优秀班组长培训--推荐谷唐29663.docx

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1、谷唐精细细化班组组管理实实战训练练整体解解决方案案企业利润润要保障障 班组组潜能须须挖掘优秀班班组长培培训方案案提出背背景你的痛苦苦,我能能理解!很多企业业的高层层和现场场管理干干部经常常被以下下问题弄弄得焦头头烂额:生产效率率低,辛辛苦拿来来的订单单,却常常常因无无法按时时交货而而失之交交臂产品品质质不稳定定,客户户投诉一一单接一一单生产成本本高,利利润越来来越薄,甚甚至无利利润可言言现场管管理混乱乱,浪费费严重人员流失失率高,要要冲产量量了,却却人手不不够员工很娇娇气,不不好管。管管严了抱抱怨,管管松了任任务完不不成上下级之之间、部部门之间间成天扯扯皮,相相互推诿诿员工安全全意识低低,不按

2、按规范操操作,意意外事故故频频发发生今天出问问题,明明天又卷卷土重来来,同样样的问题题总是反反复出现现布置下去去的工作作总是得得不到很很好的执执行,与与期望值值总是相相差甚远远现场出了了问题,老老板总是是最后一一个知道道那么如何搭建建起现场场管理者者的“黄金屋屋”?如何打造造起一支支钢铁般般基层队队伍?如何在短短时间内内让生产产效率、质质量、成成本、交交期、安安全、士士气等得得以快速速改善?谷唐精精细化班班组管理理实战训训练整体体解决方方案是是您最佳佳的选择择!历史上很很多的战战争不是是输在战战场上,而而是输在在训练场场上;如今的商商业竞争争中,很很多企业业不是输输在市场场上,而而是输在在现场

3、上上透过现象象来追寻寻本质班组长长的管理理技能直直接影响响企业利利润!现场淘金金的本质质就是挖掘企企业班组组长的潜潜能和激激情!方案预预期收益益整体收收益将救火式式的管理理转变为为预防式式的管理理把管理焦焦点从“拖地”转移到到“关水龙龙头”培育企业业生命发发展的基基因-基基层组织织,塑造造组织核核心竞争争力培育企业业战略发发展的基基因-基基础管理理,提升升企业的的效率和和效益塑造基层层管理者者的素质质、培育育基层管管理者的的能力打造一支支高素质质高水平平的基层层管理者者队伍具体收收益让现场管管理者掌掌握精细细化班组组管理的的系统知知识让现场管管理者具具备岗位位胜任能能力让现场管管理者掌掌握班组

4、组产出绩绩效管理理技能让现场管管理者掌掌握班组组输入要要素管理理技能让现场管管理者掌掌握班组组过程管管控技能能让现场管管理者掌掌握班组组建设技技能让车间的的效率、质质量、成成本、交交期、安安全、士士气得以以快速改改善让现场管管理一目目了然,处处于精细细控制之之中方案设设计思路路基于制造造业的核核心问题题和管理理瓶颈基于目前前中国产产业工人人队伍主主体的基基本素质质和职业业素质基于基层层管理者者的基本本素质和和职业素素质对照卓越越企业的的成功因因素,使使企业将将管理重重心下移移、聚焦焦在基层层按照精细细化的三三大原则则、五项项要求来来设计和和组织课课程精细化的的三大原原则可操作原原则-读读得懂,

5、就就能学得得会底线原则则-作任任何事情情都要有有度交点原则则-消灭灭班组管管理中的的一切死死角精细化五五项要求求目标明人人自自知权责清责任到到人制度硬凡事有有规则标准细事事可可操作有结果执行不不打折方案自自身特色色一、 采用“系系统+实实战+实实效”的设计计思路采取结构构化的设设计模式式结果导向向的训练练理念标准化的的课程设设计+培培训技巧巧+鲜活活案例+实战演演练以问题为为导向,讲讲经验心心得,重重行为转转化讲解学员员关注的的问题焦焦点,全全情演练练精彩展示示!重塑塑自我!旨在全全面提升升学员的的综合技技能和实实战水平平二、 采用“培培训+咨咨询+教教练”三位一一体的服服务模式式培训解决决人

