商业计划构想59461.docx

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1、製商整合科技教育改進計畫計畫構想書(Draft)計 畫 名 稱製商整合科科技教育育改進計計畫申 請 學 校逢甲大學申 請 類 別A類：建建構示範範教學資資源中心心RB類：推動動產學合合作教育育C類：建建立特色色實習環環境全程計畫期期間自 90 年 01 月 011 日起起 至 922 年 122 月 311 日止止本年度計畫畫期間自 90 年 001 月 01 日起 至 90 年 112 月 31 日止參與單位及及人員參與單位參與人員(含職稱稱)逢甲大學 工工系系教授王瑞德德、副教教授蕭堯堯仁、副副教授劉劉浚明、副副教授唐唐國豪逢甲大學 相關單單位資訊系楊東東麟教授授、資訊訊中心研研發組王王履

2、梅組組長、商商學網站站景祥怙怙館長、地地理資訊訊中心周周天潁主主任艾一資訊教育訓練處處長彭宗宗仁金屬研究發發展中心心專案經理崔崔海平 區 別 資 料計 畫 主主 持 人計 畫 聯聯 絡 人姓 名王瑞德蕭堯仁系 所工業工程系系工業工程系系職 稱教 授副教授電 話 (公)：(04)4511-72250EEXT336366(宅)：(04)2533-54472(公)：(04)4511-72250EEXT336011(宅)：(04)3833-17766傳 真(04)4451-02440(04)4451-02440電 子 郵郵 件rdwanngffcu.eduu.twwyrshiiaufcuu.eddu.

3、ttw計畫構想摘摘要中部地區為為製造業業重鎮(含關鍵鍵性零組組件、機機械業及及金屬加加工業)，且中中小型企企業所佔佔比例亦亦屬可觀觀。基於於中小企企業本身身之人力力及資金金限制，其其大部份份於製商商整合之之導入，往往往怯步步不前，甚甚或尚未未體認此此方面之之潮流與與趨勢。為為推動中中部產業業電子化化與相關關人才之之教育培培訓，本本逢甲大大學已於於今年在在工學院院設置產業電電子化中中心，旨旨在符合合政府之之政策方方向及相相關資源源利用下下，結合合產學之之力量，作作區域性性推廣與與資源共共享，期期透過構構建產業業組織與與經營之之再造 (ree-ennginneerringg)模式式，提昇昇產業整整

4、體競爭爭力之電電子化環環境。本計劃的的目的擬擬提昇本本校產產業電子子化中心心之定定位，除除作為產產學交流流互通之之窗口外外，進而而成為產產學合作作教學中中心。校校外方面面，因地地緣之利利，本中中心與金金屬中心心合作，加加上艾一一資訊配配合捐贈贈整套EERP系系統；在在校內方方面，本本中心結結合資訊訊中心、商商學網站站(Sunnny Nett)、地地理資訊訊中心(GISS Ceenteer)等等校內資資源。本計劃初期期重點將將透過與與金屬中中心的策策略聯盟盟，加上上艾一資資訊所提提供的EERP軟軟體系統統，完成成MECC及相關關管控示示範範例例，第二二年起將將與本校校資訊中中心、商商學網站站、地

5、理理資訊中中心合作作，建置置B2BB、B2CC及供應應鏈示範範系統。各各相關單單位所負負責部份份如下:l 金屬中心：透過與與學術研研究機構構之交流流，共同同評估並並了解產產業電子子化之導導入方案案，進而而尋求供供應業者者之協助助，實際際構建所所需之軟軟硬體環環境，以以降低導導入產業業電子化化之風險險與成本本。l 艾一資訊：提供不不同產業業導入電電子化之之建置方方案，可可透過學學術研究究機構之之參與，共共同研發發並提供供需求者者之最佳佳建置方方案。l 逢甲大學：(1)製商整整合與產產業電子子化之教教育訓練練與推廣廣；(22)蒐集集並瞭解解不同產產業特性性，並與與系統需需求業者者共同探探討各種種產

