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1、关于大学生生毕业后后就业形形势的调查报报告学院：科信信学院专业班级：国贸0091班小组成员：康大伟伟 罗 丹 张 威 温宝毅毅 李秋秋月 朱国华华 王盼盼盼 赵振振英 王王 爽 李俊清清 实习时时间：20110年66月288日-20110年77月5日日 指导老师：赵莉目录前言08年金融融危机来来袭，金金融、房房地产、贸贸易等行行业身受受重创，很很多企业业减少用用人计划划，部分分企业甚甚至倒闭闭破产。专专家乐观观估计，金金融危机机的影响响至少持持续2年年，这使使得本来来就严峻的的就业形形势更是是雪上加加霜。据官方数据据统计，007年全全国应届届毕业生生4955万， 08年年全国应应届毕业业生55
2、59万， 09年全国应届毕业生610万，而2010年的高校应届毕业生更是高达630万。再加上往年没就业的学生人数，现在急需就业的毕业生数量达700万之多。大学生就业业问题一一直是全全社会关关注的焦焦点。我我们国家家为什么么会出现现大学生生就业难难？在新新的经济济环境下下，如何何进一步步深化大大学生实实训，如如何通过过新兴产产业发展展和促进大大学生就就业力和和就业率率，已经经成为我我们迫切切需要解解决的问问题。一 调查计划与与设计1调查目目的：面面对激烈烈的竞争争，面临临严峻的的就业形形势，大大学生倍倍受压力力，道道道障碍似似乎都在在阻碍他他们，为为了解大大学生的的就业观观念，我我们小组组以“大
3、学生生毕业后后就业问问题”为主题题来展开开调查。2调查方方式：不不仅仅运运用了召召开研讨讨会，听听取报告告会，实实地采访访等传统统调查方方法，而而且运用用了抽样样调查、统计调查、网络调查等现代调研方法。3调查对对象：通通过网络络调查全全国的00609年年的毕业业生 4调查时时间：20010年年6月228日20110年77月5日日5调查范范围：全国的的各省市市二毕业后后就业形形势严峻峻的原因因分析1毕业生生多据官方数据据统计，007年全全国应届届毕业生生4955万，半半年后的的就业率率87.5%；08年年全国应应届毕业业生5559万，半半年后的的就业率率为855.6%；099年全国国应届毕毕业生
4、6610万万，半年年后的就就业率为为86.6%；而20010年年的高校校毕业生生更是高高达6330万。再再加上往往年没就就业的学学生人数数，现在在急需就就业的毕毕业生数数量达7700万万之多。大大学生毕毕业的人人数年年年见涨，但但每年大大学生相相关专业业工作岗岗位不足足两百万万个，也也就是说说每年有有2/33的大学生生找不到到跟自己己专业相相关的工工作，大大约1/5的大大学生根根本找不不到工作作。2金融危危机的影影响从世界范围围内来看看,随着着金融危危机从美美国向全全球蔓延延,经济济危机有有加深的的趋势,各大企企业纷纷纷减少招招聘计划划,这对对找工作作本来就就困难的的大学应应届毕业业生而言言更
5、是雪雪上加霜霜。我们从上海海某地的的一万名名毕业生生中随机机抽出110000名学生生来调查查。问卷: 金金融危机机对您就就业的最最大影响响是？ AA就业难难度增大大 BB可供选选择的职职位与行行业变动动大C薪酬水平平降低 D进企业业或单位位的门坎坎变高选项A BCD人数500200100200百分比50%20%10%20% 结果：从上上述数据据中我们们可以发发现，金金融危机机直接导导致了大大学生就就业形式式的严峻。此次金融危危机，对对于很多多企业是是造成了了不同程程度的影影响，甚甚至好多多企业面面临裁员员的境地地。自然然，这会会影响到到整体的的对大学学生的就就业情况况。3.高校扩扩招使大大学生
6、就就业压力力不断增增加自20011年开始始,我国国高校就就进入了了大规模模扩招时时期,大大学生就就业难问问题日益益凸显。毕毕业生人人数持续续、高速速增长,是导致致的手续续就业难难的直接接原因;扩招后后,高校校专业设设置成就就未能跟跟上市场场经济发发展的步步伐,导导致了大大学生结结构性失失业;扩扩招后,大学教教育资源源匮乏,师生比比例过大大,生均均教育资资源下降降,影响响了高校校教育的的质量,导致就就业压力力加大;高校就就业指导导工作相相对不健健全,导导致了就就业压力力的增加加。4.市场容容量不足足，提供供的就业业机会比比较少从国际上看看，一个个国家999.55%的企企业属于于中小企企业,劳劳动
