《给排水管网课程设计指导书_secretcmze.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《给排水管网课程设计指导书_secretcmze.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、南华大学学给排水水管道系系统工程程课程设计计指导书书题目：学生姓名名：年级：指导老师师：建资学院院给水排排水教研研室20055年3月给排水管管网课程程设计指指导书第一部分分 给给水管网网一、 设计的主主导思想想课程设计计是课程程学习期期间的一一项重要要的教学学环节，是是获得工工程知识识必不可可少的锻锻炼和实实现培养养目标的的重要手手段。因因此要求求同学能能将以往往所学的的专业基基础理论论，具体体地运用用课程设设计上来来。二、 设计步骤骤及方法法（一）、设设计准备备、资料料的分析析与方案案的考虑虑1、 设计准备备了解及及明确设设计任务务书的各各项内容容、依据据与任务务要求。课程实实习考察察要有针
2、针对性地地深入学学习有关关工程内内容的各各种给水水系统构构筑物的的设计，施施工运行行等各方方面的资资料。实地考考察核实实并补充充任务书书有关资资料、数数据。必要的的工具书书和专业业资料。2、 调研与分分析了解城城市总体体规划、现现状与发发展趋向向、供水水范围、地地形特点点、居住住人口分分布、人人口密度度、建筑筑层次。卫卫生设备备现状与与设计标标准。工工业布局局、构成成与性质质、用水水量及污污水量的的分析等等。水文地地质与工工程地质质着重了了解对地地下水、地地面水源源的评价价。地面面水水源源的流向向与保证证率、水水源水质质，并分分析与气气象资料料的关系系。工程程地质着着重了解解取水构构筑物、净净
3、水厂、污水厂、加压站及主要管线的工程地质钻探资料。降雨量量、蒸发发量、气气温、冰冰冻、风风向、风风速资料料的分析析。建筑材材料、供供电、施施工力量量、交通通情况，当当地概预预算定额额、技术术管理水水平以及及有关药药剂价格格等。3、 设计方案案的考虑虑在上述准准备与调调研的基基础上，根根据城市市规划与与任务书书要求初初步酝酿酿给水系系统的方方案，方方案应抓抓住影响响建设全全局的重重大问题题如水源源的可靠靠性，长长距离输输水的技技术、经经济比较较，原有有设施的的利用，近近远期的的结合等等。方案案比较要要去掉一一些不合合理或不不影响大大局的问问题，必必须明确确方案比比较都是是建立可可行且比比较良好好
4、的基础础上。方方案比较较除技术术经济因因素外，还还应考虑虑国家的的政策、当当地的实实际情况况，方案案比较必必须着重重说明工工程内容容的必要要性、可可行性与与工程实实施后的的影响。（二）、用用水量计计算与给给水工程程规模的的确定用水量的的大小直直接关系系到给水水工程建建设规模模的大小小和给水水工程方方案的确确定。1、用水水量标准准的确定定。在了了解给水水现状、城城市规划划要求的的前提下下，根据据规范选选择适当当的生活活用水量量标准。对对工业生生产用水水量，在在资料提提出用水水量的基基础上加加以综合合。对大大用水户户区分对对水质的的要求，以以便反应应分质供供水和工工业企业业的自备备水源等等问题。2
5、、生活活用水量量的计算算。根据据近期人人口发展展规模与与城市生生活居住住区人口口分布与与密度计计算生活活用水量量。3、用水水量。总总用水量量应包括括生活、生生产、消消防、其其它、发发展用水水量（或或未预见见水量）以以及净水水厂生产产用水量量等。4、 确定近远远期给水水工程规规模。（三）、输输水工程程的设计计输水工程程包括从从水源泵泵房至净净水厂至至城市配配水管网网的管渠渠。它包包括各种种（不同同管径、不不同材料料）的管管道、渠渠道及其其各项附附属构筑筑物（如如加压站站、输水水隧洞、隧隧道）穿穿越障碍碍和中途途泵站等等。1、 确定输水水管的走走向；2、 确定输水水管与取取水工程程、净水水工程的的
6、管位置置与标高高；3、 进行管道道水力计计算；4、 绘制平面面图；5、 根据管道道平面图图与管线线地形纵纵断面绘绘制管道道纵断面面图与水水压线图图。（四）、配配水工程程设计配水工程程包括配配水管网网、配水水厂（有有时为加加压泵站站）以及及附属构构筑物。穿穿越障碍碍、高地地水池、水水塔、消消毒设施施等。1、 根据城市市现状与与规划要要求，区区分近远远期发展展确定配配水系统统方案；2、 确定净水水厂、输输水管线线的接管管点位置置与标高高；3、 进行管段段流量与与节点流流量的计计算；4、 进行管网网的水力力计算（平平差计算算），确确定管网网管径，水水头损失失、自由由水头和和所需扬扬程；5、 对计算结
