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1、XX大学XX学院“十二五”学科建设与科学研究发展规划（2011-2015）XX学院是是一所以职职业教育为为导向，重重点培养学学生职业能能力的二级级学院。在在“十一五”期间，学学院学科建建设和学术术科研取得得了突出的的成效。在在“十二五”期间，学学院学科建建设和科学学研究工作作面临严峻峻的形势，学学科建设和和科研发展展的任务极极其繁重。根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)和学校“十二五”发展规划的要求，结合学院发展实际，特制定XX学院学科与科研建设发展规划（20112015）。一、目前学学院学科建建设与科学研究究现状分析析（一）取得得的成绩“十一五”期间，学学院逐步形形成
2、了职业业技术教育育学与各教教学系相关关学科相结结合，以专专业为导向向，以学科科建设支撑撑专业发展展的学科建建设思路。在在院领导精精密部署和和全体教职职工共同努努力下，学学院学科建建设和科学学研究工作作取得了较较好的成绩绩。1、学科建建设及科研研工作在开开拓中前进进，逐步形形成了一支支稳定的科科研队伍。鉴于学院创创办时间短短，科研力力量薄弱的的现实，学学院一直坚坚持“以院内力力量为主、借借助院外力力量”的方针开开展学科建建设与科学学研究工作作。其中，职职业技术教教育研究主主要借助院院外科研力力量；而经经济发展与与职业教育育相关性研研究、职业业教育与专专业建设相相关的研究究，则以院院内研究力力量为
3、主。目前，两方面稳定的研究力量约为30人左右，逐步形成了一支稳定的科研队伍。学科队伍中含博士生导师1名，学科带头人3名，学术带头人2中，学术骨干6名，XX市优秀中青年教师2名，XX市优秀中青年骨干教师资助计划1名。2、保证资资源持续投入，学科科平台建设设取得突破破。五年来，学学院高度重重视建设学学科平台建建设，教学学设备、图图书资料、管管理制度、学学术论坛、职职业技能大大赛参赛机机制、“产学研”合作基地地等从无到有有、从少到到多、从劣劣到优、从从临时制、随随机制到常常态化、制制度化，形形成了对本本学科发展展的有效支支撑。目前前，学院设设有高等教教育研究所所、农民工工学院两个个研究单位位；藏书上
4、万万册的专用用文献资料料室、电子子信息室；应用技术术论坛和职职业论坛两两大学术交交流平台，是全国高高校市场营营销大赛、XX市导游技能大赛、XX旅游管理职业技能大赛、NIITXX市赛区软件程序设计、全国软件专业人才设计与开发大赛等多项职业技能大赛的协作单位和固定参赛单位，并与XX小天鹅公司、苏宁百货公司、XX啤酒有限公司、登康牙膏有限公司建立了一批了“产学研”合作基地。3、科学研研究跨上新新台阶，取取得了一批批较有影响响的科研成成果。学院以人均均科研分合合格与学院院总体科研研分合格的的“双合格”的科研目标标为基础要要求，依托院内内外学术力力量，以“学科、科科研、专业业”相结合为出出发点，在在科研
5、论文文、学术专专著、校级级课题、省省部级课题题、横向课课题全面开开展的立体体科研态势势。20006年至今今，学院共共申报成功功省部级项项目10余余项；发表表论文500余篇，其其中CSSSCI以上上20余篇篇；出版专专著近5部部；出版教教材7部。李定清教授主持的“构建职业能力为导向的高职教育多维互动的实践教学体系的研究与实践”获XX市高等教育教学成果一等奖。同时，本学科广泛开展学术交流，先后聘请市内外专家10余人开展高水平讲座，并多次承办全市性学术会议；2010年10月，学院将举办中英职业教育论坛，就职业教育与经济发展进行交流。XX学院22007-20099年科研成成果一览表表成果类别2007年