7、者665%-80%在其中中就业(包括社社区与中中介),但我们们中国中中小企业业太少.举一个个例子来来讲：日日本1.25亿亿人，中中小企业业有6660万个个,中国国一三亿亿人，中中小企业业有7000万个个.所谓谓“僧多粥粥少”，这就就是我们们面临的的严峻情情形。应应该大力力提倡发发展中小小企业，提提供更多多的就业业机会。5.就业市市场环境境亟需公公平、公公正大学生就业业面临着着很多障障碍，如如性别歧歧视、名名校效应应、专业业限制等等，尤其其是在竞竞争激烈烈的年代代，缺乏乏一个公公平的就就业环境境，对于于弱势群群体来说说更是雪雪上加霜霜。一些些用人单单位亟需需规范，政政府部门门应出台一些些相关政政
8、策，对对于大学学生就业业提供政政策性的的支持。只只有一个个公平的的就业环环境，才才能营造造一个和和谐的社社会。6.一些高高校专业业设置不不适合就就业市场场的需要要一些大学的的专业及及课程设设置没有有能够以以市场需需求为导导向进行行规划，有有较大盲盲目性，专专业趋同同现象十十分严重重，造成成供给严严重大于于需求。高高校扩招招后，一一些学校校仍然沿沿袭传统统的应试试教育的的教学方方式，培培养出来来的一些些学生高高分低能能，不能能适应用用人单位位的需要要。现在在用人单单位要求求员工能能直接上上岗，但但是刚毕毕业的学学生没有有工作经经验，就就不能满满足用人人单位的的需要，这这就造成成了大量量的学生生处
9、于待待业的状状态。三缓解严严峻就业业形势的的合理化化建议1从政府府角度政府社会会必须进进行相应应总体性性调整。政府可从不同角度如供给,需求等方面发展我国创业投资金的思路.,可通过努力发展经济，调整产业结构，尤其是建立高新技术产业，提高产业水平，来增加对人学毕业生的吸纳能力，使高等学校的人才培养和社会的人才使用衔接好。还有搞好农村改革,农业发展新思路,创农村现代化道路,鼓励更多大学生下基层锻炼，同时可开展旅游发展战略策划,品牌策划,饭店与旅行社策划,提供更多就业机会。健全我国国职业教教育体制制政策。扩大毕毕业生入入伍人数数，扩大大研究生生招生规规模。让让部分优优秀毕业业生加入人人民解放放军，既既
10、有利于于提高军军队素质质，同时时解决部部分大学学生就业业。另外外还可以以组织企企业开招招聘会,为大学学毕业生生提供更更多的就就业机会会2.从学校校角度搞好素质教教育，提提高学生生的就业业能力和和创业能能力。首首先,教教育理念念必须从从“知识本本位、技技能本位位”向“素质本本位、人人格本位位”转变，可可采取多多层次多多方面模模式，如精英英模式-团体模模式-制制度模式式-系统统模式等等去灌溉溉学生精精髓,让让学生各各方面能能力提高高，从而而提高学学生的社社会适应应能力和和对国家家和事业业的忠诚诚度。其其次，要要变就业业教育为为创业教教育。创创业教育育是开发发和提高高学生创创业基本本素质的的教育，重
11、重在培养养学生的的事业心心、进取取心、开开拓精神神和冒险险精神以以及相关关的创业业能力。再再次，要要变单纯纯的精专专业教育育为通识识教育基基础上的的大专业业教育。无无论是创创业还是是就业,大学生生都应该该有较为为广博的的知识。其其一,由由于高校校招生的的计划始始终滞后后于人才才市场的的需求变变化，因因此，每每年都会会有相当当数量的的大学毕毕业生找找不到对对口专业业的工作作，都必必须改行行。如果果没有跨跨专业知知识和能能力的储储备，这这些学生生就只能能失业或或待业。其其二,无无论是创创业还是是各类性性质的创创新，都都需要多多学科知知识融会会贯通，没没有以广广博为基基础的“精专”不是真真正的精精专
12、。纵纵观企业业界、科科技界、文文学界及及其他各各界的成成功人士士,依靠靠单一学学科闯天天下而成成功者几几乎没有有。最后后，建立立完善大大学生就就业服务务体系。高高校要尽尽快建立立和完善善集教育育、管理理、指导导和服务务等功能能于一体体的毕业业生就业业指导和和服务体体系。建建立以服服务为主主的高校校毕业生生就业工工作机构构，并能能独立开开展工作作，为毕毕业生和和用人单单位提供供信息服服务，咨咨询服务务，指导导服务，培培训服务务等全方方位、多多层次、立立体式的的服务内内容和服服务形式式，为大大学生确确立正确确的职业业理想和和择业观观，掌握握竞争技技巧，积积极参与与人才市市场的竞竞争创造造有利条条件
13、。3从用人人单位角角度企业应善善于创新新,强强强联手,延伸优优势,吸吸收更多多人才不应过分分关注文文凭。不不应存在在性别歧歧视和生生源地域域歧视。现现实工作作中有些些人的能能力与文文凭并不不能直接接划等号号，不少少本科或或大专学学生的业业务能力力不比研研究生业业务能力力差。应应该能找找到能与与自己企企业工作作能力相相称的人人才.另另外许多多优秀女女生的做做事能力力并不比比男生差差，能为为企业争争取较大大的利润润。不要过分分看重工工作经验验。不应应忽视大大学生的的潜力和和可塑性性，其实实经验总总是在实实践中培培养起来来的，大大学生有有较高理理论水平平，只要要经过短短期实践践即能胜胜任工作作岗位。
