《职业生涯规划结课论文43219.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《职业生涯规划结课论文43219.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 职业规划书前言我们向往着着美好的明明天，所以以一直为着着心中的那那个梦而奋奋斗。大学学生职业生生涯规划，换换个角度理理解，就是是对我们心心中的那个个蓝图的描描绘。我们们对自己进进行了职业业生涯规划划设计，就就是给自己己的梦想插插上翅膀。远远大的理想想总是建立立在坚实的的土地上的的，青春短短暂，从现现在起，就就力争主动动，好好规规划一下未未来的路，去去描绘这张张生命的白白纸。职业规划是是指个人发发展与组织织发展相结结合，在对对个人和内内外环境因因素进行分分析的基础础上，确定定一个人的的事业发展展目标，并并选择实现现这一事业业目标的职职业或岗位位，编制相相应的工作作、教育和和培训行动动计划，对对
2、每一步骤骤的时间、项项目和措施施作出合理理的安排。从事一项你所喜欢的工作，工作本身就能给你一种满足感，你的职业生涯也会从此变得妙趣横生。兴趣是最好的老师，是成功之母。调查表明：兴趣与成成功机率有有着明显的的正相关性性。在设计计自己的职职业生涯时时务必注意意：考虑自自己的特点点，珍惜自自己的兴趣趣，择己所所爱，选择择自己所喜喜欢的职业业。任何职职业都要求求从业者掌掌握一定的的技能，具具备一定的的能力条件件。而一个个人一生中中不能将所所有技能都都全部掌握握。所以你你必须在进进行职业选选择时择己己所长，从从而有利于于发挥自己己的优势。运运用比较优优势原理充充分分析别别人与自己己，尽量选选择冲突较较少
3、的优势势行业。社社会的需求求不断演化化着，旧的的需求不断断消失，新新的需求不不断产生。新新的职业也也不断产生生。所以在在设计你自自己的职业业生涯时，一一定要分析析社会需求求，择世所所需。最重重要的是，目目光要长远远，能够准准确预测未未来行业或或者职业发发展方向，再再做出选择择。不仅仅仅是有社会会需求，并并且这个需需求要长久久。职业是是个人谋生生的手段，其其目的在于于追求个人人幸福。所所以你在择择业时，首首先考虑的的是自己的的预期收益益个人人幸福最大大化。明智智的选择是是在由收入入、社会地地位、成就就感和工作作付出等变变量组成的的函数中找找出一个最最大值。一、 自我认知分分析（一） 我的价值观观
4、价值观取决决于人生观观和世界观观。一个人人的价值观观是从出生生开始，在在家庭和社社会的影响响下，逐步步形成的。一一个人所处处的社会生生产方式及及其所处的的经济地位位，对其价价值观的形形成有决定定性的影响响。当然，报报刊、电视视和广播等等宣传的观观点以及父父母、老师师、朋友和和公众名人人的观点与与行为，对对一个人的的价值观也也有不可忽忽视的 价价值观不仅仅影响个人人的行为，还还影响着群群体行为和和整个组织织行为。在在同一客观观条件下，对对于同一个个事物，由由于人们的的价值观不不同，就会会产生不同同的行为。在在同一个单单位中，有有人注重工工作成就，有有人看重金金钱报酬，也也有人重视视地位权力力，这
5、就是是因为他们们的价值观观不同。同同一个规章章制度，如如果两个人人的价值观观相反，那那么就会采采取完全相相反的行为为，将对组组织目标的的实现起着着完全不同同的作用。 我的价值值观是理性性价值观，以知识和真理为中心的价值观，具有理性价值，人把追求真理看得高于一切。具体的表现有以下几个方面：首先，承认人的理性思辩能力，认为人依靠自己的思维能力能达到对真理的认识，对知识的把握和对整个世界的把握（这样对人类自身的自信，从文艺复兴经启蒙运动发展而来）;第二，承认真理或有效的知识的存在（如果世间不存在真理，也就无所谓追求什么了），这里的真理，当然包含自然科学和社会科学的确切的知识;第三，通过对世界观察获得
6、感性材料后，努力通过自己的理性思辩能力达到对真理（规律）的把握。从而更好的认识世界和人类自己;第四，把追求真理当成至高无尚的追求，为了达到真理，真正的知识，不屈从于任何权威，勇于为了追求真理而同一切作斗争！(二)经过过霍兰德职职业倾向测测验1.我理想想中的职业业是：医生生，教师，个个体职业经经营者。2.我所感感兴趣的活活动是：AA：艺术型型活动、SS：社会型型活动、EE：事业型型活动。3.我所擅擅长获胜的的活动是：R：实际际型活动、SS：社会型型活动、EE：事业型型活动4. 我的的能力类型型：R、II、S、EE、C5. 我的的职业倾向向是：R、II、S、6. 适合合的职业有有：服务员员、发电厂
