15.1.4整式的乘法(1).ppt

上传人:赵** 文档编号:68959903 上传时间:2022-12-30 格式:PPT 页数:27 大小:611.50KB
返回 下载 相关 举报
15.1.4整式的乘法(1).ppt_第1页
第1页 / 共27页
15.1.4整式的乘法(1).ppt_第2页
第2页 / 共27页
点击查看更多>>
资源描述

《15.1.4整式的乘法(1).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《15.1.4整式的乘法(1).ppt(27页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、记住记住:底数不变,指数相底数不变,指数相加加。式子表达式子表达:底数不变,指数相底数不变,指数相乘乘。式子表达式子表达:注:注:以上以上 m,n 均为正整数均为正整数 等于把积的每一个因式等于把积的每一个因式分别分别乘方乘方,再把所得幂,再把所得幂相乘相乘。式子表达式子表达:a am m a an n=a=am+nm+n(a am m)n n =a amnmn(ab)ab)n n=a an nb bn n1、同底数幂相乘:同底数幂相乘:2、幂的乘方:幂的乘方:3、积的乘方:积的乘方:判断并纠错:并说出其中所使用的性质名称与法则m2 m3=m6()(a5)2=a7()(ab2)3=ab6()m

2、5+m5=m10()(-x)3(-x)2=-x5()m5a10a3b62m5(1)解解:=相同字母的指数的和作相同字母的指数的和作为积里这个字母的指数为积里这个字母的指数只在一个单项式里含有只在一个单项式里含有的字母连同它的指数作的字母连同它的指数作为积的一个因式为积的一个因式各因式系数的积各因式系数的积作为积的系数作为积的系数单项式单项式乘以乘以单项式单项式的结果仍是的结果仍是单项式单项式.例例1解:原式解:原式各因数系数各因数系数结合成一组结合成一组相同的字母相同的字母结合成一组结合成一组系数的积作系数的积作为积的系数为积的系数对于相同的字母,对于相同的字母,用它们的指数和用它们的指数和作

3、为积里这个字作为积里这个字母的指数母的指数对于只有一个单项对于只有一个单项式里含有的字母,式里含有的字母,连同它的指数作为连同它的指数作为积的一个因式积的一个因式(2)单单项项式式乘乘以以单单项项式式的的法法则则?例例1(1)(1)各单项式的系数相乘各单项式的系数相乘;(2)(2)底数相同的幂分别相乘底数相同的幂分别相乘,用它们的用它们的指数的和作为积里这个字母的指数,指数的和作为积里这个字母的指数,(3)(3)只在一个单项式因式里含有的字母只在一个单项式因式里含有的字母,连同它的指数一起作为积的一个因式连同它的指数一起作为积的一个因式.单项式与单项式相乘法则单项式与单项式相乘法则:注意符号注

4、意符号计算计算:(-5a(-5a2 2b b3 3)(-4b(-4b2 2c);c);(2x)3(-5xy2)解解:(-5a(-5a2 2b b3 3)(-4b(-4b2 2c)c)=(-5)(-4)a2(b3 b2)c=20 a2 b5 c解题格式规范训练解题格式规范训练(2x)3(-5xy2)=8x3 (-5xy2)=8(-5)(x3 x)y=-40 x4y2例例2 2 计算计算(1)(1)(-2a(-2a2 2)3 3 (-3a(-3a3 3)2 2观察一下,多了什么运算?观察一下,多了什么运算?注意注意:(1)先做乘方,再做单项式相乘。先做乘方,再做单项式相乘。(2)系数相乘不要漏掉负