6、業電電子化建建置方案案; (3)蒐蒐集並瞭瞭解各種種產業電電子化建建置方案案，並與與系統供供應商共共同探討討需求業業者之需需求與解解決方案案; (4)示示範系統統建立及及展示，並並構建資資訊管管理系統統需求業業者與供供應商之之聯繫管管道。藉由上述產產學合作作交流互互動方式式之運作作，本中中心之具具體作法法如下，並並期藉由由本計劃劃之進行行，構建建所需之之基礎軟軟硬體環環境，逐逐步完成成之：1. 推廣及教育育訓練：(1)製商整整合推廣廣及人才才培訓；(2)產業現現況及問問題蒐集集；(33)實務務教案之之編撰。2. 產業電子化化資源與與雛型系系統建制制：(11)企業業臨場診診斷；(2)示示範系統統

7、構建及及展示。3. 產學合作計計劃之推推動：(1)徵徵求參與與產學合合作廠商商;(22)撰寫寫並執行行產學合合作計劃劃書。 本計劃之之執行乃乃以製商商整合為為範疇，並並由初期期參與單單位共同同參與，在在設備及及資源共共享之前前提下，以以達成上上述目標標，並完完成實務務教案、產產業實習習、科技技普及、技技術訓練練與諮詢詢及其他他等訴求求，並藉藉由計劃劃之進行行與推動動，再廣廣納更多多之產業業界參與與。一、計畫背背景(請就參參與計畫畫之師資資、現有有相關教教學資源源、設備備及現有有相關計計畫及區區域內產產業特色色等與計計畫相關關背景資資訊重點點說明)二、 計畫目標由於自動化化科技與與網際網網路（I

8、Inteerneet）科科技之快快速發展展，故在在19994年興興起之全全球資訊訊網（WWWW）之之下，近近五年來來無論在在商業行行為、製製造活動動、教育育方式等等更造成成突破性性的革命命，並促促成所謂謂電子商商務（EElecctroonicc Coommeercee）及全全球供應應鏈管理理（Gllobaal SSuppply Chaain Mannageemennt）之之新興領領域。電電子商務務強調在在產業電電子化(Eleectrroniic BBusiinesss)訴訴求下，所所衍生發發展而來來之一種種新交易易型態，其其包含如如企業與與企業間間之交易易行為（B2B），企業與消費者間之交易行

9、為（B2C）全球供應鏈管理所強調之重點除須滿足企業國際化、產品客製化、以及需求多樣化外，至於製造體系管理之反應快速化亦是不容忽略之一環。就整體而言，此製商整合運作體系須同時包括六個重要構面：製造資源流、資訊流、金流、物流、商流及環境流，並期透過電子商務之新資訊科技與組織管理架構，帶領我國進入21世紀電子化時代。為面對e世世紀之趨趨勢，則則須提供供因應措措施，以以提昇我我國產業業在國際際上的競競爭力，產業電電子化的重點點在推動動產業界界之電子子化環境境，而製商整整合的的重點在在相關人人才之教教育與培培養，故故本逢甲甲大學特特於工學學院設置置產業業電子化化研究中中心，旨旨在符合合政府之之政策方方向

10、及相相關資源源利用下下，結合合產學之之力量，作作區域性性推廣與與資源共共享，期期透過構構建產業業組織與與經營之之再造模模式，藉藉由強化化產業本本體內外外部電子子化的基基礎，以以達成產產、官、學學、研之之結合，並並提昇整整體競爭爭力之電電子化環環境。中部地區區為製造造業重鎮鎮(含關鍵鍵性零組組件、機機械業及及金屬加加工業)，且中中小型企企業所佔佔比例亦亦屬可觀觀。不若若半導體體產業、紡紡織業或或大型企企業之認認知，基基於中小小企業本本身之人人力及資資金限制制，其大大部份於於製商整整合之導導入，往往往怯步步不前，甚甚或尚未未體認此此方面之之潮流與與趨勢，故故先向其其推動製製商整合合之觀念念，並培培

11、訓相關關人才，而而此非單單一系所所或學界界可獨立立完成，而而須結合合多方力力量之參參與，方方可有具具體成效效。藉由由地緣之之利與金金屬中心心合作，加加上艾一一資訊配配合捐贈贈整套EERP系系統，再再加上本本校資訊訊中心、商商學網站站、地理理資訊中中心之資資源整合合，本計計劃擬提提昇產產業電子子化研究究中心之定位位，除作作為產學學交流互互通之窗窗口外，進進而成為為產學合合作教學學中心。此此中心架架構及初初期已參參與單位位如圖一一所示，各各相關單單位所負負責部份份如下:資訊管理理系統需需求業者者：透過與學術術研究機機構之交交流，共共同評估估並了解解產業電電子化之之導入方方案，進進而尋求求供應業業者

