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1、杨集小学秋秋季期末各各类工作总总结材料少先队工作作总结（2012220113学年度度第一学期期） 杨杨集小学 20133-1-228学校工作总总结（2012220113学年度度第一学期期）一学期来在在上级教育育部门的正正确领导下下，全面贯贯彻执行党党的教育方方针，坚持持以教育教教学质量为为中心，强强化教育教教学研究和和常规管理理，深入实实行改革，执执行教育行行政的各种种准则，理理论、规章章、制度，继继续加强教教师队伍建建设，调动动全体教师师、学生的的积极性和和高度热情情，发扬光光大优良的的校风、教教风、学风风，上下一一致，团结结协作，以以认真务实实的工作作作风，加强强教学研究究，不断解解决教学
2、中中的新问题题，全面提提高教学质质量，结合合本校实际际，现就以以开展情况况总结如下下：一、加强领领导班子建建设，充分分发挥新班班子的主导导作用作为一名新新校长的我我来说，由由于本人缺缺欠经验，压压力是很大大的，我们们通过学习习，提高本本人领导管管理业务水水平，经常常请教一些些兄弟学校校的校长，学学习一些好好的经验和和有效的管管理方法。学学校领导还还经常带着着问题学习习现代教育育理论，学学习学校管管理，学习习外校先进进办学经验验和管理经经验，不断断提高理论论水平和管管理能力。一年来，领领导班子团团结一致。上上学期初，领领导深入分分析学校的的教学情况况，制订出出各项工作作计划，规规章制度做做到有章
3、可可循，心中中有数。教教导处能指指导教师制制订出切合合本班实际际的班务计计划，行之之有效的班班级工作计计划，并热热心帮助、指指导年轻教教师工作，大大胆进行了了课堂教学学尝试。一一学年来，在在领导的直直接指导下下，全校教教师业务能能力及教学学热心有所所提高，教教学风气等等方面周边边村民群众众的肯定和和好评。学校领导有有强烈事业业心和高度度责任感，每每天都是早早到校、晚晚离校，以以校为家。学学校领导班班子凡事能能主动与中中心校联系系，经常向向村委反映映、汇报学学校工作开开展情况。学学校也要求求和组织教教师家访，深深入了解家家长对我校校的工作意意见，及有有关教师的的教学态度度等情况，做做到有机的的学
4、校、社社会、家庭庭三结合。二、重视队队伍建设，培培养优秀师师资师资力量的的雄厚与薄薄弱，直接接影响学校校的教学水水平。一年年来，我校校注重对教教师队伍的的建设。首首先加强职职业道德修修养，开展展教师政治治业务学习习，继续组组织教师参参与网络培培训与研讨讨，也或多多或少存在在一些问题题，有些教教师因某种种原因，在在教学上不不能够尽心心尽责。一一年来经过过学校领导导的深入谈谈心了解，个个别进行了了思想教育育，从而使使全体教师师树立起正正确人生观观、价值观观，明确肩肩负责任，真真正做到为为人师表，教教书育人。再再有以提高高教师实施施素质教育育的能力和和水平为重重点，鼓励励教师自学学，为老师师提供各种
5、种学习机会会，使青年年教师迅速速成为教学学骨干和学学科带头人人。在教师管理理上，学校校把教师的的管理制度度落到实处处，坚持坐坐班制、考考勤制，出出勤与绩效效工资直接接挂钩，杜杜绝了以前前班级缺人人及教师上上班时间外外出娱乐闲闲谈逗留等等不良现象象。学校涌涌现出了大大批爱岗敬敬业的、以以校为家的的老师。三、加强德德育工作，建建设文明校校风德育是五育育之首，本本学年度我我校成立了了德育工作作领导小组组，专门制制订了学校校德育工作作计划，并并开展一系系列活动进进行德育教教育。1、通过校校会、班会会、课外活活动开展各各种教育：2、坚持升升旗仪式，在在国旗下进进行五爱教教育。3、充分利利用纪念日日对学生
6、进进行思想政政治教育；4、要求教教师认真上上好品德社社会课，强强调教师应应细致耐心心做好后进进生、顽皮皮生的转化化工作。四、狠抓教教育教学。教学工作是是学校的中中心工作。我我们通过抓抓教研、教教改和教学学常规，提提高教学质质量，培养养学生学习习兴趣。开开学初，我我们召开全全体教师会会议，共同同商定一学学期中的教教研组活动动，并把活活动落到实实处。1、积极开开展了教研研活动。全全体教师参参与听课和和研讨交流流，并就教教学中的问问题探讨出出解决办法法，真正起起到了教研研的作用。2、教学常常规是教师师开展日常常教学工作作的准则，良良好的管理理体制是我我们顺利实实施课程改改革、提高高教学质量量的重要保
