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1、安全教育育教案进化中心心学校杨兴喜第一课时时 防溺水水安全教教育教学目的的：1、提高高安全意意识，愿愿意自觉觉去学习习防溺水水安全的的有关知知识，在在学习中中增强与与同学的的合作交交流意识识。2、初步步了解防防溺水安安全的有有关内容容，知道道每一个个学生（包包括公民民）都要要提高安安全意识识。3、自己己能改变变生活中中不遵守守防溺水水安全的的不良习习惯，提提高对生生活中违违反安全全原则的的行为的的辨别能能力。一、谈话话引入课课题生命安全全高于天天，父母母给你的的生命只只有一次次，所以以每个人人都要珍珍惜生命命，注意意安全。二、授新课1.游泳中要注意的安全问题：组织学生观看安全教育专题片中学生游
2、泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。（夏季，根据前三年的平均计算，我国每天溺水死亡40人，大部分都是14岁以下的少年儿童。）学生讨论：在游泳时要注意那些问题？学生分组讨论以后，教师进行总结。游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；水库、池塘不去。2.在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师做总结。溺水原因只要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其心脏病；盲目游入深水漩涡。三、教育学生如何预防溺水1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地
3、方去游泳。选择良好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。2.必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做安全保护。3.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管。4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。5.
4、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。6.在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。四、教育学生遇到他人溺水时如何施救1.大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。2.简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。3. 可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。五、关于交通安全1.学生讨论：交通安全应该注意什么？2.教师小结； 3.教师重点强调：学校与镇政府交叉口的“太阳能红绿
5、灯”怎样识别？（画图，重点强调中间箭头方向：红灯停，绿灯行。）六、课堂总结1.同学们小结；通过学习教育，你懂得了什么？2.教师小结；同学们人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水和交通安全原则的好习惯。第二课时时 交通安安全教学目的的: 1、通过过学习使使学生知知道什么么是道路路交通，理理解遵守守道路交交通意义义和重要要性，明明确每个个人都要要牢固的的树立安安全意识识；明白白一个人人的安全全每天都都是从零零开始的的。 2、通过过学习在在日常生生活中能能以实际际行动遵遵守交通通规则，做做安全的的小使者者。 教学过程程 一、上学学放学