12、之協協助，實實際構建建所需之之軟硬體體環境，以以降低導導入產業業電子化化之風險險與成本本。資訊管理理系統供供應商：提供不同產產業導入入電子化化之建置置方案，可可透過學學術研究究機構之之參與，共共同研發發並提供供需求者者之最佳佳建置方方案。學術研究機機構：1. 製商整合與與產業電電子化之之教育訓訓練與推推廣。2. 蒐集並瞭解解不同產產業特性性，並與與系統需需求業者者共同探探討各種種產業電電子化建建置方案案。3. 蒐集並瞭解解各種產產業電子子化建置置方案，並並與系統統供應商商共同探探討需求求業者之之需求與與解決方方案。4. 示範系統建建立及展展示，並並構建資資訊管管理系統統需求業業者與供供應商之之

13、聯繫管管道。圖一、產學學合作教教學中心心合作交交流關係係圖三、 計畫架構藉由上述述產學合合作交流流互動方方式之運運作，本本中心之之具體作作法及目目標如下下，並期期藉由本本計劃之之進行，構構建所需需之基礎礎軟硬體體環境，逐逐步完成成之。1. 推廣及教育育訓練：(1) 製商整合推推廣及人人才培訓訓(2) 產業現況及及問題蒐蒐集2. 產業電子化化資源與與雛型系系統建制制(1) 企企業臨場場診斷(2) 示示範系統統構建及及展示3. 產學合作計計劃之推推動(1) 徵徵求參與與產學合合作廠商商(2) 撰撰寫並執執行產學學合作計計劃書本計劃之之執行乃乃以製商商整合為為範疇，並並由初期期參與單單位共同同參與(

14、如圖二二)，在設設備及資資源共享享之前提提下，以以達成上上述目標標，並完完成實務務教案、產產業實習習、科技技普及、技技術訓練練與諮詢詢及其他他等訴求求，並藉藉由計劃劃之進行行與推動動，再廣廣納更多多之產業業界參與與。本計計劃之執執行架構構如圖三三。 圖二、計劃劃範疇及及參與單單位圖三、計劃劃架構圖圖四、 計畫執行內內容構想想1. 實務務教案本校座落之之中部地地區，乃乃傳統中中小型製製造業匯匯集之地地。歷年年來本校校積極參參與經濟濟部中小小企業處處所實施施之中小小企業輔輔導專案案，以及及教育部部舉辦暑暑期大學學教師企企業研訪訪方案，已已經累積積多年之之企業輔輔導經驗驗與成果果，並且且已經蒐蒐集與

15、編編撰多種種產業問問題之改改進方案案。基於目前政政府大力力推動產產業自動動化及電電子化之之策略，繼繼續推動動生產、倉倉儲、運運送及銷銷管四方方面之自自動化工工作，並並且選擇擇重要行行業積極極推動供供應鏈及及需求鏈鏈之電子子商務，預預期將可可提升產產業國際際市場之之競爭力力，並掌掌握國際際供應鏈鏈體系之之商機之之商機。因因此本校校在製商商整合之之規劃原原則下，有有必要積積極輔導導中小企企業在供供應鏈環環境中，利利用自動動化與電電腦科技技，配合合資訊共共享、標標準化、制制度化、合合理化及及快速反反應觀念念之管理理策略，實實現快速速產品製製造，有有效率配配送至客客戶。從從而提高高生產效效率，降降低採

16、購購、生產產與通路路成本，改改善商品品流通通通路效率率，迅速速回應消消費者多多變之需需求、以以提升商商品之競競爭力。為配合製商商整合之之人才培培育供給給模式，在在實務教教案之推推動上將將與參與與本校之之產學合合作廠商商共同建建構相關關之實務務教案，提提供教育育訓練教教材。目目前已有有金屬研研究發展展中心與與艾一資資訊科技技公司，提提供本校校企業資資源規劃劃(ERRP)系系統軟體體、CNNC綜合合加工機機、熱衝衝擊稜邊邊精修設設備、噴噴射式洗洗淨機等等設備。利利用艾一一資訊科科技公司司所提供供之ERRP系統統軟體及及訓練課課程，將將會積極極尋求廠廠商之配配合與合合作，提提供軟體體系統導導入之研研