7、工工人。（三）经过过九种职业业能力倾向向测试，我的职业业能力倾向向是：空间判断断能力倾向向(S)、眼眼手运动协协调能力倾倾向(K)、手指灵灵巧度(FF)、手腕腕灵巧度(M)。适合的职业业是：建筑筑师 制图图员 体育育教师 运运动员 小小学教师 兽医 。（四）我的的气质类型型是：一般多血血型。适合的职业业有：医生生 运动员员（五）经过过MBTII (Myyers-Brigggs TType Indiicatoor)测试试，我的MMBTI类类型是：IISFJ 内倾 感感觉 情感感 判断适合的职业业有：特殊服务务人员社会会工作者。二、环境分分析现在的大学学生活有着着弹性的时时间安排，你你能够自由由选
8、课，更更有规律，更更个别的反反馈，长假假和自由的的节假休息息，教学大大纲提供清清晰的任务务，分数上上的个人竞竞争，工作作循环周期期较短，奖奖励以客观观性标准和和优点为基基础。而在在大学生活活中我们的的“领导”就是我们们的大学教教授，教授授对我们有有知识向导导作用，鼓鼓励讨论，期期待公平。大大学的学习习过程是个个人化的学学习，根据据抽象性、理理论性的原原则，进行行着正规的的、结构行行动和象征征性的学习习。将来的工作作环境变得得更固定的的时间安排排，但是在在其中你不不能缺式，无无规律和不不经常的反反馈，没有有署假、节节假休息很很少，任务务模糊、不不清晰，奖奖励更多是是以主观性性标准和个个人判断为为
9、基础，持持续数月或或数年的更更长时间的的工作循环环，按团队队业绩进行行评估。领领导不可怀怀疑的变成成老板，老老板更期待待利益导向向，分派紧紧急的工作作，交付周周期短，通通常对讨论论不感兴趣趣，有时很很独断，并并不总是公公平。工作作的过程是是社会性、分分享性的学学习，以工工作中发生生的临时性性事件和具具体真实的的生活为基基础具体问问题另外解解决。两种环境截截然不同的的特征，我我们会出现现种种的不不适应与不不舒服，我我们应该如如何呢啊？努力的做做好工作前前的准备，努努力让自己己在学校生生活中得到到更多的锻锻炼，去迎迎接未来将将要面对的的一切。三、SWOOT分析优势：我们们正处于学学习阶段我我们还是
10、爱爱学习、爱爱生活的，而而且我们的的阅读面广广，擅于写写作，有亲亲和力，善善于与人交交际沟通，而而且逻辑思思维能力强强，有着敏敏锐的应变变能力，并并且我们的的准也涉及及面较为宽宽泛，能够够从事多种种职业。劣势；但是是现在的大大学生大部部分是独生生子女自私私自利特征征明显，很很容易眼高高手低，难难以持之以以恒，而且且时常胆怯怯，不敢展展示自己或或者过分的的展示自己己，不过专专业知识太太局限于书书本，专业业理论性较较强，易造造成经验缺缺失，动手手能力弱，尤尤其我们所所在的学校校并非国内内名牌大学学，这更是是对我们的的就业有着着一定的影影响。机会：当今今的社会现现象对大学学生还算有有着优待，研研究生
11、扩招招，事业单单位公开招招聘，大型型企业进校校招聘，我我们的就业业机会不断断扩大。对对我个人而而言，我还还有两年多多的时间为为自己的就就业做准备备，我会有有意识的努努力弥补自自己的缺失失。希望在在我毕业时时经济可以以恢复到一一个平稳的的状态，我我也可以找找到一份更更加理想的的工作。威胁：首先先名牌大学学的学生对对我们的就就业造成了了很大的威威胁，其次次很有能力力的全才也也是越来越越多，天外外有天，人人外有人，我我们的知识识需求更加加紧迫，还还有一些相相邻专业的的学生拥有有自己专业业和我们所所学专业的的双重知识识。四、我的职职业生涯规规划1.职业锚锚定位通过以上我我对现在自自己所学的的知识水平平
12、还有现在在所有环境境的分析，我我现在对自自己的职业业锚定位是是：资深教教师2.我的职职业生涯发发展路径是是：首先获获得自己需需要的学历历文凭，找找到一份工工作。由于于自己所学学专业并非非教育教学学，所以我我会在业余余时间进行行教育教学学知识，考考取相关证证书，并通通过考试进进入教育行行业。在成成为小教师师开始一步步一步的努努力，努力力做好教育育教学工作作，更进一一步的做到到中级教师师，然后争争做优秀班班主任，通通过自己的的专业技术术做到高级级教师。学学习是无止止境的，所所以我会在在教学的过过程中不断断地学习，最最终要成为为一名资深深教师。3.我的人人生目标是是：拥有健健康的身体体，富裕的的生活
