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1、汽车维修技技术教案本本（国际职业业教育学院院） 授课班级级：0155汽修（55） 授课教师师： 所属教研研室：机械械部 授课时间间：20115.03-20015.006 项目一 汽车维维修现场55S管理与与工作安全全课题汽车维修现现场5S管管理教学对象15汽修（55）课型理论课教学时数第1课教师 潇洒上课时间教学目标认识汽车维维修现场55S管理的的内容教材分析重点1、5S的的内容2、5S分分别的目的的和各自的的内容难点整理、整顿顿、清扫、清清洁的内容容及区别教学方法教学手段讲授法、提提问法、比比较法教学用具或设备多媒体教学过程授课思路与方式方法法教学内容及及教师活动动学生活动一、导入 1、提提
2、问 给出出几张车的的图片，让让同学们参参观，然后后抽同学起起来说出他他们的相同同点。（用用油、代步步、需要维维修保养）。 2、导导语 汽车车现在已渐渐渐成为人人们的必需需品，刚才才我们也了了解到不管管豪车还是是普通车，有有使用那么么就有维修修。怎么才才能使我们们的维修在在市场上具具有竞争力力，那么就就必须做好好维修作业业中的5SS，何为5SS，接下来来我们就学学习维修作作业中的55S。二、新授课课 1、55S的概念念 5S包括括整理、整整顿、清扫扫、清洁、自自律 2、44S店4S的概念念 整车销售售、零配件件、售后服服务、信息息反馈 3、整整理、整顿顿、清扫、清清洁、自律律的目的及及内容。 整
3、整理的目的的是确定某某种项目是是否需要，不不需要的项项目及时丢丢弃，以便便有效利用用空间。 整整顿是一个个如何摆放放零件、工工具设备的的过程，目目的是为了了方便使用用。清扫是使使工作场地地内所有物物品保持干干净的过程程。清洁是一一个保持整整理、整顿顿、清扫状状态的过程程、也是一一个对所有有物品进行行归类、清清除不必要要的东西，使使工作环境境保持干净净的过程。自律是员员工进行培培训并满足足企业要求求，使员工工接受企业业文化，学学习遵守企企业管理制制度的过程程，在过程程中不断提提升自我，发发展自我。三、课堂练练习 1、填填空 2、判判断 3、选选择四、总结 （5S及及其目的、内内容。）抽答练习一、
4、深入浅浅出的分析析，讲解新新课。二、学生在在老师的引引导下，总总结本节要要点。三、学生完完成练习题题，复习相相关内容。布置作业复习所学知知识。5SS内容及目目的。课后反思 课题工作安全教学对象15汽修（55）课型理论课教学时数第2课教师潇洒上课时间教学目标认识汽车维维修工作安安全、健康康的意义及及措施。学学习国家有有关环境保保护，有害害物质及其其处理方法法。教材分析重点正确使用防防护装备，场场地设备，正正确处理废废弃物难点正确使用防防护装备、场场地设备教学方法教学手段讲授法、提提问法教学用具或设备多媒体教学过程授课思路与方式方法法教学内容及及教师活动动学生活动一、复习 1、什什么是5SS？ 2
5、、55S的作用用？二、导入 汽车维维修作业中中由于使用用了大量的的工量具和和机电设备备，涉及了了大量的化化学用品，所所以存在极极大的危险险性。保证证安全、健健康，树立立环境保护护意识是维维修工的首首要任务。接接下来我们们依次学习习。三、新授课课1、EHSSE(环境)、H（健康）、S（安全）2、安全防防护的意义义安全防护是是汽车维修修作业必须须的保障。任任何企业的的生产，任任何人的工工作都必须须坚持做好好安全防护护。危害人人体健康的的因素有：废物危害害化学危害害物理危害害作业环境境的危害3、安全事事故因素：安全事故分分为人为因因素和自然然因素4、安全防防护措施（1）个人人防护 （防防护用品，比比