5、号系数相乘不要漏掉负号讨论解答:遇到积的乘方怎么办?讨论解答:遇到积的乘方怎么办?运算时应先算什么运算时应先算什么?练习练习1.细心算一算:细心算一算:(1)-5a3b2c3a2b=(2)x3y2(-xy3)2=-15a5b3cx5y8下面的计算对不下面的计算对不 对?如果不对,怎样改正?对?如果不对,怎样改正?练习练习2:求求系数的积,应注意系数的积,应注意符号符号;相同字母因式相乘,是相同字母因式相乘,是同底数幂的乘法,底数同底数幂的乘法,底数不变,指数相加;不变,指数相加;只在只在一个单项式里含有的字母一个单项式里含有的字母,要连同它的指,要连同它的指数写在积里,数写在积里,防止遗漏;防

6、止遗漏;单项式乘以单项式的结果仍然是一个单项式,单项式乘以单项式的结果仍然是一个单项式,结果要把结果要把系数写在字母因式的前面;系数写在字母因式的前面;单项式乘法的法则对于单项式乘法的法则对于三个以上的单项式三个以上的单项式相乘同样适用。相乘同样适用。若某一单项式是乘方的形式时若某一单项式是乘方的形式时,要先乘方再算乘法要先乘方再算乘法新问题新问题:怎样算简便?怎样算简便?怎样算简便?怎样算简便?=6 +6 -6121316=3+2-1=4 设长方形长为(设长方形长为(a+b+c),),宽为宽为m,则面则面积为积为;这个长方形可分割为宽为这个长方形可分割为宽为m,长分别为长分别为a、b、c的三

7、个小长方形,的三个小长方形,m(a+b+c)=ma+mb+mcm(a+b+c)mabcmambmc它们的面积之和为它们的面积之和为ma+mb+mc 如何进行单项式与多项式相乘的如何进行单项式与多项式相乘的 运算?运算?用单项式分别去乘多项式的用单项式分别去乘多项式的每一项每一项,再把所得的积,再把所得的积相加相加。你能用字母表示这一结论吗?你能用字母表示这一结论吗?思路:思路:单单多多转转 化化分配律分配律单单单单m(a+bc)=ma+mbmc单项式与多项式相乘法则单项式与多项式相乘法则:单项式与多项式相乘,就是用单单项式与多项式相乘,就是用单项式去项式去乘乘多项式的多项式的每一项每一项,再把

8、所得,再把所得的积的积相加相加。m(a+b+c)=ma+mb+mc(m(m、a a、b b、c c都是单项式都是单项式)(1)(-4x(1)(-4x2 2)(3x+1)(3x+1);解:解:(-4x(-4x2 2)(3x+1)(3x+1)(-4x(-4x2 2)(3x3x)+(-4x+(-4x2 2)1)1-12x-12x3 3-4x-4x2 2 注意注意:多项式中多项式中”1 1”这这项不要漏乘项不要漏乘.=(-43-43)(x x2 2x)+(-4xx)+(-4x2 2)1.1.单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的多项式的_,再把所得的积再把所得

9、的积_二二.填空填空2.42.4(a-b+1)=a-b+1)=_每一项相加4a-4b+43.-3x3.-3x(2x-2x-5y+6z)=5y+6z)=_-6x2+15xy-18xz4.(-2a4.(-2a2 2)2 2(-a-2b+c)=-a-2b+c)=_-4a5-8a4b+4a4c(1)()(3x)(2x 3y)(2)5x(2x2 3x+1)(3)am(ama2+1)(4)(-2x)2x)(ax+bax+b-3)3)练习:计算练习:计算 (1)2a2 abb2 5a a2bab2 (2)x(x2-1)+2x2(x+1)3x(2x-5)(原式原式=-6a3b+3a2b2)(原式原式=3x3-

10、4x2+14x)几点注意:几点注意:1.1.单项式乘多项式的结果仍是多项式,单项式乘多项式的结果仍是多项式,积的项数与原多项式的项数相同。积的项数与原多项式的项数相同。2.2.单项式分别与多项式的每一项相乘时,单项式分别与多项式的每一项相乘时,要注意积的各项符号的确定:要注意积的各项符号的确定:同号相乘得正,异号相乘得负同号相乘得正,异号相乘得负 3.3.不要出现漏乘现象,运算要有顺序。不要出现漏乘现象,运算要有顺序。课时小结:课时小结:1 1 1 1、单项式与多项式相乘的实质是把单项式乘以多项、单项式与多项式相乘的实质是把单项式乘以多项、单项式与多项式相乘的实质是把单项式乘以多项、单项式与多