7、保证，因此此，我们始始终抓实抓抓好，重点点做了几点点工作。（1）、严严格按课程程方案，开开齐、上足足，教好每每一门课程程，不随意意增减，严严禁语数科科占用艺体体科。每一一科到期末末都有考核核并把成绩绩上交教导导处。（2）、做做好学籍管管理工作。（3）、进进一步规范范和强化教教学常规检检查工作。本本学年，教教导处每月月底进行一一次教学常常规检查。不不同年级，不不同科目有有不同要求求，每次检检查前教导导处提出各各项常规工工作量，要要求老师做做到有质有有量地完成成各项常规规工作。每每次检查后后，教导处处针对在检检查教案、作作业批改中中存在的问问题，在周周前会上公公布，表扬扬优秀，指指出不足，面面对面
8、提出出整改意见见，真正做做到服务于于广大师生生。（4）、以以“学生”为中心点点，规范学学习行为着着力抓好学学生的“规范”教育。从从学生的基基础文明行行为，养成成教育的训训练抓起，抓抓纪律，抓抓常规，抓抓行为。本本学年狠抓抓学生早读读及自习、班班主任跟班班监督。效效果非常好好。（5）、加加强毕业班班的教学管管理力度。一一个学校的的教学水平平，无不从从毕业班展展现出来。自自上学期以以来，学校校提高对毕毕业班科任任的要求，同同时又给予予支持鼓励励。加强学学生的基础础知识的掌掌握、加强强毕业班的的思想教育育、召开毕毕业班学生生座谈会、加加强毕业班班的毕业模模拟考核等等以提高毕毕业班成绩绩。五、加强家家
9、访和安全全管理工作作为进一步加加强学校与与家庭的联联系，协调调学校与家家庭的教育育步调，统统一学校与与家庭教育育对学生的的要求，共共同做好学学生的教育育工作，促促进学生德德智体美全全面发展；为加强学学校管理，增增强师生的的安全意识识，确保学学生的人身身安全，我我们加强了了家访和安安全管理工工作。1、学校发发放告家长长书，就学学生要注意意的学习、安安全等要求求家长管理理教育孩子子，加强了了学校与家家庭、社会会的联系，增增强了学校校的教育合合力。2、各班做做好学生名名册的登记记和上报工工作，做到到学生上课课，各科任任老师做好好点名制度度、有事先先请假制度度，做到时时时查学生生勤。3、做好家家访工作
10、。家家访是班主主任工作的的重要环节节，也是学学校教学的的重要手段段，学校要要求每学期期各班主任任必须全面面家访一次次。我校采采用了走访访、电话访访、个人与与群体教师师访等多种种方式，严严格家访内内容要求，要要求做好家家访，发现现学生学习习成绩有明明显进步或或退步、旷旷课、学习习上有较大大困难，产产生畏学情情绪等情况况的，及时时进行家访访，使得家家庭与学校校保持紧密密联系。4、加强对对学生的安安全管理工工作。安全全教育，刻刻不容缓。我我校一年来来利用升旗旗仪式及班班会课、品品德课对学学生进行教教育，结合合社会安全全事故和当当地的安全全事件，教教育学生以以防范为主主，做到安安全第一，构构建安全无无
11、事故的和和谐校园。六、坚持财财务制度，积积极开展勤勤工俭学。学校严格格按照上级级精神指示示收费。学校坚持持财经纪律律，勤俭节节约，努力力改善学生生的学习环环境、教师师的生活条条件及待遇遇，保证教教师安心工工作。学校广辟辟门路，积积极争款消消除安全隐隐患，改善善办学条件件。4学校开开展安全宣宣传教育活活动，创建建平安和谐谐校园。七、存在问问题回顾一年来来，我校本本着“以人为本本”的教育思思想，扎实实开展教育育教学工作作，加强教教研组建设设和教学常常规管理，促促进了教师师队伍建设设。但是，在在本学年度度，存在问问题还是有有的。第一一，学生校校外学习氛氛围差，学学生无心向向学，家长长对子女管管理不够
12、位位。第二，有有些教师因因某种原因因，在教学学上不能够够尽心尽责责。第三，学学校领导管管理能力有有待更加提提高。第四四，学校教教室黑板、课课桌椅破旧旧，外操场场围墙牢固固等环境建建设有待改改建、改善善。回首过去，成成绩有所提提高，面对对未来，倍倍感压力很很大，我们们相信，在在中心学校校的正确领领导下，在在全体教师师的大力支支持下，面面对新形势势、新机遇遇、新挑战战，我们将将进一步树树立信心，理理清思路，突突出重点，勤勤奋工作，讲讲究实效，谱谱写教育新新篇！二语教学工工作小结（2012220113学年度度第一学期期）本学期我担担任二年级级的语文教教学工作。转转眼间，一一个学期的的教学工作作就要结