6、路路上。 教师语：同学们们你们每每天上学学、放学学都要走走马路；都有要要经过“十字”路口和和“三叉”路口，当当你行进进是都是是否留心心和注意意过往的的车辆；是否用用心观察察地形呢呢？下面面就这个个问题谈谈谈在日日常生中中应注意意什么。 （一）学学生途经经情况分分析。 我校紧邻邻讷五公公路，过过往车辆辆特别多多。因此此，同学学们每天天如掉以以轻心、存存在侥幸幸心理的的话，随随时都会会发生交交通故事事的可能能，酿成成无法挽挽回的后后果。 （二）在在路上要要注意的的问题。 1、道路路行驶要要靠右行行，都要要配戴小小黄帽，不不能随心心所欲忽忽左忽右右，走路路要眼看看前方，排排纵队，不不能互相相并排行行
7、走，更更不能在在路上追追路、嬉嬉戏。 2、不能能追逐车车辆或向向车上投投掷物品品，如：石子、泥泥团、饮饮料瓶等等，不能能随便搭搭乘过往往的车辆辆。 3、通过过“十字”路口或或“三叉”路口的的同学，每每次都要要高度的的警惕一一定要做做到“四个环环节”即：一一停、二二看、三三想、四四通过。 4、带领领全班同同学到校校门口的的“十字”路口进进行实地地观察并并演练。 （三）课课堂发言言。 1、由学学生自由由发言讲讲路上经经历，让让他们自自己表述述存有安安隐患的的地方。 2、请同同学们自自己发言言相互评评议谁在在要路上上做的好好，谁做做的还不不够。 3、今后后该怎样样做。第三课时时 “上下楼楼梯”安全教
8、教育教学目的的: 学习楼道道安全知知识,懂懂得正确确上下楼楼梯的重重要性。 初步掌掌握课间间、集会会、放学学时上下下楼道的的正确方方法。 初步树树立安全全意识,逐步养养成上下下楼梯靠靠右行走走、不追追逐打闹闹、照顾顾前后的的良好安安全习惯惯。 教学过程程： 一、谈话话导入： 当你们迎迎着初升升的太阳阳，背上上书包，来来到学校校开始新新的一天天学习生生活的时时候，你你们是否否想到，平平均每天天有400多名学学生，也也就是说说每天将将有一个个班的学学生永远远也无法法再回到到校园。我我国中小小学生因因安全事事故、食食物中毒毒、溺水水等死亡亡的，每每年大约约有1.6万名名中小学学生非正正常死亡亡，这是
9、是多么惊惊人的数数字！近近几年，我我国一些些中小学学因学生生上下楼楼梯拥挤挤发生的的踩踏事事故已经经多起。请请仔细听听下面的的新闻报报道： XX年112月111日河河北省邯邯郸市成成安县商商城镇中中学学生生放学时时，因停停电，在在楼梯间间发生学学生拥挤挤踩踏事事故，造造成5名名学生死死亡，44名学生生重伤，77名学生生轻伤。 XX年11月5日日，陕西西省宝鸡鸡县虢镇镇初级中中学学生生在放学学下楼时时，一名名学生不不慎踩空空，撞到到前边同同学，后后继学生生发生拥拥挤踩踏踏，造成成3名学学生死亡亡，6名名学生重重伤，113名学学生轻伤伤。 XX年110月224日上上午111时许，娄娄底市第第四小学
10、学，课间间一楼梯梯内100名同学学被撞翻翻，1人人伤势较较重，其其余9人人受伤 同学们，听听了这些些发生在在上下楼楼梯间的的惨痛的的故事。你你是否从从这些血血的教训训中意识识到上下下楼梯一一定要注注意安全全呢？ 二、让学学生说说说我们小小朋友上上下楼梯梯有没有有发生碰碰撞、摔摔跤的事事。 三、四人人小组讨讨论 1、平时时我们应应怎样上上下楼梯梯？ 2、每组组推荐一一位学生生来说说说 四、教师师小结 在我们学学校常见见一些同同学在楼楼梯间追追逐打闹闹，也不不时有碰碰撞摔跤跤，也有有很多同同学在下下课、上上操、放放学时，在在楼梯上上拼命跑跑上跑下下。这些些行为都都存在安安全隐患患。 同学们，为为了
11、保证证你们上上下楼为为的安全全，现向向你们提提出以下下几点要要求： 首先，上上下楼时时要靠右右边走，人人多时要要谦让，不不拥挤，不不吵闹，不不起哄。高高年级学学生礼让让低年级级学生，男男生礼让让女生。参参加学校校的课间间操、升升旗仪式式和其他他重大的的集会仪仪式时，时时要服从从安排，分分年级、分分班级依依次上下下楼。 第二，要要掌握一一些自我我保护的的方法。比比如： （一）发发觉拥挤挤人流向向自己行行走的方方向拥来来时，应应该马上上避到一一旁，比比如躲到到楼梯的的拐角处处，或是是抓住楼楼梯扶手手，但是是不要奔奔跑，以以免摔倒倒。不要要逆着人人流前进进，那样样非常容容易被推推倒在地地。 （二）是