7、结果进行行分析与与说明；6、 绘制配水水管网平平面图。（五）、对对设计图图纸的要要求1、管网网布置在图上（比比例尺11：500001：2250000）应应表示出出坐标网网、风玫玫瑰、等等高线、河河流、湖湖泊、居居民区、工工业企业业、火车车站、港港口等以以及现有有和设计计的给水水系统，输输配水管管道应注注明管径径（mmm）和长长度（mm）、输输水方向向。枢纽纽工程须须准确标标定其位位置（按按一定比比例照实实画出）图图上附有有管道和和枢纽工工程的主主要工程程量一览览表和图图例，并并应有必必要的说说明。以以粗线绘绘出给排排水管线线以及其其它生产产性管线线。注明明管径、输输水方向向。在管管线交叉叉处注
8、明明管中心心高程。并选择23个复杂节点，绘出其节点详图。要求列出材料表。2、主要要管网剖剖面图和和阀门井井图选择一条条主要干干管线，绘绘出其剖剖面图。根根据标准准图集绘绘出检查查井、阀阀门井等等。 （六）、编写设计说明和计算书1、 设计依据据。包括括任务来来源，主主要任务务来源，主主要资料料及其来来源；2、 阐明设计计指导思思想须在整整个设计计文件与与图纸中中体现出出来；3、 管网布置置的选择择及方案案比较；4、 计算部分分包括：用水量量计算；净水构构筑物的的设计计计算；输水管管道的计计算；配水管管网平差差计算。5、主要要设备和和材料汇汇总表；6、工程程概算；要求所有有设计图图纸尽可可能采用用
9、计算机机出图，最最少也应应有五张张图为计计算机绘绘制。设设计说明明书的文文字、表表格、图图样要求求打印，部部分可用用钢笔填填写，字字迹必须须工整，文文字语言言通顺简简明扼要要。图纸纸与说明明书文字字一律以以国家颁颁布的简简化汉字字为准，不不得使用用不规范范和独创创文字。第二部分分 排排水管网网一、 设计的主主导思想想课程设计计是课程程学习期期间的一一项重要要的教学学环节，是是获得工工程知识识必不可可少的锻锻炼和实实现培养养目标的的重要手手段。因因此要求求同学能能将以往往所学的的专业基基础理论论，具体体地运用用课程设设计上来来。二、 设计步骤骤及方法法1、拟定定方案（1）熟熟悉资料料，拟定定方案
10、，确确定设计计的基本本参数。提提出若干干个可能能的方案案，写出出书面材材料，附附有必要要的草图图，提交交指导教教师审阅阅后，方方能继续续下一步步设计。必须注注意，提提出的可可能方案案，须具具有比较较意义。即即各方案案之间应应有若干干原则上上的不同同，这些些不同点点又确能能反映它它们在解解决该工工程问题题时，技技术上和和经济上上各有各各自的特特点。（2）论论证与比比较方案案，推荐荐方案。论论证比较较方案时时，务求求方案应应在同等等的基础础上，应应实事求求是地突突出各个个方案的的优缺点点，尊重重客观规规律，避避免主观观臆断。2、推荐荐方案的的扩大初初步设计计内容包括括编写设设计说明明计算书书、工程
11、程绘图等等。三、排水水管网设计计说明书书内容(一) 概述1、城市市的地理理位置、性性质、发发展方向向、自然然地理的的一般描描述。2、对本本设计有有关的城城市现状状、总体体规划、分分期修建建计划等等有关资资料。3、概述述地形、地地质、水水文地质质、水文文、气象象等自然然资料和和工商业业以及农农业资料料。4、现有有城市（包包括工业业企业）排排水工程程概况，包包括现有有自来水水厂的位位置、供供水能力力、生活活用水量量标准、自自来水普普及率，现现有污水水、雨水水灌渠、泵泵站、污污水处理理（站）的的处理水水量、位位置、处处理方法法、设施施的利用用情况，工工业废水水的处理理程度，环环境情况况、积水水情况与
12、与存在问问题以及及有关方方面对解解决排水水问题的的意见。5、本工工程建设设的意见见，排水水区界（说说明工程程建设的的服务范范围）设设计年限限的确定定。（二）工工程设计计1、排水水量计算算及水质质分析（1）汇汇总各工工业企业业内部生生产废水水和生活活污水的的水质、水水量，说说明住宅宅区的生生活污水水水量标标准和变变化系数数及其确确定的理理由。计计算确定定设计规规模，并并综合说说明近、远远期工程程的发展展计划和和分期建建设的计计划。（2）说说明雨水水设计采采用的暴暴雨强度度公式、地地面集水水时间tt1（miin）、重重现期qq（年）、径径流系数数等设计计参数及及其依据据。2、天然然水体说明排水水区
