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1、职业生涯规划对个人的意义促成自我实实现发掘自我一份有效的的职业生涯涯规划将:1.引导导你认识自自身的个性性特质,现有和潜潜在的优势势,帮助你重重新认识自自身的价值值并使其持持续增值 2.引引导你对自自己的综合合优势与劣劣势进行对对比分析 3.使你确确立明确的的职业发展展目标与职职业理想4.引导你你评估个人人目标与现现状间的距距离5.引导你你前瞻与实实际相结合合的职业定定位,搜索或发发展新的或或有潜力的的职业机会会6.使你学学会如何运运用科学的的方法,采取切实实可行的步步骤和措施施,不断增强强你的职业业竞争力,实现自己己的职业目目标与理想想来自社会企企业的压力力首先,变革革所带来的的紧迫感要要求
2、个人必必须不断提提高素质才才能应对竞竞争的挑战战,适应组织织的发展要要求和工作作质量的要要求；其次次,企业更欢欢迎有准备备的人才。七种职业形形态（1）步步步高升型（2）阅历丰富型（3）稳扎稳打型（4）愈战愈勇型（5）得天天独厚型（6）因故中断型（7）一心多用型从社会学角角度界定职职业：（1）职业是是社会分工工体系中的的一种社会会位置。（2）职业是已成为模式并与专门工作相关的人群关系，它是从事某种相同工作内容的职业群体。（3）职业同权力紧密相连。一是拥有垄断权，每一种职业（群体）在社会分工中都有自身的位置和作用，使别人依赖于他们需要他们，这在一定程度上拥有了对他人的权力，而且总是要维护这种权力，
3、保持自身的垄断领域；二是经济收益权，任何一职业（群体）凭其被他人所需要、所依赖，获得经济收入。（4）职业是国家授予的。任何一种职业，必定为社会所承认，其存在有法律效应，为国家所授予和认可。从经济学意义界定职业：第一：职业即某种精细的、专门的具体的社会劳动分工；第二：职业具有社会性；第三：职业具有连续性、稳定性；第四：职业具有经济性；第五：职业是劳动者获得的一种劳动角色；将我国职业划分为八个大类,66个中类,413小类,1838个细类(职业).职业生涯发发展：是指指雇员发展展经历的一一系列阶段段的过程，每每个阶段都都有不同的的开发任务务、开发活活动和开发发关系。职业选择：职业选择择是劳动者者依照
4、自己己的职业期期望和兴趣趣，凭借自自身能力挑挑选职业，使使自己能力力素质与职职业需求特特征相符合合的过程。需要明确的是：劳动者是职业选择的主体；职业选择受劳动者自身条件和职业要求的限制，不能任意选择。职业选择是劳动者与职业岗位互相选择互相适应的过程，这一过程在人们的职业生涯中可能会不只一次的发生。职业锚：企企业员工的的一种较为为稳定的职职业定位，也也可以称作作是职业的的长期贡献献区。职业锚的实实践意义：识别个人人的职业抱抱负和成功功标准，职职业锚是经经过较长时时间以后，对对个人职业业发展方向向和领域的的一种领悟悟，清楚地地反映出个个人的职业业追求和抱抱负。达到个人与与组织之间间的默契。组组织对
5、员工工进行职业业锚类型定定位之后，就就可以有的的放矢地对对员工进行行职业开发发。员工通通过组织对对自己的职职业培养，也也可以增强强对组织的的信任感和和凝聚性。增强工作经经验，提高高职业能力力。如果一一个人职业业定位之后后，较长时时间从事一一种类型的的工作，就就会兴趣增增加，效率率提高，对对企业和员员工的绩效效都有好处处。为今后的职职业发展奠奠定基础。职职业锚是员员工在职业业生命周期期早期奠定定的，找准准职业锚之之后，为以以后的职业业选择和职职业发展奠奠定了基础础。职业锚的类类型：1。技术能能力型职业业锚；2。管理能能力型职业业锚；3.创业型职职业锚；44.安全型型（稳定型型）职业锚锚；5.自主
6、型型（独立）职职业锚。影响职业生生涯的环境境因素：社社会环境：（1）经济发发展水平（2）社会文化环境（3）政治制度和氛围（4）价值观念；组织环境：（1）企业文化（2）管理制度（3）领导者素质和价值观；经济环境（众鸟听了麻雀的话，都点头赞成最后，鸟儿投票选择了强悍的老鹰为自己的国王）职业智慧：有人说，美丽的外表是最好的推荐信，但是，推荐信并不代表你一定会被录用，即使被录用，也不保证一定被重用（小故事：城市老鼠鼠和乡下老老鼠）职业智慧：我们看到到不同个性性、习惯的的老鼠，喜喜欢不同的的生活方式式，即使它它们都曾对对不同的世世界感到好好奇、有趣趣，但是，它它们最后还还是回到自自己所熟悉悉的架构里里。
