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1、实验室绩效考核办法(讨论稿) 为加强实验室的建设与管理，推进实验室体制改革和增强实验室活力，优化资源配置，实现资源共享，提高实验教学质量、科研水平和投资效益，在实验室工作中牢固树立效益至上观念，把我校实验室各项工作不断推向新的高度，依据高等学校实验室工作规程（国家教育委员会令第20号）精神，特制订本考核办法。 一一、考核核范围与与时间 1.范围：各类实实验中心心、实验验室、实实验站。 2.时间：每年十十二月份份 二二、考核核原则和和目的 11.客观观、公正正、科学学 22.依靠靠专家、发发扬民主主、实事事求是 33.反映映实验室室的客观观实际，引引导实验验室工作作走向提提高效益益之路。 44.
2、达到到优化资资源配置置，实现现资源共共享，强强化实验验教学质质量、提提高科学学研究研研水平、培培养高质质量科研研和技术术人才的的目的。 三三、考核核组织 （一一）学院院考核 学学院成立立由分管管院长（实实验室工工作委员员会成员员）任组组长，实实验室主主任和有有关专家家任成员员的实验验室自评评小组，负负责组织织本学院院实验室室绩效考考核，按按照兰兰州大学学实验室室绩效考考核记分分表（见见附件）中中所列考考核内容容和评分分标准进进行自评评记分，并并简要写写出自评评报告。 （二二）学校校考核 11、由分分管副校校长领导导，实验验室与设设备管理理处具体体组织实实施； 22、实验验室考核核领导组组织为实
3、实验室工工作委员员会。委委员会根根据学科科类别设设立数个个考核小小组，每每个小组组设小组组长1人人，负责责该学科科的实验验室效益益考核。 33、按照照兰州州大学实实验室绩绩效考核核记分表表中所所列考核核内容和和评分标标准，采采用听取取报告和和实地察察看相结结合的方方式进行行考核记记分。 四四、实验验室绩效效考核内内容 教教学实验验室考核核： 教教学实验验室绩效效考核的的内容包包括：实实验室综综合效能能，实验验教学效效果，科科研、技技术开发发及社会会服务效效益和实实验室综综合管理理等四大大部分。实实验室绩绩效考核核采用记记分制，满满分为1100分分；无大大型精密密仪器设设备的实实验室满满分为99
4、0分。 （一一）实验验室综合合效能（满满分为330分） 11、实验验室利用用率（满满分为110分） 实实验室利利用率= 学学年实验验人时数数计算方方法：实实验人时时数=实实验课时时数学生人人数 实实验室容容量= 实实验室使使用面积积仅为学学生实验验场所的的使用面面积，不不包括实实验准备备室等；每生占占有标准准面积：基础、专专业实验验室为33.5平平方米/生，机机房、语语音室为为1.55平方米米/生； 实实验室额额定时数数： 基基础课和和专业（技技术）基基础课实实验室；教育部部规定6648000人时时数。 计计算机房房、语言言（音）实实验室：的额定定人时数数=机（座座）数10880。 实实验室利
5、利用率80%，得88100分；660%79%，得667分分；660%，005分分。 22、仪器器设备在在用率（满满分为55分） 设设备在用用率= 在在用仪器器设备：不含借借出、待待修、待待报废、使使用即使使不满1100小小时 设设备总台台数：本本实验室室所有仪仪器设备备总台件件数 仪仪器设备备在用率率95%，得445分分；900%994%，得得233分；90%，01分。 33、仪器器设备完完好率（满满分为55分） 设设备完好好率= 仪仪器设备备完好率率按1000%计计算（满满分为55分），每每减少55%扣11分，小小于800%得00分。 44、大型型精密仪仪器设备备利用率率（满分分为100分）
6、 单单台件大大型精密密仪器设设备利用用率= (最高高为1000%) 有有效机时时：必要要的开机机准备时时间测测试时间间必须须的后处处理时间间。 定定额机时时： 003类（仪仪器仪表表） 通通用设备备 14000小时时/年 公公式77小时5天40周周14400小小时。 专专用设备备 8800小小时/年年 公公式44小时5天40周周8000小时时。 004类（机机械） 8000小时/年 公式4小时时5天40周周8000小时时。 005类（电电子设备备） 计计算机类类 114000小时/年 公式式7小小时5天40周周14400小小时。 其其它电子子设备 8000小时/年 公式4小时时5天40周周80
