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1、教学成果果特训基基地管理理手册项目背景景北京师范范大学奥奥林匹克克花园实实验小学学（简称称北师大大奥小）-；是北北师大实实验小学学的分校校-；由由北京师师范大学学与北京京朝阳区区教委共共建。北北师大奥奥小管理理团队由由北师大大实小管管理层兼兼任-；教师骨骨干由北北师大实实小抽调调-；两两校共享享北师大大优秀小小学教学学资源。北师大奥奥小秉执执“以人人为本、和谐发发展”之之办学理理念-；传承师师大百年年精华-；成为为近年来来锐意进进取、快快速成长长的一个个典型。北京师范范大学实实验小学学（简称称北师大大实小）创创办于119588年-；直属国国家教育育部领导导。学校校坐落于于大学校校园内-；是北北
2、京师范范大学实实施教学学改革的的实验基基地。北师大实实小传承承师大百百年精华华-；秉秉着“以以人为本本-；教教育即服服务”的的办学理理念-；已成为为一所在在国内外外具有影影响力的的实验性性、示范范校。北师大奥奥小为项项目提供供教育教教学资源源和品牌牌支持。乐学易佳佳公司与与北京师师范大学学奥林匹匹克花园园实验小小学强强强联手-；依托托北师大大小学优优秀的教教育教学学成果-；根据据全国广广大小学学校长、教师、家长、学生的的需求-；提供供各类教教育服务务产品-；致力力于成为为中国小小学教育育的领先先者。北北京乐学学易佳教教育科技技有限公公司-；致力于于3-115岁少少年儿童童课程的的研发和和推广。
3、北京乐学学易佳教教育科技技有限公公司作为为“北京京师范大大学奥林林匹克花花园实验验小学教教学成果果”全国国推广中中心-；为各地地培训学学校提供供有效、有趣、有益的的“满分分作文”、“校本本数学”课课程。乐学易佳佳公司为为本项目目提供技技术支持持并负责责市场推推广。两强联手手-；我我们对教教育及市市场的认认识和指指引将带带您走入入一个崭崭新的天天地。助助您成为为培训市市场的王王者！让让我们一一起为美美好的将将来努力力奋斗！品牌使用用说明“北京师师范大学学奥小项目目”商标标为北京京师范大大学奥林林匹克花花园实验验小学和和北京乐乐学易佳佳教育科科技有限限公司所所有-；所有销销售合作作伙伴可可以推广广
4、中心的的身份销销售本项项目的产产品或服服务-；学校类类客户（含含全日制制学校和和课后补补习学校校）可以以对外宣宣传本校校系统及及时地学学习、借借鉴了北北京师范范大学关关于小学学的最新新教学成成果及北北京师范范大学奥奥小的学学校管理理、教育育教学方方式方法法-；但但均不得得误导外外界认为为北京师师范大学学奥林匹匹克花园园实验小小学与合合作伙伴伴或直接接用户有有参股、联合办办学、联联合收费费等行为为。如发生此此类行为为-；造造成严重重后果的的-；北北京师范范大学奥奥林匹克克花园实实验小学学和北京京乐学易易佳教育育科技有有限公司司有权提提前终止止合作-；一切切后果由由责任方方承担。目 录录第一部分分
5、学校视觉形象一、北师大奥小CCI应用二、校园人人性化科科学化管理措施施三、校园挂图第二部分分 教教学管理理及教学学培训一、组织结结构及岗位职职责二、各类规规章制度（仅供供参考）三、教学常规四、教师评评价系统统及细则五、教师培训及师徒合同六、教学效效果调查第三部分分 进进校招生生、会议议营销一、家长长会流程程及模板二、家长会小技巧巧三、家长长会后续跟进进第四部分分 成成功模式式一、宣传传的成功100万当年年创造百百万销售售额二、策划划的成功半月月培训创创造百万万三、每年年创造百百万销售额的的讲演提提纲第五部分分 它它山之石石成功案案例一、麦当当劳选址址一开分分店百战战百胜术术二、医药行行业的夹报
6、心心得三、医药行行业的促销活动第六部分分 附附件附件一：招生报纸附件二：招生简章（模板板）附件三：北师大大小学学生生疏散方方案附件四：进校招招生实战战分析第七部分分 培培训学校校参考文文件教师誓约约教师工作作规定学生流失失、进步步案例学生情况况分析和和电访流流程接新班、课前课课间课后后工作流流程第一部分分 学学校视觉觉形象一、北师师大奥小小CI应应用校徽：飞跃五环环花图案以五五彩花环环为主-；代表表了更快快更高更更强的奥奥林匹克克精神-；也反反映了丰丰富的校校园文化化和多彩彩的校园园生活。底部一道道飞跃的的绿线-；象征征学生们们活泼、向上的的精神面面貌-；也表现现了学校校创新、奋进的的工作作作