7、个人的职业业选择是人人格特质的的表现。（雄鸡和宝宝石）：职职业智慧：雄鸡看到到宝石不为为所动，因因为宝石不不能满足雄雄鸡的生理理需求。马斯洛的需需求层次论论：第一层层次：生理理需求；第第二层次：安全需求求；第三层层次：爱与与社交需求求；第四层层次：自尊尊的需求；第五层次次：自我实实现的需求求社会环境分分析：包括括对社会政政治环境、经经济环境、法法律环境、科科技环境等等宏观因素素的分析，还还包括职业业环境的分分析。社会会环境对我我们的职业业生涯乃至至人生发展展都有重大大作用。职业环境分分析，就是是要认清所所选职业在在社会大环环境中的发发展状况、技技术含量、社社会地位、未未来趋势等等。组织环环境分
8、析：组织环境境分析是知知彼的核心心，它包括括，行业环境境分析、企企业环境分分析：企业业实力、企企业文化和和企业制度度、企业领领导人。外职业生涯涯：是指从从事工作时时的工作单单位、工作作地点、工工作内容、工工作职务、工工作环境、工工资待遇等等因素的组组合及其变变化过程。外外职业生涯涯的构成因因素通常是是由别人给给予的，也也容易被别别人收回。内职业生涯：是指从事一项职业时所具备的知识、观念、心理素质、能力、内心感受等因素的组合及其变化过程。内职业生涯因素要靠自己的主观努力才能实现，别人帮助只是一个助力。而且，内职业生涯的构成要素一旦取得，就成为别人拿不走、收不回的个人财富。因素，外职业生涯发展是以
9、内职业生涯发展为基础的，内职业生涯的发展是外职业生涯发展的前提，内职业生涯发展了，外职业生涯自然提升。职业生涯规规划时应注注意的问题题1职业生生涯规划无无用；2把自己己的命运交交给别人；3自我评评估时过分分的否定自自己4职业生生涯规划要要根据社会会需要、专专业特长、兴兴趣和能力力等综合考考虑；5在进行行职业生涯涯规划时还还需要注意意培养个人人良好的品品德。职业生涯规规划的原则则：基本原原则：按需需择业、发发挥专长、干干我所爱、择择己所利重要的环节节：对整个个环境进行行合理分析析；发展的的途径：双双重路径；平衡的关关键：合理预期期（农夫的宝宝物）：寓寓言中的三三个儿子,为了得到到宝物而认认真地挖
10、葡葡萄园.他们的努努力,意外地使使葡萄园丰丰收,影响职业业发展的原原因很多,有学者提提出职业阻阻隔因素的的概念。一、职业生生涯规划的的意义1、以既有有的成就为为基础，确确立人生的的方向，提提供奋斗的的策略。2、突破生生活的格线线，塑造清清新充实的的自我。3、准确评评价个人特特点和强项项。4、评估个个人目标和和现状的差差距。5、准确定定位职业方方向。6、重新认认识自身的的价值并使使其增值。7、发现新新的职业机机遇。8、增强职职业竞争力力。9、将个人人、事业与与家庭联系系起来。二、正确的的心理认知知1、认清人人生的价值值社会的价值值并不被所所有的人等等同接受“人云亦云云”并不等于于自我的人人生价值
11、人生价值包包括：经济济价值、权权力价值、回回馈价值、审审美价值、理理论价值。2、超越既既有的得失失每个人都很很努力，但但成就并不不等同。后悔与抱怨怨对未来无无济于事，自自我陶醉则则像“龟兔赛跑跑”中的兔子子。人生如运动动场上的竞竞技，当下下难以断输输赢。3、以万变变应万变任何的执着着都是一种种“阻滞”前途的行行为想想“流水水”的启示“学非所用用”是真理三、剖析自自我的现状状1、个人部部份健康情形：身体是否否有病痛？是否有不不良的生活活习惯？是是否有影响响健康的活活动？生活活是否正常常？有没有有养生之道道？自我充实：是否有专专长？经常常阅读和收收集资料吗吗？是否正正在培养其其他技能？休闲管理：是
12、否有固固定的休闲闲活动？有有助于身心心和工作吗吗？是否有有休闲计划划？2、事业部部份财富所得：薪资多少少？有储蓄蓄吗？有动动产、有价价证券吗？有不动产产吗？价值值多少？有有外快吗？社会阶层：现在的职职位是什么么？还有升升迁的机会会吗？是否否有升迁的的准备呢？内外在的的人际关系系如何？自我实现：喜欢现在在的工作吗吗？理由是是什么？有有完成人生生理想的准准备吗？3、家庭部部份生活品质：居家环境境如何？有有没有计划划换房子？家庭的布布置和设备备如何？有有心灵或精精神文化的的生活吗？小孩、夫夫妻、父母母有学习计计划吗？家庭关系：夫妻和谐谐吗？是否否拥有共同同的发展目目标？是否否有共同或或个别的创创业计
