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1、重庆医科大学教务管理系统学院和教研室（实验室）简明使用手册 内部资料，请勿外传 第 19 页 共 19 页重庆医科科大学教教务管理理系统学学院和教研室室（实验验室）简简明使用用手册一 安排排开课系系（安排排任课教教研室或或实验室室）1 以院院系或教研室室（实验验室）身身份登陆陆正方教教务管理理系统客客户端2路径：教学计计划管理理教学学任务管管理计划任任务开课课系安排排3选定学学年学期期，右键键任意课课程，选选择“开课系系安排”4在下拉拉菜单中中选择相相应的教教研室（实实验室）后后确定即即可。二 落实实教学任任务1 路径径：教学学计划管管理教学任任务管理理计划划任务安安排开课学学院下教教师2 选
2、择择“课程代代码”旁边的的“”，在“未安排排的课程程”课程下下面双击击需要落落实的课课程，3 双双击后即即可见课课程的“分班结结果”，选课课课号相相同则表表示为同同一个教教学班，具具体的合合班情况况在“合班情情况”栏目可可见。4 右键键需要落落实任课课教师的的班级，选选择修改改教学班班，即可可进入“计划任任务安排排操作”界面。此界面面最下边边可见“实验班班级数”，即实实验分组组数。5 选择择任课教教师，点点击“教师职职工号”右侧的的“”，即可可进入教教师选择择界面，双双击对应应的教师师后即提提示“是否修修改选课课课号”，确定定即可。此处应应真实全全面地填填写所有有理论课课任课教教师，同同时保证
3、证与教学学日历上上安排的的任课教教师完全全一致，以以免学生生网上评评教时漏漏评或错错评。6 若有有多个教教师授课课请先勾勾选“计划任任务安排排操作”界面的的“多个教教师”后再进进入教师师选择界界面选择择教师。7安排实实验课小小组任课课教师（如如没有实实验课，则则不需进进行此项项操作；有实验验课，不不论是课课内实验验还是单单独的实实验课程程，都必必须完成成此项操操作）。此时应应先确定定“计划任任务安排排操作”界面的的周学时时（格式式为0.0-0.0）的的理论学学时和实实验学时时均不为00.0，如周学时为“0.0-3.0”，可先手动改为“1.0-3.0”。8改动后后在“实验课课是否跟跟理论课课”菜
4、单右右侧会出出现“实验任任务安排排”菜单，点点击后进进入“实验课课独立安安排教师师”界面。序号为为组数，人人数则为为每组的的人数。如班级级总人数数为79人，分分为2个个实验组组，正确确的填写写方式为为：首先先序号填填1，人人数填440，然后后选择任任课教师师。第一一组填完完后，序序号填22，人数数填399，然后后继续选选择任课课教师。所有组组数均完完成后保保存，退退回到“计划任任务安排排操作界界面”。此时应应先把周周学时改改回原来来的“0.00-3.0”，再点点击最下下端的“保存”后退出出。此项操操作如未未完成，则填报教学日历时的界面上显示实验小组数为0。至此，该该门课程程的教学学任务落落实完
5、毕毕。三 填报报教学日日历填报教学学日历应应在教学学任务落落实完毕毕后（即即已经安安排了任任课教师师和实验验组任课课教师）进进行。方式一：通过客客户端填填报（此此种方式式只能在在校内网网使用）1路径：师资管管理教师信信息管理理教师师教学日日历管理理2选定学学年学期期及所需需的课程程、班级级、教师师信息后后即可查查询。查查询后选选定需要要填教学学日历的的任务，点点击最下下端的“修改”，即可可进入“教学日日历维护护”界面。教学日日历填写写完毕后后也可点点击“输出”按钮保保存为EEXCEEL表格格，打印印则直接接点击“教学日日历打印印”即可。教学日日历应打打印一式式三份，经经学校教教务科审审核后留留
6、一份存存档，其其余两份份分别由由院系和和教研室室存档。3 “教教学日历历维护”界面：注意第第一列的的周次必必须填写写且只能能为一英英文状态态下的数数字，否否则会出出错，导致整整个学院院都不能能填写教教学日历历。填写过过程中请请注意随随时保存存。安排实实验课授授课内容容时实验验组次应应与上端端的实验验组数一一致。教学日日历填写写完毕后后可保存存，检查查确定无无误后即即可提交交，提交交的教学学日历则则不能修修改。填写教学学日历时时可根据据课程的的具体情情况选择择左下角角的“同一教师师同一课课程日历历相同”或“同一课课程日历历相同”后再保保存。此处的的同一课课程是指指课程代代码相同同。如需修改改经学
7、校校教务科科审核通通过的教教学日历历，需相相关教研研室出具具书面申申请，说说明修改改的原因因，并经经院系领领导签字字后交学学校教务务科，才才能返回回修改。因此，请请各院系系、各教教研室老老师在提提交教学学日历和和课程成成绩前务务必仔细细核查。路径2 通过教教务系统统WEBB端填报报教学日日历（此种方方式可在在校内和和校外同时时使用）1以落实实任务的的第一个个教师的的工号登登陆教务务系统WWEB端端。（为更好好显示填填报效果果，建议议先对电电脑做如如下设置置。桌面面右键键属性性外观观高级级，项目目下选择择窗口，对对应的颜颜色请选选择浅灰灰色，确确定后即即可）2 进入入“信息维维护”“教教学日历历