7、风。校牌：此校名牌牌由著名名书法家家启功为为北京师师范大学学实验小小学题写写-；与与校徽一一起构成成学校的的CI的的主体。同时应用用的有校校旗、校校服、信信纸、信信封等。CI应用用：各地教学学成果推推广中心心在推广广相关业业务过程程中可以以使用上上述标识识-；但但应遵守守项目说说明的有有关规定定-；必必须与“教学成成果推广广中心”连用。校门口悬悬挂授权权牌示例例：学校入口口处悬挂挂北师大大奥小办办学理念念“以人为为本-；和谐发发展”或北师师大奥小小教学成成果特训训基地办办学特色色“有效 有趣 乐学 会学”教室里面面黑板上上方悬挂挂校徽及及学生学学习目标标招生简章章页眉教学成果果某某地地区推广广
8、中心其它统一一标识：信封信纸纸-；家家校交流流手册-；宣传传画册-；挂旗旗、广告告礼品。总部将提提供详细细的电子子版供加加盟合作作伙伴使使用。听听课证(听课证证样稿)照片正面小学特训基地听课证学生姓名：_学生性别：_班 级：_家长姓名：_联系方式：_ 教育改变人生小学特训基地听课证200 年200 年 第 学期学生听课登记：1234567891011121314151617181920努力成就未来背面二、校园园人性化化科学化化管理措措施麦当劳为为什么让让小朋友友一去再再去-；因为他他们不仅仅仅是卖卖饮食-；而是是卖文化化氛围。小朋友友们不仅仅仅是去去吃东西西-；而而是为了了去儿童童乐园、去积攒
9、攒小玩具具、去化化掉以前前的免费费券各位注意意到没有有-；麦麦当劳的的座位从从来不是是像一般般餐馆那那样四平平八稳的的-；而而是有意意用各种种形式进进行不同同的组合合；麦当当劳每一一两个月月都会有有主题活活动-；都会有有相关的的海报和和热销点点。细节决定定成败-；细节节决定这这个家长长如何看看待这个个学校。门庭布置置：本校介绍绍彩色海海报（学学校介绍绍、特色色课程、教师誓誓约介绍绍见附件件）-；感谢信信及获奖奖证书（门门厅里放放置）-；竞赛赛光荣榜榜（门厅厅里放置置）。疏散预案案：参考考北师大大小学的的预案-；写出出预案-；张贴贴在合适适的位置置-；无无形中提提高社会会对本校校科学化化管理的的
10、评价（见见附件）教学常规规要求-；督促促教师日日常遵守守-；且且提高社社会美誉誉度。走廊布置置：本班学生生优秀作作业（作作文最适适用、英英语、数数学其次次）-；用毛毡毡或地毯毯加大头头针-；方便更更换（照照片缺）。增加孩孩子的归归属感和和荣誉感感。名师（教教师）照照片：简简介。各教室门门口疏散散图：此此为北师师大小学学人性化化管理措措施之一一-；建建议连锁锁机构采采用-；提高家家长对学学校的信信任程度度楼道：优秀学员员照片及及简介（不不一定要要在竞赛赛中获奖奖-；本本班本期期的优秀秀学员或或者其他他都可以以-；适适合在楼楼梯里放放置）。楼梯-；需要要画中线线-；有有效降低低孩子们们的冲撞撞概率
11、-；并养养成良好好的交通通习惯。教室布置置：前部-；国旗校校徽-；黑板-；弧形黑黑板教室后部部：衣帽帽钩-；方便学学生挂衣衣帽和雨雨伞其它各类卡通通标示-；颜色色以鲜绿绿色为主主-；与与CI主主体色一一致。三、校园园挂图易拉宝第第一页 北师师大奥小小教学成成果特训训基地北京师范范大学奥奥林匹克克花园实实验小学学（简称称北师大大奥小）-；由北北京师范范大学创创建。北师大奥奥小秉执执“以人人为本、和谐发发展”之之办学理理念-；传承师师大百年年精华-；成为为教育界界锐意进进取、快快速成长长的典型型。某某学校校经授权权-；成成为某某某地区唯唯一“北师大大奥小教教学成果果推广中中心”-；被被独家许许可采