6、年2008年年2009年年汇 总专著2417编著2147教材33410获奖1203论文EI、ISSTP、SSCI14712CSSCII613726核心期刊317745其他期刊1915741课题课题纵向1513735课题横向29718科研经费（万万）元）1057112学术讲座3535学术会议12124、注重理理论教学与与实践教学学相结合，在在人才培养养方面获得得了新的突突破。五年来，学学院积极探探索职业教教育的育人人特色，注注重理论教教学与实践践教学相结结合，育人人效果良好好，学生评评价颇高。22010级级应用本科科学生毕业业率达到995.4%，学位率率达到877.8%，分分别较20007年上上
7、升11个百分分点和444个百分点点。近两年年来，学院院毕业生考研研取得“零”的突破，并并呈逐年递递增的趋势势，仅20010年一一年就有116人成功功考取硕士士研究生。在在各种职业业技能大赛赛中，成绩绩显著，共共获得全国国高校市场场营销大赛赛二等奖和和三等奖各各1项；XXX市导游游技能大赛赛一等奖11项；XXX旅游管理理职业技能能大赛一等等奖1项，二二等奖1项项，三等奖奖2项；NNIITXXX市赛区区软件程序序设计大赛赛一等奖11项；全国国英语竞赛赛一等奖22项，二等等奖4项，三三等奖9项项。（二）存在在的问题与困难在取得成绩绩的同时，由于普通高校办职业技术教育在全国尚处于起步和探索阶段，加之X
8、X学院成立时间较短，学院在学科建设与科学研究工作中尚存在一些问题和困难：1、特色仍仍不够鲜明明，学科定定位有待进进一步明确确。与全国其它它高校的职职业教育学学院一样，由于普通高校职业教育的学科定位与全日制普通高校和中、高级职业教育学院的相关专业设置严重重叠，XX学院也存在专业特色不够鲜明，学科定位有待进一步明确的问题。与普通高校相比，学院在学生专业理论知识培养上存在劣势；与其它中、高级职业教育学院相比，学院在学生职业能力培养上又不存在明显优势。因此，XX学院在XX市高等教育中处于一种两难境地。2、专业方方向不够明明确，优势势不够凸显显。在专业设置置严重重叠叠的情况下下，学院尚未在专业业方向建设
9、设上取得突突破，没能能形成一到到两个具有有自己鲜明明特色，甚甚至为我院院所独有的的专业方向向，从而在在专业方向向上和其它它院校形成成错位竞争争的格局。3、师资力力量仍显单单薄，没有有形成稳定定的科研团团队。近年来，虽虽然学院教教师队伍不不断壮大，但但与学校其其它学院相相比，师资资力量仍显显单薄。这这集中体现现在以下几几个方面：（1）数数量不足。22010年，我我院在校学学生达29994人（22009年年数字），但但只有教职职工53人，其中专任任教师只有有26人。教职工工数量仍显不不足。（22）结构不不合理。教教职工主要要以40岁岁以下、职职称为讲师师以下的青青年教师为为主，年龄龄结构和职职称结
10、构不不合理。（33）整体素素质有待提提高。教职职工中具有有博士学位位的5人，具有有硕士学位位的5人，整体体素质仍有有待提高。（4）缺乏懂职业教育和研究职业教育的教师。（5）研究领域分散，未形成稳定的科研团队。二、学科建建设与科研研工作的指导思想想及基本原原则（一）指导导思想学科建设是是高等学校校建设和发发展的核心心，是不断增增强学校办办学能力、提提高教育教教学质量和和科学研究究水平的基基础，它影影响并决定定着学校教教育教学的的发展水平平和特色。基于本学院学科发展现状，结合未来发展目标，XX学院学术委员会以科学发展观为指导，紧紧围绕突显应用技术办学特色的中心任务，提出了“一个导向、两个整合、三位
11、一体、提升水平”的建设思路。即“以专业为导向”，“整合院内院外学科研究力量，整合职业技术教育学科研力量与各专业科研力量”，全面开展“产学研”三位一体的总体建设，力争在专业建设、人才建设、科研水平等方面取得较大提升。（二）基本本原则1、专业建建设和学科科建设与学学校总体发发展战略相相衔接的原原则。XX学院的的专业建设设与学科建建设不能搞搞闭门造车车，而是要要置于学校校总体发展展战略中统统筹考虑，统统一规划，做做到与学校校总体发展展战略和相相关规划相相衔接。2、以应用用技术本科科为主，多多层次、立立体化发展的原原则。根据职业教教育基本规规律与未来来发展趋势势，XX学学院未来的的学科体系系绝不能是是
