专业技术创新理论和案例分析试题一38241.docx

上传人:you****now 文档编号:68871958 上传时间:2022-12-30 格式:DOCX 页数:78 大小:270.35KB
返回 下载 相关 举报
专业技术创新理论和案例分析试题一38241.docx_第1页
第1页 / 共78页
专业技术创新理论和案例分析试题一38241.docx_第2页
第2页 / 共78页
点击查看更多>>
资源描述

《专业技术创新理论和案例分析试题一38241.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《专业技术创新理论和案例分析试题一38241.docx(78页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、专业技术创新理论和案例分析试题一一、判断题题(每题11分)11.Kaahn将部部门间的跨跨职能协同同整合区分分为互动、合合作和跨职职能协调三三种类型。 正确 12.企业业内部研发发投入和企企业外部知知识投入构构成了企业业的全面创创新投入。 错误13.企业业技术战略略有如下特特征:全局局性、短期期性、风险险性。 错误14.企业业的技术积积累有内生生型技术积积累和引进进型技术积积累两种模模式。 正确 15.合作作创新指的的是企业、科科研机构、高高等院校之之间的联合合创新行为为。 错误16.模仿仿创新具有有高投入、高高风险、市市场适应性性差的特点点。 错误17.考核核专业技术术人员完成成继续教育育的

2、情况应应结合季度度业务考核核工作进行行。 错误误18.专业业技术人员员的继续教教育经考核核合格,方方能聘任专专业技术职职务或申报报评定上一一级职称资资格. 正确 19. 专专业技术人人员的继续续教育经考考核合格,考考取职业资资格证书的的专业技术术人员方能能延续注册册。 正确 20.继续续教育施教教机构实行行动态管理理。 正正确 二、单项选选择(每题题2分)21.竞争争力是参与与者双方或或多方的一一种角逐或或比较而体体现出来的的( )。素质 效果 行为模模式 综合能能力22.在全全球化的今今天,国家家竞争力的的核心在于于( )。军事竞争 技术竞争争 企业竞争争 产业竞竞争23.( )是建设设创新

3、型国国家的必由由之路,也也是提升城城市竞争实实力的重要要途径。引进创新 技术更更新改造 自主主创新 消化吸收收再创新24.在新新产品领域域成为为先先行者,从从而占有极极大地市场场份额,这这属于()先行优势 快速跟跟进优势 后进优优势 主导优优势25.技术术的价值具具有(),技技术的发明明和运用对对人产生价价值。单维性 复合性性 多维性性 层次性26.产品品用途及其其技术原理理有显著变变化者可以以称为()。全面产品创创新 重大产产品创新 局部产品品创新 突跃式产产品创新27.()是是产品的技技术原理没没有发生重重大变化,只只是由于市市场的需要要,要求对对现有的产产品在功能能上做扩展展和在技术术上

4、做改进进。渐进的产品品创新 重大产品品创新 局部产品品创新 突跃式产产品创新28.交互互作用模型型是()的的深化。技术引进型型模型 市场需求求拉引模型型 技术推推动-市场场拉引综合合作用模型型 技术推动动模型29.在过过渡阶段,产产品的市场场需求迅速速上升,对对应于产品品生命周期期的()。介绍(投入入)期 成熟期期 成长长期 衰退期30.稳定定阶段组织织有()的的特点。扁平化 程序化化 机械化 正规规化31.对于于()来说说,在整个个创新过程程中产品创创新与工艺艺创新的先先后关系与与A-U模模型恰恰相相反,发展展中国家的的做法一般般是先集中中于工艺创创新,后集集中于产品品创新发达国家 拉美国国