12、用用北师大大奥小校校本教材材-；满满分作文文等教学学成果（内内部专用用）-；对外开开设课后后培训课课程。我校委派派多名学学校管理理人员和和教学骨骨干到京京参加北北师大奥奥小的专专项培训训-；同同时还在在校园管管理、教教学管理理制度方方面全面面借鉴北北师大小小学人性性化、科科学化管管理措施施。在我们这这里-；您的孩孩子将与与北师大大教育学学博士们们的子女女享受同同样的最最新教育育成果。我校办学学特色：“有效 有趣趣 乐乐学 会会学”我校教育育信念：“每个孩孩子都有有潜力-；每个个孩子都都能成功功”我校教学学承诺：“让孩子子乐学会会学-；实实在在在提高高学习成成绩”北师大奥奥小教学学成果特特训基地
13、地北师大奥奥小与全全国各地地合作伙伙伴共同同推出了了小学特特训基地地-；为为千千万万万小学学生提供供了一个个平等享享受优秀秀教学资资源的机机会-；让孩子子们赢在在起跑线线上。北北师大奥奥小教学学成果特特训基地地教学特特色：1、 更轻松走走更长的的路：课程设计计进行了了改革-；降低低每阶段段学习难难度-；增加总总体教学学内容-；学生生学习过过程更轻轻松-；提高课课内成绩绩-；攀攀登学习习高峰效效果明显显。2、 更少时间间学更多多东西：杜绝单向向教知识识、死记记硬背、强压硬硬灌-；课堂教教学方式式注重互互动和实实际操作作-；采采用大量量多媒体体教学增增加孩子子的学习习兴趣-；让孩孩子在相相同时间间
14、内学会会更多知知识-；让孩子子有更多多地时间间娱乐；3、 全国统一一的师资资培训保保证教学学质量：借助北师师大大学学和小学学的教育育资源对对异地教教师进行行严格培培训-；统一的的教案-；统一一的多媒媒体课堂堂设计-；保证证全国各各地教学学质量的的稳定。易拉宝三三北师大数数学校本本教材介介绍：什么样的的学习方方法-；能够使使小学生生更好更更快的提提高数学学成绩呢呢？北师大实实验小学学推出的的数学校校本教材材-；首首创循序序渐进-；初级级-；中中级-；高级三三阶段数数学课后后学习体体系。如如果说要要攀登1100米米高的数数学高峰峰-；奥奥数教材材的难度度就像是是每个台台阶一米米高的楼楼梯-；学生逾
15、逾越起来来非常吃吃力-；只能适适应100-200%数学学成绩最最好的孩孩子-；而北师师大实验验小学数数学校本本教材的的难度就就像是每每个台阶阶只有二二十五厘厘米高的的楼梯-；能够够让900-955%的学学生都能能体会到到数学学学习的乐乐趣-；并显著著提高成成绩。培训目标标：1、 初级训练练根据教教育大纲纲-；在在巩固课课本所学学的基础础知识加加以提高高-；有有效提高高课堂内内成绩；2、 中级训练练运用一一定的时时间深入入地了解解寻索数数学中和和生活密密切相关关又高于于常识的的一些难难题-；不仅使使数学才才能得到到煅炼-；而且且让孩子子们适应应社会的的本领也也得到训训练。3、 高级训练练培养数数
16、学思维维技巧-；挖掘掘思维潜潜能-；挑战数数学思维维极限-；对学学员参加加各类数数学竞赛赛有良好好的辅助助作用。满分作文文特训班班介绍：作文水平平是学生生语文、识字、文学、思维等等能力的的综合体体现。在在中考、高考中中作文都都是必考考项目。而传统统的作文文培训需需要日积积月累-；难以以在短时时间内见见效。作文能不不能在短短期内提提高呢？为了满满足广大大学员的的要求-；我们们特邀资资深教育育专家张张永昌老老师及北北师大实实验小学学的名师师们一起起制作了了满分作作文特训训课程。培训课课程以满满分作文文为培训训解构主主体-；让您孩孩子在330课时时内掌握握本年龄龄段作文文高分诀诀窍。学学完该套套课程
17、并并完成全全部练习习的孩子子-；有有很多孩孩子具备备了高于于所在年年级一到到两个年年的作文文写作功功力-；达到了了作文跳跳级的学学习目标标。在满分作作文教学学过程中中-；首首创了小小学作文文互动式式课堂练练习册-；彩图图形象思思维特训训全新的的教学手手段-；编程式式作文写写作法-；单手手作文解解构法等等简单易易学的轻轻松写作作妙计。中年级、高年级级作文课课程各330课时时-；学学生学完完后可在在40分分钟完成成一篇语语言通顺顺、内容容充实、详略得得当、中中心突出出的作文文。中年年级学生生3000-4000字-；高年年级学生生5000-6000字。可根据据需要每每学期每每周上课课-；或或在寒暑暑