12、单极的，而而是要以应应用技术本本科专业为为主体，向向上发展专专业硕士，向向下衔接高高职专科，构构建应用技技术型人才才培养的“立交桥”。3、学科建建设和专业业建设相结结合的原则则。通过政策、制制度、激励励机制等导导向平台，推推进学科建建设与专业业建设的有有效融合，强强化学科建建设对专业业建设的支支撑力度，通通过学科建建设水平提提升专业建建设水平。同同时，通过过专业建设设对专业教教师队伍、学学科研究方方向、科研研成果与学学科内容密密切相关的的课程内容容等方面提提出新的要要求，拉动动学科建设设，促进两两者的协调调发展。4、突出职职业能力培培养，塑造特色色专业的原原则。XX学院在在专业建设设上必须以以
13、培养学生生职业能力力为宗旨，努努力塑造自自己的特色色专业，走走一条与学学校相关学学院的相同同专业进行行错位竞争、以特特色求发展展之路。三、学院“十二五”学科建设与科研研工作的主要要目标与任务务（一）学科科建设方向向未来五年，在在学科建设设方面，学学院应集中中优势资源源，争取在在以下领域域取得较大大突破：（11）充分借借助农民工工学院这一一研究平台台，结合XXX城乡统统筹的大环环境，重点点在农村劳劳动力转移移和城乡统统筹领域进进行攻关，争争取取得一一批重量级级的研究成成果；（22）充分借借助高等教教育研究所所这一研究究平台，对对职业技术术教育的基基本原理和和发展规律律、中外应应用型本科科的比较、
14、以以及职业技技术教育与与经济、政政治、文化化和社会发发展的相互互关系等重重点领域进进行研究，争争取取得一一批有影响响的研究成成果；（33）继续坚坚持“产、学、研研”三位一体体的指导思思想，强化化校企合作作办学，注注重对职业业教育在“生产、办办学、研究究”三方面的的结构途径径、策略以以及相应的的配套措施施的研究；（4）严严密筹划、积积极准备，在在与学校其其他相关院院所进行资资源整合的的情况下，为为以职业教教育学申报报教育学硕硕士点创造造条件。（二）学术术队伍未来五年，争争取通过外外引内培，打造出一支思想素质过硬、知识结构、年龄结构、学缘结构合理、学历职称高、科研能力强、具有创新意识和团队精神的学
15、术队伍；形成若干以学科带头人为龙头、以学术带头人为主体、以中青年学术骨干为支撑、具有稳定的研究方向和可持续发展能力的教学、科研团队。1、继续大大力引进具具有高职称称（正高、副副高）、高高学历（博博士）的学学术人才，争取未来形成30人左右的学术队伍，其中院内各专业分别为23人，院外校内为10人左右。2、继续鼓鼓励教师参加进进修、培训训，提高教教师的专业业素质和学学术素养，进进一步改善善师资队伍伍整体质量量，力争22015年年，再增加加10-115人的硕硕士生导师师；3、围绕高高等职业教教育研究所所、农民工工学院、以以及各个专专业方向，组建若干干以学科带带头人为龙龙头、以学学术带头人人为主体、以以
16、中青年学学术骨干为为支撑、具具有稳定的的研究方向向和可持续续发展能力力的教学、科科研团队。力力争五年内内，在职业业教育研究究、农村劳劳动力转移移与城乡统统筹研究等等领域形成成1-2个个校级科研研团队，在在营销、会会计、旅游游、酒店、计计算机等专专业的特色色研究方向向形成3-5个院级级科研团队队。初步形形成具有团团队协作、联联合攻关能能力的科研研“联合舰队队”。（三）科学学研究根据学校的的学科建设设目标和思思路，结合合学院的专专业特色，不不断推进职职业教育的的教学改革革研究，积积极申报各各级各类科科研课题。未来五年，力力争中标国国家人文社社会科学基基金课题112项，实实现我校人人文社会科科学国家