6、如手套，头头盔等）。（2）工量量具、设备备、仪器的的安全使用用（3）工作作场地安全全（4）安全全操作（5）有害害物质，易易燃易爆物物品的存放放，使用，回回收处理（6）防火火（7）用电电安全（8）险情情报告5、环境保保护（1）环境境保护相关关法律，法法规，标准准及实施（2）危险险化学品安安全管理条条例及管理理要求（3）VOOC（4）废弃弃物处理三、课堂练练习 2、判判断 四、总结 危害人体健健康的因素素及防护措措施抽答勾画，做笔笔记练习一、深入浅浅出的分析析，讲解新新课。二、学生在在老师的引引导下，总总结本节要要点。三、学生完完成练习题题，复习相相关内容。布置作业一、选择题题课后反思项目二 螺纹
7、紧紧固件课题螺纹紧固件件及强度等等级教学对象15汽修（55）课型理论课教学时数第3课教师潇洒上课时间教学目标认识螺纹紧紧固件的作作用、类型型。理解螺螺纹紧固件件的强度等等级教材分析重点螺栓类型及及强度等级级、螺纹紧紧固件的分分类及特点点难点螺栓和螺钉钉的区别教学方法教学手段讲授法、提提问法、比比较法、练练习法教学用具或设备多媒体教学过程授课思路与方式方法法教学内容及及教师活动动学生活动一、习题讲讲解、更正正 将上次次布置的作作业进行更更正、讲评评二、复习 1、危危害人体健健康的因素素有哪些？ （废废物危害、化化学危害、物物理危害、作作业环境的的危害） 2、安安全事故的的发生中人人为因素有有哪些
8、？ 3、什什么情况下下不戴手套套？三、导入 汽车上上许多零部部件的连接接都是采用用螺纹连接接，他能方方便的进行行拆卸、装装配和更换换，也能有有效的连接接，但是我我们如何来来对其进行行选用？四、新授课课 1、螺纹纹紧固件的的作用和类类型 作用：把汽车各各连接件可可靠地连接接、紧固、保保证被连接接件夹紧，避避免其受力力产生相对对位移。类型：螺螺栓、螺钉钉、螺柱2、螺栓和和螺母 螺栓的的类型，强强度等级3、螺纹紧紧固件自动动松开原因因和防护措措施螺纹紧固固件自动松松开原因防松锁止止措施防转动措措施 4、螺螺纹的有效效防松方法法 防防松原理：消除螺纹纹副之间的的相对运动动或增大相相对运动的的难度。 防
9、防松方法：机械放松松、摩擦防防松、永久久防松、化化学防松三、课堂练练习 2、判断断 四、总结 （1）螺栓栓和螺钉的的区别（2）螺栓栓类型（3）防松松锁止措施施（4）防松松方法抽答勾画、理解解练习一、深入浅浅出的分析析，讲解新新课。二、学生在在老师的引引导下，总总结本节要要点。三、学生完完成练习题题，复习相相关内容。布置作业一、填空课后反思课题螺栓、螺母母的拆装教学对象15汽修（55）课型理论课教学时数第4课教师潇洒上课时间教学目标认识螺纹紧紧固件损伤伤和失效形形式，了解解拆装常识识教材分析重点认识螺纹紧紧固件损伤伤和失效形形式，拆装装注意事项项难点拆装螺栓顺顺序教学方法教学手段讲授法、提提问法
10、教学用具或设备多媒体教学过程授课思路与方式方法法教学内容及及教师活动动学生活动一、复习提问： 11、螺栓类类型六角头螺栓栓、双头螺螺栓、U形螺栓、塑塑性区螺栓栓 2、螺螺纹紧固件件类型 （螺栓栓、螺钉、螺螺柱） 3、常常见防松方方法有哪些些？（摩擦防松松、机械防防松、永久久防松、化化学防松）二、导入 上节节课我们学学习了螺纹纹紧固件的的类型和防防松方式，但但汽车维修修离不开拆拆装，不同同条件下的的拆装又往往往不同，那那么在拆装装时，我们们应该注意意些什么呢呢？三、新授课课 1、螺栓栓、螺母的的损伤与失失效螺栓、螺母母的损伤与与失效的情情况有圆角角、螺纹的的损伤、螺螺栓变形等等。 2、拆装装的注
