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1、部门经理岗位季度考评表员工姓名：职位：所在部门：评估期间： 自评部部分 1、季度工工作计划划完成情情况总结结：本季度工作作计划计划完成情情况1122334455662、本季度度工作总总述：（由由员工填填写，可可另附季季度工作作报告） 直属领领导考评评 以下为考评评人打分分标准：不令人满意意(600分以下下)员工的绩效效表现与与公司要要求相差差很大，公公司需要要加大对对该员工工的管理理力度低于目标要要求(660-880)员工计划完完成情况况没有达达到公司司的预期期，该员员工应该该在上司司的指导导下制定定详细的的绩效提提高方案案符合目标要要求(880-990)该岗位员工工计划完完成情况况基本达达到
2、公司司对岗位位要求高于目标要要求(990以上上)该岗位员工工处在此此水平时时 绩效效表现是是杰出的的, 其其工作各各方面都都具有代代表性1、计划完完成情况况考评表表：（满满分1000分）填写评语 计划划完成情情况得分分：（由由直属领领导考评评）2、KPII指标考考评表：KPI考核周期考核标准KPI说明明信息来源计算方式权重得分指标1指标2指标3指标4汇总100% 关关键指标标考评得得分：（由由直属领领导考评评）3、直接领领导建议议： 人力力资源部部考评汇汇总表 1、人力资资源部绩绩效考评评汇总表表考评事项得分权重加权得分计划完成情情况考评评KPI指标标考评总分100% 综综合考评评得分2、人力
3、资资源部建建议：注：人力资资源部需需将考评评结果反反馈给被被考评人人 签名名表 被考评人签签名直接领导签签名考评审批人人签名人力资源部部经理签签名考评完成时时间部门经理岗岗位年度度考核表表员工姓名：职位：所在部门：评估期间：绩效评估建建立在三三个方面面：工作作业绩、工工作能力力、工作作态度 绩效评估的目的是促进员工的自我完善和全面发展, 以适应公司的战略发展目标 评估的结果将广泛运用在人力资源管理的各个方面 评价采取自评与直接上司评估相结合的方式，最终结果更易获得被评估人的认可 工作作业绩考考评 1、年度计计划完成成情况简简述（附附年度工工作报告告）本年度工作作计划计划完成情情况2、计划完完成
4、情况况考评表表：（满满分1000分）填写评语受评人直接接上级根根据受评评人述职职报告情情况进行行计划考考评打分分 计划划完成情情况考评评得分：以下为考评评人打分分标准：不令人满意意(600分以下下)员工的绩效效表现与与公司要要求相差差很大，公公司需要要加大对对该员工工的管理理力度低于目标要要求(660-880)员工计划完完成情况况没有达达到公司司的预期期，该员员工应该该在上司司的指导导下制定定详细的的绩效提提高方案案符合目标要要求(880-990)该岗位员工工计划完完成情况况基本达达到公司司对岗位位要求高于目标要要求(990以上上)该岗位员工工处在此此水平时时 绩效效表现是是杰出的的, 其其工
5、作各各方面都都具有代代表性2、KPII考评指指标：（由由直属领领导考评评）KPI考核周期考核标准KPI说明明信息来源计算方式权重得分指标1指标2指标3指标4汇总100% 关键键指标考考评得分分：3、 工作业绩考考核汇总总：（由由人力资资源部考考评）考评事项考评得分权重加权得分计划完成情情况考评评KPI指标标考核汇总100% 工工作业绩绩考核汇汇总得分分 工作作态度考考评 1、工作态态度考核核表（由由直接领领导、跨跨级领导导、本部部门员工工填写）考核内容权重得分是否注重协协作，发发挥团队队精神10%经营计划的的立案、实实施是否否有充分分的准备备20%是否关注公公司长期期的发展展方向及及长期目目标
