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1、个人三 年 成 长 自 我 规 划 书刘老师在这科技化化、信息息化、现现代化的的时代，教教育成为为立国之之本的趋趋向越来来越明显显，而教教师这个个神圣而而崇高的的职业身身上的担担子和面面临的压压力越来来越重。家长的高标准、知识需求的迅猛更新、教育面向国际化和现代化的需求对我们每位教师都是新的挑战。在幼教队伍中，如何使自己不断更新、充实自己，从而成为新时代的主人，成为教育领域的开拓者、贡献者。情况分析：在一年的工工作学习习中，我我顺利地地进行了了学校学学生到幼幼儿园教教师的转转变，成成为了孩孩子们喜喜爱的“老师”。回顾顾过去的的一年，在在学校学学习的知知识技能能使我能能很好地地进行教教学工作作。
2、各个个领域的的教学都都取得了了一定的的成绩。在在各位老老师的帮帮助、指指导下，承承担了班班组、年年级组及及幼儿园园的教学学观摩活活动，收收效甚佳佳。特别别是通过过英语培培训和教教研组的的学习，在在英语教教学方面面取得了了很大的的进步。不不仅获得得了孩子子的喜爱爱和家长长的好评评，更是是获得了了园领导导的肯定定。在保保育工作作中，虚虚心地向向经验丰丰富的教教师学习习，很好好了完成成了幼儿儿的保育育工作。从从中熟悉悉了幼儿儿一日生生活，为为了在教教育、保保育上全全面促进进幼儿健健康成长长奠定了了基础。可可以说在在老师们们的关怀怀下，我我取得的的进步是是明显的的。但回回顾一年年，自己己在很多多方面还
3、还存在着着许多不不足。比比如大专专学历已已经不能能再满足足知识日日益更新新的社会会。管理理整个班班级各项项工作方方面还是是依靠班班主任安安排，应应逐步向向成熟型型的教师师转变。因因此还需需不断地地向园内内许多优优秀的教教师学习习,根据据自己这这些实际际情况，我我决心从从现在做做起，逐逐步实现现自己的的目标。为为此我认认真解剖剖自身，为为自己量量身定做做了自我我完善、自自我成长长规划。个人三年成成长自我我规划（表表一）三年总目标标： 努努力成为为成熟的的，并具具有可持持续发展展性的教教师。内容目标1、学历自考本科，浙浙江大学学心理健健康教育育专业，争争取20010年年拿到文文凭。2、职称争取在2
4、0006年年评上幼幼儿园一一级教师师；3、荣誉1、争取在在20006年评评上“幼儿园园先进”；2、争取今今年也能能评上公公司先进进；3、出色完完成班内内工作和和家长工工作。4、成果1、在进行行教学案案例记录录的基础础上进行行案例研研究；2、配合教教研组收收集整理理创意活活动教案案，创设设园本课课程；3、踏实完完成班内内创意美美术教学学工作。突突出我园园创意美美术教学学的特色色；4、完成公公开活动动任务。与与其他幼幼儿园及及教研组组交流教教学成果果，为我我园树立良好好的形象象。5、努力承承担幼儿儿园网络络中教育育版块管管理，使使幼儿园园网站有有起色。6、争取在在20006-220099这三年年中
5、，本本人家长长满意率率达百分分之九十十以上；7、在熟悉悉家长工工作和宣宣传工作作的同时时，协助助年级组组和园办办做好对对外宣传等工作作。第一年计划划（表二二） 第 一 年年 计 划 书书目标：1、做好班班主任工工作，创创建优秀秀班集体体，园集集体；2、树立终终生学习习的观念念，丰富富自己的的专业知知识素养养；3、努力成成为一名名成熟的的幼儿园园教师；4、通过在在课题研研究中取取得成果果；5、工作之之余参加加成人高高考，参参加函授授学习。6、经常学学习教育育理论和和电脑操操作等相相关书籍籍，在丰丰富自己己的专业业知识素素养的同同时，增增加新鲜鲜血液，增增强科研研力度。7、通过外外出培训训或自学学
6、、请教教等多种种途径给给自己“充电”，并不不断锻炼炼、发展展自己；8、学会操操作多功功能厅的的音控设设备和连连接、放放映等操操作程序序。措施：1、做好班班内各项项工作,主要做做好教育育工作,特别做做好家长长工作,协助配配班老师师做好保保育工作作。争取取在各项项班级评评比中取取得好成成绩，参参加园组组织的活活动，为为争取公公司先进进和工会会先进尽尽自己的的力量。2、学习同同事“长宽高高”的作风风,尤其其是关注注教育观观念的变变化，坚坚持不断断学习。利利用网络络资源，浏浏览有益益网站。吸吸取教育育网和其其他特色色幼儿园园网络教教育教学学信息。在在业余时时间阅读读有益书书籍、文文章。特特别是利利用园