11、意事事项 安装装前必须要要清洁、吹吹干螺栓、螺螺纹孔安装前用用少量润滑滑油润滑螺螺栓顶部螺螺纹或螺纹纹孔的螺纹纹，拧入时时先用手旋旋入少许，再再用工具拧拧紧。不同螺栓栓，螺母等等紧固件应应选择合适适的工具遵守原则则进行拆装装塑性域螺螺栓的拆装装按维修手手册进行。 3、发动动机缸盖拆拆装步骤与与要点 4、圆角角和死角螺螺栓拆卸方方法 拆拆卸下的圆圆角、锈死死螺栓必须须更换四、总结 （1）螺螺栓螺母失失效形式（2）拆装装顺序抽答勾画、理解解老师带领下下总结一、深入浅浅出的分析析，讲解新新课。二、学生在在老师的引引导下，总总结本节要要点。布置作业二、判断题题三、选择题题课后反思课题安全文明生生产教学
12、对象15汽修（55）课型实践课教学时数第5课教师潇洒上课时间教学目标具有较高的的安全防护护意识，熟熟悉维修现现场环境教材分析重点生产安全、规规章制度的的学习难点生产安全教学方法教学手段讲授法、练练习法教学用具或设备维修场地及及相应设备备教学过程授课思路与方式方法法教学内容及及教师活动动学生活动一、引入 提问：1.危害害人体健康康的因素主主要有哪些些？ 废物物危害，化化学危害，物物理危害，作作业环境的的危害。二、新授课课 1、入入场安全教教育、学习习维修现场场规章制度度 2、实实训安全教教育 3、维维修现场介介绍抽答理解用提问的方方式引入，复复习前面所所需知识。学生在教师师讲解后熟熟悉相应环环境
13、。布置作业课后反思项目三 汽车维修修常用工具具的使用课题手动工具的的使用教学对象15汽修（55）课型理论课教学时数第6课教师潇洒上课时间教学目标认识常用手手动工具（扳扳手、套筒筒）作用、类类型及其使使用范围教材分析重点手动工具的的分类及特特点难点扳手及套筒筒的选用教学方法教学手段讲授法、提提问法教学用具或设备多媒体教学过程授课思路与方式方法法教学内容及及教师活动动学生活动一、复习 1、螺螺栓、螺母母的损伤和和失效有哪哪几种？ 圆角现象象螺栓头内内圆角过渡渡区因损伤伤形成应力力集中而导导致断裂。疲劳断裂裂螺纹的损损伤螺栓变形形过大，出出现弯、扭扭的变形或或长度增加加、直径变变小。 2、矩矩形部件
14、拆拆装顺序？ 紧紧中松边的的原则二、导入 在汽车车维修作业业中，我们们会用到大大量的工量量具，合理理选用工量量具不但可可以提高作作业效率，而而且能延长长工具的使使用寿命，那那么我们作作业中会用用到哪些手手动工具呢呢，其选用用规则又是是如何呢？三、新授课课 1、手动动工具的分分类 扳手手、螺丝刀刀、钳子等等 2、扳手手类工具的的分类及功功用、特点点 扳手手的种类，规规格很多，一一般分为开开口扳手、梅花扳手、组组合扳手、活活动扳手、棘棘轮扳手、内内六角扳手等等。 开开口扳手机机构特点梅花扳手手结构特点点组合扳手手结构特点点活动扳手手结构特点点内六角扳扳手结构热热点 3、套筒筒类工具套筒的功用用，特
15、点。分分类规格等等。 4、套筒筒的配套工工具 扭力力扳手、棘棘轮扳手的的结构特点点、分类及及注意事项项。 5、扳手手选用规则则 一般般而言、先先选套筒扳扳手，后选选梅花扳手手，再选开开口扳手，最最后选活动动扳手。三、总结 （1）手动动工具的分分类（2）扳手手的分类（3）扳手手选用原则则抽答勾画、理解解在老师的带带领下总结结。一、采用提提问的方式式复习上节节课学习的的知识。二、深入浅浅出的分析析，讲解新新课。三、学生在在老师的引引导下，总总结本节要要点。布置作业复习所学知知识，预习习钳子类工工具和螺丝丝刀工具。课后反思课题手动工具的的使用（续续）教学对象15汽修（55）课型理论课教学时数第7课教