14、4.从大学学生角度度充分相信信自己的的实力，敢敢于通过过竞争去去达到理理想的目目标。同同时要学学会正确确对待挫挫折。在求职职中遇到到挫折是是正常的的，切不不可因此此而自卑卑，失去去信心。遇遇到挫折折后应冷冷静思考考，仔细细寻找失失利的原原因，争争取在下下次中取取得胜利利，迎接接新的挑挑战。另另外还要要加强社社会实践践。大学学生可利利用假期期积极参参加社会会实践，将将所学的的理论知知识与实实际工作作相结合合，提高高处理实实际问题题的能力力，积累累工作经经验。应多元化化选择就就业单位位和就业业地区。去外企工作，做一个白领，是多年来许多大学生的第一选择。但在目前岗位需求总量萎缩的形势下，大学生们的择
15、业思路需要转换，期望值需要调整，国有企业、民营企业等单位同样也是施展自己才华的舞台。另外大学生应该放低心态从低层做起.目前,我国农村及一些行业存在很大的发展空间,但由于大学生都心态高不肯卷高手袖干活,使得一些就业市场白白浪费. 帮助大学学生树立立正确的的择业观观和就业业观。大大学生就就业难并并不是社社会不需需要大学学生，而而是大学学生们的的主观取取向与客客观需要要不匹配配。几十十年来国国家统一一分配的的就业方方式使人人们的创创业意识识淡薄。在在市场经经济和某某些舆论论导向的的影响下下，又使使许多学学生在择择业上形形成了“就东不不就西”和“就高不不就低”的观念念。他们们把注意意力集中中于东部部沿
16、海发发达地区区以及为为数不多多的大城城市，而而广大的的西部欠欠发达地地区很少少有人问问津；把把注意力力都集中中于政府府机关、事事业单位位、外资资企业等等高收入入、高福福利单位位，而对对广大的的基层单单位和中中小企业业则不屑屑一顾。如如果大学学生的就就业观和和择业观观不改变变，这种种假性就就业难的的现象就就很难消消除。放远目光光,提早早做好市市场调查查与预测测行业的的现状，利利用人才才交流会会、网络络资源等等各种渠渠道途径径，了解解就业形形势,认认识自我我,搜集集就业信信息,规规代好末末来。寻找合合适就业业岗位，主主动大胆胆把自己己真实才才干推销销出去，针针对自己己的切实实优势，通通过重点点了解
17、用用人单位位实际需需求情况况，提高高就业率率 珍惜惜和抓住住来之不不易的就就业机会会。先就业后后择业。面对严峻的就业形势，不得已时，大学生应转变就业观先就业后择业，求职择业不可再像过去那样追求一步到位，如果斤斤计较眼前的职业岗位是否理想，那就会失去许多起步的机会，可以在先就业过程中积累工作经验，使自我价值得到较大的提升，为以后找到理想的工作奠定基础。 继续深造造，重组组知识。面对当前金融风暴对就业市场的冲击，大学生们根据自身情况选择继续深造，以避开就业的低谷，为将来就业市场的回暖做好准备。此外，专家也建议，在当前工作难找的情况下，大学生不妨考虑创业。四实习心心得大学生就业业虽然严严峻，但但我们
18、也也不用担担心，因因为社会会是不会会淘汰有有能力的的人，只只有社会会残渣才才被社会会所遗弃弃，自然然界的优优胜劣汰汰法则同同样在社社会中存存在，只只要我们们是社会会的优良良品种就就不会被被社会抛抛弃。我们小组组在实习习过程中中分析研研究了大大学生的的就业形形势状况况，首先先虽然高高校扩招招时出现了了众多的的毕业生生，但随随着我国国市场经经济的发发展，就就业岗位位是多的的。毕业业生要在在就业方方向及预预期收入入等方面面降低期期望值，以以一步一一步实现现自身价价值；其其次因为为高校精精英式教教育不适适应现实实大众化化教育形形式，要要如何改改变这种种形势，我们要树立自信心，相信天生我才必有用，知识改
19、变命运，知识改变人生，要忙提高个人综合素质，主动自我调制，奋发读书，认清形势。实现知识型人才向运用型人才转换，防止书呆子的出现，实现学校人转换成社会人，要把自己融入到社会中并分析形势选择适合自己的行业。五小组成成员简介介温宝毅，罗罗丹：负负责校对对打印工作作。朱国华，李李秋月：，负责责文字编编辑排版版工作。赵振英，王王盼盼，李李俊清，王爽：负责网上资料收集整理工作。康大伟（组组长），张张威（负负组长）：与指导老师联系，并负责小组的日常实习工作安排，具体指导小组实习报告的完成。11.25.202203:4203:42:2222.11.253时42分3时42分22秒11月. 25, 2225 十一月 20223:42:22 上午03:42:222022年11月25日星期五03:42:22