6、的实实施10%处理问题是是否全面面周到10%是否勇于承承担责任任10%是否关心员员工成长长及工作作效率20%是否注重对对员工的的培训10%是否要求自自己以身身作则10%汇总100%2、工作态态度考评评汇总表表考评人得分考评人权重重加权得分直接领导50%跨级领导20%员工评价平平均分30%汇总100% 工作作态度考考核得分分3、工作态态度评审审表人力资源部部门根据据此岗位位员工工工作态度度得分确确定其工工作态度度考评级级别对应考核得得分100分90分分90分880分80分770分70分660分60分以下下级别A 特别优优秀B 优秀C 普通D 需要努努力E差说明严守纪律，积积极完成成工作。属属于团
7、队队中工作作模范忠于职务，有有效率可信赖，但但仍需要要积极工工作希望再自我我革新与与努力需要从根本本再教育育 工工作态度度评级： 工作作能力考考评 此部分列出出此岗位位5项核核心能力力，请根根据受评评人本年年工作表表现作出出评价，并并将每个个指标打打分填入入格中1、工作能能力考评评表（此此项由直直接领导导与跨级级领导分分别填写写）低目标高关系建立：102030405060708090100刚愎自用不不易与他他人相处处，自我我封闭较为自我，不不易与他他人建立立长期关关系能够与他人人建立可可信赖的的长期关关系易与他人建建立可信信赖的积积极发展展的长期期关系本项得分评语，包括括证明其其能力的的例子敏
8、感性：102030405060708090100不太关心他他人，对对他人的的需求毫毫无感觉觉有时能关心心他人，体体会人的的苦衷能关心他人人，体谅谅他人，领领会他人人的请求求，有时时帮助想想办法解解决对他人较关关心，容容易感知知别人的的想法，体体谅他人人，善于于领会他他人的请请求，并并付之于于适当的的言行本项得分评语，包括括证明其其能力的的例子应变能力：102030405060708090100待人处世刻刻板，适适应性差差对公司的变变化或角角色的转转变不太太适应，工工作开展展有困难难待人处世较较灵活，能能够根据据公司要要求，认认可公司司变化所所带来的的冲击，并并能顺利利的完成成转变待人处世很很灵
9、活，善善于审时时度势，很很容易适适应岗位位、职位位或管理理的变化化所带来来的冲击击，并能能顺应其其变化很很快适应应环境，取取得主动动本项得分评语，包括括证明其其能力的的例子责任管理：102030405060708090100放任自流虽能与员工工沟通但但缺乏对对员工的的指导和和协助能够与下属属沟通，注注重过程程管理，指指导和协协助员工工完成任任务能够充分与与下属沟沟通，督督导员工工的工作作进展及及时反馈馈和培训训，让下下属对自自己的工工作担负负责任本项得分评语，包括括证明其其能力的的例子战略思考：102030405060708090100对公司的将将来不太太关心，也也不注意意工作上上可能出出现的
10、机机会和挑挑战主要忙于事事务性工工作，有有时也会会注意公公司的前前景和对对策等问问题能够根据现现状，了了解组织织面临的的挑战和和机会能透过现象象看本质质，把握握组织面面临的挑挑战和机机会，兼兼顾短期期和长远远目标本项得分评语，包括括证明其其能力的的例子2、核心能能力考评评汇总表表：（人人力资源源部负责责填写）核心能力考评人得分考评人权重重加权得分能力权重加权汇总得得分关系建立直接领导70%跨级领导30%敏感性直接领导70%跨级领导30%应变能力直接领导70%跨级领导30%责任管理直接领导70%跨级领导30%战略思考直接领导70%跨级领导30%汇总100% 工作作能力最最终得分分： 总体体绩效考