8、维护”菜单 3 进进入后显显示如下下界面，选选定学年年学期（建建议先选选学期，再再选学年年）和相相应的课课程4 双击击对应的的课程，出出现填报报教学日日历的界界面（与与教务系系统客户户端填报报教学日日历的界界面相同同，填报报要求与与客户端端也相同同）。填填报完毕毕后请保保存，检检查无误误后再提提交。打打印仍需需登陆教教务系统统系统客客户端打打印。四 成绩绩报送步骤1：登陆登陆方式式一：由主讲教教师（落落实任务务的第一一个教师师）的工工号登陆陆教务系系统WEEB端hhttpp:/n:811（内外外网均可可访问）上进行操作说明：输入教教师的职职工号和和密码（为为教师职职工号），选选择“教师”身份登
9、登陆。请请注意更更改密码码。登陆方式式二：进进入教务务处主页页，点击击专题网网站上面面的“教务系系统WEEB端教教师入口口”链接进进入。步骤2：鼠标移移动到“成绩录录入”菜单上，选选择相应应的课程程。（如如下图：）步骤3：选择课课程后出出现如下下界面，提提示输入入课程密密码，输入密密码后点点击确定定。注意课程程密码要要和选课课课号一一一对应应。课程密码码请以院院系或教教研室身身份登陆陆教务系系统客户户端查询询，查询询路径为为：成绩绩管理网上上成绩录录入设置置，右键键选定的的课程，选选择“当前记记录成绩绩录入密密码查询询”，或者者由院系系教学管管理人员员登陆后后选择“当前显显示的记记录密码码输出
10、”，导出出院系所所有课程程的密码码后分发发给相应应的教研研室任课课教师。步骤4（AA）：成绩录录入、保保存、提提交和打打印注意：11、必须须首先设置好好成绩录录入的比比率，才能开始始录成绩绩。 22、如果果比率设设置错误误，而成成绩已经经录入了了一部分分或全部部输完，则则点击网网页右下下方的“清空总评评成绩”按钮，然然后修改改比率，保保存即可可。 33、如果果某些课课程已将将成绩折折算，那那么直接接在总评评成绩一一栏，录录入成绩绩。 44、除重重修外，如如有学生生试卷而而WEBB端无学学生名单单，请与与教务科科联系添添加学生生名单；如WEEB端有有学生名名单而无无学生试试卷，请请直接将将其成绩
11、绩记为00分。 55、重修成成绩和补补考成绩绩请以纸纸质方式式报送至至学校教教务科。教研室室和院系系应各留留一份存存档。步骤4（BB）：成成绩的提提交和打打印。成绩保存存后点击击“输出打打印”后或在在成绩提提交后显显示如下下界面，请请根据课课程性质质选择打打印格式式。成绩绩打印应应一式两两份，分分别由院院系和教教研室存存档。注意：成成绩提交交必须在在成绩录录入完成成并确认认无误之之后才能能进行。已提交交的成绩绩如需返返回修改改，需相相关教研研室出具具书面申申请，说说明修改改的原因因，并经经院系领领导签字字后交学学校教务务科，才才能返回回修改。五 教务务系统客客户端其其他方面面的应用用1. 查询
12、本学学院所管管辖学生生信息，路径：学生管管理学籍管管理信息维维护（建建议先选选年级，再再选学院院和班级级，不选选专业）2. 查询本学学院所管管辖学生生学籍异异动信息息，路径径：学生生管理学籍籍管理学籍籍异动3. 教务系统统WEBB端教师师登录密密码查询询，路径径：师资资管理教师师密码查查询4. 教师职称称、学历历、学位位、所属属教研室室等信息息维护，路路径：师师资管理理教师师信息管管理教师信信息维护护5. 选课学生生名单查查询：路径1：选课管管理选课课课程调整整必修修课程调调整，其其中“必修课课程调整整（开课课学院）”为本学院所开课程的学生选课名单，“必修课程调整（学生学院）”为本学院管辖学生
13、所上课程的选课名单路径2：选课管管理查询打打印点名册册打印6. 学院开课课查询：路径1：教学计计划管理理教学学任务管管理计划任任务下达达，可查查询本学学院所开开课程；右键查询，勾勾选“学生学学院”后可查查询本学学院学生生所上课课程路径2 ：选课课管理选课课课程调调整必修课课程调整整，“必修课课程调整整（开课课学院）”为本学院所开课程，“必修课程调整（学生学院）”为本学院管辖学生所上课程，勾选左下角的“显示教学班组成”后同时可查询课程合班情况7. 专业教学学计划查查询，路路径：教教学计划划管理专业业计划管管理8. 教研室（实实验室）承担课程（已合班）查询，路径：教学计划管理查询打印教学任务打印9. 课程考试试方式设设定，路路径：考考试管理理考试试方式设设定，凡凡需期末末期间由由学校教教务科统统一安排排的课程程的考试试方式一一律设置置为“集中”10. 期末集中中考试初初排查询询，路径径：考试试管理查询询打印集中中考试考考场安排排重庆医科科大学教教务处20100-5-10