13、束束了，经过过半年的努努力，学生生取得一些些进步，同同时，我也也收获颇多多。在这一一学期的工工作中，有有成绩，也也有失误；有经验，也也有教训。现现就本学期期的具体教教学情况总总结如下：一、认真备备课，不但但备学生而而且备教材材备教法，根根据教材的的内容及学学生的实际际，设计课课的类型，拟拟定采用的的教学方法法，每一课课都做到“有备而来来”，每堂课课都在课前前做好充分分的准备，并并制作各种种利于吸引引学生注意意力的有趣趣教具，课课后及时对对该课作出出总结，做做好教学后后记。二、虚心请请教其他老老师。在教教学上，有有疑必问。在在各个章节节的学习上上都积极征征求其他老老师的意见见，学习他他们的方法法
14、，同时，多多听老师的的课，做到到边听边讲讲，学习别别人的优点点，克服自自己的不足足。三、运用多多种途径，培培养学生良良好的学习习习惯。二二年级也是是学生养成成良好习惯惯的关键所所在。由于于孩子年龄龄小，自觉觉性较差，刚刚开学时早早上来得早早，很少有有人自觉读读书、学习习，总需要要老师督促促、提醒。针针对这一情情况，我在在班内选出出几名责任任心较强，在在同学中威威信较高的的学生来组组织早到学学生的纪律律，并且一一到校就组组织同学们们读书，一一学期下来来，学生已已形成了一一种规律，每每天早晨一一到校都能能认真读书书。四、通过多多种方法，培培养学生爱爱读书的良良好习惯，提提高学生的的写作能力力。二年
15、级级是学生写写作的开始始阶段。首首先为激发发学生的写写作兴趣，我我从看图写写话的选题题入手，以以写动物、人人物为主，适适合二年级级学生的思思维特点。另另外，积累累大量的词词汇是写好好作文的关关键，我充充分利用课课前五分钟钟、借助讲讲故事、背背诵课文片片断，让学学生边听边边记好词好好句，每天天轮流。经经过一学期期的尝试，学学生的词汇汇量大大增增加，对写写作能力的的提高有一一定的促进进作用。五、加强写写字指导，提提高学生的的写字能力力。本学期期，我重视视了学生的的写字习惯惯的培养，课课堂中注意意提醒学生生的写字姿姿势和坐姿姿，课外也也严格要求求学生认真真书写。六、做好课课后辅导工工作，注意意分层教
16、学学。在课后后，为不同同层次的学学生进行相相应的辅导导，以满足足不同层次次的学生的的需求，避避免了一刀刀切的弊端端，同时加加大了后进进生的辅导导力度。对对后进生的的辅导，并并不限于学学习知识性性的辅导，更更重要的是是学习思想想的辅导，要要提高后进进生的成绩绩，首先要要解决他们们心结，让让他们意识识到学习的的重要性和和必要性，使使之对学习习萌发兴趣趣。要通过过各种途径径激发他们们的求知欲欲和上进心心，让他们们意识到学学习并不是是一项任务务，也不是是一件痛苦苦的事情。而而是充满乐乐趣的。从从而自觉的的把身心投投放到学习习中去。这这样，后进进生的转化化，就由原原来的简单单粗暴、强强制学习转转化到自觉
17、觉的求知上上来。使学学习成为他他们自我意意识力度一一部分。在在此基础上上，再教给给他们学习习的方法，提提高他们的的技能。并并认真细致致地做好查查漏补缺工工作。后进进生通常存存在很多知知识断层，这这些都是后后进生转化化过程中的的拌脚石，在在做好后进进生的转化化工作时，要要特别注意意给他们补补课，把他他们以前学学习的知识识断层补充充完整，这这样，他们们就会学得得轻松，进进步也快，兴兴趣和求知知欲也会随随之增加。七、同时，也也存在着不不足的地方方，如：1、班级发发展不平衡衡，本班的的学法指导导工作还有有待进一步步加强，教教学成绩仍仍然欠突出出，还需提提高。2、教学中中缺少创新新意识，学学生的学习习习
18、惯的养养成教育不不够成功。学学生的基础础知识还有有待于巩固固，学生的的解决问题题还有待于于培养。辅辅优扶差工工作做得不不够扎实。一学期来，工工作有得有有失，今后后我将继续续加倍地努努力工作，为为全面提高高学生的语语文成绩而而努力奋斗斗。语文教研组组工作总结结（2012220113学年度度第一学期期）本学期，我我校语文学学科组在学学校教导处处的直接领领导下，以以课程改革革为指导，解解放思想，转转变观念，以以培养学生生的行为习习惯、创新新精神和实实践能力为为重点，更更新教师教教育教学观观念，树立立以学生为为本的教育育思想，深深入开展教教学研究，努努力提高教教师教育教教学水平，全全面提高教教育教学质