7、内内资源，养养成阅读读幼教相相关书籍籍的习惯惯。在理理论上提提升自己己，借鉴鉴优秀的的经验、理理念运用用于实践践教学。3、通过参参加幼儿儿园组织织的和自自学的形形式参加加各项技技术培训训，如创创意美术术、教程程，课件件制作等等。在观观摩、讲讲座、报报告等多多种学习习活动中中不断成成长。1、向经验验丰富的的教师学学习，加加速成长长。不仅仅向班内内教育、保保育经验验丰富的的老教师师请教、学学习，在在各个方方面比自自己长的的老师也也都成为为了学习习的对象象。2、做好班班主任工工作，在在协助班班内老师师工作的的同时逐逐渐熟悉悉班级各各项事务务。培养养独立解解决问题题的能力力。从一一名新教教师转变变为成
8、熟熟性的教教师；3、学习反反思教学学精神，进进行教学学案例研研究，将将教学研研究运用用于实际际工作中中，提高高教学质质量。积积累教学学研究的的经验，积积极参加加教学研研究工作作。为园园本课程程的开展展和参与与课题研研究奠定定基础。4、以获得得更高学学历为目目标，参参加成人人高考，在在假期进进行函授授学习；5、尝试运运用多媒媒体技术术开展活活动，并并学习制制作简单单的课件件。在明确了自自己的目目标后，今今后的工工作和学学习就有有了指航航的方向向。千里里之行还还得从现现在开始始做起。相相信在园园领导的的支持下下，我以以及更多多的教师师都能达达到自己己的目标标，共同同促进国国泰幼儿儿园的发发展！三
9、年 成成 长 自 我我 规 划 书书沈 健 莺莺随着教育改改革的广广泛和深深入以及及教师专专业化水水平的逐逐渐提高高，作为为一名幼幼儿教师师任重而而道远。因因此，只只有不断断学习、提提高，从从合格走走向钻研研，从成成熟走向向智慧，转转变教师师角色地地位，才才能在幼幼教事业业成就一一番天地地。我在在认真学学习了本本园发展展规划结结合本人人实际，制制定个人人三年成成长计划划，为自自己搭建建台阶向向更高的的目标靠靠近。自我分析：优势：1、任教多多年，理理论水平平、知识识经验，有有丰富积积累了。2、班级常常规工作作，教学学工作和和家长工工作等方方面灵活活操作。3、做事踏踏实、认认识、责责任心强强，工作
10、作效率高高。弱势：1. 1. 教科科研方面面投入很很不够，教教育理论论的广度度、深度度钻研不不足，考考虑事情情不周全全，管理理经验相相对缺乏乏。2.处理大大问题不不够果断断，与他他人的写写掉、组组织，对对教师的的支持、帮帮助缺乏乏有效策策略。2. 2. 缺乏乏幽默、活活泼的积积极状态态。 三年规划个个人三年年成长自自我规划划（表一一）三年总目标标：丰富富自己的的理论和和实践知知识经验验，成为为优秀的的园业务务精干，精精益求精精向区级级优秀教教师进军军，从园园向区一一级骨干干教师发发展。内容及目标标职称争取在20009年年评上幼幼儿园高高级教师师；荣誉争取三年内内评上区区一级骨骨干教师师称号；成
11、 果1、积极参参加园内内的公开开课，并并争取上上好1-2次对对外观摩摩课；2、积极参参加现代代化教育育技术的的培训，如如FLAASH课课件制作作，学习习自己制制作简单单的课件件；同时时积极参参加幼儿儿园的英英语口语语培训，及及有关的的实验课课题的研研究，不不断积累累实验素素材；多多听幼儿儿教育专专家的报报告、讲讲座，经经验介绍绍等；3、协助开开展园教教研活动动。和教教研组老老师们一一起，整整理好平平时的各各种活动动资料，为为申报省省级示范范园做好好积累准准备。4、创设好好有特色色的班级级区域和和环境，提提升综合合素质和和能力，在在环境评评比中要要名列前前茅。5、在这三三年中，所所带争取取评上幼