7、00小时时。 特特殊设备备（损耗耗大）4400小小时/年年 公式式2小小时5天40周周8000小时时。 006类（印印刷机） 800小时/年 公式4小时5天40周800小时。 007类（卫卫生医疗疗器械）8800小小时/年年 公式式4小小时5天40周周8000小时时。 008类（文文体设备备 ） 8800小小时/年年 公公式44小时5天40周周8000小时时。 大大型精密密仪器设设备利用用率= 大大型精密密仪器设设备利用用率80%，得88100分；660%79%，得667分分；660%，005分分。 （二二）实验验教学效效果（满满分为335分） 11、实验验项目开开出率（满满分为44分） 实实
8、验开出出率= 实实验开出出率按1100%计算，满满分得44分，每每递减55%扣11分，小小于800%得00分。 22、实验验课分组组人数（满满分为44分） 基基础课实实验：每每组1人人，得44分；223人人，得223分分；4人，得得011分。 专专业（技技术）基基础课实实验：每每组1-2人（特特殊情况况按实际际实验人人数计），得得4分；233人，得得233分；4人，得得011分。 专专业课实实验：每每组1人人，得44分；223人人，得223分分；4人，得得011分。 33、实验验教学改改革（满满分为44分） 重重视实验验教学内内容、实实验方法法和手段段的改革革，任课课教师和和实验技技术人员员定
9、期开开展实验验教学研研究活动动；注重重利用科科研成果果和现代代技术手手段更新新实验内内容，综综合性、设设计性、障障碍性实实验比例例40%；采用用启发式式、讨论论式开展展实验教教学，得得4分；前述各各方面有有一定欠欠缺，得得122分；未未开展实实验教学学改革，得得0分。 44、实验验室开放放（满分分为100分） 仪仪器设备备对校内内、外开开放，实实现资源源共享，有有完善的的开放实实验室的的管理办办法与措措施；全全天开放放，受益益面广，并并取得良良好的效效果，得得10分分；前述述有一定定欠缺，得得388分；未未开放，得得0分。 55、实验验教材质质量（满满分为22分）选用正式出出版、质质量较高高的
10、教材材，得22分；使使用自编编油印教教材，得得1分，教教材未形形成，得得0分。 66、学生生实验考考核成绩绩（满分分为6分分）平均成绩80分分，得66分；770779分，得得5分；6069分分，得44分。 77、学生生实验报报告水平平（满分分为5分分）学生实验报报告的内内容完整整，书写写工整，数数据处理理正确，对对实验结结果能进进行综合合分析、研研究和探探讨，教教师批阅阅认真，得得6分；前述有有一定欠欠缺，得得344分；大大部分学学生实验验报告不不能符合合要求，得得122分；教教师不批批阅，得得0分。 （三三）科研研、技术术开发及及社会服服务（满满分为115分） 11、 科研研项目（满满分为3
11、3分） 每每承担一一个科研研项目国国家级得得3分，省省部级得得2分，厅厅局级得得1分，校校级得00.5分分（项目目负责人人属本实实验室人人员、大大部分实实验有本本实验室室承担）。 22、发表表论文及及编著（满满分为66分）论文在国际际核心学学术期刊刊上发表表每篇33分，国国际期刊刊1.55分；论论文在国国内一级级学术期期刊上发发表的每每篇得11分，二二级得00.5分分，三级级得0.3分（刊刊物或出出版物的的级别参参照科研研处制定定的标准准，论文文的第一一作者必必须是所所考核的的实验室室）；编编著，11分/部部。 33、获奖奖、鉴定定成果（满满分为33分）国家级奖33分/项项，省部部级奖22分/