5、家 发展中中国家 资本主义义国家32.时尚尚型产品生生命周期包包括独特阶阶段、()、大大量流行阶阶段和衰退退阶段。引领 模模仿阶段 跟随 成长33.全面面创新管理理的内涵是是()。全要素创新新 全时空空创新 全员创新新和全面协协同 以上均均是34.对于于注重自己己在企业内内部地位的的内企业家家,最好的的奖励方式式就是()。以经济上的的奖励为主主 不断给他他们提供更更大创新空空间 提升职位位 以学习习培养方式式为主35.为了了确保技术术中心的研研究开发成成果向生产产部门顺利利转移,生生产以及销销售部门的的人员一般般在研究开开发()时时就要选择择一个适当当的时机介介入。初期 完成后后 后期 尚未完

6、完成36.模糊糊前端的()是是产品开发发成功与否否的分水岭岭。执行 完成 执行效果果 出现37.()型型组织中,通通过整合包包括员工在在内的国内内外创新资资源在全时时空范围内内实现技术术及战略、文文化、制度度、市场、组组织与流程程等方面的的全方位创创新创新 质量 灵活 效率38.创新新人员的主主动性和创创造性可以以充分发挥挥,有利于于针对市场场变化做出出迅速反应应,以及有有助于创新新人员间的的学习和交交流是()的的优点。集权 分权 组织结结构扁平化化 组织织规模变大大39.影响响企业选择择集权还是是分权的因因素有()。技术变化程程度 新产产品所面临临的市场环环境 创新人员员的素质和和创新项目目

7、的规模 以上上皆是40.从事事创新工作作需要各方方面的市场场信息和技技术信息,创创新组织中中需要被称称之为()的的角色。 “守门人人” 创新倡倡导者 项目目管理者 技术难题题解决者41.在()的的团队中,一一个特定的的人或者办办公室负责责各个不同同部门之间间的协调。分散的自我我调整 核核心团队作作为系统构构建者 系统集成成者作为研研发协调者者 集中中式风险团团队42.根本本性创新(),或或者是那些些需要传递递大量复杂杂的或者缄缄默知识的的项目需要要比较强的的中央集权权。渐进性创新新建构性创创新 模块化化创新 工艺性创创新43.基础础研究属于于(),创创新资金投投入后需要要30到550年才能能发

8、挥作用用。中长期研究究 短期研究究 中期研究究 长期研究究44.创新新思路的信信息来源,可可来源于外外部环境和和()。企业内部 企业研研发部门 营销部门门 生产部部门45.企业业如何构建建和提升自自己的核心心技术能力力是()。技术战略的的重点 技术战战略的关键键 技术战战略的基础础技术战略略的核心46.专业业技术人员员完成继续续教育规定定课时后,凭凭施教机构构出具的有有关( ),向向所在单位位或代理其其人事档案案的人才交交流机构申申请记载、签签证。证书或证明明文件 介绍信 试卷 推荐信信47.继继续教育证证书由()印制制,区县(自自治县)人人事行政主主管部门和和市级有关关行政主管管部门、行行业

9、组织继继续教育管管理部门发发放。市人事行政政主管部门门统一 各区区县自行 国家人人力资源部部统一 分行业业由主管部部门48.继继续教育证证书由专专业技术人人员本人保保管,每年年由()统一一收取,验验证后退还还本人。市人事部门门 行业业主管 单位位 培训机构构49.专业业技术人员员参加全市市统一组织织的继续教教育公需科科目学习,经经培训考试试合格后按按()学学时认定。10 20 30 4050.专业业技术人员员参加全市市统一组织织的继续教教育公需科科目学习,经经培训但考考试未合格格者按()学时时认定。10 220 30 40三、多项选选择(每题题2分)51.区域域主导竞争争力是指( )的大小小。

10、区域政治影影响力 区域经经济辐射能能力 区域技术术影响力 区域聚集集能力52.区域域竞争力内内涵应注意意突出以下下要点( )。竞争主体是是具有相对对独立发展展能力的一一国内的经经济区域经济区域通通过在本区区域范围内内吸引和有有效配置资资源区域竞争是是全球化背背景下的开开放式、国国际化竞争争,特定区区域的竞争争对手并不不限于国内内,还包括括所有基于于特定资源源、要素或或有利条件件形成竞争争关系的国国外区域。区域竞争力力的强弱直直接表现为为区域内产产业(或企企业)相对对于其他区区域内产业业(或企业业)创造财财富、争夺夺国内外市市场能力的的强弱,其其根本目标标在于保持持区域经济济持续增长长,而这种种