13、域内内天然水水体的名名称、流流量、水水质、卫卫生情况况、水文文情况、现现在利用用情况及及当地环环境保护护部门对对向水体体排放水水的要求求。3、设计计原则的的论证根据总体体规划、分分期建设设计划、当当地天然然水体、雨雨水量、污污水量、水水质资料料结合城城市环境境现状，对对下述问问题进行行论证：（1） 排水体制制的选择择；（2） 排水系统统方案的的确定；（3） 工业废水水处理方方案的考考虑；（4） 现有排水水系统的的利用方方案。4、设计计计算（1）排排水系统统分区主主干管、流流域干管管或重要要干管定定线及其其依据；（2）干干管长度度、管径径等主要要尺寸和和最小流流速；（3）管管网系统统特殊构构筑物
14、选选择理由由、布置置形式及及主要尺尺寸和材材料；（4）泵泵站站址址选择和和构造型型式、占占地面积积、排水水能力、事事故排出出口、泵泵站布置置、主要要尺寸和和设备型型号、规规格、技技术性能能以及数数量。5、设计计图纸内内容1、排水水管道系系统总图图，比例例尺一般般采用11：500001：1100000。总总图内容容如下：（1）主主干管、干干管在平平面图上上的位置置，中途途泵站、终终点泵站站、污水水处理厂厂、雨水水出口、倒倒虹吸管管等附属属构筑物物位置；每一设设计管段段应注明明管径、长长度、坡坡度、检检查井编编号、管管段起讫讫点地面面标高。（2）图图例、指指北针、图图纸比例例、说明明（如管管材、单
15、单位等等等）2、（主主）干管管纵剖面面图，特特别注意意接入管管（其它它干管、只只管）的的位置及及其表示示。第三部分分 课课程设计计的成绩绩评定课程设计计成绩的的评定，是是对学生生在课程程设计教教学阶段段学习情情况的评评价，其其评分根根据是，课程生综合运用所学知识，独立思考、分析和解决工程实践的能力，以及工程技术人员必备的技能。在评定成成绩时，应应由指导导老师对对学生在在课程设计计过程中中的情况况作记载载，向有有关人员员从多个方面面作简要要的介绍绍，反映映学生设设计过程程中的实实际能力力，给出出恰如其其分、实实事求是是的评价价，使参参加评定定人员有有对实际际情况的的了解和和依据。课程设计计成果几
16、几个部分分是：1、课程程设计任任务书中中规定的的内容完完成的工工作量和和进度的的情况（包包括设计计阶段、计计算过程程的基础础理论运运用和数数理运算算的正确确性。说说明书编编写，图图纸等的的数量和和质量等等）。2、设计计与计算算的广度度和深度度。规划方方案部分分技术经经济比较较与论证证的可靠靠性，是是否充分分技术发发展的可可能性与与现在实实施的可可能性。各单项项设计深深度。是否专专题讨论论并论证证。3、设计计图纸部部分（图图面布置置、比例例、线条条、计算算机绘图图的数量量、之徒徒的基本本功等）。4、说明明及计算算书（系系统性、文文理性，基基本概念念及理论论知识的的运用，逻逻辑合理理、语言言表达能
17、能力，设设计参数数选择的的论据，计计算的理理论依据据和结果果的正确确性。）5、设计计中独立立工作能能力情况况（参阅阅资料、查查找手册册，向指指导教师师询问问问题深度度及独立立分析问问题解决决问题的的情况等等）。6、课程程设计期期间出勤勤情况。在课程设设计成绩绩评定工工作中，应应避免简简单地把把学生的的成绩与与指导教教师的业业务水平平等同起起来，以以及优秀秀学生过过多的现现象，做做到严宽宽适当。通常课程程设计成成绩的评评定以五五个等级级进行。即即：优、良良、中、及及格、不不及格。其标准如如下：优秀：设设计原则则与方案案选定能能够贯彻彻国家的的有关方方针政策策，论据据正确、合合理、设设计计算算准确
18、、图图面整洁洁、说明明书简明明扼要、文文理通顺顺，表明明其理论论知识学学得扎实实，基本本概念清清楚，解解决实际际问题的的能力强强。答辩时报报告主次次分明，说说明正确确，并能能正确地地回答有有关课程程设计的的提问。良好：设设计原则则与方案案选择基基本正确确设计思思想比较较明确，能能注意贯贯彻国家家有关方方针、政政策，设设计及计计算论据据清楚，方方法是对对的，无无原则性性错误，图图纸绘制制合乎要要求，说说明书文文理通顺顺，表明明其具有有较扎实实的理论论知识，有有一定的的分析问问题和解解决实际际问题的的能力，但但不够全全面与深深入。在五级记记分中以以百分制制的方法法供参考考如下：1、按时时圆满完完成课程程设计任任务（设设计合理理、计算算正确、制制图和文文字表达达准确，答答辩无误误者 1000分对于设设计中有有创见或或提出效效益显著著的技术术措施者者增加加520分分；设计计计算或答答辩中有有概念性性错误（包包括经指指出后，改改正过的的）减11015分分；一般性性错误较较多，或或所负责责的部分分设计实实践认为为不能用用者减5515分分；值图不不符合要要求减5510分分；文字和和口头表表达不清清，逻辑辑性不强强或错误误较多者者减510分分；2、按上上述累计计得分：90分分以上优；8090分分良；7079分分中；6069分分及格格；599分以下下不及及格。执笔人：周书葵葵、陈胜胜兵12