19、质量。充分分发挥教师师的主动性性、积极性性和创造性性，切实提提高教学研研究的效果果，促进教教与学的创创新。一个个学期来，由由于全组老师师的精诚合合作，我们们顺利地完完成了本学学期的各项项工作，现现总结如下下：一、本学期期所做的工工作（一）认真真做好常规规教学工作作1、认真指指导并督促促全体语文文教师做好好备课，上上课，作业业设计，作作业批改、课课后辅导、测测试和试卷卷讲评等各各项常规教教学工作。2、教研组组活动经常常化、规范范化。每周周进行两次次的科组活活动。3、要求全全体语文老师重视视朗读，加加强指导，做做到人人能能正确、流流利、有感感情的朗读读课文，并并且表情大大方、入情情入境。4、重视写
20、写字的指导导，要求学学生养成正正确的写字字姿势、执执笔姿势，按按照教学要要求，严格格要求，严严格训练，不不断提高写写字质量。5、抓好学学生作文教教学，努力力探索小学学作文教学学的规律，选选择学生喜喜闻乐见的的题材，生生活气息浓浓郁的事件件进行作文文教学，备备好作文指指导课和作作文讲评课课，从而进进一步提高高学生的作作文水平。6、积极配配合学校教教导处做好好笔记和作作业检查。7、鼓励老老师撰写论论文，辅导导学生赠文文，希望师师生同时得得到提高。（二）加强强业务学习习1、在教研研组组活动动中，认真真组织全体体语文教师师学习语语文课程标标准、新新的教育教教学理论和和方法，把把握课程标标准的新特特点、
21、新要要求，领会会其精神实实质，树立立新的教学学理念。2、每周进进行两次的的科组活动动，就是上上课，听课课，评课，要要求人人参参与。并做做好记录。3、积极组组织教师参参加区、县县举行的各各种教研活活动，加强强理论学习习，掌握最最新的教学学思想和教教学方法，切切实提高自自己的教学学水平。如如，鼓励老老师参加“跟进培训训”学习，希希望老师在在学习过程程中得到提提高，对以以后的教学学工作有帮帮助。4、发挥远远程教育的的优势，激激励教师积积极到远程程教育室下下载教育教教学的相关关文字资料料或音相资资料。二、取得的的成绩1、语文组组的学术气气氛浓郁，听听课、评课课活动正常常化、系列列化。听课课有交叉，评评
22、课有反馈馈。大家为为着一个共共同的目标标提高语语文课堂教教学艺术水水平，大家家各抒己见见，畅所欲欲言，建议议真挚中肯肯，方法点点子多多。2、许多老老师都积极极参与学校校之外的各各类听课活活动，相互互学习，取取长补短，已已在组内蔚蔚然成风。3、教师撰撰写的论文文多篇得奖奖，学生的的赠文也获获得了奖，这这大大提高高了师生工工作学习的的积极性。三、努力的的方向1、部分教教师还有吃吃老本的现现象，必须须加强业务务和理论学学习，做研研究型教师师。2、教师们们的听课及及评课的基基本功仍有有待于进步步，对于听听课的方向向、听课前前准备以及及听课时所所要观察的的要领（即即：听什么么？看什么么？想什么么？）这三
23、三个问题都都不能很好好地掌握；再者我们们评课仍较较停留在点点上，未能能从全面的的进行综合合分析评课课。后进生转化化工作总结结刚开学就发发现有几个个学生学习习缺乏动力力，纪律涣涣散，上课课经常睡觉觉或讲话，若若不能及时时转化，严严重影响班班级的学习习风气，后后进生的转转化成为班班级工作的的一大重点点。首先加强班班风建设，形形成一个良良好的班风风、学风，使使全体学生生规范了自自己的行为为，自觉抵抵制和改变变那些不符符合规范的的行为和习习惯来适应应班集体的的要求。有有了一个好好的开端，但但也不能放放松，更应应坚持不懈懈，一抓到到底，因为为对自觉性性不太高的的学生一旦旦松懈，马马上就会反反弹，甚至至于
24、变本加加厉。作为为班主任，应应该严抓班班级纪律、卫卫生、学习习、竞争等等，以提高高学生学习习效果。其次善于挖挖掘闪光点点，及时表表扬、鼓励励，多与后后时生接触触，多了解解其爱好，正正确利用和和发挥其特特长，给其其表现的机机会，并适适时的加以以鼓励与赞赞扬，让其其尝到成功功的甜头，他他们的行为为就会自觉觉而不自觉觉地发生改改变。后时时生是由于于特殊原因因引起的，对对于这些学学生要多鼓鼓励，少责责难，给“暂时后时时生”以战胜困困难的勇气气，并能在在特殊场合合下把握有有利时机及及时教育。平平时注意多多关心多指指导，多尊尊重学生。通通过班级开开展的各项项活动，如如运动会、元元旦晚会等等。抓住后后进生的