11、能力的形形成与强化化则主要得得益于该区区域对全球球资源的吸吸引、整合合和有效配配置。53.通过过组织过程程把好的()进进行应用称称为技术集集成,它为为提高R&D 的性性能提供了了巨大的推推动力资源 工具 解决问题题的方法 技术54.破坏坏创新必须须具备()等等条件才能能实现。是否由于新新技术发展展,使得应应用这样的的产品和服服务变得更更加简便?产品或服务务是否具有有低端用户户或新用户户看重的绩绩效属性或或属性组合合该项创新是是否对市场场现存者都都有破坏性性是否存在一一些人愿意意以较低价价格获得质质量较差但但尚能接受受的产品和和服务?55.成熟熟期同类产产品生产企企业之间不不得不加大大在()等等

12、方面的投投入,因而而成本增加加。产品质量 花色色 规格 包装服服务56.专业业技术人员员接受继续续教育学习习的基本情情况,主要要通过( )理等方方式连续记记载。继续教育育证书 继续续教育登记记卡 信息数据据库 网络化化管理 57.专业业技术人员员接受继续续教育学习习的形式有有( )参加培训班班、进修班班、研修班班 自学学 业务技技术考察 远程培训训58.专业业技术人员员参加(),凡凡考试考核核合格,按按每门课程程规定学时时数认定。学历教育 攻读学位位 自修修课程 课程进修修59.国外外企业技术术中心的研研究项目大大体分为()几几类。核心技术研研究 进攻型研研究 防御性研研究 基础研究究60.门

13、的的通用形式式包括()。应交付成果果 标准 输出 输入专业技术创创新理论和和案例分析析试题二一、判断题题(每题11分)1.技术提提供了管理理社会的手手段,技术术的发展引引起了社会会结构的变变化。 正确确 2.模仿型型技术创新新指通过模模仿已有技技术成果的的核心技术术,并根据据自我实际际情况作进进一步改进进完善的技技术创新。 正确 3.破坏性性创新由哈哈佛商学院院教授克莱莱顿-克里里斯坦森于于19988年提出。 错误4.破坏性性创新可能能导致新竞竞争规则体体系的建立立。正确 5.技术推推动模型中中科技进步步的动力产产生于需求求,但带有有一定的盲盲目性错误误6.单一的的技术推动动和市场拉拉引模型是

14、是交互作用用模型的特特殊情况。正确 7.一体化化创新过程程模型是880年代后后期出现的的第三代创创新过程模模型。错误误8. 创新新风险是不不可以防范范和控制的的。模糊前前段阶段是是产品创新新过程中,在在正式的和和结构化的的新产品开开发过程之之前的活动动。知识密密集型的制制药业等更更关注如何何进一步密密切与客户户的联系,将将顾客作为为创新的源源泉正确 9.以创新新投入占企企业销售收收入的比例例替代研发发投入占销销售收入的的比例来反反映技术投投入的强度度将更为合合理和完整整。正确 10.传统统创新管理理以培育核核心能力、价价值创造为为中心错误误11.内企企业大多是是一个人或或少数几个个人组成,他他

15、们基本上上分工合作作,各司其其职。错误误12.企业业技术中心心的职能之之一是参与与企业技术术发展战略略的制定和和重大技术术引进及技技术改造项项目的论证证,为企业业产品和技技术决策提提供咨询。正确 13.效率率型组织就就是把创新新精神制度度化,从而而培养出一一种创新习习惯的组织织错误14.在开开放式创新新模式下,企企业和外部部环境的边边界变得多多孔疏松,易易于渗透。正确 15.企业业技术创新新绩效评价价指标体系系是一套能能够充分反反映企业技技术创新绩绩效,具有有一定的内内在联系且且互为补充充的指标全全体。正确确 16.模模仿创新具具有高投入入、高风险险、市场适适应性差的的特点。错错误17.市、区