16、师潇洒上课时间教学目标认识常用手手动工具（钳钳子、螺丝丝刀）作用用、类型及及其使用范范围教材分析重点手动工具的的分类及特特点难点钳子及螺丝丝刀的选用用教学方法教学手段讲授法、提提问法教学用具或设备多媒体教学过程授课思路与方式方法法教学内容及及教师活动动学生活动一、复习 （11）手动工工具的分类类 扳手手类、螺丝丝刀类、钳钳子类工具具（2）扳手手的分类开口扳手、梅梅花扳手、组组合扳手、活活动扳手、套套筒扳手、棘棘轮扳手、内内六角扳手手等。（3）扳手手选用原则则先选套筒扳扳手，后选选梅花扳手手，再选开开口扳手，最最后选活动动扳手。二、导入 上节课课我们学习习了扳手和和套筒的分分类、作用用及选用原原
17、则，维修修作业中这这两种工具具是不够的的，我们还还常用到钳钳子类和螺螺丝刀类工工具。三、新授课课 1、钳子子类工具的的分类 尖嘴嘴钳、钢丝丝钳、鲤鱼鱼钳、卡簧簧钳、大力力钳等。 2、钳子子类工具的的特点及运运用范围。3、螺丝刀刀类工具的的作用及分分类。 螺丝丝刀分为普普通螺丝刀刀和特殊螺螺丝刀两种种。 特殊殊螺丝刀有有：方柄螺丝丝刀短柄螺丝丝刀穿透螺丝丝刀精密螺丝丝刀冲击螺丝丝刀 选用用螺丝刀时时，保证螺螺丝刀尖端端尺寸，形形状与螺钉钉头部尺寸寸、形状相相匹配。并并且按用途途选用螺丝丝刀，除特特殊螺丝刀刀外，不能能用钳子夹夹持施加力力矩或用锤锤子冲击尾尾部，不可可用螺丝刀刀撬动物体体。三、总结
18、 （1）钳子子的分类（2）螺丝丝刀的分类类抽答勾画、理解解在老师的带带领下总结结。一、采用提提问的方式式复习上节节课学习的的知识。二、深入浅浅出的分析析，讲解新新课。三、学生在在老师的引引导下，总总结本节要要点。布置作业一、填空二、判断课后反思课题扳手的正确确使用教学对象15汽修（55）课型实践课教学时数第8课教师潇洒上课时间教学目标认识扳手和和学会使用用扳手教材分析重点扳手的使用用难点正确选用扳扳手教学方法教学手段演示法、指指导法教学用具或设备扳手、离合合器压盘教学过程授课思路与方式方法法教学内容及及教师活动动学生活动一、复习（1）扳手手的分类开口扳手、梅梅花扳手、组组合扳手、活活动扳手、套
19、套筒扳手、棘棘轮扳手、内内六角扳手手等。（2）扳手手选用原则则先选套筒扳扳手，后选选梅花扳手手，再选开开口扳手，最最后选活动动扳手。二、新授课课 1、扳手手的分类介介绍 开口扳扳手、梅花花扳手、组组合扳手、活活动扳手、套套筒扳手、棘棘轮扳手、内内六角扳手手等 2、开口口扳手的结结构特点及及使用规则则开口扳手的的头部成UU形的钳口口，钳口的的两个侧面面用来套住住螺栓或者者螺母六角角的两个对对面。扳手手的尺寸是是和螺栓头头或螺母的的尺寸相匹匹配的。比比如扳手上上表示为117mm，则则此扳手用用来拆卸的的螺栓或螺螺母棱角正正对面间的的距离为117mm。它它不能用于于较大力矩矩的螺栓或或螺母，所所以它
20、不能能用于最终终的扭紧。3、梅花扳扳手的结构构特点及使使用规则 梅梅花扳手端端部呈双六六角形的梅梅花状，这这很容易套套住螺栓、螺螺母，并方方便在一个个有限空间间中重新安安装操作，不不容易损坏坏螺栓、螺螺母，可以以施加大力力矩。4、组合扳扳手的结构构特点和使使用规则 一一端为开口口，另一端端为梅花。当当拧松螺栓栓、螺母时时，应先用用梅花端，再再用开口端端。拧紧时时先用开口口端，最后后拧紧时再再用梅花端端。5、活动扳扳手的结构构特点和使使用规则 由由固定钳口口和可调钳钳口两部分分组成，开开口大小由由调节螺栓栓来调整。适适用于尺寸寸不规则的的螺栓、螺螺母，可用用来代替多多个尺寸的的扳手。固固定钳口受