12、幼儿园先先进班级级；达到到百分直直九十五五以上的的家长满满意率。6、能够及及时把自自己的工工作中有有意义的的案例，感感想写成成文章，经经常撰写写案例、活活动反思思、相关关论文等等，并争争取在区区以上获获奖或在在省级刊刊物上发发表。一年成长计计划（表表二）目 标1、做好本本学年的的班主任任和教研研组织工工作；2、阅读相相关书籍籍，丰富富自己的的专业知知识素养养；3、通过自自己看书书和外出出培训等等多种途途径给自自己“充电”，并不不断锻炼炼、发展展自己；4、树立“终身学学习”的观念念，重视视自己的的反思，学学习相关关教育教教学管理理知识，在在不断反反思中使使自己成成长起来来。措 施1、严谨治治学,
13、做做一名业业务和教教学上都都过硬的的教师.(1) 平时时“乐于学学习、善善于学习习、主动动学习” ,从从而能驾驾轻就熟熟地掌控控教学,灵活应应变,使使自己的的教育教教学水平平再上一一个新台台阶.每每学期上上好一节节园级或或片级公公开课。(2) “善于反反思,勤勤于积累累”.注重重积累平平时教学学中的成成败得失失,并不不断进行行学科的的科学研研究。积积极投身身于本园园科研课课题的探探讨和实实践,并并每学年年至少写写12篇经经验文章章或论文文,且争争取向省省级专业业报刊并并力争发发表,把把“教-学学-研”从理论论到实际际都落到到实处.（3）积极极上进，任任劳任怨怨，学好好幼儿园园管理基基本理论论，
14、在原原有的基基础上提提升自己己的职业业思想和和事业目目标。做做好领导导交给的的任务，主主动与同同事或同同行沟通通交流，并并把他人人的意见见和建议议进行分分析和反反思。向向有经验验的长者者学习好好的管理理经验和和科研知知识,进进一步向向别的优优秀教师师学习管管理的经经验。2、注重个个体，做做一名快快乐的受受学生欢欢迎的老老师.(1) 更更系统地地掌握教教育理论论,关心心爱护幼幼儿,注注重言传传身教,把对幼幼儿的做做人教育育放在第第一位,同时做做好幼儿儿的安全全工作和和一日常常规活动动. (2)请教自自己在这这项工作作出现的的困惑的的问题。认真做好观察记录，仔细的找问题和进行反思，把理论与实践相结
15、合起来。(3)注重重学习，学学会反思思，提高高教学组组织能力力，逐渐渐达到活活动设计计符合孩孩子发展展的需要要。认真真写好教教养笔记记，主动动和家长长沟通，做做好家长长工作。(4)积极极参加教教研组教教学展台台的活动动，在观观摩中学学习别人人的经验验，在自自己展示示中获得得别人的的意见和和建议，从从中获得得经验。成长规划它它将在我我以后生生活、工工作、学学习中鞭鞭策我努努力和进进取，请请园领导导支持帮帮助！ 谢谢！教师个人三三年专业业成长计计划王亚娜一 前言记得在一本本书上看看到，教教师分为为四种类类型：智智慧爱心心型，爱爱心勤劳劳型，勤勤劳良心心型，良良心应付付型。自自工作以以来，我我一直不
16、不断努力力，积极极思考如如何做好好幼儿教教师工作作，希望望自己成成为一名名智慧爱爱心型的的优秀幼幼儿教师师，也一一直朝着着这个目目标奋进进。二 背景在幼儿园领领导的精精心培养养下，为为了正确确地认识识自己，为为了自己己今后更更好的工工作，并并在学习习工作中中得到成成长。特特制定教教师自我我成长计计划，以以便在计计划实施施中不断断修正自自己，完完善自己己，不断断提高作作为一名名新教师师应具有有的素质质。三 个人情情况分析析从毕业到工工作，就就完成了了人生的的一个转转折。而而我，在在这个转转折点选选择了幼幼儿教师师的职业业。在新新的环境境中，要要以新的的姿态面面对生活活，工作作和学习习。 幼幼儿教
17、师师是基础础教育，对对幼儿教教师也提提出了更更高的要要求，如如果不继继续学习习和提高高将会被被社会所所淘汰。仔仔细回顾顾这一年年月的工工作历程程，发现现自己还还存在着着许多的的不足，还还缺少实实际操作作能力方方面的问问题。针针对这一一要求，我我对自己己工作，学学习制定定以下计计划。个人三年成成长自我我规划（表表一）三年总目标标：1、积累丰丰富的带带班经验验，力争争在班级级管理和和教育教教学方面面取得突突破。2、能在自自己喜欢欢的领域域有所钻钻研，有有论文发发表（结结合幼儿儿园目标标更好！）内容目标1思想 靠近党组织织，争取取加入中中国共产产党。2、学习1、争取早早日通过过教育学学、心理理学考试