16、区县(自治治县)人事事行政主管管部门,市市级有关行行政主管部部门、行业业组织负责责本行政区区域内或本本行业系统统内专业技技术人员继继续教育记记载、考核核工作的指指导协调和和监督、检检查,具体体记载、考考核工作由由专业技术术人员所在在单位组织织实施。正正确 18.专业业技术人员员参加援藏藏、援外、国国外学术活活动,按每每半年0学时认认定。错误误19.专业业技术人员员参加参加加三峡库区区、武陵山山区专业技技术服务,按按每个月330学时认认定。正确确 20.专业业技术人员员参加不具具备继续教教育施教机机构资质培培训的学习习成绩,各各单位不予予记载。正正确 二、单项选选择(每题题2分)21.在全全球化

17、的今今天,国家家竞争力的的核心在于于( )。军事竞争 技术竞争争 企业竞争争 产业竞争争22.产品品竞争力的的关键在于于( )。产品创新 服务务创新 技术创创新 理念念创新23.在新新产品领域域成为为先先行者,从从而占有极极大地市场场份额,这这属于()先行优势 快速跟进进优势 后进优势势 主导优势势24.()是是产品的技技术原理没没有发生重重大变化,只只是由于市市场的需要要,要求对对现有的产产品在功能能上做扩展展和在技术术上做改进进。渐进的产品品创新 重大产产品创新 局部产品品创新 突跃式式产品创新新25.从时时间上看,()往往往是自主主创新必经经的过渡阶阶段。模仿创新 自主主创新 合作创创新

18、 集成创新新26.企业业集成创新新发展战略略的重要特特征是()需要用户参参与 将用户需需求信息作作为产品创创新的基本本依据强调用户在在创新活动动中的参与与和互动强调的是企企业产品开开发环境与与市场用户户信息之间间的相互匹匹配27.集成成创新已经经从创新的的线性过程程走向网络络化过程。模仿创新 集成创创新 自主创创新 引进创创新28.资本本节约型创创新和劳动动节约型创创新以()为为研究目标标。新产品开发发 新技术的的产生 成产单位产产品的资金金投入量和和劳动投入入量减少为为研究目标标 生产效效率的提高高29.()以以整个产业业结构作为为创新对象象进行研究究产业层次创创新 企业层次次创新 资本节约

19、约型创新 劳动节节约型创新新30.交互互作用模型型认为技术术创新是由由()和市市场共同作作用引发的的。政府 技术 企业业 高校31.一体体化创新过过程模型也也叫()。交互作用模模型 线性模型型 平行模型型 并行模模型32.企业业在()时时期享受到到规模经济济带来的好好处。起步阶段 飞飞升阶段 发展阶段段 过渡阶段段33.过渡渡阶段竞争争的焦点是是(),所所以,企业业进一步的的创新的重重点是以降降低成本和和提高质量量为目标的的渐进性的的工艺创新新销售收入 市场占有有率 产品的的质量与价价格 产品的多多样性34.在过过渡阶段,产产品的市场场需求迅速速上升,对对应于产品品生命周期期的()。介绍(投入

20、入) 期成成熟期 成长期 衰退期35.产品品生命周期期理论是美美国哈佛大大学教授雷雷蒙德弗弗农(Raaymonnd Veernonn)19666年在其其()一文文中首次提提出的。产品周期期中的国际际投资与国国际贸易 国际贸易理论与实务产品生命命周期建模模与管理 产品生命周期理论36.企业业外部用于于提高技术术创新水平平的投入,称称为()。内部创新投投入 综合投入入 外部研发发投入 外部知识识投入37.技术术、营销、生生产等各部部门人员创创新,以及及包括用户户、供应商商甚至竞争争对手等利利益相关者者在内的全全员创新是是从()维维度对全面面创新进行行分类的。程度 类型 主题 空间38.()的的运作