17、究與規規劃，同同時尋求求編寫實實務教案案之機會會。另一一方面，將將研訪已已經成功功導入EERP軟軟體系統統之中小小企業廠廠商，提提供其導導入軟體體系統之之經驗與與過程，作作為推動動企業資資源規劃劃之參考考資料與與訓練教教材。因此，本計計畫在實實務教案案方面之之編寫，將將以企業業資源規規劃之系系統訓練練與軟體體導入為為主要推推行重點點，一方方面在學學理上能能提綱挈挈領的闡闡述其觀觀念與內內涵，在在實務上上也能提提供技術術與軟體體操作之之訓練。艾艾一資訊訊科技公公司所提提供之EERP軟軟體系統統是一種種Webb-Baasedd的整合合性企業業資源規規劃軟體體，對於於公司採採購、生生產、排排程、存存

18、貨、會會計、財財務、配配送、接接單等功功能，提提供網際際網路方方式之完完整解決決方案。因因此，有有必要在在實務上上提供使使用者詳詳細可行行的實務務教案，充充分展現現出其即即時更新新、輸入入、建檔檔之功能能。此項實務教教案之編編寫，將將配合多多媒體軟軟硬體之之使用，製製作成多多媒體教教學光碟碟片，同同時安裝裝於教學學網站以以供使用用者擷取取參考。預預期這項項實務教教案之編編寫工作作，將對對於製商商整合領領域之推推廣、訓訓練、教教學有極極大之效效益，不不但對於於中小企企業公司司導入企企業資源源規劃有有正面之之宣導功功能，對對於學界界教育訓訓練方面面提供絕絕佳之教教材內容容。2. 產業業實習基於中部

19、製製造業對對於製商商整合之之導入，尚尚有施行行上的困困難，另另外，製製商整合合的人才才供給量量的不足足與人才才需求定定位模糊糊。本計計劃產業業實習的的目的，主主要在協協助中部部製造業業導入產產業電子子化，提提昇企業業整體競競爭力，並並透過實實務實習習的機會會，培養養學生建建構製商商整合環環境的基基礎能力力，以縮縮短進入入企業工工作後再再訓練所所需時間間。本校歷年已已有多年年產業輔輔導經驗驗，本計計劃更透透過與金金屬中心心的策略略聯盟與與艾一資資訊所提提供的EERP軟軟體系統統，以完完成產業業實習目目標，工工作項目目分為以以下五點點：(1) 企業流程再再造：計計劃初期期將與金金屬中心心合作，尋尋

20、求有意意願金屬屬加工廠廠商，分分析與改改善金屬屬產業採採購、生生管、配配送、接接單等流流程，以以進行流流程電子子化。(2) 建構與整合合ERPP相關模模組：以以IE-ERPP軟體系系統為基基礎，建建置適合合金屬加加工產業業的ERRP系統統，包括括採購、生生產規劃劃系統、會會計、財財務等資資訊整合合系統，參參與此計計畫的學學生必須須先學習習使用IIE-EERP軟軟體系統統。(3) 建置MECC及相關管管控系統統與ERRP系統統整合應應用界面面：目前前金屬中中心已建建置MEEC系統統雛型，本本計劃將將強化其其MECC系統，並並建置介介面以整整合ERRP與MMEC系系統，以以及時掌掌控生產產現況。(

21、4) 建置B2BB、B2CC及供應應鏈系統統：此項項目屬於於第二年年執行項項目，將將結合地地理資訊訊中心與與商學網網站建置置WEBB-BAASEDD電子化化系統將將顧客需需求迅速速經由供供應鏈管管理體系系，藉由由電子化化採購，實實現快速速產品製製造，有有效率地地運傳至至客戶。(5) 建置先進規規劃與排排程系統統：此項項目屬於於第三年年執行項項目，將將結合資資訊中心心建置規規劃與排排程系統統有效率率的整合合配置企企業資源源，提昇昇供應鏈鏈整體效效率。注意本計劃劃雖針對對金屬加加工產業業建置產產業電子子化系統統，但所所發展的的系統與與方法仍仍可延伸伸至其他他產業(如電子子業、工工具機業業等)。除此