18、试，取得得幼儿教教师资格格。2、学习与与专业有有关的书书籍、理理论，不不断丰富富自己的的头脑。3、工作认真做好幼幼儿园的的一些相相关工作作：有计计划，有有落实，有有总结，有有反思。 4职称称评为二级老老师，争争取发表表论文112篇5荣誉1、争取自自己所带带班级成成为品牌牌班，得得到家长长认可。2、争取论论文能在在区获奖奖或者在在省级以以上刊物物上发表表一年成长计计划（表表二）第 一 年年 工 作作 计 划目标：1、做好班班主任的的班级工工作，积积累带班班经验，培培养新教教师。2、确立正正确的教教育教学学理念并并更深入入学习新新纲要3、开展年年级组子子课题，并并有论文文形式总总结经验验。4、通过
19、外外出培训训阅读等等多种途途径给自自己改进进，整合合自己的的知识结结构，积积极锻炼炼自己、发发展自己己；措施：1、做好班班级工作作，做个个有心人人，学习习好的带带班方法法，反思思工作中中的不足足之处，在在今年的的班级工工作中有有所进步步。2、深入学学习新新纲要精精神，并并读35本本其它教教育书籍籍，培养养自己的的职业道道德情操操及人文文关怀的的素养。3、积极参参加园内内的公开开课，并并运用多多媒体课课件，请请专家级级有经验验的老师师指导。4、积极参参加听课课、评课课活动，每每月3-4次听听课、评评课活动动，学习习教师教教学上的的独特之之处，听听课之后后，对教教学情况况进行讨讨论和分分析，在在对
20、其教教学进行行反思中中获得心心得体会会。我将按自己己的规划划书，激激励自己己，不断断进步，在在成长自自己的同同时，也也能为幼幼儿园做做出更多多的贡献献！三 年 成成 长 自 我我 规 划 书书钟 丽 美美前言：一个个心中没没有目标标的聪明明教师，只只能是一一个普通通人，而而一个心心中有目目标的普普通教师师会成为为一个卓卓越的人人。这即即是我的的理想目目标。因因此，作作为一个个新教师师在缺乏乏经验的的基础上上，应该该通过不不断的工工作实践践，学习习和借鉴鉴优秀教教师的成成功经验验，从而而提高自自身的教教学水平平并制定定切实可可行的目目标和计计划。以以此来鞭鞭策自己己，挖掘掘自身潜潜力，体体现一名
21、名幼儿教教师的真真实价值值。个人分析：优势：1、热爱幼幼儿是我我自身的的本能，爱爱岗敬业业是我的的责任，只只有这样样我才能能在爱幼幼儿的同同时做好好我的工工作。做做到“爱心”，“责任心心”并存。2、自信心心。它能能让我完完成计划划中的事事，也能能让我产产生动力力，有努努力工作作实现个个人目标标的渴望望。3、活泼开开朗的性性格，使使我架起起了与幼幼儿及家家长之间间的沟通通桥梁；遇到问问题时能能冷静思思考，能能总结和和分析，吸吸取教训训，以不不损害幼幼儿园名名利为己己任。4、在工作作中严格格要求自自己，遵遵守教师师规则，以以爱护幼幼儿，保保护幼儿儿为中心心，并提提高自我我素质。5、因为年年轻，所所
22、以具有有冒险精精神，也也喜欢挑挑战自己己，并将将这种精精神融入入到我的的实际工工作中，带带动我的的积极性性。劣势：1、英语是是我的弱弱项，在在校时没没能努力力把等级级拿出来来，是我我的遗憾憾。但我我相信我我一定会会在工作作中把英英语这一一门补上上，把它它更好的的运用到到我的工工作中，提提高我的的英语教教学水平平。2、刚踏上上岗位，没没有足够够的教学学经验，仅仅凭学校校里学到到的一点点理论知知识还不不能很好好的帮助助我教学学，因此此我务必必将在此此后工作作中吸取取经验并并总结。3、缺乏视视野，没没有充实实和丰富富的知识识，也就就不能充充分运用用专业知知识和独独到见解解来解决决问题，因因此对科科学
23、、知知识有强强烈的需需求。个人三年成成长规划划（表一一）三年总目标标：成为为一名理理论知识识充分，实实践经验验丰富的的合格教教师。并并且要成成为孩子子的好朋朋友，家家长的好好帮手。目 标内 容容一、身体素素质保持健康向向上的教教师形象象。二、学 历历争取在英语语上有所所作为，考考出等级级。三、职 称称争取在20008年年评上幼幼儿园一一级教师师。四、荣 誉誉在三年内评评上幼儿儿园“先进班班级”及“先进个个人”。五、成 果果1、工作效效率高，能能积极、主主动承担担教学工工作。2、在三年年内发表表23篇论论文，有有12篇能能获奖。3、争取每每学期都都开一次次公开课课，能展展开批评评和自我我批评。4