12、项项，厅局局级奖11分/项项，校级级奖0.5分/项；鉴鉴定成果果，国家家级3分分/项，省省部级22分/项项，厅局局级1分分/项，校校级0.5分/项 44、开展展对外服服务（满满分为33分）开展对外服服务，技技术咨询询、成果果转让等等所得经经济效益益，每110000元得00.1分分。 （四四）实验验室综合合管理（满满分为220分） 11、 实验验室规划划（满分分为4分分） 实实验室规规划科学学合理，对对实验室室目前的的基本情情况、存存在的问问题能认认真分析析和总结结；实验验室有明明确的指指导思想想、基本本原则和和主要目目标，得得344分；前前述有一一定欠缺缺，得112分分；无实实验室规规划，得得
13、0分。 22、实验验教学管管理（满满分为55分） 有有实验教教学大纲纲、实验验教学计计划，有有实验计计划安排排及完成成情况表表，其课课程和实实验时数数与学生生培养计计划相符符；有实实验教材材、指导导书、实实验项目目卡片、实实验开设设记录、实实验报告告等资料料，填写写认真完完整；利利用计算算机进行行实验教教学管理理。实验验准备充充分，指指导认真真，对首首次开出出的实验验和首次次指导实实验的教教师有试试讲、试试做制度度并保留留资料；有相互互听课制制度、听听课资料料、有规规范的考考试考核核制度并并认真组组织实施施，得55分；前前述有一一定欠缺缺，得334分分；大部部分不符符合要求求，得002分分。
14、33、队伍伍建设（满满分为33分） 有有鼓励教教师参加加实验室室建设和和实验教教学工作作的政策策和措施施；实验验教学师师资队伍伍结构基基本合理理；专职职人员中中、高级级技术人人员占220%以以上；有有切实可可行的实实验技术术人员培培训计划划；有岗岗位职责责及分工工细则，得得3分；前述有有一定欠欠缺，得得2分；实验室室队伍建建设不理理想，001分分。 44、仪器器设备管管理（满满分为44分） 仪仪器设备备帐、卡卡、物相相符率达达到1000%，低低值耐用用品的帐帐、卡、物物相符率率不低于于90%；有仪仪器设备备操作规规程；仪仪器设备备能定期期进行性性能指标标测试，做做好维护护保养工工作；有有技术档
15、档案，并并准确记记录使用用、借用用、损坏坏、检查查维护等等情况；大型精精密仪器器设备有有专人管管理，得得4分；前述有有一定欠欠缺，得得233分；仪仪器设备备管理不不符合要要求，001分分。 55、 制度度建设与与安全卫卫生（满满分为44分） 实实验室有有仪器设设备管理理制度，低低值耐用用品管理理办法，大大型精密密仪器设设备使用用管理办办法或手手册；有有仪器设设备损坏坏、丢失失赔偿制制度，学学生实验验守则，安安全卫生生规章制制度，并并成文上上墙；各各项制度度能够落落到实处处；实验验室的安安全始终终贯穿在在实验室室各项工工作中，无无责任事事故；仪仪器设备备摆放整整齐，卫卫生清洁洁，得44分；前前述
16、有一一定欠缺缺，得223分分；制度度建设与与安全卫卫生工作作不理想想，得001分分。 科科研实验验室的考考核内容容（实验验站参照照执行） 科科研实验验室绩效效考核的的内容包包括：实实验室综综合效能能，科研研、技术术开发及及社会服服务效益益和实验验室综合合管理等等三大部部分。实实验室绩绩效考核核采用记记分制，满满分为1100分分；无大大型精密密仪器设设备的实实验室满满分为990分。 （一一）实验验室综合合效能（满满分为330分） 11、实验验室利用用率（满满分为110分） 实实验室利利用率= 学学年科研研人时数数为在实实验室科科研时数数乘以研研究人数数之和；实验室室额定工工作时数数为400周5天
17、/周7小时时/天=14000小时时。实验室容量量= 其其中实验验室使用用面积为为科研实实验场所所的使用用面积，每每人占有有标准面面积为220平方方米/人人； 实实验室利利用率80%，得88100分；660%79%，得667分分；660%，005分分。 22、仪器器设备在在用率（满满分为55分）（参参见教学学实验室室的考核核标准） 33、仪器器设备完完好率（满满分为55分）（参参见教学学实验室室的考核核标准） 44、大型型精密仪仪器设备备利用率率（满分分为100分）（参参见教学学实验室室的考核核标准） （二二）科研研技术开开发及社社会服务务（满分分为500分） 11、 承担担任务（满满分100分