25、闪闪光点，对对于进行及及时表扬，从从而增强后后进生的信信心。用发发展的观点点看学生。 应当纵向地看到：今天的后进生，不一定明天还是后进生，后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。通过家校联联系，与家家长密切配配合，帮助助其后进生生顺利成长长。经常与与家长联系系互通后进进生的学习习情况，取取得了家长长的支持与与配合。指指导家长要要正确的教教育自己的的子女，取取得了社会会力量的支支持，共同同搞好了后后进生的转转化工作。才才能提高后后进生的教教育教学的的质量，完完成教育教教学的任务务。加强家家校联系，齐齐抓共管。及及时准确地地与家长取取得联系，通通过其及时时将情况进进行电话交
26、交流，在双双方都方便便的情况下下适当采用用家访，家家长与老师师齐抓共管管，学生一一定会走向向成功之路路。做学生的思思想工作，消消除学生的的自卑感，在在课堂上对对他们进行行多提问，让让他们树立立了成功的的喜悦，树树立自信心心，让他们们端正了学学习态度，明明确了学习习目的，培培养他们的的良好的学学习习惯，激激发了他们们的学习兴兴趣，培养养刻苦学习习的意志，教教给学习方方法，对他他们热心帮帮助，对他他们进行个个别的辅导导，树立起起了刻苦学学习的信心心，从而提提高学习成成绩。在学学习中对他他们进行耐耐心的辅导导，对他们们不歧视，不不打击，不不挖苦，保保护好后进进生的自尊尊心，用爱爱心去精心心呵护，少少
27、批评多表表扬。帮助他们明明辨是非：找到优、缺缺点，以发发扬优点，克克服缺点。一一分为二的的在他们身身上寻找闪闪光点。发发挥集体力力量创造转转化环境。一一帮一结对对子，给他他们配小老老师，进行行结对子帮帮扶，多让让他们参加加力所能及及的活动；在学生中中树立起他他们好的形形象，让他他们感到集集体的温暖暖，激发他他们的学习习的积极性性。教研工作总总结（2012220113学年度度第一学期期） 一学期来来，我校紧紧紧围绕学学校的工作作目标，以以教育科研研为先导，以以提高课堂堂教学质量量为重点，认认真探索和和研究新的的教学方式式和方法；大力开展展校本研究究，加强教教师队伍建建设；强化化学校教研研组的辐射
28、射作用，深深化教育教教学改革，为为学生的可可持续发展展做了许多多工作，取取得了一些些成绩。 一、认真抓抓好学校的的常规管理理工作 1、一学期期来，学校校能加强新新课程改革革与研究力力度。以新新课程理念念为先导，以以教学反思思为抓手，以以课堂教改改为重点，组组织全体教教师进一步步解读新课课程，实践践新课程。摸摸索、总结结行之有效效的课程实实施模式。2、加强校校本教研的的力度，着着重在课程程三维目标标的落实、学学生学习方方式的变革革和师生评评价制度的的改革等方方面作出深深入的探索索，坚持每每周业务学学习的制度度。 3、加强艺艺体卫管理理，做好学学生体质健健康测试工工作，培养养全面发展展的人才。 4
29、、强化质质量意识，基基础学科的的教师能认认真做好阶阶段性检测测、分项检检测、基本本技能检测测等质量监监测工作，学学生作业、教教师批改等等常规性工工作好于往往年，基础础学科的教教学质量有有明显地进进步。 二、认真抓抓好抓实校校本培训，提提升教师的的综合素质质 1、本学期期，组织全全体教师分分学科进行行业务学习习，学习内内容包括新新课程实验验的教学教教育讲座、教教学录像等等。用先进进的教学观观念来指导导日常的教教学工作。业业务学习做做到“五有”：有安排排表、有主主持人、有有考勤、有有交流、有有活动记录录。 2、本学期期，我校将将继续发挥挥集体备课课活动的作作用，在语语文、数学学学科中首首先采用单单
30、元备课负负责制，实实现教学资资源共享，让让教师有更更多时间学学习理论，钻钻研教材，实实现自我增增值。在课课余时间认认真总结教教学心得及及理论创新新，积极参参加各级论论文评选、业业务技能竞竞赛。 3、本学期期，学校将将继续开展展师徒结对对子活动，共共同探讨新新教材的教教法和学法法，努力提提高驾驭新新教材的能能力，并取取得了一定定的成效。 三、强化教教育科研，提提高课题实实验研究的的质量 我校能充分分认识到骨骨干教师培培养对提升升全体教师师素质的重重要性。本本学期，我我校继续多多方面创造造条件为教教师提供进进修和培训训的机会，尽尽可能多安安排教师外外出听课，参参加各级各各类研究会会和课题研研讨活动
