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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能turnTurnout结果，证明Thecaketurnedoutbeautifully.蛋糕最后做出来很漂亮TurnonturnoffTurnupturndown把电视打开。TurnontheTV.把它打开。Turniton.当TV被it代替时，it要放到词组中间。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能putout扑灭，熄灭他们把火扑灭了。Theyputoutthefire.putoff推迟会议被推迟了。Theme
2、etingwasputoff.putdown放下放下那本书。Putdownthebook.putaway把收起，放好把你的书本收拾一下。Putawayyourbooks.puton穿上把你的外套穿上。Putonyourovercoat.put为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Bythisway通过这种方法Bytheway顺便说顺便说一句，你错了。Bytheway,youarewrong.Inthisway这样的话Intheway挡路你的自行车挡住路了。Yourbikeisintheway.onthewayto在去的路上
3、我在去学校的路上。Iamonthewaytoschool.Sheisontheway.她正在来的路上。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能givegiveadvice（on）提建议请在英语学习方面给我点建议吧。PleasegivemesomeadviceonEnglishstudying.giveaway赠送，分发Giveawaythepapers.把卷子发下去。giveback归还你应该把钱还回去。Youshouldgivebackthemoney.giveupdoing放弃为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和
4、党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能lookLookafter照顾，照管Looklike看起来像他看起来像一只熊。Helookslikeabear.Lookup查阅你可以查字典。Youcanlookupthedictionary.Lookfor寻找我们在找一只猫。Wearelookingforacat.Lookat看havealookat看一眼看那幅画。Lookatthepainting.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能taketake away 带走带走把垃圾带走。把垃圾带走。Take
5、 away the trash.take off 起飞；脱下起飞；脱下把外套脱了。把外套脱了。Take off the coat.飞机起飞了。飞机起飞了。The plane have taken off.take after 像像我长得像我爸爸。我长得像我爸爸。I takes after my father.take out 取出取出 把钱交出来！把钱交出来！Take out your money!为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能getgetup起床，getback回来我等不及回家。Icantwaittogetbac
6、khome.geton/off上/下车getaway离开；逃脱我想要离开你。Iwanttogetawayfromyou.getfrom从得到我们从爸妈那儿得到了很多。Wegetalotfromourparents.getusedto习惯于为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能talkTalkabout谈论请不要当著孩子们谈论那事Pleasedonttalkaboutitinfrontofthechildren.talktosb对某人讲话Donttalktomeaboutthatfellow.别跟我谈起那个家伙。Talkwi
7、th与交谈我想和你谈谈。Idliketotalkwithyou.Talkof谈论到，谈及他们谈论到了周杰伦。TheytalkedofJayChou.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能think1、thinkof记起，想起我想不起你的秘密了。Icantthinkofyoursecret.2、thinkabout考虑也许我们应该重新考虑一下这件事。Perhapsweoughttothinkaboutthisagain.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人
8、功能comecomeacross遇见Ieback回来comein进来comeout出来comeouttheclassroom出教室结果出来了。Tefrom来自befromHecomesfromAfrica.=HeisfromAeto来到你能来我的聚会吗？Canyoucometomyparty.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能hearHearof/about听说我从来没有听说过他。Iveheardofhim.Hearfromsb收到某人来信很高兴收到你的来信。Iamverygladtohearfromyou.为深入学习
9、习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能catchupwith赶上，追上他努力学习希望能赶上同班同学。Heworkedhardtocatchupwithhisclassmates.keepupwith跟上.跟保持联系他们走得那么快,我没法跟上。TheywalkedsofastthatIcouldnotkeepupwiththem.她一直和一个美国笔友保持联系。ShehasbeenkeepingupwithAeupwith提出，想出Hecameupwithagoodidea.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯
10、彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能就近原则Hereis/areHereisabookandtwoapples.Herearetwoapplesandabook.therebeThereisabookandtwoapples.Therearetwoapplesandabook.notonly.butalso.Notonlyyoubutalsoheisright.either.or.EitherheorIamgoingtogoout.neither.norNeitherInorhegoestoschool.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精
11、神,充分发挥中小学图书室育人功能就远原则togetherwith=alongwith和Itogetherwithyouamstudent.妈妈和我都在家。MomtogetherwithIisathome.aswellas和Heaswellashisfriendsisgoingshopping.我和爸爸在看电视。IaswellasmyfatheramwatchingTV.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能情态动词can,couldmay,mightwill,wouldshall,shouldmustneedMustIgo
12、toschooltomorrow?肯定：Yes，youmust.否定：No,youneednt./youdonthaveto.mustnt禁止（要慎用）禁止拍照。Youmustnttakephotoshere为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能maybe和maybe的区别maybe是情态动词+do的形式Maybe是副词，放句首或句末例：她可能在家。Shemaybeathome.Maybesheisathome.=Sheisathome,maybe.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大
13、会精神,充分发挥中小学图书室育人功能shouldhavedone本应该做而没做shouldnthavedone本不应该做而做了Youshouldhavedonehomework.你本应该做作业的，却没做。Youshouldnthavegoneoutthatday.你那天本不应该出去，你却出去了。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1-YoudidntwaitforMr.Smithlastnight,didyou?-No,butwe_.Hedidntreturnhomeatall.A.couldnthavewaitedB.
14、neednthaveC.didntneedtoD.shouldwait2Harry_havewonthePhysicscompetitioneasilyyesterday,buthegaveup.A.couldB.mightC.shouldD.must3-MayIspeaktoyourmanagerMr.Smithatsixoclocktonight?”-“Imsorry,Mr.Smithtoaconferencebeforethen.”A.willhavegoneB.hadgoneC.wouldhavegoneD.hasgone4-Tomtookawayourteacherscellphon
15、ewithoutbeingpermitted.-Really?Icantimaginethathe_havedonesuchathing.A.mustB.mayC.canD.should5-Wasityouthatmadethesuggestion?-It havebeen.Icantremember.A.needB.mustC.shouldD.mayCAADD为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能6Theweatherturnedouttobefineyesterday.I_thetroubletocarrymyumbr
16、ellawithme.A.shouldhavetakenB.couldhavetakenC.neednthavetakenD.mustnthavetaken7Hepaidforaseat,whenhe_haveenteredfree.A.couldB.wouldC.mustD.need8Ididntseeherinthemeetingroomthismorning.Sheatthemeeting.A.mustnthavespokenB.mightnthavespokenC.canthavespokenD.shouldnthavespoken9-Hi,isthatPeterBrown?-Sorr
17、y.You_thewrongnumber.A.mustdialB.musthavedialedC.shoulddialD.shouldhavedialedCACB为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Iwasonthehighwaywhenthiscarwentpastfollowedbyapolicecar.They_atleast150kilometersanhour.A.shouldhavebeendoingB.musthavebeendoingC.couldhavedoneD.wouldhavedoneHeisno
18、tpoor.You_havelenthimthemoney.A.cantB.needntC.couldntD.mustntTherewasplentyoftime.You_havehurried.A.wontB.mustntC.needntD.couldnt3.Hepaidforaseat,whenhe_haveenteredfree.A.couldB.wouldC.mustD.needI_hereintime,butImetanoldfriendofmine.Istoppedandtalkedwithhimforsometime.A.shouldnthavecomeB.musthavecomeC.neednthavecomeD.couldhavecomeBBCAD