18、） 国国际合作作项目，44分/项项；国家家级项目目，3分分/项；省部级级项目，22分/项项；厅局局级项目目，0.5分/项；校校级项目目，0.25分分/项；横向联联合项目目，0.1分/万元。 22、 研究究成果（满满分300分） （11）鉴定定成果 国国家级，33分/项项；省部部级，22分/项项；厅局局级，11分/项项。 （22）获奖奖项目 国国家科技技三大奖奖：一等等，200分/项项；二等等，100分/项项；三等等，6分分/项； 省省部级科科技三大大奖：一一等，55分/项项；二等等，4分分/项；三等，33分/项项； 厅厅局级奖奖：一等等，3分分/项；二等，22分/项项；三等等，1分分/项。 校
19、校级：00.5分分/项。 （33）技术术项目 技技术转让让项目，11分/项项；技术术开发项项目，11分/项项。 （44）获得得专利 受受理专利利：发明明，3分分/项；实用新新型，22分/项项；外观观设计，11分/项项； 批批准专利利：发明明，5分分/项；实用新新型，22分/项项；外观观设计，11分/项项。 （55）研制制产品 高高新技术术产品，44分/项项；国家家级新产产品，33分/项项；省部部级新产产品，22分/项项。 （66）发表表学术论论文、编编著 国国际核心心刊物，33分/篇篇；国外外刊物，11.5分分/篇；一级学学术期刊刊，1分分/篇；二级学学术期刊刊，0.5分/篇；三三级学术术期刊
20、，00.3分分/篇；编著，11分/部部。 33、 人才才培养（满满分5分分） 研研究生培培养：博博士生，11分/人人；硕士士生，00.5分分/人； 优优秀青年年培养：40岁岁以下的的正高级级职称，11分/人人。 44、 经费费收入（满满分5分分） 技技术开发发、技术术转让、技技术咨询询及服务务额，00.5分分/万元元；出口口创汇额额，2分分/万元元； 研研究课题题经费收收入，00.5分分/项。 （三三）实验验室综合合管理（满满分为220分） 11、实验验室规划划（满分分为4分分） 实实验室规规划科学学合理，对对实验室室目前的的基本情情况、存存在的问问题能认认真分析析和总结结；实验验室有明明确的
21、指指导思想想、基本本原则和和主要目目标，得得3分；前述有有一定欠欠缺，得得122分；没没有规划划，得00分。 22、科研研和实验验教学管管理（满满分为44分） 有有科研和和指导学学生毕业业设计（论论文）的的计划及及完成情情况表；实验准准备充分分，指导导认真，有有科研实实验记录录、结题题报告等等资料，填填写认真真完整；利用计计算机进进行科研研项目和和研究成成果的管管理，得得4分；前述有有一定欠欠缺，得得233分；大大部分不不符合要要求，001分分。 33、实验验室开放放（满分分为4分分） 仪仪器设备备对校内内、外开开放，实实现资源源共享，有有完善的的开放实实验室的的管理办办法与措措施；全全天开放
22、放，受益益面广，并并取得良良好的效效果，得得4分；前述有有一定欠欠缺，得得133分；未未开放，得得0分。 44、队伍伍建设（满满分为33分） 有有鼓励科科研人员员参加实实验室建建设和科科研工作作的政策策和措施施；科研研实验队队伍结构构基本合合理；专专职人员员中，高高级技术术人员占占40%以上；有切实实可行的的实验技技术人员员培训计计划；有有岗位职职责及分分工细则则，得33分；前前述有一一定欠缺缺，得22分；实实验室队队伍建设设不理想想，得001分分 55、仪器器设备管管理（满满分为33分） 仪仪器设备备帐、卡卡、物相相符率达达到1000%，低低值耐用用品的帐帐、卡、物物相符率率不低于于90%；
23、有仪仪器设备备操作规规程；仪仪器设备备能定期期进行性性能指标标测试，做做好维护护保养工工作；有有技术档档案，并并准确记记录使用用、借用用、损坏坏、检查查维护等等情况；大型精精密仪器器设备有有专人管管理，得得3分；前述有有一定欠欠缺，得得2分；仪器设设备管理理不符合合要求，001分分。 66、 制度度建设与与安全卫卫生（满满分为33分） 实实验室有有仪器设设备管理理制度，低低值耐用用品管理理办法，大大型精密密仪器设设备使用用管理办办法或手手册；有有仪器设设备损坏坏、丢失失赔偿制制度，学学生实验验守则，安安全卫生生规章制制度，并并成文上上墙；各各项制度度能够落落到实处处；实验验室的安安全始终终贯穿