11、项式相乘的实质是把单项式乘以多项式转化为单项式乘法式转化为单项式乘法式转化为单项式乘法式转化为单项式乘法 2 2 2 2、相关的混合运算,要弄清顺序、相关的混合运算,要弄清顺序、相关的混合运算,要弄清顺序、相关的混合运算,要弄清顺序(1 1 1 1)单项式乘以单项式或单项式乘以多项式。)单项式乘以单项式或单项式乘以多项式。)单项式乘以单项式或单项式乘以多项式。)单项式乘以单项式或单项式乘以多项式。(2 2 2 2)整式加减注意最后应合并同类项。)整式加减注意最后应合并同类项。)整式加减注意最后应合并同类项。)整式加减注意最后应合并同类项。几点注意:几点注意:几点注意:几点注意:1 1 1 1、

12、单项式分别与多项式的每一项相乘时,要注意积单项式分别与多项式的每一项相乘时,要注意积单项式分别与多项式的每一项相乘时,要注意积单项式分别与多项式的每一项相乘时,要注意积的各项符号的确定:的各项符号的确定:的各项符号的确定:的各项符号的确定:同号相乘得正,异号相乘得负同号相乘得正,异号相乘得负同号相乘得正,异号相乘得负同号相乘得正,异号相乘得负 2.2.2.2.不要出现不要出现不要出现不要出现漏乘漏乘漏乘漏乘现象现象现象现象3 3 3 3、运算要有顺序:、运算要有顺序:、运算要有顺序:、运算要有顺序:先乘方,再乘除,最后加减。有括号一先乘方,再乘除,最后加减。有括号一先乘方,再乘除,最后加减。有

13、括号一先乘方,再乘除,最后加减。有括号一般先去括号(小般先去括号(小般先去括号(小般先去括号(小大)大)大)大)y yn n(y(yn n +9y-12)3(3y+9y-12)3(3yn+1n+1-4y-4yn n),其中其中y=-3,n=2.y=-3,n=2.解解:y yn n(y(yn n +9y-12)3(3y+9y-12)3(3yn+1n+1-4y-4yn n)=y=y2n2n+9y+9yn+1n+1-12y-12yn n9y9yn+1n+1+12y+12yn n=y=y2n2n当当y=-3y=-3,n=2n=2时,时,原式原式=(-3)=(-3)2 22 2=(-3)=(-3)4 4

14、=81=81化简求值:化简求值:(1)4a2 2a4=8a8 ()(2)6a3 5a2=11a5 ()(3)(-7a)(-3a3)=-21a4 ()(4)3a2b 4a3=12a5 ()系数相乘系数相乘同底数幂的乘法,底同底数幂的乘法,底数数不变不变,指数,指数相加相加只在只在一个单项式里含有的字母一个单项式里含有的字母,要连同,要连同它的指数写在积里,它的指数写在积里,防止遗漏防止遗漏.求系数的积,求系数的积,应注意应注意符号符号精心选一选:精心选一选:1、下列计算中,正确的是(、下列计算中,正确的是()A、2a33a2=6a6 B、4x32x5=8x8C、2X2X5=4X5 D、5X34X4=9X72、下列运算正确的是(、下列运算正确的是()A、X2X3=X6 B、X2+X2=2X4C、(-2X)2=-4X2 D、(-2X2)(-3X3)=6x5BD若若n为正整数,且为正整数,且x3n=2,求求2x2n x4n+x4n x5n的值。的值。解:解:2x2n x4n+x4n x5n =2x6n+x9n =2(x3n)2+(x3n)3 =222+23 =8+8 =16原式的值等于原式的值等于16。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高考资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