13、划？父母子女女与父母、与与公婆、与与姑叔、与与岳家的关关系如何？是否常与与家人相处处、沟通、活活动、旅游游？家人健康：家里有小小孩吗？小小孩多大？健康吗？需要托人人照顾吗？配偶的健健康如何？家里有老老人吗？有有需要你照照顾的家人人吗？四、人生发发展的环境境条件1、友伴条条件：朋友友要多量化化、多样化化、且有能能力。2、生存条条件：要有有储蓄、发发展基金、不不动产。3、配偶条条件：个性性要相投、社社会态度要要相同、要要有共同的的家庭目标标。4、行业条条件：注意意社会当前前及未来需需要的行业业，注意市市场占有率率。5、企业条条件：要稳稳定，则在在大中型企企业；要创创业，则在在小企业。公公司有改革革
14、计划吗？公司需要要什么人才才？6、地区条条件：视行行业和企业业而定。7、国家（社社会）条件件：注意政政治、法律律、经济（资资源、品质质）、社会会与文化、教教育等条件件，该社会会的特性及及潜在的市市场条件。8、世界条条件：注意意全球正在在发展的行行业，用“世界观”发展事业业。五、人生成成就的三大大资源1、人脉：家族关系系、姻亲关关系、同事事（同学）关关系、社会会关系。解决方案案沟通与与自我推销销2、金脉：薪资所得得、有价证证券、基金金、外币、定定期存款、财财产（动产产、不动产产）、信用用（与为人人和职位有有关）。解决方案案储蓄、理理财有方、夫夫妻合作、努努力工作提提高自己的的能力条件件及职位。3
15、、知脉：知识力、技技术力、咨咨讯力、企企划力、预预测（洞察察）力、敏敏锐力。解决方案案做好时时间管理、安安排学习计计划、上课课、听讲座座、进修、组组织内轮调调、多做事事、反复练练习、经常常做笔记、做做模拟计划划。组织内部发发展生涯的的途径 始终追随胜胜利者工作作对公司要忠忠诚，但如如果过度的的忠诚会危危害你的前前途，也不不妨考虑“骑驴找马马”，另找明明主。能够如何调调和公司整整体的利益益与员工个个人的需求求；懂得毅毅然去做可可能不受同同事欢迎的的决策。如果上述这这种决策使使某些人受受到伤害，要要与受害者者沟通你的的理由。延揽优秀的的人才来弥弥补你在专专业知识及及技术上的的不足。了解其他高高级主
16、管的的优点及缺缺点。力求发挥所所长，使公公司获益。5、更换工工作的时机机如果你在一一家公司太太早就晋升升至高阶，欲欲更上层楼楼，则需等等待很久的的时间时。由于你最近近的成功表表现，使你你的身价大大幅提高时时。如果你觉得得你在现职职上并未获获得充分的的重视时。如果你的公公司在竞争争中落后，而而你又无力力促使公司司迎头赶上上时。如果公司的的改组或变变动使你的的前程计划划受到阻碍碍时。如果你有更更高的眼界界与新的理理想时。更换工作作需当机立立断，不要要犹豫不决决，宁可冒冒点风险早早作改变，也也比踌躇不不定好，以以免错失良良机。6、如何管管理职位与与前程1）对自己己的雄心、长长处及短处处有实际的的了解
17、。2）不要好好高务远。3）尽早规规划自己的的前程发展展计划。4）谨言慎慎行，不要要随便对别别人推心置置腹。5）小心维维护自己的的名誉。6）多了解解组织中政政治手段的的运作情形形。7）建立个个人的情报报网，消息息要灵通。8）与现在在担任你想想要争取的的职位的人人士保持良良好的关系系。9）参加相相关的专业业社团或联联谊组织。10）建立立适当的形形象。六、设定执执行方案1、设定目目标的原则则：先有大大目标，再再补充小目目标；亦可可先有小目目标，再定定大目标。2、执行计计划：人生生计划-五五年计划-年度计划划-月计划划-周计划划-日计划划。3、注意“轻重缓急急”的原则。4、实施“时间管理理”，不断奋奋
18、斗。5、每年配配合环境变变化及既有有成就，随随时修改。七、生涯描描绘1、自我评评价1）我的人人生价值是是什么？2）我的人人格特质是是什么？3）我这生生最感兴趣趣的事情是是什么？4）我现有有的技能和和条件有哪哪些？2、自我探探索让自己从上上述自我评评价中找出出自己可行行的生涯方方向。不要要受人影响响。3、锁定特特定目标设定一个旨旨在让自己己设定一个个值得而且且愿意花最最多时间去去进行的目目标。4、生涯策策略性计划划（可行性性）1）为什么么这个目标标对我而言言是最可能能的目标？2）我将如如何达成此此一特定目目标？3）我将分分别在何时时进行上述述每一行动动计划？4）有哪些些人将会/应当加入入此一行动