24、在在实验室室各项工工作中，无无责任事事故；仪仪器设备备摆放整整齐，卫卫生清洁洁，得33分；前前述有一一定欠缺缺，得22分；制制度建设设与安全全卫生工工作不理理想，得得011分。 五五、绩效效考核的的程序 （一一）每年年十二月月，各学学院认真真组织相相关人员员对实验验室进行行自评，在在规定时时间内将将每个实实验室或或实验分分室的绩绩效自评评报告（书书面材料料和电子子文档各各一份）和和考核记记分表上上报实验验室与设设备管理理处。每每项指标标打分的的依据材材料由实实验室保保存，作作为考核核组考核核的依据据。 （二二）学校校组织专专家进行行考核。 11、专家家组听取取学院对对实验室室绩效考考核的总总体
25、报告告，了解解实验室室绩效的的考核情情况； 22、专家家组审阅阅和听取取实验室室绩效的的自评报报告，包包括实验验室综合合效能、实实验教学学效果、科科研技术术开发及及社会服服务、实实验室综综合管理理等方面面，取得得的成绩绩和存在在的问题题，下一一步的工工作思路路和举措措，以及及需要说说明的事事项； 33、对实实验室绩绩效自评评的有关关疑义进进行提问问，汇报报人当场场进行说说明和答答辩； 44、实地地考察实实验室的的绩效情情况，察察看有关关资料和和数据，考考核专家家按照“实验室室绩效考考核记分分表”上考核核的内容容逐条进进行评审审（听、问问、考、查查），确确定总得得分，由由考核组组长签字字认可。
26、七七、表彰彰奖励 （一一）实验验室绩效效考核结结果由试试验室与与设备管管理处网网页公布布。 （二二）各学学院要对对实验室室绩效考考核进行行全面的的总结、分分析，充充分利用用考核结结果，采采取切实实有效的的措施，努努力提高高实验室室绩效。 （三三）学校校将把实实验室绩绩效考核核结果作作为今后后实验室室投入的的重要依依据，对对绩效好好、工作作水平高高的实验验室予以以表彰，并并重点投投入；对对效益低低下、工工作水平平上不去去的实验验室减少少甚至停停止投资资，进行行整顿，限限期改进进，以达达到“发挥效效益，提提高水平平”的目标标。 八八、本办办法自发发布之日日起执行行。由实实验室与与设备管管理处负负责
27、解释释。 附附件：兰兰州大学学实验室室绩效考考核记分分表兰州大学教教学实验验室绩效效考核记记分表学院： 实实验室： 实验分分室：序号项目考核项目内内容指标内涵考核标准自评校评分项目权重甲等乙等丙等一实验室综合合效能30%1实验室利用率10%实验室利用用率=其中：实验验室容量量= 实验验室使用用面积为为学生实实验场所所的使用用面积，每每生占有有标准面面积：基基础、专专业实验验室为33.5平平方米/生，机机房、语语音室为为1.55平方米米/生；实验室室额定课课时数为为9000课时， 机房、语语音室额额定课时时数为110800课时。80%810分分60%779%67分60%05分2仪器设备在在用率5
28、%设备在用率率= 95%45分90%994%23分90%01分3仪器设备完完好率5%设备完好率率= 按100%计算（满满分为55分），每每减少55%扣11分，小小于800%得零零分4大型精密仪仪器设备备利用率率10%单台件大型型精密仪仪器利用用率= 有效机时：必要的的开机准准备时间间+测试试时间+必须的的后处理理时间；定额机时：03类类仪器仪仪表的专专用设备备、044类机械械设备、005类电电子设备备、066类印刷刷机械、007类医医疗器械械、088类文体体设备等等定额机机时为8800小小时/年年；计算算机和003类通通用设备备的定额额机时为为14000小时时/年。大型精密仪仪器设备备利用率率
29、=80%810分分60%779%67分60%05分序号项目考核项目内内容指标内涵考核标准自评校评分项目权重甲等乙等丙等二实验教学效效果35%1实验项目开出率4%实验开出率率=按100%计算，满满分得55分，每每递减55%扣11分，小小于800%得零零分2实验课分组人数4%学生实验时时，每组组的学生生人数每组1人4分23人23分4人01分3实验教学改革4%重视实验教教学内容容、实验验方法和和手段的的改革，任任课教师师和实验验技术人人员定期期开展实实验教学学研究活活动；注注重利用用科研成成果和现现代技术术手段更更新实验验内容，综综合性、设设计性、障障碍性实实验比例例40%；采用用启发式式、讨论论式