17、课课题零的突突破；争取申报报中标省部部级各类课课题8110项；发发表学术研研究论文1100 篇篇，专著44-6 部部；获省、部部级奖 22 项。根据我院各各系的科研研工作具体体目标（参参照下表），整整合学院各各项资源，制制定较为细细致的5年科研目目标。2010年年-20115年各系 暨 学院科研研工作目标标类别会计计算机贸经营销酒店合计专业论文3022374537171其中：CSSSCI6479733其中：核心心12915181569课题6257626其中：省部部级3123211其中：校级级3135416专著211217教材321219讲座201012151572学术会议10888842此外，
18、以专专业协会为为平台，积积极组织学学生科研活活动。教师师对学生的的科技创新新活动和在在校期间撰撰写的论文文进行指导导，并推行教教师和学生生学术成果果共享与责责任共担的的制度。把把学生科研研与学生科科技创新、撰撰写论文结结合起来，力争学生生公开发表表文章达到到1%以上。（四）讲座座会议加强学术交交流，营造造学术氛围围，建立以学科科带头人、学学术带头人人为主体的的学术报告告会制度；以高等职职业教育研研究所与专专业协会为为平台，积积极开展学学术沙龙和和学术论坛坛工作，举举办院级大大型学术讲讲座10-20场，以以教学系为为单位的学学术讲座660-80场；按按计划派出出一定数量量的老师外外出访学，鼓鼓励
19、全院教教师参加国国内外学术术会议；继继续巩固和和加强学院院在全国和和西部的学学术地位，力力争承办11次国际职职业教育或或应用型本本科学术会会议，承办办23次次全省性及及全国性的的学术会议议。四、保障措措施（一）统一一思想，提高全院院教职工对对学科建设设和科研工工作的认识识。学科建设和和科研工作作是学院的的重要工作作之一，目目前部分同同志对加强强学科建设设和科研发发展重要性性的认识仍仍显不足。学院要坚持学科建设和科研工作的总体建设思路，把全体教职工的思想认识统一到学校“十二五”规划的目标上来，统一到学院的战略部署上来，自觉、主动地参加学科建设，开展学术科研活动，以学科建设和科学研究的新成就推动学
20、院的全面发展。（二）规范范管理制度度，提高管管理能力。除继续实行行XX大大学XX学学院科研奖奖励暂行办办法（试行行）、XX大学XX学院科研管理暂行办法（试行）、XX大学XX学院科研经费管理办法（试行）、XX大学XX学院学术活动管理办法（试行）等规章制度以外，积极探索学院科研工作考核办法，将科研工作纳入制度化管理。（三）加强强学术梯队队建设，提高人才才素质。实施高校学学科建设与与科学研究究工作规划划，人才是是第一要素素。学院要要切实做好好高层次人人才的引进进和培养工工作，提高高学院人才才素质；充充分利用高高等教育研研究所和农农民工学院院两个科研研平台，打打造若干具具有一定科科研攻关能能力的科研研
21、团队。（四）完善善激励机制制，调动全全院教职工工的积极性性和创造性性。继续完善科科研成果奖奖励办法，遴遴选优秀科科研成果，对具有重重大理论突突破的原创创性研究成成果和有重重大效益的的应用技术术研究成果果要予以重重奖。以充充分调动全全院教职工工进行学科科建设与科科研工作的的积极性和和创造性（五）保证证必要设备备和经费的的投入根据科研制制度每年从从自筹经费费中划出专专款培育科科技创新能能力，对教教师科研活活动进行扶扶持和奖励励。对学术术带头人和和科研骨干干实行倾斜斜政策，为为参加学术术活动提供供便利条件件，鼓励申申报重大项项目。（六）加强强学术交流流，活跃学学术气氛。一方面，组组织有关人人员到国内内有关大学学同类学科科进行调研研、进修，聘聘请国内外外知名专家家、学者来来我院交流流、讲学，在在学术信息息、学术研研究与学术术前沿课题题等方面进进行交流。另另一方面，进进一步完善善学术报告告制度，鼓鼓励教师将将近期的研研究心得和和研究成果果、以及对对外交流的的经验和体体会，通过过学术报告告在院内进进行分享与与讨论，活活跃学术气气氛。XX学院 二一年年九月