12、是若身不不由己陷陷入人群群之中，一一定要先先稳住双双脚。 （三）是是遭遇拥拥挤的人人流时，一一定不要要采用体体位前倾倾或者低低重心的的姿势，即即便鞋子子被踩掉掉，也不不要贸然然弯腰提提鞋或系系鞋带。 （四）是是尽量紧紧紧抓住住楼梯扶扶手等坚坚固牢靠靠的东西西，待人人流过后后，然后后再离开开现场。 （五）是是若被推推倒，要要设法靠靠近墙壁壁。面向向墙壁，身身体蜷成成球状，双双手在颈颈后紧扣扣，以保保护身体体最脆弱弱的部位位。 同学学们我希希望通过过今天的的上下楼楼梯的安安全教育育，同学学们要高高度重视视，要养养成良好好的上下下楼习惯惯，遵守守上下楼楼梯的秩秩序。尤尤其现在在到了冬冬季寒冷冷时节，
13、上上下课时时有些同同学喜欢欢跑动，更更应该注注意上下下楼梯的的安全。同同时希望望同学们们也要注注意交通通、饮食食、用电电、运动动等方面面的安全全。 五、学习习楼道安安全儿歌歌 教室里,轻轻走走, 走走廊上,慢慢走走, 转转弯口,减速走走, 上上下楼梯梯靠右走走。 楼道安全全最重要要，靠右右行走不不要跑； 老师师守护在在道旁，依依次行走走秩序好好；集体体行动列列队走，几几人结伴伴不打跳跳； 遇遇上拥挤挤停三分分，主动动谦让道道通畅； 灯光光设施需需爱护，遇遇上停电电放慢步步； 紧紧急情况况心放松松，听从从安排不不盲从； 安全全责任时时刻记，生生命安全全泰山重重。 六、实践践活动 教师带领领学生走
14、走楼梯第四课时时 自护、自自救安全全教育教学目的的：学习习一些家家居安全全、交通通安全、消消防安全全等知识识。 教学要求求：通过过学习有有关安全全知识，使使学生树树立自护护、自救救观念，形形成自 护、自自救的意意识，使使学生安安全、健健康成长长。 教学过程程： 一、 谈谈话引入入： 同学们生生活在幸幸福、温温暖的家家庭里，受受到父母母和家人人的关心心、爱护护，似乎乎并不存存在什么么危险。但但是，家家庭生活活中仍然然有许多多事情需需要备加加注意和和小心对对待，否否则很容容易发生生危险，酿酿成事故故。下面面就谈谈谈家居安安全要注注意什么么： 1、 用用电安全全 随着生活活水平的的不断提提高，生生活
15、中用用电的地地方越来来越多了了。因此此，我们们有必要要掌握一一些基本本的用电电常识。 1） 认认识了解解电源总总开关，学学会在紧紧急情况况下关断断电源。 2） 不不用湿手手触摸电电器，不不用湿布布擦拭电电器。 3） 电电器使用用完毕后后应拔掉掉电源插插头。 4） 使使用中发发现电器器有冒烟烟、冒火火花、发发出焦糊糊的异味味等情况况，应立立即关掉掉电源开开关，停停止使用用。 5） 发发现有人人触电要要设法及及时关断断电源；或者用用干燥的的木棍等等物将触触电者与与带电的的电器分分开，不不要用手手直接救救人。 2、 安安全使用用煤气 1） 燃燃气器具具在工作作时，人人不能长长时间离离开，以以防被风风
16、吹灭或或被锅中中溢出的的水浇灭灭，造成成煤气大大量泄露露而发生生火灾。 2） 使使用燃气气器具（如如煤气炉炉、燃气气热水器器等），应应充分保保证室内内的通风风，保持持足够的的氧气，防防止煤气气中毒。 二、 游游泳时要要注意安安全 1、 游游泳需要要经过体体格检查查。 2、 要要慎重选选择游泳泳场所。 3、 下下水前要要做准备备运动。 4、 饱饱食或者者饥饿时时，剧烈烈运动和和繁重劳劳动以后后不要游游泳。 5、 水水下情况况不明时时，不要要跳水。 6、 发发现有人人溺水，不不要贸然然下水营营救，应应大声呼呼唤成年年人前来来相助。 三、 交交通安全全 1、 行行走时怎怎样注意意交通安安全 1） 在
17、在道路上上行走，要要走人行行道，没没有人行行道的道道路，要要靠路边边行走。 2） 集集体外出出时，要要有组织织、有秩秩序地列列队行走走。 3） 在在没有交交通民警警指挥的的路段，要要学会避避让机动动车辆，不不与机动动车辆争争道抢行行。 4） 穿穿越马路路时，要要遵守交交通规则则，做到到“绿灯行行，红灯灯停”。 2、 骑骑自行车车要在非非机动车车道上靠靠右边行行驶，未未满十二二岁的儿儿童不准准骑自行行车上街街。 四、 发发生火灾灾怎么办办 1、 要要打火警警电话1119报报警，报报警时要要向消防防部门讲讲清着火火的地点点，还要要讲清什什么物品品着火，火火势怎么么样。 2、 一一旦身受受火灾的的威
