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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能防止触电 安全用安全用电电为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能什么是触电？什么是触电？两种类型触电和用电安两种类型触电和用电安全全为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、什么是触电？什么是触电？是否人体一接触到电就称为是否人体一接触到电就称为触电触电呢呢？防止触电 通常所说的通常所说的“触电触电”是指一定强度是指一定强度的电流通过人体所引起
2、的伤害事故的电流通过人体所引起的伤害事故。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能触电是指人体直接或间接接触到带电体（家庭电路中指火线）造成的。v当通过人体的电流为810毫安时，人手就 很难摆脱带电体v当通过人体的电流达到100毫安时，短时间 内人就会窒息致死。v人体的安全电流是：不大于30mAv人体的安全电压是：不高于36V信息浏览：信息浏览：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.触电的形式：(1)单线触电火线零线想救我，给我穿上绝缘鞋或给我一张干
3、燥的木凳吧火线零线我来帮你！啊！电死我啦！为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能火线火线零线零线想救我，快去断开电源！（2）双线触电）双线触电为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能v1.安装家用电器要符合规范：开关必须接在火线上；三线插座应接地线；要选择规格合适的熔丝。v2.防止本来应该绝缘的物体带电v1.用电器的开关必须装在火线上v2.家用电器的金属外壳壳必须用导线接地v3.(低压勿摸，高压勿近)防止触电的方法防止触电的方法家庭安全用电常识家庭安全用
4、电常识为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 防止触电事例防止触电事例（a）防止导线绝缘）防止导线绝缘部分破损，若有破部分破损，若有破损要急时更换损要急时更换（b）不要用湿）不要用湿布湿衣布湿衣物，擦抹物，擦抹电器电器或电线或电线为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 （c）架设的天线要）架设的天线要 （d）家用电器的金属）家用电器的金属 远离电线远离电线 外壳一定要接地外壳一定要接地为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国
5、教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能(e)发现有人触电时，发现有人触电时，立即切断电源或用立即切断电源或用绝缘体挑开电线绝缘体挑开电线（f）发现家用电器或电线）发现家用电器或电线失火时，必须先切断电源失火时，必须先切断电源然后在救火然后在救火为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2、图中、图中 AB两点均为螺口灯泡的螺旋部分，两点均为螺口灯泡的螺旋部分，当两开关都断开后、站在地上的人用手直接当两开关都断开后、站在地上的人用手直接接触接触A点时，他点时，他 触电，用手直接接触触电，用手直接接触B点时，他点时，他 触电（
6、选填触电（选填“会会”或或“不会不会”）。）。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能电线上晾衣服找出下列事例不当之处：找出下列事例不当之处：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能未接地线为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 电虽然有危险，但并不可电虽然有危险，但并不可怕。我们只要严格按照安全怕。我们只要严格按照安全用电的要求操作，就可以让用电的要求操作，就可以让电为我们服务。电为我们服务。