24、、带领班班级积极极参加园园内各项项评比活活动并获获奖。第一年计划划（表二二）第一年工作计划目标：1、 做做好教师师本职工工作，积积极努力力开展各各项保教教工作，争争取零事事故，积积极做好好家长工工作，争争取满意意率百分分之百。2、 阅阅读英语语参考书书籍，丰丰富自身身英语水水平，在在不断的的学习中中成长完完善自我我。3、 积积极努力力争取各各类外出出学习培培训的机机会，不不断地充充实自己己提高教教学水平平。4、 上上好兴趣趣班课，做做好教学学资料积积累工作作。措施：1、 与与班内老老师做好好日常交交接工作作，共同同努力做做好班级级工作，虚虚心向其其他教师师学习好好的经验验同时接接受正确确批评。
25、2、 根根据幼儿儿发展特特点和规规律，做做好每天天的教案案工作，在在教学中中有创新新意识和和变通意意识。3、 爱爱护每位位幼儿，不不轻视和和变相体体罚孩子子，对对孤僻、体体弱的幼幼儿多关关心照顾顾，维护护幼儿自自尊心，写写好幼儿儿个案分分析。4、 积积极努力力做好家家长工作作，出好好每期家家园联系系，及时时更换家家教拦内内容和知知识，填填写幼儿儿快乐成成长手册册，加强强和家长长之间的的情感交交流，并并定期进进行家访访，及时时沟通。 5、 注注意观察察幼儿日日常行为为，及时时发现与与矫正幼幼儿不良良行为。对对于行为为较好的的幼儿进进行表扬扬，以此此鼓励其其他幼儿儿养成良良好习惯惯和行为为作风。6
26、、 发发挥自己己特长做做好兴趣趣资料积积累工作作，并将将教学成成果用来来环境布布置，做做到特色色化。7、 充充分利用用业余时时间学习习英语及及其他幼幼儿心理理教育教教学资料料，及时时给自己己充电。最后，我将将发挥自自己潜在在的优点点，筛去去自己忽忽略的缺缺点，重重新认识识自我，站站在一个个新的起起点，努努力做好好幼儿教教师的工工作。三年教师专专业化成成长自我我成长书书应芳芳前言：幼儿儿园不但但是小朋朋友学习习知识、开开心游戏戏、认识识好伙伴伴的快乐乐家园，还还是幼儿儿园老师师专业成成长与发发展的地地方。作作为一名名幼儿园园教师，不不仅需要要扎实的的专业的的理论知知识和实实践的教教育的经经验，还
27、还应该有有不断完完善自我我和自我我更新的的意识，前前三年的的发展是是至关重重要的，所所以本人人更加需需要符合合自身发发展的专专业成长长的目标标，时刻刻规划自自己，勉勉励自己己，不断断的努力力，不断断前进。背景分析：一、制订自自身专业业化成长长计划的的原因我于20004年66月份毕毕业于浙浙江师范范大学杭杭州幼儿儿师范学学院大专专。20004年年8月份份到国泰泰幼儿园园工作，在在实际教教育教学学实践中中，发现现了光光光靠学校校学习的的知识在在实际的的教育教教学活动动当中是是远远不不够的。种种种实现现的问题题都是不不能在学学校的书书本中学学的到的的，两年年的实际际教育教教学工作作，班级级工作、家家
28、长工作作，是我我作为一一名年轻轻教师的的适应期期、转型型期、过过度期，需需要给自自己及时时充电，拟拟订短期期的个人人专业成成长的发发展计划划。二、自我分分析优势：1、喜欢学学习，对对新事物物接收快快，有终终身学习习的愿望望和行动动。2、喜欢与与孩子交交往、生生活。孩孩子天真真，可爱爱，有一一颗最纯纯洁的心心灵与童童心。3、喜欢写写点东西西，善于于对自己己的教育育教学的的实践的的过程中中的思考考，这是是作为一一名科研研型教学学教师的的重要的的条件。不足之处：1、与人交交往是还还更加需需要耐心心。语气气要更加加平和。2、参加各各种各样样的竞赛赛活动的的积极性性需要提提高。个人三年成成长自我我规划（