18、胁，千千万不要要惊慌，要要冷静，想想办法离离开火场场。 3、 逃逃生时，尽尽量采取取保护措措施，如如用湿毛毛巾捂住住口鼻、用用湿衣物物包裹身身体。 五、 小小结： 只要我们们处处小小心，注注意安全全，掌握握自救、自自护的知知识，锻锻炼自己己自护自自救的能能力，机机智勇敢敢的处理理遇到的的各种异异常的情情况或危危险，就就能健康康地成长长。第五课时时 饮食与与健康教学目的的: 1.引导导学生了了解饮食食与健康康的关系系，掌握握一定的的饮食卫卫生常识识 2.引导导学生检检查在积积极的饮饮食习惯惯，了解解不良饮饮食习惯惯对身体体的伤害害，掌握握纠正不不良饮食食习惯的的方法，养养成良好好的饮食食卫生习习
19、惯，科科学合理理地安排排好自己己的一日日三餐 3.在调调查、搜搜集资料料的过程程中，培培养学生生的分析析能力，使使他们树树立关注注饮食健健康、关关爱自我我、珍爱爱生命的的意识。 教师准备备： 收集饮食食与健康康方面的的音像或或图片资资料 学生准备备 调查亲戚戚、朋友友的一日日三餐饮饮食习惯惯，了解解其身体体健康状状况;搜搜集饮食食营养方方面的资资料。 教学过程程 一. 故故事导入入 1.谈话话（课件件提供故故事图片片、教师师讲述、学学生观察察）：南南太平洋洋到过瑙鲁鲁，面积积仅十几几平方千千米，人人口仅660000人左右右，这座座岛上有有取之不不尽的鸟鸟粪，这这些上等等有机肥肥，每年年出口可可
20、赚取上上亿美元元的外汇汇。丰厚厚的收入入使到过过居民过过着富裕裕的生活活。在这这样一个个吃穿无无忧的国国家里，高高血压、心心血管、中中风和糖糖尿病的的发病率率均居世世界首位位，人的的寿命平平均不到到50岁岁 2.提问问：同学学们猜一一猜造成成这种现现象的原原因是什什么？ 3.学生生交流 4.教师师小结：造成这这种现象象的主要要原因是是瑙鲁人人没有好好的饮食食习惯。看看来饮食食直接影影响到人人们的身身心健康康，今天天，我们们一起研研究饮饮食与健健康 二探究究学习 活动一：交流自自己的饮饮食习惯惯，探究究习惯的的优劣 1.谈话话：我们们都知道道，食物物我是我我们生存存的条件件，也是是健康的的保证，
21、你你能说一一说平时时你都喜喜欢吃哪哪些食物物，不喜喜欢哪些些食物？为什么么？ 2.学生生交流 3.小组组讨论 （1） 如果你你喜欢吃吃的食物物就天天天吃，不不喜欢吃吃的就不不吃，这这种做法法对吗？说说你你的理由由 （2）你你认为周周围朋友友的饮食食习惯有有哪些不不合理的的地方？为什么么？ 4.教师师小结：不错，人人的生长长和各种种活动都都需要消消耗大量量的能量量，这些些能量是是由各种种营养物物质提供供的，它它们就存存在我们们日常的的各种食食物中，所所以不能能偏食、挑挑食，也也不能暴暴饮暴食食 活动二：研讨洋洋快餐的的利与弊弊 1.谈话话：你们们吃过洋洋快餐吗吗？你能能叫出它它们的名名字吗？能常
22、吃吃吗？为为什么喜喜欢吃洋洋快餐呢呢？ 2.学生生交流 3.提问问：你能能根据你你的经验验和收集集到的资资料说说说常食洋洋快餐对对我们身身体健康康会有哪哪些影响响吗？ 4.学生生讨论并并交流 5.教师师小结：花花绿绿绿的洋洋快餐口口味确实实鲜美，但但是常吃吃会导致致高血脂脂、糖尿尿病等各各种疾病病，常吃吃洋快餐餐是一种种不良的的饮食习习惯 活动三：调查生生活中的的“垃圾”食品 1.谈话话：你知知道这些些食物中中，哪些些食物会会对人体体造成不不良影响响？为什什么？ 2.学生生交流 3.提问问：你知知道生活活中还有有哪些食食品是“垃圾”食品？食用它它们会对对人体造造成哪些些危害？怎样做做可以使使我