30、开展展实验教教学。重视实验教教学内容容、实验验方法和和手段的的改革，能能期开展展实验教教学研究究活动；更新实实验内容容，综合合性、设设计性、障障碍性实实验比例例40%；采用用启发式式、讨论论式开展展实验教教学。334分分前述有一定定欠缺，得得122分未开展实验验教学改改革0分4实验室开放放10%仪器设备对对校内、外外开放，实实现资源源共享，有有开放实实验室的的管理办办法与措措施；实实验室开开放的程程度和效效果。有完善的开开放实验验室的管管理办法法与措施施，全天天开放，受受益面广广，并取取得良好好的效果果。4分分前述有一定定欠缺，得得133分未开放0分5实验教材质量2%实验教材的的质量选用正式出
31、出版，质质量较高高的教材材，3分分使用自编油油印教材材，12分教材未形成成，零分分6学生实验课课考核成成绩6%实验课的效效果，学学生的平平均成绩绩。平均成绩80分分，6分70799分5分60699分，4分7学生实验报告水平5%学生实验报报告的内内容是否否完整，书书写情况况，数据据处理是是否正确确，对实实验结果果能否进进行综合合分析、研研究和探探讨。内容完整，书书写工整整，数据据完善，处处理正确确，对实实验结果果能进行行综合分分析、研研究和探探讨；得得5分前述有一定定欠缺，得得344分大部分学生生实验报报告不能能符合要要求，得得122分序号项目考核项目内内容指标内涵考核标准自评校评分项目权重甲等
32、乙等丙等三科研技术开开发及社社会服务务15%1科研项目3%承担国家级级、省部部级、厅厅局级、校校级科研研项目承担国家级级科研项项目得33分，省省部级得得2分，厅厅局级得得1分，校校级得00.5分分。2发表论文及及编著6%发表论文及及编著国际核心期期刊每篇篇3分，国国外期刊刊1.55分，在在国内一一级刊物物上发表表的每篇篇得1分分，二级级得0.5分，三三级得00.3分分；编著著，1分分/部。3获奖，鉴定定成果3%获奖，鉴定定成果国家级奖33分/项项，省部部级奖22分/项项，厅局局级奖11分/项项，校级级奖0.5分/项；鉴鉴定成果果，国家家级3分分/项，省省级2分分/项，厅厅局级11分/项项，校级
33、级0.55分/项项4开展对外服服务3%开展对外服服务及效效益技术咨询、成成果转让让等所得得经济效效益每110000元得00.1分分四实验室综合合管理20%1实验室规划4%实验室规划划科学合合理，对对实验室室目前的的基本情情况、存存在的问问题能认认真分析析和总结结；实验验室有明明确的指指导思想想、基本本原则和和主要目目标。实验室规划划科学合合理，切切合实际际。34分前述有一定定欠缺。112分分没有规划0分2实验教学管管理5%有实验教学学大纲、实实验教学学计划，有有实验计计划安排排及完成成情况表表；有实实验教材材、指导导书、实实验项目目卡片、实实验开设设记录、实实验报告告、工作作日志等等资料;有考
34、试试考核制制度。有完整实验验教学大大纲、计计划，有有详细的的实验安安排、实实验记录录、卡片片及完成成情况表表等资料料;有规规范的考考试考核核制度。55分前述有一定定欠缺。334分分大部分不符符合要求求。023队伍建设3%有鼓励教师师参加实实验室工工作的政政策和措措施；队队伍结构构合理；有切实实可行的的实验技技术人员员培训计计划；岗岗位职责责明确。有鼓励教师师参加实实验室工工作的政政策和措措施；队队伍结构构合理；有切实实可行的的实验技技术人员员培训计计划；有有岗位职职责及分分工细则则。3分分前述有一定定欠缺。22分实验室队伍伍建设不不理想。01分4仪器设备管管理4%仪器设备帐帐卡物相相符率110