29、表表一）三年总目标标：向成成熟型教教师的转转化，科科研能力力强、善善于做好好家长工工作，逐逐渐成为为经验型型和反思思型的幼幼儿园教教师。内容目标思 想 靠近党组织织，争取取加入中中国共产产党。学 习1、争取在在两年半半年内取取得教育育学 本本科学历历。2、学习专专业有关关的书籍籍、理论论。工 作做好幼儿园园的一些些相关工工作：有有计划，有有落实，有有总结，有有反思。职 称评为一级老老师，争争取发表表论文112乃至至更多篇篇、争取取尝试写写一个冷冷门的课课题荣 誉1、争取成成为同事事们喜欢欢的好姐姐姐。2、论文能能在区获获奖或者者在省级级以上刊刊物上发发表（112篇）个人三年成成长自我我规划（表
30、表二）第 一一 年 工 作作 计 划目标：1、做好班班主任的的班级工工作，积积累带班班经验，并并且与家家长做好好良好的的沟通，认认真做好好家长工工作。2、确立正正确的教教育教学学理念并并更深入入学习新新纲要3、开展年年级组子子课题，并并有论文文形式总总结经验验。4、通过外外出培训训阅读等等多种途途径给自自己改进进，整合合自己的的知识结结构，积积极锻炼炼自己、发发展自己己；措施:1、做好班班级工作作，做个个有心人人，学习习好的带带班方法法，反思思工作中中的不足足之处，在在今年的的班级工工作中有有所进步步。2、深入学学习新新纲要精精神，并并读35本本其它教教育书籍籍，培养养自己的的职业道道德情操操
31、及人文文关怀的的素养。3、积极参参加园内内的公开开课，并并运用多多媒体课课件，请请专家级级有经验验的老师师指导。4、积极参参加听课课、评课课活动，每每月3-4次听听课、评评课活动动，学习习教师教教学上的的独特之之处，听听课之后后，对教教学情况况进行讨讨论和分分析，在在对其教教学进行行反思中中获得心心得体会会。我将按自己己的规划划书，激激励自己己，不断断进步，在在成长自自己的同同时，也也能为幼幼儿园做做出更多多的贡献献。最后后，期望望园领导导能继续续支持我我，帮助助我工作作，本人人一定会会按照这这个目标标一步一一个脚印印走下去去，踏踏踏实实、勤勤奋工作作、跌倒倒了再爬爬起来，直直到自己己的目标标
32、实现！三 年 成成 长 自 我我 规 划 书书杨 滨 宜宜成长是一个个过程，成成长是一一种快乐乐。在逝逝去的两两年里，我我从一个个校园里里的学生生成长为为一名光光荣的幼幼儿园教教师,每当听听到孩子子们对我我说老师师好的时时候,我的心心里便会会荡漾起起无边的的幸福。还还是新教教师的我我心里清清楚想成成为一位位优秀的的教师,一定要要让自己己不断的的发展,不断的的进步，为了实现自己的目标，更要时刻勉励自己，提醒自己，因此我制订了三年专业化成长规划和分阶段的计划，让自己的理想，细化成具体可操作的阶段目标。情况分析：在近两年的的工作学学习中，我我顺利地地完成了了从学校校学生到到幼儿园园教师的的转变，成成
33、为了孩孩子们喜喜爱的“老师”。 在实际际教育教教学实践践中，发发现了种种种与学学校所学学理念的的矛盾和和冲突，在在矛盾和和疑惑中中，我开开始继续续有针对对性的学学习，不不断对自自己的教教育实践践进行反反思，自自我提高高。为了了能使自自己更快快地成长长，更严严格地要要求自己己，因此此制订一一份教师师自身发发展的长长期计划划和目标标。优势：这两两年中自自己能感感觉到自自己的进进步，责责任心一一学期比比一学期期强，在在工作中中我能认认认真真真、一丝丝不苟地地做好自自己的事事情，对对于学校校的工作作也能积积极参与与。不足：我正正处于新新教师成成长最关关键的第第三年，所所以也存存在着很很多的不不足需要要
34、改进：1、我感到到在学习习上对自自己有所所放松，以以工作代代替了学学习，导导致自己己迷失了了发展方方向。其其次，由由于缺乏乏学习，造造成工作作中缺乏乏思考，无无法创造造性的开开展工作作，使自自己逐步步沦为“算盘珠珠子”，领导导拨一拨拨，动一一动，怎怎么拨，怎怎么动。同同时，学学习上的的欠缺，也也造成了了理论功功底不扎扎实，缺缺乏理论论积淀，因因此也就就害怕写写文章，使使自己的的专题研研究大多多停留在在实践层层面，无无法提升升到理论论层面上上。2、课堂教教学能力力尚可，但但还有巨巨大发展展空间，在在教学方方法手段段上缺乏乏新意；3、在教育育方面，方方法和手手段略显显稚嫩；个人三年成成长自我我规划