18、假安排排一次性性学完。第二部分分 教教学管理理及教学学培训一、组织织结构及及岗位职职责校长语文、数学、外语各教研组）办公室（人事、行政）财务室外聘老师管理部门市场部（招生、市场策划、宣传、推广）教学副校长行政、市场推广副校长学校管理理人员工工作职责责（仅供供参考-；请根根据实际际情况加加以改动动）校长职责责校长是学学校行政政负责人人-；在在上级政政府和教教育行政政部门的的领导下下-；负负责和领领导学校校的全面面工作-；其主主要职责责为：一、 选择正确确的办学学方向-；结合合本校实实际创造造性地形形成本校校的教学学特色。遵循教教育规律律-；提提高教育育质量-；本着着以人为为本、教教育即服服务的原
19、原则-；培养乐乐学会学学的学员员。二、 了解当地地政策和和法规-；根据据上级教教育部门门的决定定和部署署-；按按照教育育教学的的规律结结合本校校的实际际-；制制定学校校发展的的长远规规划和近近期目标标。三、 在学校内内部制定定并组织织实施责责任目标标-；制制订学年年、学期期工作计计划并组组织实施施-；在在实施过过程中加加强对学学校各部部门工作作的指导导和协调调-；注注重过程程管理和和目标管管理推动动工作顺顺利进行行-；经经常总结结工作-；注意意积累工工作中的的经验教教训-；使学校校工作在在原有基基础上不不断前进进。四、 根据市场场规律-；聘用用、调配配、管理理学校中中层干部部和行政政人员-；力
20、求求达到优优化组合合-；发发挥最大大效能。五、 在安排、使用、管理干干部教师师过程中中-；深深入教学学实际-；不断断提高干干部教师师队伍的的素质水水平-；有计划划地培养养、使用用骨干教教师。六、 尽职尽责责-；敢敢于领导导、善于于领导-；充分分发挥“班长”的作用用-；对对学校各各项工作作统筹安安排-；协调好好各方面面的关系系-；充充分发挥挥和调动动各职能能部门的的作用-；密切切协作-；形成成学校工工作一盘盘棋。七、 以教学为为中心-；从严严治校-；要深深入课堂堂-；了了解情况况-；把把握方向向-；研研究问题题-；每每学期至至少听课课3050节。八、 领导学校校的后勤勤工作-；按政政策和规规定-
21、；管理好好学校预预算内外外的经费费支出和和收入-；管理理好学校校的设施施和教学学设备-；努力力改善办办学条件件-；关关心教职职工生活活-；尽尽力为他他们排忧忧解难。九、 民主办校校-；组组织并主主持校务务委员会会工作-；定期期向教工工代表大大会报告告学校工工作-；与党支支部密切切配合-；做好好教工的的政治思思想工作作-；调调动教职职工的积积极性-；每学学年搞好好教工的的思想和和业务考考核工作作。十、 协调好学学校与社社会各方方面的关关系-；创设良良好的育育人环境境-；接接待国外外友人来来访-；积极开开展国内内国际间间的交流流。副校长职职责（一一）（暂暂行）（主管教教学工作作）在校长的的领导下下
22、-；负负责学校校的教学学和教务务等方面面的组织织管理工工作。一、 认真学习习和了解解国内外外最新教教学动态态-；组组织好教教师教学学理论的的学习-；有计计划地组组织指导导科研课课题的研研究-；努力进进行教学学改革。要提高高教师队队伍的业业务能力力；提高高课堂教教学质量量-；全全面完成成小学教教育的任任务。二、 要全面系系统了解解教师情情况、业业务专业业和教学学水平-；协助助校长选选配教研研组长及及合理安安排教师师分工。积极为为教师成成才创造造条件。三、要组组织管理理教学工工作。要协助校校长制定定教学计计划并努努力实施施-；认认真审查查教研组组计划与与教师的的教学计计划-；定期搞搞好教学学检查-
23、；每半半年做好好教学总总结。要要熟悉教教学大纲纲-；教教材和教教学计划划-；要要通过各各种方式式了解教教师、学学生的教教与学情情况。订订好每学学期使用用的课本本、练习习册等。有计划地地参与教教研组备备课或各各项教学学活动。帮助教教师改进进教学方方法-；正确处处理教与与学的关关系-；运用“少、精精、活”的教学学原则-；不断断提高课课堂教学学质量。每学期至至少要听听3050节课课-；要要有听课课笔记-；及时时评议、指导-；并有有计划地地培养骨骨干教师师-；每每年培养养骨干教教师量为为 名名。四、指导导-；检检查每学学习周期期的考试试、招生生等一系系列工作作-；指指导好教教务、阅阅览室、电教等等工作