21、方式式一般是非非正式的,因因而它是结结构最为简简单,行动动最灵活的的创新组织织形式。内企业家 动态联盟盟 技术创新新小组 新事业发发展部39.防御御性研究主主要是跟随随踪技术发发展动向,着着眼于()。建立与保持持企业的竞竞争优势 企业未来来的发展需需要 占领市市场 获获取现实的的创新收益益。40.模糊糊前端的()是是产品开发发成功与否否的分水岭岭。执行 完成 执行行效果 出现41.()型型组织中,通通过整合包包括员工在在内的国内内外创新资资源在全时时空范围内内实现技术术及战略、文文化、制度度、市场、组组织与流程程等方面的的全方位创创新创新 质量 灵活 效率率42.当创创新活动与与企业日常常的生

22、产经经营活动存存在冲突时时,创新活活动往往会会被()。优先考虑 取取消 放在第二二位 忽略43.创新新组织要解解决的核心心问题在于于既要激发发创新人员员的主动性性与(),又又要使其服服从创新活活动的整体体要求。能动性 自主性性 创新新性 创造性44.在()的的团队中,一一个特定的的人或者办办公室负责责各个不同同部门之间间的协调。分散的自我我调整 核心团队队作为系统统构建者 系统集成成者作为研研发协调者者 集中式风风险团队45.基础础研究属于于(),创创新资金投投入后需要要30到550年才能能发挥作用用。中长期研究究 短期研研究 中期研究究 长期研究究46.狭义义的知识产产权仅包括括()和版版权

23、。专利权 商商标权 工业产产权 制止不正正当竞争权权47.企业业如何构建建和提升自自己的核心心技术能力力是()。技术战略的的重点 技术战略略的关键 技术战战略的基础础 技术战战略的核心心48.专业业技术人员员工作调动动,继续续教育证书书(),证证书编号可可视具体情情况进行变变更。可继续使用用 应另行换换证 重新办理理 废止49.专业业技术人员员参加全市市统一组织织的继续教教育公需科科目学习,经经培训考试试合格后按按()学学时认定。10 20 30 4050.由于于本人未达达到工作岗岗位学历要要求而参加加的学历学学习,其学学时()。按每门课程程规定学时时数认定 不予认定定登记按每门课程程规定学时

24、时数一半认认定 按每门课课程规定学学时数的三三分之一认认定三、多项选选择(每题题2分)51.国家家竞争力不不仅包括综综合实力,还还包括( )国际经济环环境条件 实现综合合实力的社社会经济环环境条件 运行整体体的竞争力力 长期持续续发展的内内在的成长长能力52.创新新型企业是是指在()、文文化等方面面具有强大大创新活力力、具有本本行业关键键技术和知知识产权优优势、能够够对市场环环境变化做做出灵敏反反应的企业业。制度 管理 知识 技术53.按照照技术创新新对象的不不同,我们们可以将技技术创新分分为()几几大基本类类型。思想创新 产品品创新 过程创创新 商业模式式创新 54.市场场需求拉引引模型具有

25、有()等特特征。技术创新的的目的性明明确、成功功率高、周周期短科研与生产产紧密结合合,科研投投资经济效效益高技术创新的的承担者是是企业,它它们具有主主动性,技技术创新的的形式将是是多样化的的纯粹的需求求导引型模模式由于企企业的生产产目的短期期性。55.技术术的不确定定性表现为为()几个个方面。新产品所使使用的技术术不成熟,价价格昂贵又又不可靠,产产品的性能能不稳定市场不稳定定,企业无无法明确定定位目标市市场宏观政策环环境的不确确定 国内外外经济环境境的不确定定56.继续续教育施教教机构,是是指依法设设立并经()审核批批准的,面面向社会开开展专业技技术人员继继续教育培培训活动的的专门机构构。行业

