定的？在电流的方向是如何规定的？在闭合电路中电流的方向是
2、从哪流闭合电路中电流的方向是从哪流向哪？向哪？美丽的城市夜景美丽的城市夜景美丽的城市夜景美丽的城市夜景出示电路元件：出示电路元件：上节课学习的上节课学习的 中，中，我们只用了一个用电器，可我们只用了一个用电器，可是在一个实际电路里，用电是在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎，三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？样将它们连入电路呢？电路图电路图 有一个电源和两个灯泡，要使两个灯泡有一个电源和两个灯泡，要使两个灯泡同时发光同时发光，有几种接法？，有几种接法？问问题题的的提提出出如左图，把如左图，把两只小灯泡，顺两只小灯泡，顺次连接在电
3、路里次连接在电路里，一只灯泡亮时另一只灯泡亮时另一只灯泡也亮。一只灯泡也亮。像这样像这样把元件逐把元件逐逐个顺次连接起来逐个顺次连接起来实验演示：实验演示：一、串联电路一、串联电路串联电路图串联电路图 连接要点连接要点：在串联电路中，电流从在串联电路中，电流从电源的电源的正极正极出发，依次经过开关、灯泡，出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的最后接到电源的负极，没有分支路负极，没有分支路。实物图：实物图：电路图：电路图：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能L1SL21用电器用电器依次相连依次相连的电路叫做的电路叫做串联
4、电路串联电路。一、串联电路一、串联电路特点：只有一条回路；特点：只有一条回路；接画法：从电源正极出发，沿电流方向把元件依接画法：从电源正极出发，沿电流方向把元件依次相连。次相连。L2L1S观察实验现象（观察实验现象（1）观察观察1：当合上开关当合上开关时，两个灯时，两个灯泡有什么变泡有什么变化？化？实验（实验（1）结果）结果两两灯灯泡泡都都亮亮观察实验现象（观察实验现象（2）观察观察2：当调换开关当调换开关 S 的位置的位置时，时，两个灯泡有两个灯泡有什么变化？什么变化？观察实验现象（观察实验现象（2）调换开调换开关位置关位置后，两后，两灯都灯都亮亮为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和
5、党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能L1SL2L1SL2在串联电路中，开关控制所有用电器。开关在串联电路中，开关控制所有用电器。开关位置的改变不影响它对用电器的控制作用。位置的改变不影响它对用电器的控制作用。在串联电路中，各个用电器相互影响。在串联电路中，各个用电器相互影响。串联电路中开关的作用串联电路中开关的作用L1SL2串联电路的特点串联电路的特点 1）电流电流只有只有一条路径，一条路径，通过一个元件的电流同时也通通过一个元件的电流同时也通过另一个元件。过另一个元件。2）电路中电路中只需要只需要一个开一个开关，且开关的位置对电路没有关，且开关的位置对电路没有影
6、响。即开关位置改变作用不影响。即开关位置改变作用不改变。改变。思考思考 串联电路知识小结串联电路知识小结 串串联联电电路路连接特点工作特点 开关的控制特点各元件依次逐个相连，无分支。各用电器工作有关联：任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作。（相互影响）一只开关可控制所有用电器工作，其作用与开关的位置无关。SS1S2L1L2 如左图：如左图：把两只灯泡并把两只灯泡并列地接在电路列地接在电路中，像这样中，像这样把把元件并列地连元件并列地连接在起来接在起来实验演示实验演示：BA二、并联电路二、并联电路为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小
7、学图书室育人功能L2L1S干路干路L1支路支路L2支路支路干路干路L1支路支路L2支路支路L1SL22用电器用电器并列相连并列相连的电路叫做的电路叫做并联电路并联电路。特点：有多条回路，有分流点和汇合点；特点：有多条回路，有分流点和汇合点；接画法：从电源正极出发，沿电流方向把每条回接画法：从电源正极出发，沿电流方向把每条回路的元件依次相连。路的元件依次相连。分流点分流点汇合点汇合点观察：观察：当断开当断开S2，合上合上S、S1时，时，灯泡灯泡L1、L2有什么变化？有什么变化？SS1S2L1L2观察实验现象观察实验现象SS1S2L1L2灯灯泡泡L1亮亮灯灯泡泡L2不不亮亮实验结果实验结果SS1S
8、2L1L2 再观察：再观察：当断开开关当断开开关S1，合上开关，合上开关S、S2时，灯泡时，灯泡L1、L2的变化？的变化？观察实验观察实验SS1S2L1L2灯灯泡泡L1不不亮亮灯灯泡泡L2亮亮实验结果实验结果为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能L1L2S在并联电路中，干路开关控制所有用电器。在并联电路中，干路开关控制所有用电器。L2SL1实验实验2在并联电路中，在并联电路中，干路开关干路开关和和支路开关支路开关对各用对各用电器的控制作用有什么不同呢？电器的控制作用有什么不同呢？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和