31、，以以获取先进进的教改信信息，学习习先进的教教育理论和和实践经验验。面对我我校实际，在在不能满足足让所有教教师参加高高一级培训训的情况下下，通过教教师返校后后把学习精精神带回来来与全校的的教师进行行交流，全全面提高我我校教师的的整体素质质。 四、抓好完完善常规工工作管理，提提高教育教教学质量 1、一学期期来，学校校能加强学学籍管理。规规范转学、休休（复）学学等手续，杜杜绝辍学；规范学籍籍档案、资资料的管理理。进一步步规范办学学行为，以以各级文件件精神为指指导，落实实好“外来生”、“三残生”入学工作作，不断完完善提高制制度建设水水平，提高高教育教学学管理效能能。 2、一学期期来，学校校能严格执执
32、行课程程标准和和课程计计划，科科学合理地地安排课时时，严格按按规定控制制学生的作作业量，切切实减轻了了学生的学学习负担。 3、学校能能加强教学学常规管理理工作，提提高教学实实效。学校校认真抓好好期初、期期中、期末末教学常规规检查的力力度，努力力抓好教学学过程 中各个基基本环节的的管理，对对教师的备备课、上课课、作业布布置和批改改、辅优补补差和质量量测试等工工作采取跟跟踪检查制制度，找出出薄弱环节节，及时反反馈，及时时督促改进进，促进课课堂教学质质量的整体体提高。 4、认真抓抓好毕业班班教学工作作（由校长长亲临第一一线）。一一学期来，毕毕业班的任任课老师能能以夯实双双基，促进进全面发展展，提高学
33、学业考试优优生率为目目标，做了了大量工作作，利用双双休日时间间为学生补补缺补漏。教教师能做到到精讲和精精心备课，并并选择合理理的教学方方法，关注注学生个体体差异，注注意指导学学生学法；讲评习题题能及时解解决学生暴暴露的问题题；答疑能能让学生学学会自己去去进一步思思考，自己己找到正确确的答案。 5、能加强强对各专用用室的管理理，提高各各室和各教教学具的使使用率。规规范使用电电脑室、阅阅览室等专专用教室，对对现有的教教学具能充充分利用，并并做好登记记。 6、发挥兴兴趣小组的的功效，在在特色上求求突破。本本学期首先先江兴趣班班纳入地方方课程，每每星期三下下午第三节节开展美术术、音乐、体体育、书法法等
34、兴趣小小组，做到到有所创新新，有所发发展。体育育类活动能能围绕增强强学生身体体素质，培培养有体育育特长的学学生竞，开开展课内外外的组织训训练活动，并并取得了良良好的效果果。 五、积极推推进课程改改革，努力力完善评价价办法 1、本学期期，我校将将继续开发发校本课程程，让校本本课程成为为形成办出出特色的有有力依托。 2、能根据据自身实际际，落实师师生成长记记录工作，切切实做好材材料的滚动动工作和管管理工作。 3、继续实实行新课程程评价体系系，全体班班主任能认认真做好小小学生素质质发展报告告册的填填写工作。 六、加强学学校的德育育工作，增增强德育的的实效性 1、一学期期来，学校校能认真抓抓好学生的的
35、养成教育育。以新守守则、新新规范为为基本内容容教育学生生。认真落落实中小小学礼仪常常规，各各班级能以以“五有”为突破口口，继续实实施小学学生在校一一日常规、日日常行为养养成教育若若干要求规规范学生言言行，在校校园内营造造一个健康康向上的人人文环境。 、一学期期来，学校校加大校风风、班风的的建设。在在办公经费费紧张的情情况下，挤挤出一部分分资金在校校园内营造造良好的德德育氛围，发发挥环境育育人的作用用。各班级级有班刊，做做到经常更更换，有卫卫生角，培培养学生良良好的环保保意识，努努力搞好校校园绿化、美美化工作，保保持校环境境的整洁，优优化育人环环境，学生生的精神面面貌有了明明显改观。、全体任任课
36、老师能能寓德育于于各学科教教学之中。要要把德育工工作贯穿于于整个教学学之中。各各个教学班班能通过班班队会，早早会课和重重要节日开开展传统道道德、革命命传统、法法制、科普普、安全、劳劳技教育，认认真上好思思品课、班班队活动课课。一学期期来，学生生中没有出出现较大的的违纪事件件及安全事事故。、加强少少先队组织织工作，不不断完善充充实少先队队组织的软软、硬件建建设。学校校少先队充充分发挥作作用，举行行了丰富多多彩的活动动：“珍爱生命命 伴我成长长”少先队主主题系列活活动。七、存在的的问题、在常规规检查中，个个别班科的的作业批改改不够及时时，同步步训练的的批改个别别班科不够够认真。、在日常常的巡课中中