13、。我的长期目目标是：不不断地赚钱钱和学习。我的中期目目标是：稳稳定的在岗岗位上贡献献自己的力力量。我的大学后后三年的目目标是：找找到一份适适合自己的的工作。我的短期目目标是：顺顺利的大学学毕业。五、职业生生涯规划实实施步骤：1、学习生生活规划在这个个高科技的的社会，计计算机以成成为了日常常生活中不不可缺少的的一部分，而而英语更上上让我们无无处不体会会到它的重重要，因此此，在大学学的学习规规划上，我我将这两科科作为学习习的重中之之重。在学学习的同时时，还努力力提高自己己各方面的的能力，大学二二年级：要要通过大学学英语四级级考试；通通过计算机机应用2级级考试；熟熟悉掌握专专业课知识识。大学三三年级
14、：着着重提高自自己的工作作能力、交交际能力、动动手能力和和环境适应应能力，同同时极锻炼炼自己得到到独立解决决问题的能能力和创造造性；尽量量多体验兼兼职，积累累工作经验验，大学四四年级：目目标应锁定定在工作申申请及成功功就业上，积积极参加招招聘活动,在实践中中检验自己己的积累和和准备。积积极利用学学校提供的的条件,强强化求职技技巧,进行行模拟面试试等训练,尽可能地地做出充分分准备。2、近近十年的目目标2012-20133年：利用用2年左右的的时间，经经过不断的的尝试努力力，初步找找到合适自自身发展的的工作环境境、岗位。20114-20119年：贮贮备资金，积积累经验；20220年：了了解市场行行
15、情；20221年：筹筹划资金，办办理相关的的手续，准准备建立公公司；20222年：拥拥有自己的的公司3、求求职计划(1)学位证书书、资格证证书，是我我们求职的的敲门砖，是是一个公司司招聘人才才的首要条条件，因此此，我们要要在大学生生期间，拿拿到相关的的证书。(2)公司招聘聘人才看的的不仅是文文凭和证书书，更多的的是注重的的个人的能能力与素质质，所以，我我们在大学学期间学习习的同时，还还在注重的的是个人素素质的提高高和能力的的培养。(3)对于刚毕毕业的大学学生来说，经经验的缺乏乏是一个很很突出的问问题，要想想在众多应应聘者中脱脱颖而出，就就要在变方方面占优势势才行，所所以，我们们还要在大大学生活
16、中中积累更多多的工作经经验，这一一方面可以以通过兼职职来实现，但但在其过程程中，要懂懂得总结经经验。(4)一定要在在大四之前前把简历制制好，留下下更多的的的时间来找找工作。(5)要时时刻关注招招聘信息，积积级参加招招聘活动，在在公司选择择我们的同同时也选择择一个适合合自己的公公司。六、职业生生涯规划的的管理利用职业生生涯档案和和职业生涯涯满意度问问卷等工具具，进行定定期评价、分分析总结，并并进行必要要的调整。例如：生涯满意度度问卷思考的问题题是否早晨，你经经常精力充充沛地起床床，因为即即将开始一一天快乐和和令人自豪豪的工作你知道如何何为组织成成功而努力力，并为此此获得公平平的待遇你感到在团团队
17、或组织织中自己在在不断地成成长和进步步你每天的工工作有挑战战，并且大大部分能解解决你能够应付付公司的工工作，并能能按自己的的方式正确确做事你的工作符符合你的生生活风格：你可以平平衡工作与与健康、休休闲以及家家人、朋友友之间的关关系你的工作领领域让你离离自己的长长期目标越越来越近注：以上各各项没有正正确或错误误的答案，只只是帮你思思考你的生生涯旅途走走到了何处处，是否需需要做出调调整。七、总述任何目标，只只说不做到到头来都会会是一场空空。然而，现现实是未知知多变的，定定出的目标标计划随时时都可能遭遭遇问题，要要求有清醒醒的头脑。一一个人，若若要获得成成功，必须须拿出勇气气，付出努努力、拼搏搏、奋
18、斗。成成功，不相相信眼泪；未来，要要靠自己去去打拼！实实现目标的的历程需要要付出艰辛辛的汗水和和不懈的追追求，不要要因为挫折折而畏缩不不前，不要要因为失败败而一蹶不不振；要有有屡败屡战战的精神，要要有越挫越越勇的气魄魄；成功最最终会属于于你的，每每天要对自自己说：“我我一定能成成功，我一一定按照目目标的规划划行动，坚坚持直到胜胜利的那一一天。”既既然选择了了认准了是是正确的，就就要一直走走下去。 “生”是是指活着的的意思，“涯涯”泛指边边际。“生生涯”是指指人的一生生，或指个个人一生的的发展过程程，也指一一个人一生生中所扮演演的角色与与职位。由由此看来，为为了我们的的一生我们们应该有一一个明确的的规划。在这里，这这份职业生生涯规划范范文也差不不多落入尾尾声了，然然而，我的的真正行动动才仅仅开开始。现在在我要做的的是，迈出出艰难的一一步，朝着着这个规划划的目标前前进，要以以满腔的热热情去获取取最后的胜胜利。