35、0%，低值值耐用品品的帐卡卡物相符符率不低低于900%；有有仪器设设备操作作规程；做好维维护保养养工作；有技术术档案，并并准确记记录使用用、借用用、损坏坏、检查查维护等等情况。大大型精密密仪器设设备有专专人管理理。仪器设备和和低值耐耐用品的的帐、卡卡、物相相符；做做好维护护保养工工作；仪仪器设备备档案材材料齐全全，大型型精密仪仪器有专专人管理理。4分分前述有一定定欠缺。223分分仪器设备管管理不符符合要求求。01分5制度及安全卫生4%实验室有仪仪器设备备管理制制度，低低值耐用用品管理理办法，大大型精密密仪器设设备使用用管理办办法或手手册；有有仪器设设备损坏坏、丢失失赔偿制制度，学学生实验验守则
36、，安安全卫生生管理制制度，并并成文上上墙；各各项制度度能够落落到实处处；实验验室的安安全始贯贯穿在实实验室各各项工作作中；摆摆放整齐齐，卫生生清洁规章制度健健全，并并落到实实处；仪仪器设备备损坏、丢丢失赔偿偿制度，学学生实验验守则，安安全卫生生规章制制度等成成文上墙墙；能认认真做好好安全卫卫生工作作。4分分前述有一定定欠缺。223分分制度建设与与安全卫卫生工作作不理想想。01分合 计兰州大学科科研实验验室绩效效考核记记分表学院： 实实验室： 实验分分室：序号项目考核项目内内容指标内涵考核标准自评校评备注分项目权重甲等乙等丙等一实验室综合合效能30%1实验室利用率10%实验室利用用率=其中：实验
37、验室容量量= 学年科科研人时时数为在在实验室室科研时时数乘以以研究人人数之和和，实验验室使用用面积为为科研实实验场所所的使用用面积，每每人占有有标准面面积室为为20平平方米，实实验室额额定工作作时数为为14000小时时。80%810分分60%779%67分60%05分2仪器设备在在用率5%设备在用率率= 95%45分90%994%23分90%01分3仪器设备完完好率5%设备完好率率= 按100%计算（满满分为55分），每每减少55%扣11分，小小于800%得零零分4大型精密仪仪器设备备利用率率10%单台件大型型精密仪仪器利用用率= 有效机时：必要的的开机准准备时间间+测试试时间+必须的的后处理
38、理时间；定额机时：03类类仪器仪仪表的专专用设备备、044类机械械设备、005类电电子设备备、066类印刷刷机械、007类医医疗器械械、088类文体体设备等等定额机机时为8800小小时/年年；计算算机和003类通通用设备备的定额额机时为为14000小时时/年。大型精密仪仪器设备备利用率率=80%810分分60%779%67分60%05分序号项目考核项目内内容指标内涵考核标准数量自评校评分项目权重单位分/项二科研技术开开发及社社会服务务50%1承担任务10%国际合作项项目项3国家级重点点项目（攻攻关、“8633”、“9733”、攀登登、自然然科学基基金）项3其他国家级级项目项2省部级项目目项1厅
39、局级项目目项0.5校级项目项0.252研究成果30%鉴定成果国家级项3省部级项2厅局级项1获奖项目国家科技三三大奖一等项20二等项10三等项6省部级科技技三大奖奖一等项5二等项4三等项3厅局级奖一等项3二等项2三等项1技术项目技术转让项项目项1技术开发项项目项1获得专利受理专利发明项3实用新型项1外观设计项0.5批准专利发明项5实用新型项2外观设计项1研制产品高新技术产产品个4国家级新产产品个3省级新产品品个2发表学术论论文、论论著国际核心刊刊物篇3国外刊物篇1.5一级学术期期刊篇1.5二级学术期期刊篇1三级学术期期刊篇0.5编著部1序号项目考核项目内内容指标内涵考核标准数量自评校评分项目权重
40、单位分/项二（续）科研技术开开发及社社会服务务50%3人才培养5%研究生培养养博士生人1硕士生人0.5优秀青年培培养高级职称者者（400岁以下下人14经费收入5%横向收入技术开发额额万元0.5技术转让额额万元0.5技术咨询及及服务额额万元0.5出口创汇额额万元2研究课题经经费研究课题收收入万元0.5指标内涵考核标准三实验室综合合管理20%1实验室规划3%实验室规划划科学合合理，对对实验室室目前的的基本情情况、存存在的问问题能认认真分析析和总结结；实验验室有明明确的指指导思想想、基本本原则和和主要目目标。实验室规划划科学合合理，切切合实际际。3分分前述有一定定欠缺。112分分没有规划0分2科研和实验教学管理4%有科研和指指导学生生毕业设设计（论论文）的的计划及及完成情情况表；实验准准备充分分，指导导认