22、此之外，為為避免參參與此計計畫學生生只了解解所從事事工作主主題，本本中心將將考慮舉舉行成果果發表會會讓參與與學生共共享執行行成果，並並建立網網站與資資料庫將將產業實實習經驗驗與知識識傳承累累積，以以編寫教教案，作作為課程程教學或或業界教教育推廣廣教材。本計劃除鼓鼓勵對產產業電子子化有興興趣的大大學生或或研究生生參與外外，也鼓鼓勵學生生在大四四學生專專題與相相關課程程期末報報告能選選擇與產產業電子子化相關關主題，透透過本中中心的諮諮詢服務務或主動動尋求有有意願的的廠商，於於寒暑假假進行產產學交流流與實習習，協助助解決產產業問題題，協助助其導入入產業電電子化。另另外，本本中心未未來將採採用商學學網

23、站的的志工制制度，以以擴增與與維護教教學示範範系統。本計劃的預預期效益益歸納如如下：(1) 參與學生可可獲得產產業電子子化的整整體觀念念與實務務的經驗驗，更由由於艾一一資訊所所捐贈的的IE-ERPP軟體系系統是WWEB-BASSED，更更可獲得得INTTERNNET的的資訊整整合經驗驗。(2) 參與老師透透過與產業業的互動動，可獲獲得產業業電子化化建置的的經驗，作作為未來來教學教教材與研研究的基基礎。(3) 產業實習所所獲得的的經驗與與知識，可可編寫多多媒體網網站教材材，作為為未來產產學合作作的基礎礎。3. 科技技普及為落實教育育部普及及重點發發展科技技至各級級學校之之政策，本本中心將將採取三

24、三種方式式以達推推廣目的的。一、配配合本校校舉辦各各項大型型活動之之便，同同時實施施教學觀觀摩、實實驗室參參訪等各各項活動動，以擴擴大參與與層面。二二、除配配合學校校活動所所舉辦之之展示參參訪活動動外，中中心並將將配置人人員從事事特定學學校團體體之參訪訪聯絡、接接待及簡簡報工作作，以提提供更深深入之研研習座談談。三、設設置網站站介紹製製商整合合概念及及提供互互動式網網頁，以以做為虛虛擬展示示中心成成果之界界面。具具體作法法說明如如下。一、 配合本校大大型活動動舉辦參參訪本校所舉辦辦之大型型活動包包含五月月份之大大學博覽覽會、六六月份之之畢業典典禮及十十一月份份之校慶慶活動等等。上述述大型活活動

25、中均均吸引相相當各級級學校學學生及本本校在校校生之家家屬參與與，因此此為實施施實驗室室參訪之之良好時時機。在在此類活活動中，中中心將準準備各式式多媒體體展示及及印刷品品等以介介紹中心心之目的的、製商商整合之之重要性性、目前前成果及及未來趨趨勢等，以以使一般般大眾瞭瞭解e世世代中製製商整合合之意義義。中心心並將提提供部分分設施予予參與者者操作，透透過互動動以加深深參觀者者之印象象。透過過本校舉舉辦大型型活動之之便，可可吸引較較多人員員參與，惟惟對於參參訪人員員背景較較無法掌掌握，因因此內容容將以一一般化為為主。預計三場參參訪活動動中，將將各吸引引約二百百人次至至本中心心參觀。二、 特定學校團團體

26、參訪訪由於配合大大型活動動舉辦參參訪活動動時，內內容較無無法深入入，亦較較缺乏參參訪人員員與中心心人員之之互動，為為彌補上上述缺點點，本中中心將由由專人聯聯絡中部部各級學學校，安安排其到到校參訪訪。由於於本校學學年度中中均經常常性有中中部高中中生到校校參訪，因因此亦可可配合此此類行程程，安排排適當之之參訪介介紹。在在此類特特定學校校團體之之參訪活活動中，將將可視參參訪人員員之背景景，給予予較適當當、較完完整之內內容介紹紹，除多多媒體簡簡介、實實際操作作之外並並可安排排適當之之研習座座談以進進行充分分之雙向向交流。此此外，中中心並可可考慮以以夏令營營方式廣廣泛介紹紹產業電電子化下下之製商商整合及