11、考评 1、绩效考考评汇总总表（由由人力资资源部填填写）考评事项考评得分权重加权得分工作业绩50%工业态度20%工作能力30%汇总100% 绩绩效考评评总分：2、直属领领导评价价表(用用文字描描述被评评估人在在工作业业绩、工工作能力力二方面面的总体体表现以以及需要要改善的的方面）工作态度需改进的方方面行动安排工作业绩需改善方面面行动安排工作能力需提高方面面行动安排3、签名表表（由被被考评人人、直属属领导、人人力资源源部人员员填写）被考评人签签名直接领导签签名考评审批人人签名人力资源部部经理签签名考评完成时时间 绩效考考评工作作变更及及执行调调整表 以下内容由由人力资资源部填填写1、员工整整体绩效
12、效评价表表：不满意可接受满意超平均卓越未达到预期期目标，必必须加以以改进多数重要项项目已达达预期目目标少数重要项项目超出出预期目目标多项重要项项目均超超出预期期目标大部分重要要项目均均超出预预期目标标2、绩效考考评整体体评价：（是否否对考评评人进行行工作变变更与资资薪调整整）3、被考评评人工作作变更分分析表：员工的兴趣趣与目标标员工可晋升升方向员工晋升潜潜力体现现在那些些方面晋升可能性性员工缺陷体体现在那那些方面面降级或调动动方向及及可能性性4、被考评评人资薪薪调整分分析：员工目前工工资级别别建议资薪调调整幅度度员工资薪调调整原因因分析资薪调整可可能性5、签名表表：（由由直接领领导、人人力资源
13、源部经理理填写）直接领导批批示意见见直接领导签签名人力资源部部经理批批示意见见人力资源部部经理签签名考评时间 员员工培训训访谈表表 以下内容由由人力资资源部与与员工访访谈后填填写1、去年制制定的员员工培训训计划已已达成哪哪些具体体成果：2、根据此此次考核核结果，公公司为培培养员工工能力或或改善现现有工作作绩效将将采取的的方法包包括：3、上述提提高业绩绩的方法法包括哪哪些具体体步骤？何时去去做？谁谁来负责责完成？：4、此次制制定的员员工培训训计划将将在下一一年度考考评时达达到哪些些成果：5、签名表表：（由由人力资资源部、直直接领导导填写）人力资源部部批示意意见人力资源部部经理签签名直接领导审审阅
14、后签签名访谈时间公司员工岗岗位季度度考评表表员工姓名：职位：所在部门：评估期间： 自评部部分 1、季度工工作计划划完成情情况总结结：本季度工作作计划计划完成情情况1122334455662、本季度度工作总总述：（由由员工填填写，可可另附季季度工作作报告） 直属领领导考评评 以下为考评评人打分分标准：不令人满意意(600分以下下)员工的绩效效表现与与公司要要求相差差很大，公公司需要要加大对对该员工工的管理理力度低于目标要要求(660-880)员工计划完完成情况况没有达达到公司司的预期期，该员员工应该该在上司司的指导导下制定定详细的的绩效提提高方案案符合目标要要求(880-990)该岗位员工工计划
15、完完成情况况基本达达到公司司对岗位位要求高于目标要要求(990以上上)该岗位员工工处在此此水平时时 绩效效表现是是杰出的的, 其其工作各各方面都都具有代代表性1、计划完完成情况况考评表表：（满满分1000分）填写评语 计划划完成情情况得分分：（由由直属领领导考评评）2、KPII指标考考评表：KPI考核周期考核标准KPI说明明信息来源计算方式权重得分指标1指标2指标3指标4汇总100% 关关键指标标考评得得分：（由由直属领领导考评评） 人力力资源部部考评汇汇总表 人力资源部部绩效考考评汇总总表考评事项得分权重加权得分计划完成情情况考评评KPI指标标考评总分100% 综综合考评评得分 改改进建议议