19、动计划？5）对我而而言还有什什么不能解解决的问题题呢？八、总结：生涯定位位1、给自己己一个定位位2、拟定生生涯发展策策略3、规划短短程可行方方案4、检讨与与修改有意义的人人生从职业业生涯规划划开始 来源：新加加坡华点通通集团 日期：20066-4-003 作者者：文海炜炜 “古之欲明明明德于天天下者，先先治其国；欲治其国国者，先齐齐其家；欲欲齐其家者者，先修其其身；欲修修其身者，先先正其心；欲正其心心者，先诚诚其意；欲欲诚其意者者，先致其其知。致知知在格物” 。大学学里的这这段话，放放在今天的的职场，仍仍然有深刻刻的意义。现代社会强强调个性，夸夸大张扬，咨咨询泛滥，诱诱惑太多。我我们成长的的方
20、向也没没有像大学学之道那样样被清晰勾勾画。而此此时，职业业生涯规划划一词的出出现犹如当当头棒喝！格物致知知诚意正心修修身齐家家治国平天下，我我们现在是是否还保有有这一套清清晰完整的的人生价值值实践路径径图？我们暂且不不论大学之之道在今天天的现实意意义和文化化多元带来来的价值差差异会对我我们今天要要谈论的职职业生涯规规划这个话话题有多少少关联，我我权且从大大学之道中中最基本的的“格物致知”谈谈谈我们的的教育，培培训和终身身学习计划划与我们职职业生涯的的关系。所谓“格物物致知”是是指通过推推究事物的的本身，而而获得知识识。这是一一个人“修修身齐家治治国平天下下”的根本本。如果引引申到职场场当中，可
21、可以理解为为，只有先先认清自己己，为自己己做好职业业生涯规划划，才能沿沿着清晰的的道路发展展事业，完完善人生。在进行设计计职业生涯涯规划之前前，让我们们先来了解解一下职业业生涯的内内涵。职业生涯发发展的阶段段性职业生涯就就是一个人人从事职业业的经历。职职业生涯周周期通常分分为四个阶阶段：职业业生涯早期期、职业生生涯中前期期、职业生生涯中后期期和职业生生涯后期。每每个不同的的时期，都都会有不同同的特点，我我们在每个个时期的任任务也不一一样。 从从20多岁岁到30岁岁这个阶段段，属于职职业生涯早早期，又称称为职业生生涯第一青青春期，这这个阶段的的主要任务务是学习、了了解、锻炼炼；30岁岁到40岁岁
22、这个阶段段属于职业业生涯中前前期，即职职业生涯成成长期，主主要任务是是争取职务务轮换，增增长才干的的机会，寻寻找最佳贡贡献区，也也就是争取取找到我们们的职业锚锚；40岁岁到55岁岁是职业生生涯的中后后期，称作作成熟期，又又称为职业业生涯的第第二青春期期，主要任任务是创新新发展，贡贡献辉煌；55岁到到70岁是是职业生涯涯的后期，主主要任务是是领导、决决策或总结结教训，教教授经验。了解了职业业生涯阶段段之后，我我们就能更更好地进行行职业生涯涯现状分析析，了解自自己所处的的位置，为为明确自己己的职业方方向提供信信息与参考考。阶段 年龄 主要任务务职业生涯早早期 20330岁 学习、了了解、锻炼炼 职
23、业生涯中中前期 30440岁 寻找职业业锚职业生涯中中后期 40555岁 创新发展展，贡献辉辉煌职业生涯后后期 55770岁 领导、决决策、教授授经验 你的的实际能力力图谱 你你的目标图图谱 优势势对比分析析图谱 我们可以以通过以上上的分析快快速了解自自身当前的的能力优势势、劣势，以以及根据当当前所在职职位的优秀秀人员的能能力做对比比分析，从从而很清晰晰地了解自自己的职业业发展中的的那根短板板，做到有有的放矢的的提高规划划，为更高高的职业发发展做好铺铺垫。人生从选择择职业目标标定位开始始 上帝帝没有让我我们去选择择出生的时时间和地点点，我们也也无法确定定我们死亡亡的时间，但但在这两个个无法选择
24、择的中间我我们有绝对对的权利选选择怎么活活着！人生生的意义在在这个选择择中变的无无限。在死死亡之前的的未来是不不确定的，面面对不确定定的未来，我我们需要现现在做出选选择，我们们希望的人人生是什么么，我们需需要做出选选择，我们们希望的职职场中的价价值体现是是什么我们们就会做出出相应的行行动。在职职业生涯发发展的道路路上，重要要的不是你你现在所处处的位置，而而是迈出下下一步的方方向。那么么，职业生生涯规划就就一定是从从一个目标标出发的。在非洲西撒撒哈拉沙漠漠里，有一一个名叫比比塞尔的小小村庄。多多年前，这这里是一个个不为人知知、与世隔隔绝的小村村落。当地地的人很少少走出村庄庄，外面的的人也很少少来