27、及電子商商務等趨趨勢科技技。預計共將舉舉辦三至至十場參參訪活動動，各參參訪活動動中將各各吸引約約三十至至一百人人次至本本中心觀觀摩研習習。三、 設置虛擬製製商整合合展示網網站最能提供即即時展示示及資訊訊交流的的應屬設設置虛擬擬製商整整合展示示網站。透透過此一一網站之之設置，各各級學校校學生甚甚至一般般大眾均均可經由由網站中中獲得製製商整合合之概念念及相關關資訊。網網站中並並將在考考慮頻寬寬限制下下，盡可可能使用用3D互互動式技技術以使使網頁生生動並獲獲得即時時之回饋饋資訊。本本中心並並將主動動將此網網站之網網址送至至各級學學校，或或將部分分網頁壓壓製成光光碟片分分送中部部各級學學校，以以強化科

28、科技普及及之推廣廣。4. 技術術訓練與與諮詢中部地區為為製造業業重鎮(含關鍵鍵性零組組件、機機械業及及金屬加加工業)，且中中小型企企業所佔佔比例亦亦屬可觀觀。不若若半導體體產業、紡紡織業或或大型企企業之認認知，基基於中小小企業本本身之人人力及資資金限制制，其大大部份於於製商整整合之導導入，往往往怯步步不前，甚甚或尚未未體認此此方面之之潮流與與趨勢，故故先向其其推動製製商整合合之觀念念，並培培訓相關關人才，實實為當務務之急，故故技術訓訓練與諮諮詢為本本計劃訴訴求重點點之一。本計劃將供供下列三三方面之之技術訓訓練：(1) 資訊管理理系統供供應商提提供實務務經驗及及專業技技術(如IT、MECC)，培

29、培訓學界界相關之之科技新新知，並並藉其嘉嘉惠學子子及業界界，以培培育實務務人才，縮縮短就業業後學習習之前置置時間。(2) 學界提供相相關實務務經驗及及專業理理論，培培訓資訊訊管理理系統供供應商，以以增進其其建置方方案之能能力，進進而促進進業界成成功推動動並導入入製商整整合。(3) 學界與系統統供應商商共同提提供業界界相關技技術訓練練，以灌灌輸製商商整合重重要性及及導入考考量，並並代訓所所需人才才，以強強化業界界體制及及競爭力力。本計劃初期期將藉既既有資源源先行提提供一般般技術訓訓練課程程，亦擬擬構建一一產學諮諮詢網站站，並作作為產學學聯繫之之管道，藉藉由管道道方可令令業界了了解產學學合作教教學

30、中心心能提供供何種訓訓練與諮諮詢外，尚尚可根據據所蒐集集之業界界需求，主主動找尋尋相關專專業人才才支援，編編列並擴擴充服務務項目，進進而促進進產學合合作契機機，增加加學生產產業實習習，並能能擴充合合作成果果為實務務教案，以以作為製製商整合合科技普普及之推推動教材材。其展示內容如如下：(1) 產學諮詢(製商整整合、製製造自動動化、商商業自動動化)(2) 技術訓練項項目(診斷與與輔導、導導入評估估與建置置、人才才培訓)(3) 解決方案介介紹(EERP、SCMM、EC、MESS等系統統供應商商之介紹紹)(4) 推廣資訊(相關研研討會與與其他資資訊)(5) 實務案例(含產業業實習成成果)網站之構建建方

31、法與與步驟如如下：(1) 建立基本技技術訓練練項目及及產學諮諮詢配合製商整整合推動動範圍，先先期提供供基本服服務項目目，如診診斷與輔輔導、導導入評估估與建置置及人才才培訓等等，並建建立產學學諮詢(Q&AA)管道道。(2) 業界訪查(問卷調調查及實實地訪查查)藉由瞭解中中部地區區業界(含中小小企業)於製造造自動化化、商業業自動化化及製商商整合之之實施現現況及程程度，以以作為擴擴充規劃劃並編列列所需技技術訓練練項目之之依據另可推推廣宣傳傳本產學學合作教教學中心心，以發發揮中心心設立之之效益。(3) 彙整解決方方案蒐集相關系系統供應應商之資資訊，如如系統架架構、應應用範圍圍及採用用業界，並並介紹其其

32、相關之之教育訓訓練及推推廣課程程。(4) 構建成果展展示配合實務教教案及產產業實習習，以成成果展示示方式，供供推廣、參參考及討討論，並並廣邀產產學界提提供更多多成果。五、預期效效益本計劃第一一年結合合金屬中中心與艾艾一資訊訊相關資資源，建建置適於於金屬加加工業的的ERPP與MEEC整合合軟體示示範系統統，預期期效益可可就實務務教案、產業實習、科技普及與技術訓練與諮詢四方面分別說明：(1) 實務教案：- 建置Webb-Baasedd的整合合性企業業資源規規劃系統統、製造造執行系系統等實實務教案案- 將對於製商商整合領領域之推推廣、訓訓練、教教學有極極大之效效益，不不但對於於中小企企業公司司導入企