23、们免免受这些些食物的的伤害？请根据据你课前前的调查查，先在在小组内内讨论，小小组汇总总记录后后选出发发言人在在班级交交流 4.小组组讨论 5.班级级汇报 6.教师师小结：看来，原原本在我我们生活活中不应应该存在在垃圾食食品，而而有些商商家或我我们自己己满足我我们的“食欲”，而在在食品中中添加了了许多不不宜添加加的化学学物质，使使得原本本有营养养的食物物变成了了“垃圾”食品，从从而危害害到我们们身体健健康 活动四：了解不不当的储储存、加加工及食食用食物物的方法法对健康康的影响响 1.谈话话:生活活中我们们的家人人及朋友友在储存存、加工工及食用用食物时时常常有有如下的的现象，请请同学们们根据你你的
24、了解解谈谈这这样的做做法是否否会影响响到我们们的身体体健康、为为什么？ 2.学生生交流 3.提问问：生活活中你还还发现人人们的那那些储存存、加工工及食用用食物的的做法会会使食物物成为我我们健康康的杀手手？请同同学讨论论后，将将你们的的结果告告诉大家家 4.学生生讨论 5.小组组汇报 6.教师师小结：刚才同同学们以以列举实实例的方方式交流流了很多多不当的的储存、加加工及食食用食物物的方法法对健康康的危害害。生活活中我们们一定要要记住这这些科学学饮食常常识，另另外也要要做到饭饭前洗手手、正确确使用餐餐具、进进餐不说说笑等，要要注意良良好饮食食习惯的的养成 活动五：合理安安排一日日三餐 1.谈话话：
25、科学学饮食很很重要，我我们要合合理地安安排我们们的一日日三餐、保保证我们们身体发发育每天天所需要要的营养养，这样样我们的的身体才才能健康康成长。请请同学们们根据你你多收集集到的资资料在小小组内交交流如何何科学、合合理的安安排我们们的一日日三餐，并并为自己己或家人人制作一一份科学学、合理理的三餐餐计划 2.小组组交流 3.班级级交流 4.教师师小结 三.拓展展延伸案例例研讨 1.谈话话：生活活中许多多人不注注意饮食食小节问问题，例例如常有有人说：“不干不不净，吃吃了没病病”等。请请同学们们想一想想一下做做法存在在哪些饮饮食卫生生问题，这这些同学学的做法法会对身身体造成成怎样的的伤害呢呢，原因因是
26、什么么？ 2.学生生分析 3.教师师小结：看来饮饮食安全全无处不不在，生生活中我我们不但但要重视视食品卫卫生问题题，而且且要重视视饮食习习惯和行行为的细细节问题题，只有有这样才才能保证证我们的的身体健健康 四.课外外实践 课后围绕绕今天学学到的饮饮食卫生生常识办办一份宣宣传报，让让更多的的人了解解养成良良好饮食食习惯的的重要性性。第六课时时 安安全伴随随我成长长教学目的的: 1 让让学生初初步掌握握一些卫卫生知识识和急救救技术，学学会保护护自己。 2 巩巩固并拓拓展学生生对“自护”知识的的理解和和运用，培培养学生生各方面面的能力力。 3 形形成学习习、宣讲讲安全知知识的氛氛围，培培养学生生自我
27、保保护的意意识。 教学过程程： （一）创创设情景景，导入入主题。 1、师：亲爱的的同学们们，美丽丽的夏天天到了，大大家想不不想到郊郊外去郊郊游呢？那么，同同学们，如如果我们们去郊游游，我们们最最需需要注意意的是什什么？假假如有同同学在郊郊游的时时候不小小心擦伤伤了，怎怎么办呢呢？ 2、学生生交流，教教师小结结：我们们最最需需要注意意的是安安全，假假如有同同学不小小心摔伤伤了，可可先用盐盐水冲洗洗伤面，再再用消毒毒棉球扶扶干，然然后用碘碘酒涂擦擦伤面，再再用酒精精球涂擦擦。轻者者不必包包扎，重重者盖上上清毒纱纱布包扎扎，包扎扎最常用用方法是是把绷带带的尾端端对半剪剪开，而而后打结结。今天天的这节
28、节安全教教育活动动课，我我们将一一起来讨讨论一些些安全方方面的问问题，让让同学们们学会自自我保护护。 （二）安安全知识识抢答，学学会自我我保护 1、为全全面深入入地推动动中小学学安全教教育工作作，大力力降低各各类伤亡亡事故的的发生率率，切实实做好中中小学生生的安全全保护工工作，促促进他们们健康成成长，国国家教委委、劳动动部、公公安部、交交通部、铁铁道部、国国家体委委、卫生生部19996年年初联合合发出通通知，决决定建立立全国中中小学生生“安全教教育日”制度。我我国把每每年的哪哪一天定定为“全国中中小学生生安全教教育日”？（每年33月份最最后一周周的星期期一，是是全国中中小学生生“安全教教育日”