21、受拉力，活活动钳口受受推力，不不可用在对对较大扭矩矩的螺栓、螺螺母的拆装装上。6、内六角角扳手的结结构特点和和使用规则则 常常见的有LL形和T形形。T形用用于快速操操作。L形形用于狭小小空间的操操作。不允允许在内六六角扳手上上施加过大大的扭矩或或进行加长长。三、演示拆装离合器器压盘四、总结扳手的使用用抽答利用扳手拆拆卸和安装装汽车零部部件。利用提问引引入。再演示，最最后学生实实训。布置作业课后反思课题扳手的正确确使用 (续)教学对象15汽修（55）课型实践课教学时数第9课教师潇洒上课时间教学目标认识扳手和和学会使用用扳手教材分析重点扳手的使用用难点正确选用扳扳手教学方法教学手段演示法、指指导法
22、教学用具或设备扳手、离合合器压盘教学过程授课思路与方式方法法教学内容及及教师活动动学生活动一、复习（1）扳手手的分类开口扳手、梅梅花扳手、组组合扳手、活活动扳手、套套筒扳手、棘棘轮扳手、内内六角扳手手等。（2）扳手手选用原则则先选套筒扳扳手，后选选梅花扳手手，再选开开口扳手，最最后选活动动扳手。二、新授课课 1、扳手手的分类介介绍 开口扳扳手、梅花花扳手、组组合扳手、活活动扳手、套套筒扳手、棘棘轮扳手、内内六角扳手手等 2、开口口扳手的结结构特点及及使用规则则开口扳手的的头部成UU形的钳口口，钳口的的两个侧面面用来套住住螺栓或者者螺母六角角的两个对对面。扳手手的尺寸是是和螺栓头头或螺母的的尺寸
23、相匹匹配的。比比如扳手上上表示为117mm，则则此扳手用用来拆卸的的螺栓或螺螺母棱角正正对面间的的距离为117mm。它它不能用于于较大力矩矩的螺栓或或螺母，所所以它不能能用于最终终的扭紧。3、梅花扳扳手的结构构特点及使使用规则 梅梅花扳手端端部呈双六六角形的梅梅花状，这这很容易套套住螺栓、螺螺母，并方方便在一个个有限空间间中重新安安装操作，不不容易损坏坏螺栓、螺螺母，可以以施加大力力矩。4、组合扳扳手的结构构特点和使使用规则 一一端为开口口，另一端端为梅花。当当拧松螺栓栓、螺母时时，应先用用梅花端，再再用开口端端。拧紧时时先用开口口端，最后后拧紧时再再用梅花端端。5、活动扳扳手的结构构特点和使
24、使用规则 由由固定钳口口和可调钳钳口两部分分组成，开开口大小由由调节螺栓栓来调整。适适用于尺寸寸不规则的的螺栓、螺螺母，可用用来代替多多个尺寸的的扳手。固固定钳口受受拉力，活活动钳口受受推力，不不可用在对对较大扭矩矩的螺栓、螺螺母的拆装装上。6、内六角角扳手的结结构特点和和使用规则则 常常见的有LL形和T形形。T形用用于快速操操作。L形形用于狭小小空间的操操作。不允允许在内六六角扳手上上施加过大大的扭矩或或进行加长长。三、演示拆装离合器器压盘四、总结扳手的使用用抽答利用扳手拆拆卸和安装装汽车零部部件。利用提问引引入。再演示，最最后学生实实训。布置作业完成实训报报告课后反思课题套筒及其配配套工具
25、的的使用教学对象15汽修（55）课型实践课教学时数第10课教师潇洒上课时间教学目标认识套筒及及套筒配套套工具和学学会其使用用教材分析重点套筒及其配配套工具的的使用难点正确选用套套筒及其配配套工具教学方法教学手段演示法、指指导法教学用具或设备套筒、棘轮轮扳手、接接头和接杆杆、离合器器压盘教学过程授课思路与方式方法法教学内容及及教师活动动学生活动一、新授课课 1、套筒筒的使用 套套筒：呈短短筒状，钳钳口端内部部呈六角形形或十二角角形，很好好地套住螺螺栓、螺母母。另一端端制成方形形孔，与手手柄等方榫榫配合使用用。2、扭力扳扳手的使用用 扭力力扳手适用用于对有规规定扭矩要要求的螺栓栓、螺母的的拆装。分