33、企業資源源規劃有有正面之之宣導功功能，對對於學界界教育訓訓練方面面提供絕絕佳之教教材內容容。(2) 產業實習- 參與老師透透過與產業業的互動動，可獲獲得產業業電子化化建置的的經驗，作作為未來來教學教教材與研研究的基基礎。- 產業實習所所獲得的的經驗與與知識，可可編寫多多媒體網網站教材材，作為為未來產產學合作作的基礎礎。- 參與學生可可獲得產產業電子子化的整整體觀念念與實務務的經驗驗，更由由於艾一一資訊所所捐贈的的IE-ERPP軟體系系統是WWEB-BASSED，更更可獲得得INTTERNNET的的資訊整整合經驗驗。(3) 科技普及- 落實教育部部普及重重點發展展科技至至各級學學校之政政策。-

34、透過教學觀觀摩、實實驗室參參訪、與與特定學學校團體體參訪等等各項活活動，每每年約可可吸引約約二百五五十人次次至本中中心觀摩摩研習，推推廣製商商整合的的觀念至至中部各各級學校校。- 建置虛擬製製商整合合展示網網站可讓讓一般大大眾均可可經由網網站中獲獲得製商商整合之之概念及及相關資資訊。(4) 技術訓練與與諮詢- 參方面共同同培育產產業電子子化實務務人才，縮縮短就業業後學習習之前置置時間，推推動中部部產業電電子化。- 構建一產學學諮詢網網站，促促進產學學合作契契機，並並能擴充充合作成成果為實實務教案案，以作作為製商商整合科科技普及及之推動動教材。另外，第二二、三年年期計劃劃將以第第一年期期計劃成成

35、果為基基礎，陸陸續建構構為企業業電子化化示範教教學系統統。六、預估經經費本計劃預估估第一年年期計劃劃經費如如表一，在在人力方方面預計計需要研研究生與與大學生生各6名，以以建置示示範系統統、教案案、網站站等(詳見表表二)；在設設備方面面，艾一一資訊以以捐贈本本校IEE-ERRP系統統軟體一一套，並並提供相相關訓練練課程，金金屬發展展中心亦亦提供CCNC綜綜合加工工機、熱熱衝擊稜稜邊精修修設備、噴噴射式洗洗淨機等等設備，供供本校使使用。本本中心也也已購置置部份軟軟硬體設設備，另另外尚需需企業流流程再造造、多媒媒體教案案製作等等相關軟軟體與電電腦與網網路設備備已建置置ERPP與MEEC整合合示範系系

36、統(詳見表表三)。表一、預估估第一年年期計劃劃經費 執執行年次次補助項目第一年(990年1 月90年12 月)第二年( 年 月 年 月)第三年( 年 月 年 月)人 事 費費648,0000軟 體 費費 用550,0000硬 體 費費 用610,0000耗 材 費費 用250,0000總 計2,0588,0000表二、預估估第一年年期人事事費類 別工作月數月支酬金人 數小計在本研究計計畫內擔擔任之具具體工作項目碩士班研究究生126,00006432,0000建置示範系系統、教教案、網網站等大學部學生生123,00006216,0000建置示範系系統、教教案、網網站等共 計計 648,0000表

37、二、預估估第一年年期設備備費類 別別設備名稱說 明數量單 價價小 計計經費來源(請註明本本會補助助或其他他機關補補助)臺幣(元)臺幣(元)資訊軟體資訊軟體資訊軟體資訊軟體儀器設備費費儀器設備費費儀器設備費費儀器設備費費IE-ERRP系統統軟體 SQL SServverARIS系系統軟體體多媒體製作作軟體伺服器個人電腦MEC無線線網路設設備多媒體製作作硬體企業資源規規劃系統統軟體資料庫軟體體企業流程再再造軟體體多媒體教案案與網站站製作示範系統展展示示範系統展展示示範系統展展示多媒體教案案與網站站製作1111121已購置已購置350,0000100,0000170,000070,0000150,0000150,0000350,0000100,0000170,0000140,0000150,0000150,0000共 計1,1600,0000