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1、2022/12/30教科版小学科学五年级上册1用橡皮筋作动力用橡皮筋作动力用橡皮筋作动力用橡皮筋作动力2022/12/30教科版小学科学五年级上册2这些车用什么作动力？这些车用什么作动力？2022/12/30教科版小学科学五年级上册3 生活中的各种机动车几乎都是用轮驱动方式前进的，即动力使车轮转动，轮子通过与地面的摩擦力带动车身前进。2022/12/30教科版小学科学五年级上册4本课用橡皮筋带动小车轮子转动，本课用橡皮筋带动小车轮子转动，轮子再带动整个小车前进，这种方轮子再带动整个小车前进，这种方法就是法就是轮驱动轮驱动。2022/12/30教科版小学科学五年级上册5第一部分：第一部分：安装安
2、装用用橡皮筋驱动橡皮筋驱动的小车的小车实验用的小车轮子与轴是固定连接在一起的，轴转动就带着轮子一起转动。把橡皮筋绕在小车轮子的轴上带动小车行驶。车轮轴上紧紧安装了一个车轴套，使橡皮筋容易绕在轴上（在车轮轴上缠几层胶布或胶带也可以起到防止橡皮筋在轴上打滑的作用）。2022/12/30教科版小学科学五年级上册6橡皮筋往后绕往后绕，小车前进前进；橡皮筋往前绕往前绕，小车后退后退。小车行驶方向和橡皮筋缠绕方向的关系小车行驶方向和橡皮筋缠绕方向的关系2022/12/30教科版小学科学五年级上册7第二部分：研究橡皮筋第二部分：研究橡皮筋缠绕圈数缠绕圈数与与小车行驶小车行驶距离距离的关系的关系对二者关系进行
3、推测。设计实验来检验推测。2022/12/30教科版小学科学五年级上册8、要要看看准准终终点点，用用皮皮尺尺量量出出距距离离并并及及时填好记录单。时填好记录单。、边边实实验验边边思思考考：橡橡皮皮筋筋缠缠绕绕一一圈圈或或多多圈圈时时，产产生生的的力力的的大大小小一一样样吗吗？橡橡皮皮筋的力作用在小车上的时间一样吗？筋的力作用在小车上的时间一样吗？2022/12/30教科版小学科学五年级上册9对二者关系进行推测对二者关系进行推测 橡皮筋缠绕1圈时，产生的弹力较小，弹力作用在小车上的时间短；缠绕多圈时，产生的弹力大，弹力作用在小车上的时间长。2022/12/30教科版小学科学五年级上册10在一定的
4、范围内，橡皮筋绕的圈数多圈数多，它的弹力大大，小车行驶得远远；橡皮筋绕的圈数少圈数少，它的弹力小小，小车行驶得近近。结论结论2022/12/30教科版小学科学五年级上册11 怎样使小车行驶得更远？想办法增加橡皮筋长度（另做拴橡皮筋的支点），想办法增大橡皮筋弹力（并排安装两根橡皮筋），如果弹力大了轮子打滑，可以适当增加小车重量 2022/12/30教科版小学科学五年级上册12第三部分：了解橡皮筋的第三部分：了解橡皮筋的弹力弹力是怎样产生的是怎样产生的橡皮筋的弹力是怎样产生的？橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用受到外力作用时，形状形状很容易改变改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状要恢复
5、原来形状的力，这个力叫弹力弹力。2022/12/30教科版小学科学五年级上册13弹力的方向弹力的方向？弹簧弹力方向人的拉力2022/12/30教科版小学科学五年级上册14人们利用弹力可以做哪些事情？人们利用弹力可以做哪些事情？衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体和各式各样的弹簧都是利用了物体的（弹力）作用制造的工具。的（弹力）作用制造的工具。2022/12/30教科版小学科学五年级上册151、橡皮筋可以无限拉长，拉得越长产生弹力越大。（、橡皮筋可以无限拉长，拉得越长产生弹力越大。（）2、没有拉开的弹簧也有弹力。（、没有拉开的弹簧也有弹力。（）3、被压弯的木头也有弹力。（、被压弯的木头也有弹力。（）4、小车行驶的距离和橡皮筋绕的圈数有关（、小车行驶的距离和橡皮筋绕的圈数有关（）5、在绕橡皮筋的时候，不能绕得过紧。（、在绕橡皮筋的时候，不能绕得过紧。（）6、小车运动的方向都是向前的，与绕橡皮筋的方向无关。（、小车运动的方向都是向前的，与绕橡皮筋的方向无关。（）7、我们的教科书在变形后也会产生弹力。、我们的教科书在变形后也会产生弹力。（）小测试小测试