26、分为预置式式和指针式式。在使用用指针式扭扭力扳手时时，用力只只用到刻度度的50%70%，并且不不可骤然用用力，使用用前指针应应对零。3、棘轮扳扳手的使用用 适用用于较小扭扭矩或有限限空间处的的快速作业业场所，其其头部安装装有棘轮装装置，用于于单向的快快速扳转，可可通过调整整锁紧装置置改变旋向向，同时满满足顺、逆逆时针的扳扳转。4、接头、接接杆的使用用二、总结套筒及其配配套工具的的使用利用棘轮扳扳手拆卸和和安装离合合器压盘。演示，然后后学生实训训。布置作业课后反思课题套筒及其配配套工具的的使用（续续）教学对象15汽修（55）课型实践课教学时数第11课教师潇洒上课时间教学目标认识套筒及及套筒配套套
27、工具和学学会其使用用教材分析重点套筒及其配配套工具的的使用难点正确选用套套筒及其配配套工具教学方法教学手段演示法、指指导法教学用具或设备套筒、棘轮轮扳手、接接头和接杆杆、离合器器压盘教学过程授课思路与方式方法法教学内容及及教师活动动学生活动一、新授课课 1、套筒筒的使用 套套筒：呈短短筒状，钳钳口端内部部呈六角形形或十二角角形，很好好地套住螺螺栓、螺母母。另一端端制成方形形孔，与手手柄等方榫榫配合使用用。2、扭力扳扳手的使用用 扭力力扳手适用用于对有规规定扭矩要要求的螺栓栓、螺母的的拆装。分分为预置式式和指针式式。在使用用指针式扭扭力扳手时时，用力只只用到刻度度的50%70%，并且不不可骤然用
28、用力，使用用前指针应应对零。3、棘轮扳扳手的使用用 适用用于较小扭扭矩或有限限空间处的的快速作业业场所，其其头部安装装有棘轮装装置，用于于单向的快快速扳转，可可通过调整整锁紧装置置改变旋向向，同时满满足顺、逆逆时针的扳扳转。4、接头、接接杆的使用用二、总结套筒及其配配套工具的的使用利用扳手拆拆卸和安装装离合器压压盘。演示，然后后学生实训训。布置作业完成实训报报告课后反思课题电、气动工工具的使用用教学对象15汽修（55）课型理论课教学时数第12课教师潇洒上课时间教学目标认识电、气气动工具的的功用、类类型及选用用方法。教材分析重点电气动工具具的类型及及功用难点正确选用相相应的电气气动工具教学方法教
29、学手段讲授法、提提问法教学用具或设备多媒体教学过程授课思路与方式方法法教学内容及及教师活动动学生活动一、导入在汽车维修修中，少不不了工具的的使用，前前面我们学学习了手动动工具的使使用，但是是在维修作作业中只用用手动工具具是不够的的，往往还还需要电气气动工具的的使用，从从而降低我我们的劳动动强度，那那么这节课课我们就学学习我们的的电气动工工具。二、新授课课（一）、电电动工具1、电动工工具的功用用、种类及及特点电动工具是是利用电力力驱动，主主要用于工工件的钻削削、切割、打打磨等。汽汽车维修中中常见的是是电钻，主主要包括台台钻、手电电钻两种，用用于对工件件的钻削。台钻手电钻钻头2、电动工工具安全使使
30、用要点和和维护.用电安安全.严格按按照产品使使用说明书书的安全操操作规程使使用。.电动工工具的维护护。（二）气动动工具1、气动工工具的功用用、种类及及特点气动工具是是利用压缩缩空气为力力源驱动，主主要用于紧紧固、钻孔孔、切割、打打磨等。汽汽车维修中中常见的是是风动扳手手，其用于于快速拆装装螺栓、螺螺母。冲击式风风动扳手棘轮式风风动扳手2、气动工工具安全使使用要点和和维护.应依据据需拆装螺螺栓、螺母母的扭矩大大小来选择择气动工具具。.一定要要在正确合合适的气压压下使用，并并保持空气气的干净、干干燥，否则则容易导致致内部部件件生锈。气气动工具使使用完以后后应及时切切断气源。.应依据据需拆装螺螺栓、