9、党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能在并联电路中，支路开关只能控制所在支路在并联电路中，支路开关只能控制所在支路的用电器。的用电器。在并联电路中，各个用电器独立工作，互不影响。在并联电路中，各个用电器独立工作，互不影响。L2L1S1S2SL2L1S1S2S并联电路图，并联实物图。并联电路图，并联实物图。并联电路知识小结并联电路知识小结工作特点并并联联电电路路连接特点 开关的控制特点各用电器（包括跟用电器相连的开关）各自接在电路两点之间。某一条支路断开时，其他支路上的用电器照常工作。（相互影响）干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器
10、。交流与讨论交流与讨论小明房间里的吊灯和壁灯应如何连小明房间里的吊灯和壁灯应如何连接？开关应如何连接在电路中？接？开关应如何连接在电路中？在我的房间里需要安在我的房间里需要安装吊灯和壁灯装吊灯和壁灯,电路电路应当怎样连接呢应当怎样连接呢?串联电路、在我们生活中串联电路、在我们生活中有哪些应用？有哪些应用？串联电路的应用：串联电路的应用：节日彩灯节日彩灯并联电路在我们生活中有并联电路在我们生活中有哪些应用？哪些应用？并联电路的应用：并联电路的应用：家庭电路家庭电路为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1根据电路图连接实物电路
11、。根据电路图连接实物电路。L1L2S1S215 15 L1L2S1S2练一练练一练为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能L1L2S1S22根据实物电路画电路图。根据实物电路画电路图。L2S1L1S2练一练练一练为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3如图所示的四个电路图中，开关闭合时，如图所示的四个电路图中，开关闭合时，三盏灯属于并联关系的是（三盏灯属于并联关系的是（）L2L1SL3L2SL3L2L1L3SSL2L1L3ABCD练一练练一练AL1为深入
12、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4改动一根导线，使开关改动一根导线，使开关S控制小灯泡控制小灯泡L1。15 15 L1L2S练一练练一练为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5开关闭开关闭合后，会出现什么情况？改一根线，合后，会出现什么情况？改一根线，使它成为并联电路。使它成为并联电路。练一练练一练为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能连接方式连接方式电流路径电流路径工作特点工作特
13、点开关控制开关控制1个个用电器独用电器独立工作互立工作互不影响不影响开关控制整个电开关控制整个电路，与位置无关路，与位置无关多个多个用电器同用电器同时工作相时工作相互影响互影响干路开关控制整干路开关控制整个电路，支路开个电路，支路开关控制所在支路关控制所在支路串联电路和并联电路对照串联电路和并联电路对照L2L1L2L1s课堂小结课堂小结1.如果电路中有两个用电器如果电路中有两个用电器,下列说法下列说法 中正确的是中正确的是：（：（）A.闭合开关闭合开关S后后,灯泡同时亮的一定是串联灯泡同时亮的一定是串联.B.闭合开关闭合开关S后后,灯泡同时亮的一定是并联灯泡同时亮的一定是并联.C.闭合开关闭合
14、开关S后后,灯泡同时亮的可能是并联灯泡同时亮的可能是并联,也可能是串联也可能是串联.D.条件不足条件不足,无法判定无法判定.想一想想一想?c想一想想一想?它们各属于何种连接方式？它们各属于何种连接方式？找出下面电路连接图中的错误和不足。找出下面电路连接图中的错误和不足。想一想想一想?甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析L2L1L2L1L1L2看图做练习:如下图所示的电路叫如下图所示的电路叫 电路电路,图中开关图中开关S1用来控制用来控制 ,开关开关S2用来用来控制控制 ,而开关而开关S接在接在 路中路中,它它可以同时控制可以同时控制 .在图中用铅笔标在图中用铅笔标出电路中的电流方向出电路中的电
15、流方向.(开关都闭合后开关都闭合后).SS1S2L1L2干干并联并联L1L2L1、L2一、判断题1马路上的路灯看上去是排成一串串的，所以它们的马路上的路灯看上去是排成一串串的，所以它们的连接方法是串联。连接方法是串联。（）2几个灯泡接入电路中，只要有一个灯泡不发光，则几个灯泡接入电路中，只要有一个灯泡不发光，则其他几个灯泡也一定不发光。（其他几个灯泡也一定不发光。（）3在并联电路的干路上接一开关就能控制所有支路上在并联电路的干路上接一开关就能控制所有支路上用电器的工作情况。用电器的工作情况。（）4小彩色灯泡接成一串，通电后发光，拿起一只灯泡小彩色灯泡接成一串，通电后发光，拿起一只灯泡其余均同时熄灭，这些灯泡是串联的。其余均同时熄灭，这些灯泡是串联的。（）5.十字路口的红绿灯，它们的连接方式是什么？十字路口的红绿灯，它们的连接方式是什么？