25、到这个个村庄。后后来，有一一个叫肯莱莱文的欧洲洲青年，来来到了比塞塞尔，建议议他们走出出沙漠。当当地一个叫叫阿古特尔尔的青年，年年富力强，上上进好学，在在肯莱文的的建议下他他费尽周折折，历尽磨磨难，最后后一次终于于用三天就就走出了沙沙漠。在此此之前，比比塞尔人曾曾多次试图图走出沙漠漠，但每一一次都又绕绕回原地。原原来，比塞塞尔人没有有使用任何何导航工具具，由于人人两侧肌肉肉发达程度度有差异，会会在不知不不觉中走出出一个朝左左拐的弧型型，而且拐拐的幅度会会越来越小小、越来越越小，最后后就走成一一个像卷尺尺的螺旋状状，回到起起点。阿古古特尔把外外面的人带带进来，又又把里面的的人带出去去。多年以以后
26、，比塞塞尔成了一一个远近闻闻名的旅游游胜地。比比塞尔人在在村子中央央小广场上上，设立了了一个阿古古特尔的铜铜像，铜像像的基座上上镌刻着一一句话：新新生活从选选定方向开开始。 无数事实证证明：真正正有意义的的人生往往往是在确定定职业方向向、确定自自己目标那那一天才开开始的。同同样的成功功的人和不不成功的人人就差一点点点：成功功的人可以以无数次修修改方法，但但绝不轻易易放弃目标标；不成功功的人总改改目标，就就是不改方方法。格物致知方方能诚意正正心修身，而而做好职业业生涯规划划，才能提提升职业价价值，获得得最终的成成功。在职业生涯涯开发中，我我们提倡这这样的观念念：在职业业生涯早期期，对自己己锻炼最
27、大大的工作是是最好的工工作；在职职业生涯中中期，收入入最多的工工作是最好好的工作；在职业生生涯后期，实实现自己人人生价值最最大的工作作，是最好好的工作！ 了解你的职职业发展特特征 我们们做出职业业规划并坚坚持自己选选择的前提提应该是了了解自己，发发现自己在在职业发展展中表现出出的个性特特征、适合合的工作氛氛围、企业业价值观等等特征，从从而为职业业发展方向向选择适合合自己的工工作类型和和企业类型型。每个人的职职业特征就就像一座冰冰山一样，我我们对外界界的标识就就像是冰山山浮在海面面上的部分分，别人很很容易通过过我们的学学历、工作作经验和工工作的技能能情况来判判断是否达达到职位要要求的门槛槛，这些
28、是是简单而容容易判断的的部分。而而海面之下下的部分，外外人却很难难直接察看看。这是一一些连我们们自己也并并不是十分分清晰了解解的因素，包包括职业能能力、个性性特点、价价值观、态态度等等特特征，这些些特征决定定了我们能能否得到职职业发展机机会及职业业发展潜力力和空间。从从这个角度度来讲，更更好的了解解自己，提提高职业能能力和素养养，将会使使我们的职职业生涯的的发展事倍倍功半。先从我们的的个性风格格谈起，我我们在职业业中表现的的工作风格格相对是固固定的，比比如有些人人会在工作作中表现中中作负责、决决定，对周周边的环境境有较强控控制欲望，这这种类型的的人如果安安排做一个个程序化的的、基础的的、细致的
29、的工作是很很难获得较较高的工作作成就感的的，因此不不要指望他他们在这个个岗位做一一颗持久、稳稳定的螺丝丝钉，他一一定会努力力创造一个个能够有控控制局面的的职业机会会，也只有有在这样的的机会下，他他才能更好好的发展自自己的才能能潜质。再比如另一一种与此相相反类型的的人，这种种个体则会会喜欢在距距有充满关关爱、和谐谐和持续性性的特征工工作，如果果让这种类类型的人去去做铁面无无私的质检检工作，他他会觉得很很痛苦，他他的工作中中的很大部部分的折磨磨会来自工工作要求和和情感需求求之间的冲冲突，这样样的情况下下，高水平平的职业发发展则较难难实现了。但但这也不是是说如果你你的工作风风格和工作作特性不批批评就
30、意味味着职业的的停滞和倒倒退，在我我们意识到到这种冲突突的存在，有有意识的调调整工作中中的表现出出的风格，就就会逐步减减弱该冲突突，做到了了个性风格格的职业化化，从而克克服掉这个个绊脚石。此外，每个个人都希望望能有一个个好的舞台台来发展、展展示自我，而而这就需要要选择一个个自己认同同并接受的的企业文化化及领导者者行事风格格，这样的的舞台才是是最会产生生持久性、双双赢的舞台台。越是处处于上升阶阶段的管理理者就越要要注意这方方面的匹配配情况，避避免不必要要的心力消消耗。到底选择你你的能力“长长板”还是是“短板”每个人在自自身的学习习和工作过过程中将会会具有不同同的职业能能力，也就就是具有自自己的优