16、 1、 直接领导建建议：2、人力资资源部建建议： 签名名表 被考评人签签名直接领导签签名考评审批人人签名人力资源部部经理签签名考评完成时时间公司员工岗岗位年度度考核表表员工姓名：职位：所在部门：评估期间：绩效评估建建立在三三个方面面：工作作业绩、工工作能力力、工作作态度 绩效评估的目的是促进员工的自我完善和全面发展, 以适应公司的战略发展目标 评估的结果将广泛运用在人力资源管理的各个方面 评价采取自评与直接上司评估相结合的方式，最终结果更易获得被评估人的认可 工作作业绩考考评 1、年度计计划完成成情况简简述（附附年度工工作报告告）本年度工作作计划计划完成情情况2、计划完完成情况况考评表表：（满
17、满分1000分）填写评语受评人直接接上级根根据受评评人述职职报告情情况进行行计划考考评打分分 计划划完成情情况考评评得分：以下为考评评人打分分标准：不令人满意意(600分以下下)员工的绩效效表现与与公司要要求相差差很大，公公司需要要加大对对该员工工的管理理力度低于目标要要求(660-880)员工计划完完成情况况没有达达到公司司的预期期，该员员工应该该在上司司的指导导下制定定详细的的绩效提提高方案案符合目标要要求(880-990)该岗位员工工计划完完成情况况基本达达到公司司对岗位位要求高于目标要要求(990以上上)该岗位员工工处在此此水平时时 绩效效表现是是杰出的的, 其其工作各各方面都都具有代
18、代表性2、 KPI考评评指标：（由直直属领导导考评）KPI考核周期考核标准KPI说明明信息来源计算方式权重得分指标1指标2指标3指标4汇总100% 关键键指标考考评得分分：4、工作业业绩考核核汇总：（由人人力资源源部考评评）考评事项考评得分权重加权得分计划完成情情况考评评KPI指标标考核汇总100% 工工作业绩绩考核汇汇总得分分 工作作态度考考评 1、工作态态度考核核表（由由直接领领导与跨跨级领导导分别填填写）考核内容权重得分出勤率的高高低10%是否认真完完成任务务20%做事效率是是否高15%是否遵守上上级指示示10%是否及时准准确向上上级汇报报工作10%是否有责任任感，愿愿意承担担更多的的责
19、任20%是否虚心好好学，要要求上进进15%汇总100%2、工作态态度考评评汇总表表考评人得分考评人权重重加权得分直接领导70%跨级领导30%汇总100% 工作作态度考考核得分分3、工作态态度评审审表人力资源部部门根据据此岗位位员工工工作态度度得分确确定其工工作态度度考评级级别对应考核得得分100分90分分90分880分80分770分70分660分60分以下下级别A 特别优优秀B 优秀C 普通D 需要努努力E差说明严守纪律，积积极完成成工作。属属于团队队中工作作模范忠于职务，有有效率可信赖，但但仍需要要积极工工作希望再自我我革新与与努力需要从根本本再教育育 工工作态度度评级： 工作作能力考考评
20、此部分列出出此岗位位5项核核心能力力，请根根据受评评人本年年工作表表现作出出评价，并并将每个个指标打打分填入入格中1、工作能能力考评评表（此此项由直直接领导导与跨级级领导分分别填写写）低目标高关系建立：102030405060708090100刚愎自用不不易与他他人相处处，自我我封闭较为自我，不不易与他他人建立立长期关关系能够与他人人建立可可信赖的的长期关关系易与他人建建立可信信赖的积积极发展展的长期期关系本项得分评语，包括括证明其其能力的的例子敏感性：102030405060708090100不太关心他他人，对对他人的的需求毫毫无感觉觉有时能关心心他人，体体会人的的苦衷能关心他人人，体谅谅他
21、人，领领会他人人的请求求，有时时帮助想想办法解解决对他人较关关心，容容易感知知别人的的想法，体体谅他人人，善于于领会他他人的请请求，并并付之于于适当的的言行本项得分评语，包括括证明其其能力的的例子应变能力：102030405060708090100待人处世刻刻板，适适应性差差对公司的变变化或角角色的转转变不太太适应，工工作开展展有困难难待人处世较较灵活，能能够根据据公司要要求，认认可公司司变化所所带来的的冲击，并并能顺利利的完成成转变待人处世很很灵活，善善于审时时度势，很很容易适适应岗位位、职位位或管理理的变化化所带来来的冲击击，并能能顺应其其变化很很快适应应环境，取取得主动动本项得分评语，包