24、-；使其其很好地地为教育育教学服服务。教研组长长职责（可可由副校校长一兼兼任或领领导）一、 每学期开开学第一一周制定定出教研研组活动动计划及及教学计计划-；教研组组计划中中要制定定出教研研组活动动时间-；活动动内容-；各单单元主讲讲人-；计划中中还要制制定出研研究课内内容-；做课内内容-；讲课人人。各组组要针对对本年级级教材和和学生特特点制定定出研究究课题-；不断断改进教教学方法法-；提提高教学学质量-；计划划中还要要制定出出本组抓抓好双基基教学的的措施及及两头学学生的培培养计划划。二、 每周按规规定时间间组织教教研组活活动-；做到专专时专用用-；活活动内容容要事先先做好安安排-；通知主主讲人
25、。三、 每次教研研组活动动应做出出详细记记录-；记录中中反映出出勤情况况-；主主讲人、主要议议题-；全组共共同研究究情况-；以备备教研组组总结和和学校检检查。副校长职职责（二二）（暂暂行）（行政、市场推推广、政政府关系系）在校长的的领导下下-；负负责行政政、市场场推广、政府关关系等方方面工作作。总务处、办公室室主任（可可由副校校长二兼兼任或领领导）一、 在校长的的领导下下-；遵遵照勤俭俭办校的的原则-；协助助校长负负责管理理总务工工作-；为教学学服务-；为师师生服务务。二、 在校长的的领导下下-；检检查财务务人员的的经费决决算-；制定学学校各项项行政经经费的分分配使用用计划-；协助助校长审审核
26、经费费的使用用。每学学期公布布一次帐帐目。三、 协助校长长统筹规规划学校校的校舍舍、场地地-；充充分合理理利用现现有设备备条件-；改善善学生的的学习环环境-；负责管管理教室室、场地地的使用用和维修修-；负负责全校校的美化化绿化工工作。四、 每学年末末检查财财产保管管员的固固定资产产帐-；使帐物物相等-；建全全购置-；领用用调拨、保管、报损、报废、赔偿等等制度。五、 加强对行行政后勤勤人员的的思想工工作-；做好工工作考核核。六、 组织后勤勤人员做做好学生生的书籍籍本册的的供应和和活动集集合场地地的安排排布置。七、 负责教室室场地的的出借并并做好管管理工作作-；负负责学校校安全保保卫工作作-；安安
27、排节假假日值班班。八、 抓好学校校的创收收工作-；订出出每年创创收指标标-；不不断改善善办学条条件。九、 关心教工工生活-；努力力为教工工排忧解解难-；解除教教工后顾顾之忧。十、 配合搞好好全校性性重要活活动的后后勤工作作-；搞搞好相互互协作。十一、 接受校长长分配的的临时性性工作。语文教师师职责一、 为人师表表-；教教书育人人-；团团结合作作-；热热爱学生生。严禁禁体罚和和变相体体罚。二、 认真学习习语文教教学大纲纲和与语语文教学学有关的的教育动动态-；充实课课堂-；改进教教法-；提高质质量。三、 教学态度度严谨-；贯彻彻素质教教育-；重视语语言文字字训练。课前准准备要充充分-；不迟到到-；
28、不不拖堂。四、 参加有关关语文的的研究、学习、观摩活活动-；按时参参加集体体备课-；提前前查阅资资料-；充分准准备内容容-；会会上积极极发言-；注重重相互学学习。五、 围绕突出出教学重重点-；突破教教学难点点进行备备课-；写清全全册教材材分析及及教学进进度安排排-；写写清每课课时的教教学目标标、教学学重、难难点、教教师设问问、答案案、板书书设计、作业布布置及主主要教法法和课后后小结等等-；平平时要有有一周的的储备课课-；要要根据具具体情况况进行复复备。六、 作业量适适当、认认真批改改作业-；字迹迹工整-；格式式统一-；不漏漏批-；不错批批-；要要有复批批。作文文要有眉眉批和总总批。七、 重视根