31、势势和弱势，在在才能发展展领域有两两个对比非非常鲜明的的概念，是是还是“填填补短板”。当当前，强调调“发挥长长板”的论论调声音好好像更高一一些，即你你最好能够够让自己从从事一个能能够发挥优优势的职业业，以避免免给自己的的职业发展展带来不必必要的挫折折。笔者认为，这这两个概念念的出发点点并不是对对立的，它它们都是强强调更高、更更好的职业业发展，只只是适用的的场合不同同罢了。 “长板”更更多强调的的是个人先先天的天赋赋部分，后后天的可塑塑性小，所所以尽量要要发挥；“短短板”则更更多强调在在工作中表表现出的实实际能力，它它可以经过过受个体的的工作经验验和培训加加以提阿高高，所以尽尽量强调填填补。“发
32、发挥长板”更更适合在做做职业发展展的前期和和后期时加加以注意，“填填补短板”则则适合在职职业生涯发发展中期时时运用。在现有的国国情下，对对工作机会会的选择权权较小，当当我们迷惑惑职业发展展为何迟缓缓的时候，还还不如先了了解自己的的能力模式式，先“补补充短板”使使能力发展展全面，然然后再重点点 “发挥挥长板”，就就可以避免免由于最短短的那根板板子而失去去表现自己己的机会。从决定职业业发展的能能力因素来来看，可以以简要的以以下面能力力结构来反反映出我们们的职业能能力现状。职业生涯规规划及其意意义职业生涯规规划(caareerrplannningg)简称生生涯规划，又又叫职业生生涯设计，是是指个人与
33、与组织相结结合，在对对一个人职职业生涯的的主客观条条件进行测测定、分析析、总结的的基础上，对对自己的兴兴趣、爱好好、能力、特特点进行综综合分析与与权衡，结结合时代特特点，根据据自己的职职业倾向，确确定其最佳佳的职业奋奋斗目标，并并为实现这这一目标做做出行之有有效的安排排。生涯设设计的目的的绝不仅是是帮助个人人按照自己己的资历条条件找到一一份合适的的工作，达达到与实现现个人目标标，更重要要的是帮助助个人真正正了解自己己，为自己己定下事业业大计，筹筹划未来，拟拟定一生的的发展方向向，根据主主客观条件件设计出合合理且可行行的职业生生涯发展方方向。大学生首先先要认识到到生涯规划划的重要意意义，职业业生
34、涯活动动将伴随我我们的大半半生，拥有有成功的职职业生涯才才能实现完完美人生。因因此，职业业生涯规划划具有特别别重要的意意义。第一，职业业生涯规划划可以发掘掘自我潜能能，增强个个人实力。一份行之有有效的职业业生涯规划划将会：引导你正正确认识自自身的个性性特质、现现有与潜在在的资源优优势，帮助助你重新对对自己的价价值进行定定位并使其其持续增值值；引导导你对自己己的综合优优势与劣势势进行对比比分析；使你树立立明确的职职业发展目目标与职业业理想；引导你评评估个人目目标与现实实之间的差差距；引引导你前瞻瞻与实际相相结合的职职业定位，搜搜索或发现现新的或有有潜力的职职业机会；使你学学会如何运运用科学的的方
35、法采取取可行的步步骤与措施施，不断增增强你的职职业竞争力力，实现自自己的职业业目标与理理想。第二，职业业生涯规划划可以增强强发展的目目的性与计计划性，提提升成功的的机会。生涯发展要要有计划、有有目的，不不可盲目地地撞大运运，很多多时候我们们的职业生生涯受挫就就是由于生生涯规划没没有做好。好好的计划是是成功的开开始，古语语讲，凡事事预则立立，不预则则废就是是这个道理理。第三，职业业生涯规划划可以提升升应对竞争争的能力。当今社会处处在变革的的时代，到到处充满着着激烈的竞竞争。物竞竞天择，适适者生存。职职业活动的的竞争非常常突出，尤尤其是我国国加入WTTO后。要要想在这场场激烈的竞竞争中脱颖颖而出并
36、保保持立于不不败之地，必必须设计好好自己的职职业生涯规规划。这样样才能做到到心中有数数，不打无无准备之仗仗。而不少少应届大学学毕业生不不是首先坐坐下来做好好自己的职职业生涯规规划，而是是拿着简历历与求职书书到处乱跑跑，总想会会撞到好运运气找到好好工作。结结果是浪费费了大量的的时间、精精力与资金金，到头来来感叹招聘聘单位是有有眼无珠，不不能慧眼眼识英雄，叹息自自己英雄无无用武之地地。这部分分大学毕业业生没有充充分认识到到职业生涯涯规划的意意义与重要要性，认为为找到理想想的工作*的是学识识、业绩、耐耐心、关系系、口才等等条件，认认为职业生生涯规划纯纯属纸上谈谈兵，简直直是耽误时时间，有那那时间还不