31、螺母母类型、扭扭矩大小、位位置等来调调整气动工工具，包括括扭矩大小小和旋向调调整，套筒筒、接头、接接杆的选配配。.用气动动工具从螺螺栓上拆卸卸螺母时，注注意旋转力力会使螺母母飞出。.使用气气动工具时时，会有震震动和反向向冲击力。.气动工工具的维护护。主要是是保持清洁洁和定期润润滑，放在在干净、干干燥的地方方。勾画、理解解、记忆利用多媒体体教学、加加入图片，使使学生从抽抽象到形象象的学习相相应零件。布置作业P 一、填填空题 二、判断断题课后反思课题专用工具的的使用教学对象15汽修（55）课型理论课教学时数第13课教师潇洒上课时间教学目标认识常用专专用工具作作用、类型型教材分析重点认识常用专专用工
32、具作作用、类型型难点正确选用专专用工具教学方法教学手段讲授法，展展示法教学用具或设备多媒体教学过程授课思路与方式方法法教学内容及及教师活动动学生活动一、引入 前面面我们学习习了汽车维维修所需的的常用手动动、气动、电电动工具。但但是有的部部位的零部部件需要用用专用工具具才能合理理拆装。那那么现在我我们就来了了解一些专专用的工具具。二、新授课课1、爪拉马马、作用。用用于汽车上上进配合副副和齿轮、轴轴承部位的的拆卸，对对工件配合合面损伤较较小。、分类。常常为两爪和和三爪两种种类型。、结构形形式。由中中央的螺杆杆和拉爪两两部分组成成，螺杆前前端制成锥锥形，后端端有供扳手手转动的六六角螺母。拉拉爪通过连
33、连接臂连成成整体并与与螺杆以螺螺纹方式连连接，当拉拉爪抓住工工件，转动动螺杆时会会产生很大大拉力，以以此拉出工工件。注意事项项（1）使用用时拉爪先先装夹，要要求正而平平衡，并注注意拉爪抓抓持部位，以以免造成损损伤。其次次，预紧固固定后，再再缓缓均匀匀转动螺杆杆直至拉出出工件。（2）注意意日常清洁洁、润滑维维护，避免免螺纹受损损和拉具变变形、损坏坏。2、气门拆拆卸钳、作用。用用于拆装气气门。、结构形形式。由于于气门是通通过气门锁锁片锁住的的，通过气气门拆卸钳钳的压弹作作用，便于于安装和取取出锁片，完完成对气门门的拆装。、注意事事项：（1）使用用时上下要要对正，缓缓缓用力。（2）日常常应保持清清洁
34、和润滑滑，防止变变形。3、活塞环环装卸钳作用：用用于对活塞塞环的拆装装，避免活活塞环受损损和手部受受伤。结构形式式：使用时时用环卡卡卡主活塞环环开口间隙隙，慢慢压压缩手柄，此此时活塞环环会逐渐张张开，便可可安装或取取出活塞环环。注意事项项（1）操作作时动作应应轻巧。（2）日常常应保持清清洁和对活活动部位的的润滑。4、机油滤滤清器扳手手作用：用用于拆装机机油滤清器器。类型及结结构：汽油油滤清器扳扳手结构形形式多样。（1）三爪爪式机油滤滤清器扳手手。三爪可可自动调节节大小以适适合不同的的机油滤清清器。另外外，必须与与扳手配合合使用。（2）杯式式机油滤清清器扳手。多多为组套式式，可配合合不同尺寸寸的
35、机油滤滤清器使用用，需要与与扳手配合合使用。（3）其他他还有钳式式、链条式式的机油滤滤清器扳手手。注意事项项（1）在安安装机油滤滤清器扳手手时应套正正，松紧合合适，用力力要均匀缓缓慢。（2）应正正确使用以以避免机油油滤清器变变形。理解、勾画画、记忆、看看相关图片片一、深入浅浅出的分析析，讲解新新课。二、利用多多媒体教学学、加入图图片，使学学生从抽象象到形象的的学习相应应零件。布置作业P81 填填空题课后反思 汽车车维修常用用量具的使使用课题游标卡尺的的使用教学对象15汽修（55）课型理论课教学时数第14课时时教师潇洒上课时间教学目标认识游标卡卡尺的作用用、类型和和组成以及及学会游标标卡尺的使使