29、据据学生的的不同层层次进行行个别辅辅导-；培养“尖子生生”-；辅辅导“后进生生”。八、 积极组织织语文课课外活动动-；认认真参加加各级各各类比赛赛。九、 积极进行行语文学学科研究究-；每每年写出出一篇有有一定水水平的论论文或经经验总结结。数学教师师职责一、 热爱数学学学科的的教学工工作-；热爱学学生-；教书育育人-；严禁体体罚和变变相体罚罚学生。二、 认真钻研研教学大大纲-；钻研教教材-；了解小小学数学学教材的的知识体体系-；能够准准确地把把握各单单元及每每节课的的教学目目的以及及教学重重点和学学习难点点；了解解学生-；能够够根据本本班学生生的情况况确定教教学方法法和教学学手段-；提前前制订教
30、教案-；积极准准备所需需要的教教具和学学具。三、 认真上课课-；以以学生为为主体-；创设设情景-；调动动学生的的积极性性-；教教学气氛氛民主和和谐-；使学生生乐学。四、 重视学法法指导-；因材材施教-；使学学生既要要学会-；又要要会学。五、 上课精讲讲精练-；课外外不搞“题海战战术”-；减减轻学生生过重的的课业负负担。六、 重视组织织教学-；重视视课堂常常规的训训练和培培养。七、 积极承担担学校和和上级布布置的研研究课、评优课课和观摩摩课任务务。八、 课前准备备充分-；准时时到岗-；不拖拖堂。九、 积极学习习新的数数学教学学信息-；及时时总结教教育教学学经验-；重视视并积极极参加科科研活动动-
31、；撰撰写科研研论文。十、 重视优秀秀学生的的选拔、培养和和学习有有障碍的的学生的的辅导工工作-；积极参参加数学学课外竞竞赛活动动。英语教师师职责一、 热爱教育育事业-；热爱爱学生-；教书书育人-；严于于律己-；为人人师表。二、 开展好英英语教学学是我校校的特色色之一-；教师师要不断断提高自自身的业业务水平平和教育育理论水水平-；以科研研带动教教学改革革-；学学习新的的发展信信息-；发挥创创新精神神-；结结合我校校特点-；努力力探索出出适合培培养面向向21世纪纪新人的的课堂教教学模式式。三、 钻研教材材-；认认真备课课-；按按课时写写好教案案-；做做到教学学目的明明确-；教学目目标具体体-；教教
32、学过程程清楚-；课时时安排合合理-；板书设设计新颖颖-；教教学提问问能激发发学生的的创造思思维-；作业布布置适合合发挥学学生的主主动性。平时要要有一周周的储备备课。要要根据具具体情况况进行复复备。四、 课堂教学学要突出出学生说说和练-；体现现主体性性教育。教师要要随时纠纠正学生生的语音音语调-；使学学生语音音正确、语调流流畅-；做到书书写规范范。教师师要结合合教学内内容-；适时地地对学生生进行思思想教育育。五、 教学态度度必须严严谨-；重视常常规训练练-；有有稳定的的课堂秩秩序-；课前准准备要充充分-；不迟到到、不拖拖堂-；努力提提高400分钟质质量-；以一节节好课的的标准要要求自己己。六、
33、重视“拔拔尖”和“补差”-；培培养“尖子生生”-；辅辅导“后进生生”-；努努力做到到消灭差差距-；“失败率率为零”。七、 认真参加加教研组组活动-；积极极参加各各类听课课、做课课、学习习观摩活活动。每每学期听听课达到到15节。八、 认真组织织学生参参加各类类英语竞竞赛活动动-；努努力取得得好成绩绩。学习习期间每每月或每每两月积积极组织织朗诵、百词测测验等方方面日常常比赛-；提高高和促进进学生的的英语学学习水平平。九、 教学中管管教管导导-；发发现问题题及时教教育-；严禁体体罚和变变相体罚罚。十、 完成学校校交给的的其他任任务-；每学年年要写一一篇有一一定水平平的论文文或经验验总结。十一、 管好
34、专用用教室-；保管管好教具具、挂图图和其他他教学设设备-；在课堂堂上要充充分利用用电化教教学手段段-；爱爱护使用用、防止止遗失。电化教育育管理人人员一、 坚持为教教学服务务-；积积极主动动开展学学校电教教工作-；不断断提高业业务水平平。制订订必要的的电教管管理制度度-；电电教设备备用品帐帐目清楚楚-；帐帐物相符符-；完完备借用用电教设设备手续续。二、 定期检查查（每学学期至少少两次）设设备-；做好清清洁保养养工作-；及时时维修电电教设备备-；保保持一定定完好率率-；积积极设法法解决电电教手段段使用过过程中必必须解决决的问题题。（幕幕布、电电源、插插座、窗窗帘等）-；随时时准备投投入使用用-；保