26、主管 教育育 人事行政政主管部门门 工商行行政管理部部门57.持续续创新强调调继续性,也也就是通过过有效的创创新管理(),使使创新成为为企业的DDNA和每每个员工的的必备能力力,力图源源源不断的的推出满足足顾客个性性化需求的的新产品。机制 体制制 工具 方法58.常见见的组织形形式有()等等。内企业 创新小小组 创新事业业发展部 企业技技术中心以以及企业间间的动态联联盟59.只有有了解模糊糊前端具有有的()等等特征,企企业才能冲冲破产品创创新的迷雾雾。成功率低 具有高获获利性的构构想来源并并不明确缺乏获利性性的构想 前置作业业的难解谜谜团60.研发发职能地位位的演进历历程可以分分为()这这几代

27、。直觉型研发发 系统统型研发 战略与与目标型研研 发创创新型研发发专业技术创创新理论和和案例分析析试题三一、判断题题(每题11分)1.国家战战略的制定定可以不考考虑其综合合国力,但但要以提升升其综合国国力为目标标。错误2.创新组组织不同于于学习型组组织。错误误3.创新的的本质是不不做复制者者。正确4.维持性性创新是指指创新建立立在重大创创新的技术术轨迹、知知识基础上上,不断地地改进、推推出新产品品。错误5.自主创创新模式更更多的为少少数发达国国家、大型型跨国公司司和中小企企业所采用用。错误6.集成创创新要求不不同类型的的创新资源源和能力相相互激发和和协同作用用,在本质质上是创新新要素的交交叉和

28、融合合正确7.技术推推动模型是是交互作用用模型的一一种。错误误8.一体化化创新过程程模型是880年代后后期出现的的第三代创创新过程模模型。错误误9.主导设设计的出现现,产品标标准逐步形形成,标志志着创新进进入稳定阶阶段。错误误10.特殊殊的产品生生命周期的的产品生命命周期曲线线通常也是是S型。错错误11.能否否尽快克服服技术和市市场前景的的不确定性性是决定发发明创新新时滞长短短的关键因因素正确12.技术术与组织是是互动的,技技术影响组组织的战略略选择、组组织结构设设计、管理理制度和模模式等,同同时又受各各组织要素素合力作用用的影响。正确13.企业业为了持续续竞争力而而进行的前前瞻性、超超前性的

29、研研发和创新新活动也属属于持续创创新。正确确14.狭义义的知识产产权是指人人类对自己己通过智力力创造的成成果依法享享有的专有有权利。错错误15.进攻攻型战略的的特点是开开拓意识强强、风险大大,潜在收收益高,但但对于企业业的要求也也高。正确确16.在开开放式创新新模式下,企企业对市场场机遇与技技术机遇的的认识都是是从内部出出发的。错错误17.创新新小组具有有明确的创创新目标和和任务,企企业高层主主管对创新新小组充分分授权,完完全由创新新小组成员员自主决定定工作方式式。正确18.创新新过程中集集权的主要要优点有创创新人员的的主动性和和创造性可可以充分发发挥,有利利于针对市市场变化做做出迅速反反应,

30、还有有助于创新新人员间的的学习和交交流。错误误19.继继续教育登登记卡存存入专业技技术人员本本人的人事事档案。错错误20.专业业技术人员员应邀讲授授学术报告告或讲座,按按实际学时时数的3倍倍认定学时时。正确二、单项选选择(每题题2分)21.产品品竞争力的的关键在于于( )。产品创新 服务创新新 技术创新新 理念创新新22.在新新产品领域域成为为先先行者,从从而占有极极大地市场场份额,这这属于()先行优势 快速跟跟进优势 后进进优势 主导优优势23.在220世纪的的大部分时时间里,企企业所采用用的基本上上都是()。开放式创新新模式 混合式创创新模式 联合创创新模式 封闭式式创新模式式24.自主主