36、用、读数数方法。教材分析重点游标卡尺的的使用和读读数难点游标卡尺的的使用教学方法教学手段讲授法，提提问法、讨讨论法教学用具或设备多媒体、游游标卡尺教学过程授课思路与方式方法法教学内容及及教师活动动学生活动一、引入 在我我们维修作作业中，常常常用到量量具，而我我们最常用用的量具有有游标卡尺尺、千分尺尺、塞尺、百百分表等等等。他们的的作用分别别是什么？接下来我我们依次来来了解。二、新授课课1、游标卡卡尺的作用用与类型 游游标卡尺是是用来测量量长度、内内外径、深深度的量具具。 游游标卡尺有有测量范围围为01150mmm等不同规规格。一般般其最小刻刻度分为00.05mmm和0.02mmm。如游标标上有
37、500个刻度，每每一个刻度度为0.002mm，游游标卡尺上上有20个个刻度，每每一刻度为为0.055mm。2、游标卡卡尺的组成成与结构3、游标卡卡尺的读数数游标卡尺的的读数是由由主尺和副副尺两部分分组成。4、注意事事项及保养养1、测量前前应将游标标卡尺清理理干净，并并将两量爪爪合并检查查其密合状状况、否则则会增加测测量的误差差。2、测量前前必须进行行零点校正正。将主副副尺零点刻刻度对齐，表表示误差为为零。3、测量前前必须进行行游标卡尺尺锁紧螺钉钉锁紧状况况检查，游游标的滑动动状况检查查，量爪的的损伤检查查等。4、测量时时，工件与与游标卡尺尺要正对，测测量位置要要准确，两两量爪要与与被测工件件表
38、面贴合合，不能歪歪斜，并掌掌握好两量量爪与工件件接触面的的松紧程度度，不能过过紧，也不不能过松。必必须保护好好量爪，避避免其磨损损形成测量量误差。5、读数时时，要正对对游标刻线线，看准对对齐的刻线线，目光不不能斜视，以以减少读书书误差。6、游标卡卡尺不能作作夹具、划划针等使用用。7、游标卡卡尺是一种种精密的测测量工具，应应小心轻放放和保存。用用后要清洁洁干净，涂涂油保护。三、总结游标卡尺其其最小刻度度分为0.05mmm和0.002mm。如如游标上有有50个刻刻度，每一一个刻度为为0.022mm，游游标卡尺上上有20个个刻度，每每一刻度为为0.055mm。理解、勾画画、记忆、看看相关图片片老师的
39、带领领下总结一、深入浅浅出的分析析，讲解新新课。二、利用多多媒体教学学、加入图图片，使学学生从抽象象到形象的的学习相应应零件。布置作业P88 一一、判断题题 二、测量量读取数据据课后反思课题千分尺的使使用教学对象15汽修（55）课型理论课教学时数第15课时时教师潇洒上课时间教学目标认识千分尺尺的作用、类类型和组成成以及学会会千分尺、的使用、读读数方法。教材分析重点千分尺的使使用和读数数难点千分尺的使使用教学方法教学手段讲授法，提提问法、讨讨论法教学用具或设备多媒体教学过程授课思路与方式方法法教学内容及及教师活动动学生活动一、复习 游标标卡尺的读读数练习。30mm+0.1*6=300.6mmm3mm+00.02*22=33.44mmm二、引入在上节课中中我们学习习了游标卡卡尺的用法法，但是游游标卡尺有有时候满足足不了我们们所测的精精度，那么么我们现在在学习一种种较为精密密的测量仪仪器千分尺尺。二、新授课课1、千分尺尺的作用与与类型 千千分尺又叫叫螺旋测微微器，利用用螺纹节距距来测量长长度的精密密量具，测测量精度一一般能达到到0.011mm，而而游标千分分尺的测量量精度可达达0.0001mm。 千千分尺分为为外径千分分尺、内径径千分尺、深深度千分尺尺。最常用用的是外径径千分尺，测测量范围分分0255mm，25550mm、50775mm、75