29、。） 2、路口口的交通通指挥信信号有哪哪些？ （有红、黄黄、绿三三色的交交通灯，红红灯表示示停止，黄黄灯表示示准备，绿绿灯则表表示通行行。） 3、自护护小常识识：如果果你不小小心烫伤伤了手，该该这么处处理？ （处理方方法：对对轻度的的烫伤，可可用清洁洁的油类类、酱油油或牙膏膏，涂抹抹在伤面面上。） 4、如果果因不慎慎，你身身上被火火燃着，你你是顺风风跑，还还是逆风风跑？ 5、如果果你在炒炒菜时，油油锅突然然起火，在在你面前前放有三三种东西西：锅盖盖、灭火火器和水水，你采采用哪种种方法处处理？ 6、刚吃吃过晚饭饭，亮亮亮就吵着着要爸爸爸带他去去游泳，这这样对吗吗？为什什么？ （三）情情景表演演，
30、巩固固拓展能能力 片断1：炎热的的夏天，放放学回家家的路上上，一位位同学发发生中暑暑。 救护方法法：立即即将病人人抬到阴阴凉的地地方，让让患者仰仰卧，解解开衣扣扣，可同同时用扇扇子扇风风，帮助助散热。可可用清凉凉油擦患患者的太太阳穴，也也可用凉凉水轻轻轻地喷洒洒。 片断2：回到家家中，小小刚发现现奶奶因因煤气中中毒而躺躺在地上上，他连连忙用学学校学到到的急救救办法对对奶奶进进行急救救。 抢救方法法：将病病人立即即移到空空气流通通的地方方，同时时打开门门窗，解解开衣服服的扣子子，再给给病人喝喝点醋，最最后拨打打急救电电话“1200”。 片断3：一群快快乐的小小学生在在上学的的路上，不不小心碰碰到
31、一根根带电的的电线，怎怎么办呢呢？在这这危急关关头，孩孩子们用用自己的的聪明智智慧解决决了问题题，保护护了自己己。 急救办法法：用木木棍将触触电者挑挑开。特特别提示示：不能能用手直直接去拉拉触电者者的身体体，以免免传电。 （四）结结束语 时代召唤唤跨世纪纪人才，而而跨世纪纪人才首首先要学学会生存存。同学学们，别别忘了，日日常生活活中一定定要注意意安全，学学会保护护自己，让让我们戴戴上“自护”小奖章章，迈出出通向221世纪纪的起跑跑线；让让所有的的孩子们们天天快快乐，日日日平安安。第七课时时 防食物物中毒安安全教育育教学目的的： 使学生了了解什么么是食物物中毒，食食物中毒毒的种类类和常见见食物中
32、中毒的发发病原因因，以及及怎样预预防食物物中毒。教学重点点：教会学生生区别食食物的新新鲜程度度，变质质食物不不能吃。教学内容容及过程程：一、导入入：同学们，你你们了解解什么是是食物中中毒吗？凡是吃了了被细菌菌或其毒毒素污染染的食物物，或含含毒物的的食物、以以及有毒毒食物所所引起的的急性中中毒性疾疾病，称称为食物物中毒二、食物物中毒的的种类1、按中中毒病因因，食物物中毒可可分3类类：细菌性食食物中毒毒、化学学性食物物中毒、有有毒动植植物食物物中毒。2、食食物中毒毒的一般般症状集体共共食可疑疑食品发发生中毒毒后，有有胃肠道道症状，如如恶心、呕呕吐、腹腹痛、腹腹泻、等等症状。3、细细菌性食食物中毒毒
33、的发病病原因引起细细菌性食食物中毒毒有食物物被细菌菌污染、细细菌繁殖殖和未彻彻底加热热灭菌33个主要要环节。4、食食物中毒毒的预防防方法对细菌菌性食物物中毒的的预防方方法:防防止食品品污染、控控制细菌菌繁殖、进进食前彻彻底加热热灭菌5、几几种常见见的食物物中毒（1）细细菌性食食物中毒毒 河豚豚鱼中毒毒 （2）发发芽的马马铃薯中中毒 霉霉变的甘甘蔗中毒毒 白果果中毒 （3）豆豆浆中毒毒 未煮煮熟扁豆豆中毒 （4）亚亚硝酸盐盐中毒等等。课后小结结： 通过本课课使学生生重视食食物中毒毒并做好好预防工工作。 第八八课时 不同同季节锻锻炼须注注意安全全一、活活动目标标：1、了了解冬季季锻炼须须注意安安全
34、。22、了解解夏季锻锻炼须注注意安全全。二、活活动过程程：(一一)冬季季锻炼须须注意安安全(11)冬季季，天寒寒地冻，所所以锻炼炼前充分分的准备备活动是是非常必必要地。这这样可以以避免肌肌肉、肌肌腱拉伤伤及关节节扭伤和和脚跟的的蹾伤。(2)注意保护皮肤，在不影响活动的情况下，可以戴上手套、耳套。如果天气恶劣，就停止室外活动。(3)活动时，应注意鼻，口混合呼吸，特别是长跑时，一定不要张着嘴大口大口地喘气。(4)活动后，应注意及时更换汗水湿透的内衣，鞋袜。(5)冬季滑冰时要注意冰面厚度在15厘米以上，而且不能逆向滑行。(二)夏季锻炼需注意安全(1)夏季活动，除了雨天一般都在室外活动。如果雨天在室内