35、（表表一）三年总目标标： 11、努力力成为成成熟的，并并具有可可持续发发展性的的教师。 22、认真真钻研，有有研究目目标，围围绕研究究有论文文发表。内容目标1、思想靠近党组织织，争取取加入中中国共产产党。1、学历自考本科，争争取在五五年内拿拿到文凭凭。2、职称争取在20006年年评上幼幼儿园一一级教师师；3、荣誉1、争取在在20006年评评上“幼儿园园先进”；2、出色完完成班内内工作和和家长工工作。第一年计划划（表二二）第一年计划划书目标：1、做做好班主主任工作作，创建建优秀班班集体，园园集体；2、树立终终生学习习的观念念，丰富富自己的的专业知知识素养养；3、努力成成为一名名成熟的的幼儿园园教
36、师；4、通过在在课题研研究中取取得成果果；5、工作之之余参加加自考。6、经常学学习教育育理论和和电脑操操作等相相关书籍籍，在丰丰富自己己的专业业知识素素养的同同时，增增加新鲜鲜血液，增增强科研研力度。7、通过外外出培训训或自学学、请教教等多种种途径给给自己“充电”，并不不断锻炼炼、发展展自己；三年教师专专业化成成长自我我规划书书吕晓春新世纪的教教育呼唤唤专业化化的教师师队伍，而而青年教教师作为为其中的的主力，其其专业化化成长更更受到关关注。而而教育意意识和职职业信念念是教师师工作的的内驱动动力，也也是教师师成长的的关键要要素。要要做一名名优秀的的教师，要要时刻勉勉励自己己，提醒醒自己，本本着对
37、幼幼儿与家家长的责责任心，对对自己成成长的上上进心，为为此我制制订三年年专业化化成长自自我规划划和分阶阶段的计计划，朝朝着目标标一步一一步靠近近。自我分析：优势：1、做任何何事踏实实、认真真，责任任心强，态态度积极极。2、在9年年的教育育生涯中中，积累累了丰富富的与家家长沟通通的技能能技巧。3、有积极极进取的的精神和和终身学学习的理理念，愿愿意接受受对自己己的挑战战。不足之处：1、知识的的储备仍仍不够，需需要不断断的学习习来提高高自己。2、对自己己的教学学工作反反思不够够，对教教学的研研究不够够深入。个人三年成成长自我我规划（表表一）三年总目标标：做一一名自豪豪、幸福福的幼儿儿教师，努努力使自
38、自己转化化成学习习型、创创造型的的幼儿园园教师。内容目标1学历在20066年拿到到专科学学历证；2职称争取在20006年年评上幼幼儿园一一级教师师；3荣誉1、争取在在20006年评评上“幼儿园园先进”或“公司先先进”；2、争取在在20006年评评上运河河镇骨干干教师；3、争取论论文能在在区获奖奖或刊物物上发表表4成果1、幼儿园园中班组组课题农农村地区区民营幼幼儿园教教师专业业成长及及人文素素质成长长的构建建立项项研究。2、在20006-20008这三三年中，争争取评上上幼儿园园先进班班级；百百分九十五以以上的家家长满意意率；3、撰写课课题相关关论文；4、在进行行教学案案例记录录的基础础上多进进
39、行案例例反思；5、能主动动承担公公开活动动任务。并并与其他他幼儿园园及教研研组交流流教学成成果，为为我园树树立良好好的形象象。个人三年成成长自我我规划（表表二）第 一一 年 工 作作 计 划目标：1、做好本本学年的的班主任任工作；争取班班级环境境创设有有更新、创创新。2、阅读相相关教育育书籍，丰丰富自己己的专业业知识；3、通过外外出培训训等多种种途径给给自己“充电”，积极极吸取他他人好的的经验，消消化运用用到实际际工作中中。4、树立“终身学学习”的观念念，不断断反思总总结经验验使自己己成长为为幼儿园园骨干。措施：1、以强烈烈的责任任感为核核心，（1） （1） 了了解孩子子，尊重重孩子，对对全体
40、孩孩子负责责。（2）对所所授的知知识认真真钻研，备备课负责责要求能能落实每每个环节节。（3）协调调好各种种关系，如如老师与与老师间间的关系系；家长长与老师师间的关关系，如如开展亲亲子活动动，假日日小组，家家长助学学等，组组成班级级与家庭庭的教育育网络；贯彻领领导意图图，执行行幼儿园园计划2、通过各各种途径径，如幼幼教书籍籍，网络络、专家家讲座等等来不断断更新自自己的知知识结构构。争取取每月看看一本幼幼教专著著，了解解学习每每月的幼幼儿教育育、学学前教育育等书书籍，每每月写22篇案例例分析，并并反思。3、参加现现代化教教育技术术的培训训，如FFLASSH课件件制作学学习；参参加幼儿儿园的英英语口
