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1、6 浙江东方职业技术学院跑男策划书 浙江江东方职业业技术学院院跑男策划书活动时间：2016年3月21日 崇德笃学 精技修远目录一、 引言二、 活动主题三、 活动背景四、 活动意义五、 活动目的六、 活动内容安安排七、 所需购买清清单以及经经费预算 一、引 言：开学以来来我们一直直处于忙碌碌的生活状状态，需要要一个宽松松、良好的的交流氛围围，特组织织20144届1955班全体成成员参加素素质拓展活活动。 二、活动主主题：娱乐乐，放松压压力，展现现自我，培培养团队精精神。 三三、活动背背景：在紧紧张繁忙的的学习生活活中，开展展拓展活动动，放松师师生们的心心情，缓解解压力，给给与平台，彰彰显学生们们
2、的青春活活力，寻找找自信，加加强同学们们的团队精精神，增进进同学间的的合作交流流，通过此此次拓展活活动，让同同学们相互互鼓励，使使同学们都都能更加自自信的生活活。四、活动意意义：为增强我班班级成员间间的凝聚力力和团结力力，提高人人际交往能能力，特举举办此本次次素质拓展展活动，旨旨在让同学学认识自身身价值，找到自我定定位，实现现自我超越越，发现自自身问题，进进而激发个个人潜能；提高同学学们的热情情， 增强强同学们体体育锻炼的的意识，为为以后积极极有效的开开展各项工工作奠定基基础，1995班全体体成员参加加素质拓展展活动。 五、活动目目的：丰富富校园生活活，彰显学学生的青春春活力，加加强同学们们的
3、团队精精神，增进进同学间的的合作交流流，培养同同学们的组组织能力和和创新能力力，给与平平台让同学学们张扬个个性，展现现风采，在在活动中与与同学进行行专业互动动。 六、活动时时间：20015年44月11日日 七、活活动地点：操场八、举办单单位：院团团委办公室室及素拓部部组织人员员：第一组织者者：陈超 主要组组织者：素素拓部部长长 一般般组织者：素拓部成成员及办公公室成员九、参与对对象：院团团委成员十、流程安安排： 1、活动动前期： A、3月19日之前确定定参加游戏戏的人数； B、准备备五钟不同同颜色的丝丝带，系在在每组人手手上便于分分辨； C、买20030个名名牌；绑腿腿的绳子； D、准备550
4、个信封封，并写好好内容在游游戏当 天上午藏藏到一号食食堂1至44楼内； E、准备第第一轮的四四组词语； F、打印第第二轮问题题 2、活动动流程： （1）四组组队员共同同进行十人人十一足绑绑腿跑步游游戏，从起起点开跑跑跑到指定位位置时进行行你比我猜猜游戏（由由第一个人人从组织者者手中得知知一个词语语，并用动动作告诉第第二个人不不得说话比比口型，第第二个人告告诉第三个个人以此类推推，最后一一个人猜出出词语并告告诉组织者者，猜对的的组过关）先先过关的组组可优先进进入第二环环节，优先先进入食堂堂寻找信封封，优先答答题。 （2）四组组队员每组组分为两队队，实践队队和智慧队队，每队五五人，实践队的五五个人
5、在一一号食堂内内寻找指定定信封（食食堂内会事事先放好550个信封封，只有88封信封为为指定信封封，8封指指定信封内内分别写有有：第一组组、第一组组、第二组组、第二组组、第三组组、第三组组、第四组组、第四组组这八张纸纸，其他442个信封封中都为空空），四组组队员中任任意一组找找到写有其其他组名的的信封便可可淘汰掉信信封中所写写组的一名名队员，每每组最多淘淘汰两名队队员。当实实践队队员员找到指定定信封时，需需用手机拍拍照截图发发给组织者者（付娆）并并注明本组组组名和想想要淘汰的的组员。在在实践队进进入食堂寻寻找信封时时，本组的的另一对智智慧队在排排球场进行行问题抢答答，每组答答对三题后后便可向组组
6、织者问取取一个信封封的具体位位置，并可可打电话通通知本组的的实践队队队员找到此此信封。当当八封信封封都被找到到后实践队队队员到排排球场集合合，由组织织者宣布被被淘汰的队队员，第一一轮结束。 （3）所有有未淘汰队队员带上名名牌，此时时每组最少少八人最多多十人，每每组分发五五个名牌，由由组内人员员决定谁带带名牌，不不带名牌的的队员每人人负责保护护本组一名名带名牌的的队员，带带名牌的队队员可以任任意撕去其其他组的队队员的名牌牌，不带名名牌的队员员只可撕取取第二轮比比赛排名弱弱于本组的的组队队员员的名牌，并并保护本组组队员。之之前淘汰的的队员若超超过五人便便自组为一一对分发五五个名牌，可可任意撕取取前四队队队员的名牌牌。留到最最后的组队队为最后赢赢家。 3、活动后后期：收拾拾道具，活活动期间拍拍照，发微微博。 十十二、经费费预算:信信封50* 0.5=25 彩带2*5=100 十三、注意意事项：无无 浙江东方职职业技术学学院团支部部 20016年月21日