35、活动时应注意室内通风，活动时间不宜太长，要注意休息。休息时应喝加盐的凉开水，运动后要用温水洗澡。(2)每天活动时间最好安排在上午或下午，一定要避免中午高温时期。防止中暑。(3)每次活动量要合理安排。(4)不要在烈日高温下锻炼。第九课时时 崇崇尚科学学 抵制制邪教教学内容容：抵制制邪教教教学目标标：1、了了解邪教教的危害害及邪教教蛊惑人人心的惯用伎伎俩；2、教教育学生生提高警警惕，树树立科学学的人生生观，远远离邪教教。教学学重点：学生生提高警警惕，树树立科学学的人生生观，远远离邪教教。教学学过程：前堂知知识回顾顾迷信活活动对人人们的生生活造成成了哪些些影响？你对此此事如何何看待的的？故事事导入：
36、讲讲述20001年年1月223日天天安门自自焚事件件中才女女陈果的的故事，激激发学生生的爱憎憎之情。设疑：、什么是邪教和邪教组织？、其基本特征有哪些?、我们的身边有哪些邪教组织？、邪教有哪些危害？新授：一、警惕邪教蒙上你的眼睛1、对邪教及邪教组织的认识刑法第300条，邪教是吸收正统宗教的某些成份形成的，不服从正统宗教并在正统宗教神职系统之外运作的，在思想上、行动上具有反正统性、反社会倾向的极端主义异端教派。邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。2、邪教的危害：邪教通过教主崇拜、精神控制、教唆煽动
37、等手段，残害生命，破坏家庭，扰乱社会，制造犯罪。邪教组织不仅摧残人们的身心健康、危害人们的生命和财产安全，还严重扰乱社会秩序、危害国家安全和公共安全。3、邪教的本质反人类、反社会、反科学、残害生命。二、崇尚科学，反对邪教1、青少年远离邪教的意义（1）青少年正处于成长的阶段，生理、心理发育尚不成熟，对整个世界尚未形成科学的认识，对于邪教的危害了解不够。（2）青少年又具有可塑性强的特点，容易被邪教所迷惑。因此，我们要提高思想警惕，树立科学的人生观，采取有效措施，远离邪教。2、我们中学生应该怎样做（1）应该崇尚科学，反对邪教；(2)倡导“学科学、爱科学、用科学”，努力掌握科学文化知识，相信真理，相信
38、科学，远离愚昧，用科学把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛，把我们的祖国装点得更美好。布置作业：对于“远离邪教，反对邪教”，我们中学生能做些什么？你有哪些好的想法和建议？第十课时时 校内活活动安全全教育教学目标标： 1使学学生明白白校内安安全的重重要性，知知道在校校内应注注意哪些些情况可可能对自自己造成成伤害，应应该怎样样去防范范。 2 知知道在课课间活动动中要按按顺序、守守规则。 3 能能用正反反事例说说明课间间活动要要守秩序序。 4使学学生明白白在学校校我里参参加游戏戏、运动动、劳动动等活动动也会有有一定的的不安全全因素，要要防止危危险的发发生。懂懂得课间间活动守守秩序，大大家才能能愉快又又安全
39、。 教学重点点： 使学生生生知道校校内活动动守秩序序应该怎怎样做。 教学难点点： 为什么校校内活动动要守秩秩序。 课前准准备： 1让同同学们收收集有关关校内发发生的不不安全事事故。 2选好好及训练练班会主主持。 3了解解一些校校纪校规规。 教育过程程： 一、 课课间活动动的安全全教育 （一）校校园中存存在的安安全隐患患。（可可请学生生列举一一些现象象） 1 学学生集会会、集体体活动、课课间活动动的安全全隐患。 2 学学生饮食食、就餐餐的安全全隐患。 3 学学生交通通安全隐隐患。 4 校校园隐性性伤害的的隐患。 （二）学学生集会会、集体体活动、课课间活动动中应该该注意的的安全事事项。 1上下下楼