35、保证教学学所需。三、 负责指导导教学人人员正确确使用电电教设备备-；主主动了解解教学的的需要-；配备备必要的的消费材材料。定定期发放放和护理理录音机机、幻灯灯机等。四、 积极主动动配合师师生学习习-；根根据教学学需要放放录像、电影及及录音复复制工作作-；充充分发挥挥电化教教室的使使用效率率。五、 积极搜集集有关教教学的录录像资料料及教学学图片-；幻灯灯、教具具设备-；列出出目录-；主动动向教师师推荐介介绍-；供老师师教学参参考。组组织开展展电教组组的教研研活动（每每学期不不少于四四次）。六、 负责有关关电教物物品的采采购工作作。负责责播放每每日的广广播操、眼保健健操及广广播。七、 负责学校校重
36、大活活动的摄摄影工作作。会计一、 严格执行行上级批批准的学学校财政政预算-；严格格控制资资金的使使用-；对不符符合规定定或手续续不健全全的支出出有权拒拒付。二、 按照制定定规定-；算帐帐、报帐帐和编制制预决算算等各种种报表-；做到到手续完完备-；帐目清清楚凭单单齐全-；装订订整齐-；保管管好帐册册等财务务材料。三、 及时准确确地向校校长提供供各种财财务数据据-；保保证学校校财务的的合理使使用。四、 负责全校校各项收收款工作作。五、 主动关心心后勤工工作-；认真完完成学校校领导交交给的临临时性任任务。出纳一、 严格执行行上级批批准的学学校财政政预算-；严格格控制资资金的使使用-；对不符符合规定定
37、或手续续不健全全的支出出有权拒拒付。二、 按照制度度规定-；算帐帐、报帐帐和编制制预决算算等各种种报表-；做到到手续完完备-；帐目清清楚凭单单齐全-；装订订整齐。保管好好帐册等等财务材材料。保保管好现现金及支支票-；记好出出纳帐-；及时时对帐-；做到到日清月月结。三、 验收学校校财产和和物品并并及时记记载在固固定资产产帐和物物品登记记帐簿上上。四、 及时准确确地向校校长提供供各种财财务数据据-；保保证学校校财务的的合理使使用。五、 按时发放放工资及及各种酬酬金。开开学前做做好收学学杂费及及书本费费工作。六、 主动关心心后勤工工作-；认真完完成学校校领导交交给的临临时任务务。勤杂工人人（一）一、
38、 负责养护护学校的的花草、树木-；（包包括外宾宾接待室室和楼道道花草的的养护）二、 负责学校校师生的的开水供供应（上上下午各各一次）-；每天天更换锅锅炉及饮饮水桶的的剩水-；保证证锅炉的的良好运运转及饮饮水桶的的卫生。三、 完成学校校交给的的临时性性任务-；搞好好组内协协作。勤杂工人人（二）负责打扫扫楼道及及厕所卫卫生-；保证厕厕所无臭臭味。每每天拖擦擦楼道两两遍（上上下午各各一遍）-；中间间负责巡巡视楼道道-；发发现垃圾圾及时清清理。保管员一、 遵照学校校有关规规定管理理好学校校的物品品-；要要做到进进物有帐帐-；领领物登记记。验收收学校财财产和物物品并及及时记载载在固定定资产帐帐和物品品登
39、记簿簿上。二、 建立物品品的报废废制度。三、 管理好仓仓库-；做到库库房整洁洁-；物物品井然然-；保保管妥善善-；防防火、防防水、防防盗。四、 建立师生生损坏公公共财产产的登记记及赔偿偿制度。五、 做好办公公-；教教学劳保保用品的的保管和和发放工工作。六、 接受学校校委派的的临时性性任务。维修工人人一、 负责全校校上下水水道、暖暖水管的的维修和和护理。冬季每每天巡查查暖气设设备-；发现问问题及时时修理-；保证证学校设设施的完完好。二、 负责学校校玻璃门门窗和电电灯的小小修（装装锁、安安装插销销、换玻玻璃等）三、 负责学校校防火器器材的定定时更换换-；使使学校的的防火标标准达到到国家要要求。四、
40、 完成领导导交给的的临时性性工作-；搞好好组内协协作。二二、各类类规章制制度（仅仅供参考考）聘任制暂暂行办法法一、 所有在编编的教职职工的工工作岗位位、工作作量均实实行聘任任-；由由校长实实行一级级聘任。聘期为为一学年年-；一一年一聘聘。二、 实行评聘聘分开-；所有有受聘人人员应认认真履行行岗位职职责-；享受结结构工资资的待遇遇。三、 受聘担任任创收的的人员-；参照照校办企企业人分分配方案案发放和和领取酬酬金。四、 职员、工工人所聘聘任的工工作岗位位-；其其专职不不满工作作量时-；由学学校安排排其他工工作-；补足工工作量。五、 在聘任期期间-；受聘者者如无正正当理由由-；不不能中途途要求变变更