22、括括证明其其能力的的例子责任管理：102030405060708090100放任自流虽能与员工工沟通但但缺乏对对员工的的指导和和协助能够与下属属沟通，注注重过程程管理，指指导和协协助员工工完成任任务能够充分与与下属沟沟通，督督导员工工的工作作进展及及时反馈馈和培训训，让下下属对自自己的工工作担负负责任本项得分评语，包括括证明其其能力的的例子战略思考：102030405060708090100对公司的将将来不太太关心，也也不注意意工作上上可能出出现的机机会和挑挑战主要忙于事事务性工工作，有有时也会会注意公公司的前前景和对对策等问问题能够根据现现状，了了解组织织面临的的挑战和和机会能透过现象象看本
23、质质，把握握组织面面临的挑挑战和机机会，兼兼顾短期期和长远远目标本项得分评语，包括括证明其其能力的的例子2、核心能能力考评评汇总表表：（人人力资源源部负责责填写）核心能力考评人得分考评人权重重加权得分能力权重加权汇总得得分关系建立直接领导70%跨级领导30%敏感性直接领导70%跨级领导30%应变能力直接领导70%跨级领导30%责任管理直接领导70%跨级领导30%战略思考直接领导70%跨级领导30%汇总100% 工作作能力最最终得分分： 总体体绩效考考评 1、绩效考考评汇总总表（由由人力资资源部填填写）考评事项考评得分权重加权得分工作业绩50%工业态度20%工作能力30%汇总100% 绩绩效考评
24、评总分：2、直属领领导评价价表(用用文字描描述被评评估人在在工作业业绩、工工作能力力二方面面的总体体表现以以及需要要改善的的方面）工作态度需改进的方方面行动安排工作业绩需改善方面面行动安排工作能力需提高方面面行动安排3、签名表表（由被被考评人人、直属属领导、人人力资源源部人员员填写）被考评人签签名直接领导签签名考评审批人人签名人力资源部部经理签签名考评完成时时间 绩效效考评工工作变更更及执行行调整表表 以下内容由由人力资资源部填填写1、员工整整体绩效效评价表表：不满意可接受满意超平均卓越未达到预期期目标，必必须加以以改进多数重要项项目已达达预期目目标少数重要项项目超出出预期目目标多项重要项项目
25、均超超出预期期目标大部分重要要项目均均超出预预期目标标2、绩效考考评整体体评价：（是否否对考评评人进行行工作变变更与资资薪调整整）3、被考评评人工作作变更分分析表：员工的兴趣趣与目标标员工可晋升升方向员工晋升潜潜力体现现在那些些方面晋升可能性性员工缺陷体体现在那那些方面面降级或调动动方向及及可能性性4、被考评评人资薪薪调整分分析：员工目前工工资级别别建议资薪调调整幅度度员工资薪调调整原因因分析资薪调整可可能性5、签名表表：（由由直接领领导、人人力资源源部经理理填写）直接领导批批示意见见直接领导签签名人力资源部部经理批批示意见见人力资源部部经理签签名考评时间 员员工培训训访谈表表 以下内容由由人力资资源部与与员工访访谈后填填写1、去年制制定的员员工培训训计划已已达成哪哪些具体体成果：2、根据此此次考核核结果，公公司为培培养员工工能力或或改善现现有工作作绩效将将采取的的方法包包括：3、上述提提高业绩绩的方法法包括哪哪些具体体步骤？何时去去做？谁谁来负责责完成？：4、此次制制定的员员工培训训计划将将在下一一年度考考评时达达到哪些些成果：5、签名表表：（由由人力资资源部、直直接领导导填写）人力资源部部批示意意见人力资源部部经理签签名直接领导审审阅后签签名访谈时间