40、梯要要注意什什么？（可可请学生生举手，让让学生在在思考中中意识哪哪些事在在楼梯上上是不能能做的。 ） （1） 不要因因为赶时时间而奔奔跑。 （2） 在人多多的地方方一定要要扶好栏栏杆。 （3） 整队下下楼时要要与同学学保持一一定距离离。 （4） 上下楼楼时不要要将手放放在兜里里。 （5） 不要在在楼道内内弯腰拾拾东西、系系鞋带。 （6） 上下楼楼靠右行行。 小结：集集体活动动中要一一切行动动听指挥挥，遵守守时间，遵遵守纪律律，遵守守秩序，语语言文明明。 2课间间活动应应当注意意什么？ （1）室室外空气气新鲜，课课间活动动应当尽尽量在室室外，但但不要远远离教室室，以免免耽误下下面的课课程。 （2
41、）活活动的强强度要适适当，不不要做剧剧烈的活活动，以以保证继继续上课课时不疲疲劳、精精力集中中、精神神饱满。 （3）活活动的方方式要简简便易行行，如做做做操等等。 （4）活活动要注注意安全全，切忌忌猛追猛猛打，要要避免发发生扭伤伤、碰伤伤等危险险。 小结：学学校安排排在两节节课之间间休息110分钟钟是想让让同学们们休息一一下，上上上厕所所、喝点点儿水；也可以以适当地地开展一一些有益益的活动动，换换换脑筋，以以便下一一节课能能精神饱饱满地学学习。大大课间设设置的目目的是让让同学能能一天有有足够的的活动时时间。 3同桌桌互相说说说：你你知道课课间应注注意些什什么吗？ 板书：活活动守秩秩序 4小结结
42、： 课间活动动的时间间短，全全校同学学同时活活动，人人很多，因因此，大大家都要要守秩序序。按顺顺序走出出教室是是课间活活动守秩秩序的第第一个要要求。 二、校内内的安全全教育 1给学学生讲述述最近在在其他学学校发生生的一些些伤害事事故，引引起学生生的重视视。（使使学生知知道为什什么要守守秩序。） (1) 通过学学习，让让学生对对照自己己是还有有上述行行为。 (2) 交流：自己以以后该怎怎样做。 2说一一说 上体育课课时；同同学之间间相处时时；参加加运动会会时这些些时候，我我们该怎怎么做？ 3模拟拟练习：（使学学生知道道校内怎怎样守秩秩序。） （1）去去厕所的的路上 （2）去去食堂的的路上 （3）
43、上上学、放放学路上上 （4）乘乘车时 （5）课课间休息息时 这些时候候我们该该怎样做做？ 4小组组交流： （1）课课间休息息时，操操场上的的同学们们在做哪哪些活动动？ 师：操场场上，同同学们有有的在玩玩跳长绳绳，有的的在玩老老鹰捉小小鸡，有有的在踢踢毽子，有有的铺垫垫在玩压压板，还还有的同同学在引引水桶前前接水喝喝。 （2）观观察他们们的表情情怎样？你知道道他们为为什么这这么高兴兴吗？ （3）小小结：在在校内，同同学们都都很守秩秩序、守守规则，所所以他们们玩得很很高兴，休休息得好好。 三、其他他校内安安全的注注意事项项： 1.如何何正确对对待老师师的批评评，甚至至误解？ 敢于自我我反省，认认真
44、反思思。如果果真是老老师误解解，应该该和老师师好好交交流。切切忌偏激激，甚至至做出什什么过激激的行动动。 2你与与同学发发生矛盾盾怎么办办？ 自己的所所作所为为也要有有安全意意识。青青少年时时期容易易冲动，容容易感情情用事，因因此，在在同学间间遇到矛矛盾时，一一定要冷冷静，要要理智，切切忌用拳拳头代替替说理，给给自己和和同学带带来不良良的后果果。 3如何何加强教教室安全全 要注意教教室的安安全。学学生上课课离开本本班教室室一定要要关好门门窗，要要将钱和和贵重物物品带在在身上，不不能给小小偷有可可之机；不要把把球带到到教学楼楼，在教教室楼的的走廓上上踢，这这种行为为既违反反了校规规，又存存在着很
45、很大的安安全隐患患，试想想一想，若若把玻璃璃窗踢碎碎，玻璃璃片飞入入哪一位位同学的的眼中，哪哪后果是是不堪设设想的。 4为什什么不能能提前到到校？ 校门没开开，一些些学生在在校门发发生矛盾盾，无人人调解会会造成不不必要的的伤害。在在校门外外拥挤，会会造成意意外伤害害。 5.当自自己感到到身体不不适时，怎怎么办？ 及时告知知班主任任或任课课教师，与与家长取取得联系系。 6.你不不认识的的人自称称是你家家人的朋朋友，要要将你接接走，你你怎么办办？ 先让班主主任与家家人取得得联系再再视情况况而定。 总结：校校内安全全不容忽忽视，希希望每个个同学今今后能自自觉遵守守校纪校校规，确确保自身身和他人人安全。