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1、学 会 感 恩五年级主五年级主题题队队会会永昌县第一小学道德讲堂永昌县第一小学道德讲堂一、“感恩”的基本含义vv“感恩感恩”最初源自基督教教义。定最初源自基督教教义。定义是义是“乐于把得到好处的感激呈现乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人出来且回馈他人”。“感恩感恩”是因是因为我们生活在这个世界上，一切的为我们生活在这个世界上，一切的一切，包括一草一木都对我们有恩一切，包括一草一木都对我们有恩情！情！什么是感恩什么是感恩?我国是一个历史悠久的文明古国，我国是一个历史悠久的文明古国，以以“礼仪之邦礼仪之邦”闻名于世。古人历闻名于世。古人历来重视道德修养和文明礼貌，自古来重视道德修养和文明礼貌，
2、自古就有就有“施恩不图报施恩不图报”的美德，但也的美德，但也有有“知恩不报非君子知恩不报非君子”的古训。有的古训。有“鸟有反哺之义，羊有跪乳之恩鸟有反哺之义，羊有跪乳之恩”的名句，更有的名句，更有“受人滴水之恩，当受人滴水之恩，当以涌泉相报以涌泉相报”和和“吃水不忘打井人吃水不忘打井人”的处世信条。的处世信条。在西方，有个在西方，有个“感恩节感恩节”,因为很因为很多人相信上帝多人相信上帝,他们认为所有的一切都他们认为所有的一切都是上天的恩赐是上天的恩赐,一颗感恩的心使他们的一颗感恩的心使他们的人生充满了希望和色彩，从而创造出人生充满了希望和色彩，从而创造出生命中一个又一个的高潮。因此生命中一个
3、又一个的高潮。因此,感恩感恩节那天，人们都要举行各种欢庆活动，节那天，人们都要举行各种欢庆活动，以感谢上帝赐予丰收之以感谢上帝赐予丰收之“恩恩”，正所，正所谓谓“信仰使岁月处处动人，感恩的心信仰使岁月处处动人，感恩的心点滴满怀，荣耀终归何处，只因它从点滴满怀，荣耀终归何处，只因它从何处而来。何处而来。”在现实生活中，我们经常可以见到一在现实生活中，我们经常可以见到一些不停埋怨的人。些不停埋怨的人。“真不幸，今天的天真不幸，今天的天气怎么这样不好气怎么这样不好”、“今天真倒霉，被今天真倒霉，被老师骂了一顿！老师骂了一顿！”、“真惨啊，丢了钱真惨啊，丢了钱包，钢笔又坏了！包，钢笔又坏了！”、“唉，
4、阿姨真罗唉，阿姨真罗嗦嗦”这个世界对他们来说，永远没这个世界对他们来说，永远没有快乐的事情，高兴的事被抛在了脑后，有快乐的事情，高兴的事被抛在了脑后，不顺心的事却总挂在嘴边。每时每刻，不顺心的事却总挂在嘴边。每时每刻，他们都有许多不开心的事，把自己搞得他们都有许多不开心的事，把自己搞得很烦躁，把别人搞得很不安。很烦躁，把别人搞得很不安。二、停止抱怨，学会感恩二、停止抱怨，学会感恩为为了了几几快快钱钱的的生生活活费费.17岁的矿工岁的矿工,他一次背他一次背100多斤的煤走多斤的煤走1000多多米米,一次几块钱一次几块钱为为了了生生活活,这这位位老老婆婆婆婆,用用她她几几乎乎没没有有力力量量的的身
5、身体体在在.再看看，这些孩子在什么样的教室里上课？再看看，这些孩子在什么样的教室里上课？而在这里，两个孩子却因付不起区区百来元的学而在这里，两个孩子却因付不起区区百来元的学费而被迫缀学在家，过早地肩负起了生活的重担费而被迫缀学在家，过早地肩负起了生活的重担 对他们来说，对他们来说，100多元钱的学费竟是天文数字多元钱的学费竟是天文数字！这这两两个个孩孩子子在在和和睦睦相相处处？我只是想要回我的工钱我只是想要回我的工钱,可是可是 可能，他们一辈子也走不出大可能，他们一辈子也走不出大山！山！母母亲亲的的母母亲亲拾拾荒荒者者为了照相为了照相,她特意借了个布书包做书包！她特意借了个布书包做书包！当当代
6、代矿矿工工每每次次都都有有冲冲动动她她可可爱爱的的女女儿儿！乖乖不不哭哭，奶奶奶奶赚赚钱钱去去送送你你去去读读书书 不是我影响市容不是我影响市容我很饿我很饿看了刚才的这些图片，你有什么看了刚才的这些图片，你有什么样的想法你仍在抱怨生活，抱怨父母，样的想法你仍在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社会吗？抱怨社会吗？v感恩，是一种健康的心态，是一感恩，是一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天的美丽起来，让这个世界一天一天的美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来。人与人之间一天一天更加