31、创新模式式是指创新新主体以()为为基础,实实现科技成成果的商品品化、产业业化和国际际化,获取取商业利益益的创新活活动。合作者的开开发研究 购入入技术改造造 自身身的研究开开发 既有有技术开发发25.()能能够使企业业独享技术术成果自主创新 模仿仿创新 再次创创新 首次创新新26.交互互作用模型型认为技术术创新是由由()和市市场共同作作用引发的的。政府 技术 企业业 高校27.克莱莱因和罗森森伯格于()年年提出链环环回路模模型1952 11985 11986 1199528.链环环-回路模模型中第44条路径用用箭头D表表示,表示示科学导致致根本性创创新,也就就是纯粹()所所描述的情情况。技术推动

32、模模型 交交互作用模模型 需求拉拉动模型 一一体化创新新过程模型型29.一体体化创新过过程模型也也叫()。交互作用模模型 线性性模型 平行行模型 并行行模型30.过渡渡阶段竞争争的焦点是是(),所所以,企业业进一步的的创新的重重点是以降降低成本和和提高质量量为目标的的渐进性的的工艺创新新销售收入 市场占占有率 产产品的质量量与价格 产品品的多样性性31.稳定定阶段组织织有()的的特点。扁平化 程程序化 机机械化 正规化32.成长长期是需求求()阶段段,需求量量和销售额额迅速上升升。生产成成本大幅度度下降,利利润迅速增增长。下降 稳定 增长 趋于饱饱和33.静态态风险是指指由于自然然力的非常常变

33、动或()导导致损失发发生的风险险,如地震震、火灾等等。 人类行为的的错误 不可抗抗力事件 国际政治治局势变化化 战争34.管理理者对正常常的创新失失败能够做做到“善意意的视而不不见”,这这是自主创创新产生的的()。前提 关键键 充充分条件 唯一条件件35.对于于注重自己己在企业内内部地位的的内企业家家,最好的的奖励方式式就是()。以经济上的的奖励为主主 不断给他他们提供更更大创新空空间 提升职位位 以学习培培养方式为为主36.新事事业发展部部只接受企企业最高主主管的领导导,它是(),而而且独立于于现有运行行体系之外外的分权组组织,是企企业进入新新领域的重重要方式之之一。暂时性的 永久性的的 非

34、正式式的 正式的的37.防御御性研究主主要是跟随随踪技术发发展动向,着着眼于()。建立与保持持企业的竞竞争优势 企业未未来的发展展需要 占领市市场 获取现实实的创新收收益。38.在产产品开发过过程中,创创意的产生生是新产品品开发的最最初动力,而而模糊前端端以()为为标志。创意产生 创意实实现 创意准准备 创意意实验39.模糊糊前端的()是是产品开发发成功与否否的分水岭岭。执行 完完成 执行行效果 出出现40.当创创新活动与与企业日常常的生产经经营活动存存在冲突时时,创新活活动往往会会被()。优先考虑 取消 放放在第二位位 忽略略41.影响响企业选择择集权还是是分权的因因素有()。技术变化程程度

35、 创新产产品所面临临的市场环环境 创创新人员的的素质和创创新项目的的规模 以上上皆是42.从事事创新工作作需要各方方面的市场场信息和技技术信息,创创新组织中中需要被称称之为()的的角色。 “守门人人” 创创新倡导者者 项目管管理者 技技术难题解解决者43.根本本性创新(),或或者是那些些需要传递递大量复杂杂的或者缄缄默知识的的项目需要要比较强的的中央集权权。渐进性创新新 建构性性创新 模块化化创新 工艺性创创新44.基础础研究属于于(),创创新资金投投入后需要要30到550年才能能发挥作用用。中长期研究究 短期期研究 中期期研究 长期期研究45.在()模模式下,创创新不再是是某个部门门或员工(

36、如如企业领导导、技术部部门或技术术人员)的的事,而是是公司所有有员工(从从高层到基基层)的事事。供应商参与与创新 全员员创新 用户 合作作创新46.技术术()以赶赶在所有竞竞争者之前前,率先采采用新技术术并使新产产品最早进进入市场,争争取创名牌牌产品,获获取较大的的市场占有有率和利润润为目的。领先战略 跟随战战略 模仿仿战略 合合作创新战战略47.企业业技术创新新绩效评价价指标体系系中最近三三年,由于于新产品引引进所取得得的销售收收入占企业业总销售收收入的百分分比所衡量量的指标是是()。技术创新的的成功率 新产产品开发所所带来的销销售百分比比 新产品品开发的盈盈利能力 完成销销售目标的的能力4