37、不如多跑两两家招聘单单位。这是是一种错误误的理念，实实际上未雨雨绸缪，先先做好职业业生涯规划划，磨刀不不误砍柴工工，有了清清晰的认识识与明确的的目标之后后再把求职职活动付诸诸实践，这这样的效果果要好得多多，也更经经济、更科科学。大学毕业生生职业生涯涯规划的流流程与主要要内容要做好职业业生涯规划划就必须按按照职业生生涯设计的的流程，认认真做好每每个环节。职职业生涯设设计的具体体步骤概括括起来主要要有以下几几个方面：1、自我评评价也就是要全全面了解自自己。一个个有效的职职业生涯设设计必须是是在充分且且正确认识识自身条件件与相关环环境的基础础上进行的的。要审视视自己、认认识自己、了了解自己，做做好自
38、我评评估，包括括自己的兴兴趣、特长长、性格、学学识、技能能、智商、情情商、思维维方式等。即即要弄清我我想干什么么、我能干干什么、我我应该干什什么、在众众多的职业业面前我会会选择什么么等问题。2、确立目目标确立目标是是制定职业业生涯规划划的关键，通通常目标有有短期目标标、中期目目标、长期期目标和人人生目标之之分。长远远目标需要要个人经过过长期艰苦苦努力、不不懈奋斗才才有可能实实现，确立立长远目标标时要立足足现实、慎慎重选择、全全面考虑，使使之既有现现实性又有有前瞻性。短短期目标更更具体，对对人的影响响也更直接接，也是长长远目标的的组成部分分。3、环境评评价职业生涯规规划还要充充分认识与与了解相关
39、关的环境，评评估环境因因素对自己己职业生涯涯发展的影影响，分析析环境条件件的特点、发发展变化情情况，把握握环境因素素的优势与与限制。了了解本专业业、本行业业的地位、形形势以及发发展趋势。4、职业定定位职业定位就就是要为职职业目标与与自己的潜潜能以及主主客观条件件谋求最佳佳匹配。良良好的职业业定位是以以自己的最最佳才能、最最优性格、最最大兴趣、最最有利的环环境等信息息为依据的的。职业定定位过程中中要考虑性性格与职业业的匹配、兴兴趣与职业业的匹配、特特长与职业业的匹配、专专业与职业业的匹配等等。职业定定位应注意意：依据据客观现实实，考虑个个人与社会会、单位的的关系；比较鉴别别，比较职职业的条件件、
40、要求、性性质与自身身条件的匹匹配情况，选选择条件更更合适、更更符合自己己特长、更更感兴趣、经经过努力能能很快胜任任、有发展展前途的职职业；扬扬长避短，看看主要方面面，不要追追求十全十十美的职业业；审时时度势，及及时调整，要要根据情况况的变化及及时调整择择业目标，不不能固执己己见，一成成不变。5、实施策策略就是要制定定实现职业业生涯目标标的行动方方案，要有有具体的行行为措施来来保证。没没有行动，职职业目标只只能是一种种梦想。要要制定周详详的行动方方案，更要要注意去落落实这一行行动方案。6、评估与与反馈整个职业生生涯规划要要在实施中中去检验，看看效果如何何，及时诊诊断生涯规规划各个环环节出现的的问
41、题，找找出相应对对策，对规规划进行调调整与完善善。由此可以看看出，整个个规划流程程中正确的的自我评价价是最为基基储最为核核心的环节节，这一环环做不好或或出现偏差差，就会导导致整个职职业生涯规规划各个环环节出现问问题。职业锚对大大学毕业生生职业规划划的启示职业锚的概概念是由美美国埃德加加施恩教教授提出的的，他认为为职业规划划实际上是是一个持续续不断的探探索过程。在在这一过程程中，每个个人都在根根据自己的的天资、能能力、动机机、需要、态态度和价值值观等慢慢慢地形成较较为明晰的的与职业有有关的自我我概念。随随着一个人人对自己越越来越了解解，这个人人就会越来来越明显地地形成一个个占主要地地位的职业业锚
42、。所谓谓职业锚就就是指当一一个人不得得不做出选选择的时候候，他或她她无论如何何都不会放放弃的职业业中的那种种至关重要要的东西或或价值观。正正如职业业锚这一一名词中锚的含含义一样，职职业锚实际际上就是人人们选择和和发展自己己的职业时时所围绕的的中心。一一个人对自自己的天资资和能力、动动机和需要要以及态度度和价值观观有了清楚楚的了解之之后，就会会意识到自自己的职业业锚到底是是什么。施施恩根据自自己在麻省省理工学院院的研究指指出，要想想对职业锚锚提前进行行预测是很很困难的，这这是因为一一个人的职职业锚是在在不断发生生着变化的的，它实际际上是一个个不断探索索过程所产产生的动态态结果。有些人也许许一直都