7、温馨起来。听故事：听故事：一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是部；第三，最
8、值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。而罗斯福却找出了感恩的三条理由。我们有太多值得感恩的事情和理由。感我们有太多值得感恩的事情和理由。感谢我们的父母，由于你们的言传身教，于是，谢我们的父母，由于你们的言传身教，于是，我们懂得了什么是黑，什么是白，懂得了分我们懂得了什么是黑，什么是白，懂得了分辨是非曲直。感谢我们的老师，因为你们的辨是非曲直。感谢我们的老师，因为你们的指导和教育，于是，我们懂得了用知识来武指导和教育，于是，我们懂得了用知识来武装自己。感谢我们的朋友和同学，是你们的装自
9、己。感谢我们的朋友和同学，是你们的友情和包容，让我们有了自己独立的性格表友情和包容，让我们有了自己独立的性格表现，于是，我们也学会了包容别人现，于是，我们也学会了包容别人感感恩恩父父母母母爱如路，为你指点母爱如路，为你指点迷津，护你一路走好。迷津，护你一路走好。父父爱爱如如山山，宽宽阔阔的的肩肩膀膀托托起起我我们们的的身身躯躯母亲也曾陪着贪玩的我做作业苏联著名教育家苏霍姆林斯基说苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“只有爱妈妈，才能只有爱妈妈，才能爱祖国爱祖国”。世界上有两个人最值得尊重和感世界上有两个人最值得尊重和感恩，她们便是我们敬爱的父母恩，她们便是我们敬爱的父母。1.骄傲自豪地向同学们介绍你
10、骄傲自豪地向同学们介绍你的父母的优点；的父母的优点；2.闭着眼睛想想父母，表达你想对父母说的话语。汶川大地震中的母亲汶川大地震中的母亲v救援人员在搜救时，在废墟中垮塌下来的房子里发现一具遗体，她诡异的死亡姿势引起救援人员的注意，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经停止呼吸，是被垮塌下来的房子压死的。他们再冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。v当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下
11、高声的喊：“有人，有个孩子，还活着”。v经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开。原来在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，由于母亲身体庇护着，怀中的孩子毫发未伤。救援人员抱出孩子的时候，他还在静静地睡着，仿佛什么都未曾发生过。他根本不知道，这个世界发生着怎样的天崩地裂，他更不知道，是母亲给了他第二次生命，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。v随行医生在包裹孩子的被子里发现一部手机，手机屏幕上面是这位母亲在死之前给孩子留下的已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你定要记住我爱你”。v在生和死的瞬间，父母想
12、到的不是自己，而在生和死的瞬间，父母想到的不是自己，而是把生的希望留给的孩子，这就是世界上最是把生的希望留给的孩子，这就是世界上最伟大最无私的爱，父母之爱！伟大最无私的爱，父母之爱！古人曰：滴水之恩，涌泉相报，更何况父母古人曰：滴水之恩，涌泉相报，更何况父母为孩子付出的岂止为孩子付出的岂止“一滴水一滴水”，分明是一片汪洋，分明是一片汪洋大海。此举小而言之是孝敬，大而言之是感恩。大海。此举小而言之是孝敬，大而言之是感恩。今天从感恩父母起步，日后才会感恩他人，感恩今天从感恩父母起步，日后才会感恩他人，感恩社会，感恩国家。人间社会，因为感恩才有真情；社会，感恩国家。人间社会，因为感恩才有真情；因为感