37、，部分技技能科课堂堂秩序不好好，有待改改进，个别别班级体育育课未能认认真上好。、个别教教师常规工工作未能做做到位，思思想认识和和业务素质质有待提高高。数学教研组组工作总结结（2012220113学年度度第一学期期） 时时光流逝，一一个紧张、充充实、有序序、奋进的的学期即将将结束。一一学期来，我我们数学教教研组的全全体教师以以整体推进进素质教育育为目标，以以课程改革革为中心，以以课堂教学学改革为重重点，认真真落实“科研兴教教、科研强强师、科研研兴校”战略,深入开展展教学研究究，并在学学校领导的的大力支持持和帮助下下，我们加加强教研力力度，采取取课题牵动动策略。以以课堂教学学改革为切切入点，以以促
38、进学生生生动活泼泼地学习为为主攻方向向，努力提提高课堂教教学效率，切切实提高教教育教学质质量。现就就以下几方方面总结如如下：一、加强师师资队伍建建设，创建建学习型、创创新型的教教师队伍。1、组织教教师认真学学习了新新课程标准准，进一一步领会新新课标的精精神，以基基础教育改改革的新理理念为指导导，进一步步转变教师师的教学观观念。 2、创设教教师间互相相关爱、互互相帮助、互互相切磋、互互相交流的的学习型的的校园文化化。3、加大对对中青年教教师的培训训力度，鼓鼓励中青年年教师自觉觉学习教育育教学理论论、现代信信息技术、教教育科研和和心理健康康等方面知知识。同时时为青年教教师成长搭搭建平台。二、加强常
39、常规管理，优优化课堂教教学。本学期，教教研组加强强了课堂教教学常规管管理，并配配合教导处处继续强化化教学的督督查评估，使使备课、上上课、质量量检测、作作业批改、辅辅导学生、组组织课外活活动的各个个环节都符符合规范化化的教学要要求。1、严格执执行课程计计划，各教教师应从素素质教育的的高度把安安排到的课课上足、上上好。2、文化知知识考核：平时组内内单元把关关、期中各各年级能认认真做好质质量分析；学期末班班级能统一一过关测试试，相互比比较，对比比差距和不不足，迎接接全区期末末抽测考试试。3、一学期期来，教师师们都能按按要求备足足备好课，教教师大都能能写好详案案，并能及及时写好个个人补充和和教后反思思
40、。4、本学期期每位数学学教师都认认真实施课课堂的“有效教学学”。三、加强课课题运作，扎扎实开展教教学科研活活动。1、为了改改革课堂结结构和教学学方法。提提高教师的的课堂教学学水平。提提高课堂教教学效益。我我们坚持开开展听、评评、说课活活动。且把把这个活动动做为一个个重要的教教研活动。2、大力开开展“以校为本本”的教学研研究，充分分发挥教研研组的教研研力量。本本学期重点点抓好集体体备课，注注重群策群群力，弘扬扬集体智慧慧。四、大力推推进新课程程改革，继继续深化课课堂教学改改革。1、牢固树树立“课堂教学学”是素质教教育的主阵阵地的思想想，积极构构建新课标标下的适应应时代和儿儿童身心发发展的课堂堂教
41、学理念念、方法和和评价体系系，每一位位教师把“努力上好好每堂课”作为自身身工作的起起码要求，切切实提高课课堂四十分分钟的效率率。真正在在课堂上落落实并实施施“有效教学学”。2、改变学学生的学习习方式。本本学期继续续改变学生生单一的接接受性学习习方式，提提倡了研究究性学习、发发现性学习习、参与性性学习、体体验性学习习和实践性性学习，以以实现向学学生学习方方式的多样样化转变，把把要我学变变我要学，我我能学，我我会学，从从而促进学学生知识与与技能，情情感、态度度与价值观观的整体发发展，为培培养未来需需要的人才才打下基础础。3、加强课课程改革的的研究。开开展了“与新课程程同行，与与学生共成成长”学习与
42、研研究课改的的活动，组组织教师发发表论谈或或上传论文文。4、建立并并逐渐完善善与现代教教育相适应应的评价体体系，以激激励广大教教师的课改改积极性。对对学生评价价不仅要关关注学生的的学业成绩绩，而且要要发现和发发展学生的的多方面特特长和潜能能，了解学学生发展的的需求，帮帮助学生认认识自我，建建立自信。教育改革，教教学研究是是教育事业业发展的一一个永恒的的主题。我我们将在今今后的教学学工作中大大胆探索，不不断创新，使使我们的教教研工作更更上一层楼楼。安全工作总总结（2012220113学年度度第一学期期）我校认真贯贯彻落实上上级有关安安全精神，进进一步树立立“安全第一一，预防为为主”的意识，积积极