43、不不知道自己己的职业锚锚是什么，直直到他们不不得不做出出某种重大大选择的时时候，一个个人过去的的所有工作作经历、兴兴趣、资质质、性向等等等才会集集合成一个个富有意义义的模式(或职业锚锚)，这个个模式或职职业锚会告告诉此人，对对他或她个个人来说，到到底什么东东西是最重重要的。施施恩根据自自己多年的的研究，提提出了以下下五种职业业锚：1、技术或或功能型职职业锚具有较强的的技术或功功能型职业业锚的人往往往不愿意意选择那些些带有一般般管理性质质的职业。相相反，他们们总是倾向向于选择那那些能够保保证自己在在既定的技技术或功能能领域中不不断发展的的职业。2、管理型型职业锚有些人则表表现出成为为管理人员员的
44、强烈动动机，承担担较高责任任的管理职职位是这些些人的最终终目标。当当追问他们们为什么相相信自己具具备获得这这些职位所所必需的技技能的时候候，许多人人回答说，他他们之所以以认为自己己有资格获获得管理职职位，是由由于他们认认为自己具具备以下三三个方面的的能力：(1)分析析能力(在在信息不完完全以及不不确定的情情况下发现现问题、分分析问题和和解决问题题的能力)；(2)人际沟通通能力(在在各种层次次上影响、监监督、领导导、操纵以以及控制他他人的能力力)；(33)情感能能力(在情情感和人际际危机面前前只会受到到激励而不不会受其困困扰和削弱弱的能力以以及在较高高的责任压压力下不会会变得无所所作为的能能力)
45、。3、创造型型职业锚有些大学生生有这样一一种需要：建立或创创设某种完完全属于自自己的东西西一件件署着他们们名字的产产品或工艺艺、一家他他们自己的的公司或一一批反映他他们成就的的个人财富富等等。4、自主与与独立型职职业锚有些毕业生生在选择职职业时似乎乎被一种自自己决定自自己命运的的需要所驱驱使着，他他们希望摆摆脱那种因因在大企业业中工作而而依赖别人人的境况，因因为，当一一个人在某某家大企业业中工作的的时候，他他或她的提提升、工作作调动、薪薪金等诸多多方面都难难免要受别别人的摆布布。这些毕毕业生中有有许多人还还有着强烈烈的技术或或功能导向向。然而，他他们却不是是到某一个个企业中去去追求这种种职业导
46、向向，而是决决定成为一一位咨询专专家，要么么是自己独独立工作，要要么是作为为一个相对对较小的企企业中的合合伙人来工工作。5、安全型型职业锚还有一部分分毕业生极极为重视长长期的职业业稳定和工工作的保障障，他们似似乎比较愿愿意去从事事这样一类类职业：这这些职业应应当能够提提供有保障障的工作、体体面的收入入以及可*的未来生生活。这种种可*的未未来生活通通常是由良良好的退休休计划和较较高的退休休金来保证证的。对于于那些对地地理安全性性更感兴趣趣的人来说说，如果追追求更为优优越的职业业，意味着着将要在他他们的生活活中注入一一种不稳定定或保障较较差的地域域因素的话话，那么他他们会觉得得在一个熟熟悉的环境境
47、中维持一一种稳定的的、有保障障的职业对对他们来说说是更为重重要的。对对于另外一一些追求安安全型职业业锚的人来来说，安全全则是意味味着所依托托的组织的的安全性。他他们可能优优先选择到到政府机关关工作，因因为政府公公务员看来来还是一种种终身性的的职业。这这些人显然然更愿意让让他们的雇雇主来决定定他们去从从事何种职职业。职业锚理论论对大学毕毕业生职业业生涯规划划带来了许许多启示：首先，职业业生涯规划划要进行自自我定位。自我分析、自自我定位是是职业生涯涯规划的首首要环节，它它决定着个个人职业生生涯的方向向，也决定定着职业生生涯规划的的成败。求求职之前先先要进行职职业生涯规规划，进行行职业生涯涯规划之前前先要进行行准确的自自我定位。先先要弄清自自己想要干干什么、能能干什么，自自己的兴趣趣、才能、学学识适合干干什么。可可通过自我我分析与可可*的量表表工具的测测量，评估估自己的职职业倾向、能能力倾向和和职业价值值观，这是是职业生涯涯规划的基基矗其次，职业业生涯规划划是一个动动态变化过