41、语语培训，及及有关的的实验课课题的研研究，不不断积累累实验素素材等； 4、积极极参加听听课、评评课活动动，每月月3-44次听课课、评课课活动，学学习教师师教学上上的独特特之处，听听课之后后，对教教学情况况进行讨讨论和分分析，在在对其教教学进行行反思中中获得心心得体会会。在过去的两两年中，我我在园领领导的指指导、关关怀和同同事们的的帮助下下，认真真的完成成了本职职工作，使使自己变变得越来来越成熟熟，对幼幼儿教育育的新理理念有了了更深的的理解。古古人说得得好“学海无无崖”，只有有不断学学习更新新知识，才才能不断断充实完完善自己己！三 年 成成 长 自 我我 规 划 书书王 苏 丽丽孩子的纯真真可爱
42、，需需要教师师的引导导和呵护护，我愿愿意成为为他们的的良师和和益友。幼幼儿园不不但是幼幼儿学习习成长的的地方，也也是教师师专业成成长与发发展的场场所。教教师的自自我更新新是专业业发展的的内在机机制，“自觉”“自主主”是教师师专业发发展的关关键，教教师发展展是在教教育实践践中进行行的。我我想让自自己成长长为一名名优秀的的幼儿教教师，真真正把孩孩子当成成是自己己的孩子子而不是是我的学学生，以以及通过过周围环环境中各各种迷人人的个性性和人格格魅力，来来完善和和美丽自自己的人人格，让让自己微微笑的工工作着、学学习着并并生活着着。作为为一名年年轻的幼幼儿园教教师我需需要时刻刻规划自自己，设设计自己己，发
43、掘掘自己的的潜能，并并进行自自我解剖剖与分析析，激励励和成长长自己，让让自己有有一个奔奔跑和奋奋斗的方方向，以以此来制制定我个个人三年年自我成成长发展展规划书书。背景分析：我于20004年66月毕业业于浙师师大杭州州幼儿师师范学院院学前教教育系，大大专学历历，20004年年8月参参加工作作，至今今已快两两年。在在实际教教育教学学实践中中，发现现了种种种与学校校所学理理念的矛矛盾和冲冲突，在在矛盾和和疑惑中中，我开开始继续续有针对对性的学学习，不不断对自自己的教教育实践践进行反反思，自自我提高高。为了了能使自自己更快快地成长长，更严严格地要要求自己己，因此此制订一一份教师师自身发发展的长长期计划
44、划和目标标。自我分析优势：1、教师这这一职业业是我童童年的理理想和愿愿望，喜喜欢孩子子，热爱爱本职工工作。2、做事追追求耐心心，仔细细与完美美，责任任心强，发发挥这些些特点，能能认真组组织孩子子的、一一日活动动，做好好班级的的常规工工作。3、对舞蹈蹈和绘画画有特别别的兴趣趣，想将将其融会会贯穿到到教育教教学工作作中，建建立班级级特色和和班级文文化。4、年轻没没有什么么不可以以，我渴渴望不断断汲取新新鲜的知知识和血血液，使使自己尽尽快成长长起来。不足之处：1、遇到困困难，缺缺乏自信信，受不不住挫折折与委屈屈。2、在教育育教学过过程中，缺缺少随机机教育经经验。3、缺少竞竞争性。个人三年成成长自我我
45、规划（表表一）三年总目标标：带好好班，从从一名新新教师更更快更好好地向成成熟型教教师转化化，做一一个具有有可持续续发展性性的教师师。保持乐观上上进的积积极心态态，快乐乐的工作作，以责责任感激激励自己己，钻研研自己喜喜欢的领领域，例例如美术术、舞蹈蹈。 内容目标1、为人素素质以团员的要要求严格格自己，不不轻易说说“放弃”；学会换位思思考，置置身对方方的角度度改变那那些自己己可能改改变的东东西；笑纳批评并并把批评评当作最最好的、极极可贵的的借鉴 。“在任何特特定的环环境中人人还有最最后一种种自由就就是选择择自己的的态度”，牢记记：态度度决定一一切！2、学历技技能争取参加各各种培训训，拿到到相应的的证书。自学有关的的设计书书籍。3、教师职职称做好争取评评上幼儿儿园一级级教师的的各种准准备。4、荣誉争做园先进进个人，争争取论文文的发表表。5、成果整理平时的的备课笔笔记，尤尤其积累累美术活活动教案案，积极极加入园园本美术术的课程程学习，有有所钻研研，注意意相关书书籍。注意吸收有有经验教教师的带带班经验验，并学学习新新纲要的的教育教教学理念念，带好好班，做做好家长