13、恩，才懂得生命的真谛；因为感恩，才更因为感恩，才懂得生命的真谛；因为感恩，才更加多姿多彩。加多姿多彩。树欲静而风不止，子欲养而亲不待树欲静而风不止，子欲养而亲不待世界世界上最不能等待的事就是孝敬父母。上最不能等待的事就是孝敬父母。不要当失去时不要当失去时才去后悔没有珍惜才去后悔没有珍惜“母爱如水母爱如水,父爱似山。父爱似山。”感激父感激父母孕育我们生命母孕育我们生命,感谢父母养育我们成感谢父母养育我们成长。谢谢您们长。谢谢您们,爸爸、妈妈爸爸、妈妈!谢谢您们谢谢您们的大恩大德的大恩大德!1.我在家里最经常对父母说的话是什么？2.父母经常对我说的话是什么？父母最常说：你要好好学习啊！我们在家最常
14、说：我回来了！哦，我知道了！你真烦！今天吃什么啊？我没钱了！老师要你签名。1、反思自己：平时对父母不正确的态度和方法有哪些，准备怎样改进？2.说说你的孝顺父母的具体行动说说你的孝顺父母的具体行动 我觉得世界上有三个人最值得尊重和感恩，她们便是我们敬爱的父母和老师。为了救学生，这位老师的人为了救学生，这位老师的人生就停止在这里生就停止在这里！老 师 的 故 事 当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着
15、两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰雄鹰”已经已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这名男子是该校得含泪将之锯掉才把孩子救出。这名男子是该校2929岁的老师张米亚。岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。大震中，张老师的妻子、同是该校老师的命之门。大震中
16、，张老师的妻子、同是该校老师的邓霞和他们不满邓霞和他们不满3 3岁的儿子也被垮塌的房屋深埋。岁的儿子也被垮塌的房屋深埋。汶川县映秀镇幼儿园的聂晓燕老师始终汶川县映秀镇幼儿园的聂晓燕老师始终守护在垮塌的教学楼旁边，目不转睛地看守护在垮塌的教学楼旁边，目不转睛地看着武警官兵用手扒开废墟。直到她遇难的着武警官兵用手扒开废墟。直到她遇难的孩子被挖出，聂晓燕的眼泪终于如山洪暴孩子被挖出，聂晓燕的眼泪终于如山洪暴发：发：“娃娃娃娃娃娃妈妈妈妈来不及来不及啊啊”地震时，孩子们都在睡午觉，地震时，孩子们都在睡午觉，聂晓燕一手一个抱出了两个孩子，而她自聂晓燕一手一个抱出了两个孩子，而她自己的孩子还在屋子里！己的
17、孩子还在屋子里！“娃娃，你的脸怎娃娃，你的脸怎么这么脏啊？么这么脏啊？”聂晓燕打开带在身边不知聂晓燕打开带在身边不知多久的崭新粉红色棉褥，小心翼翼包裹孩多久的崭新粉红色棉褥，小心翼翼包裹孩子，子，“妈妈给你洗干净。妈妈给你洗干净。”她和丈夫用手帕轻轻地擦她和丈夫用手帕轻轻地擦着孩子满是灰尘的头发和脸蛋，着孩子满是灰尘的头发和脸蛋，好像生怕把孩子弄醒。好像生怕把孩子弄醒。旁边一旁边一位武警战士用安全帽使劲地敲位武警战士用安全帽使劲地敲着自己的脑袋，让疼痛阻止泪着自己的脑袋，让疼痛阻止泪水倾泻。水倾泻。让感恩的心，感激的情永驻心间。常怀感恩之心的人是让感恩的心，感激的情永驻心间。常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。学会感激学会感激感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命命。学会感激学会感激感激我的老师，因为他们给了我无穷的知感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识。识。学会感激学会感激感激我的朋友，因为他们给了我克服困难感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量。的力量。学会感激学会感激感激我周围的一切，因为他们给了我和谐感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。健康的成长空间。