41、工作作岗位和和工作量量-；也也不能中中途要求求调离本本校。六、 学校因工工作需要要-；可可以在聘聘期内、征得受受聘者同同意-；适当调调整其工工作岗位位和工作作量-；其报酬酬也应随随之做相相应的调调整。七、 学校对聘聘任期内内有不称称职者-；经教教育和限限期考查查无效或或超出一一般教育育范围-；可随随时停聘聘或解聘聘。八、 按规定手手续长期期病休者者、出国国未归者者、长期期借调外外单位者者-；暂暂不在聘聘任之列列-；按按国家有有关规定定执行。九、 被聘人员员有拒聘聘的自由由。拒聘聘人员应应在聘书书上签署署“拒聘”字样。拒聘者者必须调调离本校校-；其其接收单单位-；由本人人负责解解决-；职称指指标
42、不能能带走-；留在在学校。十、 学校对拒拒聘人员员不再安安排工作作。自拒拒聘之日日起-；除基础础工资、职务工工资、工工教龄津津贴、有有关规定定的补贴贴外-；不再享享受学校校规定的的一切津津贴和其其他福利利。逾三三个月未未调离者者-；减减发基础础工资-；职务务工资、工教龄龄津贴和和有关补补贴总和和的300-；逾半年年后仍未未调离-；停发发全部工工资-；按自动动离职处处理。十一、 拒聘人员员应退还还学校住住房后才才能办理理调动工工作的手手续-；在学校校享受照照顾入学学待遇的的子女-；应在在拒聘之之日起最最近一个个学期结结束时转转走。十二、 未聘人员员-；学学校实行行鼓励调调出的原原则-；调出过过程
43、中学学校应积积极地提提供方便便和帮助助。十三、 未聘人员员暂不离离校的-；作为为学校编编外人员员-；编编外人员员应坐班班并做些些临时性性的工作作。十四、 编外人员员不享受受学校结结构工资资的全部部待遇-；半年年内只享享受基础础工资、职务工工资、工工教龄津津贴、有有关规定定的补贴贴-；半半年后仍仍未聘任任者-；减发基基础工资资、职务务工资、工教龄龄津贴和和有关规规定补贴贴总和的的30。一年后后仍未被被聘任的的-；学学校不再再安排临临时性工工作-；并停发发全部工工资-；保留公公职半年年。有关福利利工作的的决定学校福利利体现集集体对每每位教职职工的关关怀-；是增强强凝聚力力-；调调动积极极性-；开展
44、好好学校工工作的重重要环节节。为进进一步完完善学校校的福利利工作-；特更更改或补补充各项项条文如如下：一、 为营建团团结和谐谐的教师师集体-；体现现一人有有事大家家关心-；个人人有难集集体关怀怀。在教教职工生生病-；家中有有困难时时-；提提倡同志志间互相相关心-；各级级领导热热情关怀怀。二、 福利费使使用范围围。 1. 按统统筹规定定报销医医药费。 2. 教职职工直系系亲属去去世-；学校给给教职工工补助5500元元。 3. 教职职工住院院动手术术补助营营养费5500元元-；教教职工住住院治疗疗者-；学校福福利委员员购买2200元元以下营营养品看看望。 4. 家中中发生意意外重大大事故-；无法法
45、维持正正常生活活-；学学校根据据灾情适适当补助助。三.、福福利费发发放手续续。 1. 报统统筹凭单单办理。 2. 其余余各项补补助由工工会生活活委员提提出申请请-；经经校长批批准-；到财务务处领款款。四. 若若福利费费在维持持正常使使用略有有盈余时时-；可可用于集集体福利利-；为为全体教教职工办办实事。五. 为为全体教教职工申申请养老老保险津津贴。学校财产产管理条条例为使学校校财产充充分发挥挥作用-；减少少不必要要的损失失-；希希望全校校师生爱爱护并保保管好学学校的各各种设备备-；使使其充分分发挥作作用-；如有保保管不当当-；出出现问题题-；学学校特订订以下管管理条例例： 1. 如属属个人防防卫不当当-；遗遗失物品品按下列列条款赔赔偿。新设备备（物品品-；器器械）使使用期不不到一年年照价赔赔偿。新设备备（物品品-；器器械）使使用期不不足五年年赔偿原原价600%。新设