37、8.对无无正当理由由不参加继继续教育的的且拒不改改正的可()。警告 记记大过 开开除 解解聘其专业业技术职务务49.专业业技术人员员工作调动动,继续续教育证书书(),证证书编号可可视具体情情况进行变变更。可继续使用用 应另行行换证 重新办理理 废止50.由于于本人未达达到工作岗岗位学历要要求而参加加的学历学学习,其学学时()。按每门课程程规定学时时数认定 不予认认定登记 按每门课课程规定学学时数一半半认定按每门课程程规定学时时数的三分分之一认定定三、多项选选择(每题题2分)51.创新新即原始性性的科学发发现和原始始性的技术术发明,是是指在基础础研究和关关键技术领领域取得前前人所没有有的( )。

38、技术 发现现 发明明 成果 52.区域域竞争力分分为( )几几个层次。先导竞争力力 基础竞竞争力基础础竞争力、核核心竞争力力和主导竞竞争 核心竞竞争力 主导竞争争力53.创新新型企业的的主要特征征有()。企业内部实实现研究与与开发的制制度化 研研究与开发发成为企业业的核心职职能之一集研发、生生产、销售售三位一体体 能通过过不断的持持续的创新新,获得持持续性的收收益54.技术术在本质上上反映了()的的能动关系系。自然对人 人人对自然 人人对社会 社社会对人55.按照照创新的连连续性和面面向市场划划分可以分分为()。维持性创新新 间断性性创新 持续创创新 跳跃式创创新56.集成成创新内容容呈多元化

39、化,涵盖()等等,并要求求各要素间间协同作用用。 技术 知识 资源 能力和和文化57.链环环回路模模型由()等等五个环节节构成链环环回路。潜在市场 详细设计计和试验 发明或设设计 再设计计和生产、市市场营销58.产品品生命周期期只考虑()两两个变数,简简单易懂。市场 销售 利润 时间59.继继续教育证证书需填填写被登记记人的()。基本情况 住所变变化情况 手机号号码变化情情况 专业业技术职务务变化情况况60.继续续教育施教教机构有下下列情形之之一,由教教育、人事事行政主管管部门取消消其继续教教育施教机机构资质:未按计划组组织实施培培训、教学学质量差、学学员意见大大,并对行行业行政主主管部门责责

40、令改正拒拒不执行,情情节严重的的;不执行继续续教育培训训管理、收收费、发证证的有关规规定,乱办办班、乱收收费、乱发发证,造成成恶劣影响响的;无特殊原因因两年内没没有开展继继续教育培培训活动,或或因条件发发生变化不不再具备继继续教育施施教机构资资质的。两年内未实实际承担继继续教育培培训工作的的窗体顶端专业技术创创新理论和和案例分析析试题四一、判断题题(每题11分)1.提升国国家竞争力力需要依靠靠国家的创创新能力以以及以市场场引导、利利益驱动的的消化吸收收科技成果果的社会创创新能力。2.技术创创新对提高高国家竞争争力具有关关键的作用用。3.一国的的竞争力主主要来自于于劳动力、自自然资源、金金融资本等等物质享赋赋的投入。4.合作创创新模式的的局限性在在于企业不不能独占创创新成果,获获取绝对垄垄断优势。5.模仿创创新则是后后进国家实实现快速创创新、缩小小与发达国国家差距的的一种有效效途径,是是发展中国国家较为现现实的选择择。6.创新不不仅有有形形创新,还还包括管理理理念、技技术等方面面的无形创创新。7.链环-回路模型型侧重于创创新过程的的描述。8.创新过过程不仅是是企业不同同部门职能能交叉的过过程,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 管理文献 > 管理工具

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