43、开展安安全知识学学习、宣传传教育活动动，落实各各项防卫措措施，切实实把安全预预防工作和和安全隐患患排查整改改工作落到到实处，强强化岗位责责任，确保保师生人身身安全和财财产安全，加加强和维护护校园稳定定，构建“和谐校园园”、 “平安校校园”。现就本本期安全工工作总结如如下：一、主要工工作和成绩绩1、成立了了以校长为为组长的安安全工作领领导小组，具具体负责落落实、检查查、协调等等工作。学学校与班主主任签订安安全责任书书，班主主任与学生生家长签订订安全责责任书，明明确责任。2、完善学学校安全工工作的规章章制度，建建立健全一一月一查制制度和日常常防范自查查自纠相结结合的安全全管理机制制，门卫实实行巡逻
44、值值班，加强强对体育设设施的安全全检查与监监督。3、建立学学校安全事事故处置预预案制度。学学校建立以以校长为组组长的重特特大安全事事件应急处处理领导小小组，制定定了一系列列应急处置置预案。对对可能发生生的重大事事故、食物物中毒、自自然灾害、传传染病等处处理，提出出了具体的的操作流程程及应对措措施。4、开展丰丰富多彩的的宣传教育育活动。利利用班会课课、广播讲讲话、黑板板报、悬挂挂横幅、张张贴标语等等途径，对对学生开展展安全预防防教育，使使学生接受受比较系统统的安全知知识和技能能教育。通通过发放致致学生家长长一封信、主主题班会、讲讲座、国旗旗下讲话、征征文与知识识竞赛等形形式，提高高广大师生生的安
45、全意意识、安全全防范能力力和自我保保护能力。利利用展板展展示安全全知识系列列挂图与与防灾减减灾教育系系列挂图等等安全、地地震知识，弘弘扬安全文文化，推进进校园安全全工作的展展开。5、开展“交通安全全教育活动动周”活动。9月的第四四周为“交通安全全教育活动动周”，学校制制定了实施施方案，细细化了任务务，发放致致全校师生生、学生家家长及驾驶驶员一封信信。9月23日学校校举办了“由交通陋陋习谈文明明出行”演讲比赛赛，提升交交通安全、文文明出行意意识。正确确教育引导导学生和家家长不乘坐坐黑车”、不乘坐坐非客运车车辆，不乘乘坐超员车车辆，对乘乘车学生进进行摸排登登记，上报报镇政府和和交警中队队；对骑自自
46、行车的学学生，教育育他们遵守守交通法规规，未满118周岁不不得驾驶机机动车辆，不不能骑车追追嬉、并排排或手搭机机动车骑车车等，切实实保障学生生上下学交交通安全。6、12月月5日开展学学生紧急疏疏散演练活活动。由于于准备充分分，安排得得当，学生生紧急疏散散演练仅用用1分30秒。通通过疏散演演练活动，提提高了师生生对突发公公共事件下下的应急反反应能力和和自救互救救能力，收收到良好的的效果。7、开展“清剿火患患”活动，加加强防火安安全教育。教教育学生密密切注意火火源、电源源、气源的的使用和控控制，切实实提高防护护自救能力力。加强疏疏通楼道及及安全出口口，畅通消消防通道，坚坚决杜绝因因管理不善善造成的
47、火火灾事故和和楼梯踩踏踏事故；加加强对校内内电脑室、图图书馆等重重点部位的的巡查，防防患于未然然。8、严格执执行值班制制度，做好好节假日值值班安排工工作。严格格执行学校校安全保卫卫工作信息息报告制度度，随时掌掌握学校安安全动态，如如实上报，不不隐瞒、不不报或迟报报、漏报。校校门口严格格实行外来来人员和车车辆登记制制度，严禁禁社会闲杂杂人员进入入校园。加加强校内值值班巡逻，特特别是加强强对易发事事故、事件件区域的夜夜间巡逻，避避免各类针针对师生的的侵害事故故、事件发发生。二、存在问问题及建议议校园周边治治安环境需需进一步整整治，社会会闲散人员员聚集在学学校周围。门门卫人员的的安全意识识需强化，不
48、不时有校外外人员进入入校园。 我我们将一如如既往地改改进工作，探探索安全教教育、创建建平安校园园的新思路路，不断强强化安全意意识，做到到人人讲安安全，事事事讲安全，为为学校创造造良好的育育人环境。关爱留守儿儿童工作总总结（2012220113学年度度第一学期期）古往今来，家家长对孩子子最殷切的的期许莫过过于“望子成龙龙”，然而，对对于怎样去去培养和教教育孩子，每每个做家长长的往往感感到困惑，不不知道该何何从入手。孩孩子的培养养与教育关关乎其未来来的人生旅旅程，也关关乎做家长长的责任。我校众多家家长自身经经济受条件件限制，虽虽然在外经经商、务工工，但是大大多的父母母无法将孩孩子接到自自己身边一一起生活，只只能留在家家里由老人人或亲戚照