6、的态态度、知知识、技技能的问问题咨询解决决事的机机制、标标准、数数据的问问题教练解决决执行落落地、自自主管理理、持续续改善的的问题三、 采用“事事前调研研+事中中控制+事后总总结”的实施施方法合约签订订后,提提前到工工厂做现现场调研研和启动动说明,把把班组存存在的问问题作为为训练突突破的重重点,课课堂案例例大多来来自受训训企业的的真实现现场训练过程程中,要要求参训训学员必必须带着着问题来来参与,同同时必须须完成老老师布置置的作业业,只有有良好完完成老师布布置的作作业的学学员才发发结业证证书培训后,专专业的客客服团队队将定期期通过邮邮件和电电话对学学员的培培训效果果和改善善事项作作跟踪和和总结,

7、确确保班组组能够自自主运行行、自主主管理、自自主改善善方案实实施步骤骤步骤一 双方沟沟通了解解,并建建立信任任关系步骤二 选择和和确定训训练需求求及解决决方案方案一 初步导导入体验验,三天天一夜精精华版 由谷唐唐公司推推荐,浓浓缩了精精细化班班组训练练的精华华内容 时间为为三天一一夜。一一天调研研,两天天一夜的的培训时时间方案二 根据实实际需要要,精选选模块组组合 由客户户结合自自己的实实际状况况,参考考老师的的意见,参参照谷谷唐精细细化班组组管理实实战训练练系统模模型选选择急需需突破的的模块组组合。具具体培训训时数根根据选择择的模块块而定。方案三 系统全全面打造造班组,当当选整体体解决方方案

8、强烈推荐荐,本方方案最适适合希望望系统全全面打造造精细化化班组的的企业。项项目按以以下六个个阶段进进行,每每阶段训训练时间间为两天天一夜,每每次177小时,在在三个月月内完成成,合计计共1002课时时。开课课前老师师会提前前到企业业进行系系统的诊诊断和调调研。第一阶段段:班组组长胜任任能力训训练第二阶段段:班组组精细化化管理系系统知识识训练第三阶段段:班组组输入要要素管理理技能训训练第四阶段段:班组组产出技技校管理理技能训训练第五阶段段:班组组过程控控制管理理技能训训练第六阶段段:班组组系统建建设技能能训练步骤三 双方签签署商务务合作协协议步骤四 做项目目调研和和项目启启动步骤五 项目实实施步

9、骤六 项目总总结和跟跟踪服务务方案适适合对象象一线生产产主管人人员、车车间主任任、领办办、线长长、拉长长、班长长、组长长等附件一 谷唐唐精细化化班组管管理实战战训练营营精华华体验版版课程大大纲课程说明明:1、 本课程抽抽取整体体解决方方案中的的精华内内容,按按班组实实际工作作的5JJ情景来来系统设设计;2、 课程开始始前,老老师会提提前一天天到受训训企业进进行调研研,了解解具体情情况和采采集现场场案例;3、 课程强调调“实战”,老师师以企业业现存的的问题为为切入点点,触发发学员的的思考,通通过分享享自身的的经验和和心得,使使培训内内容得到到有效的的转化,达达到预期期的效果果;4、 课堂中具具有

10、针对对性的作作业,可可以让课课程的效效果得到到巩固和和提升。课程用时时:整个个课程为为三天一一夜,一一天调研研,两天天一夜训训练课程大纲纲:1、 工作发展展 制造型企企业的发发展特点点现场管理理之屋现场主管管的3个个职责现场主管管的5项项能力现场主管管的角色色转换现场主管管的工作作威信培培养现场主管管的情景景领导案例分析析2、 工作教导导1)、现现场主管管的意义义工作教导导的概念念工作教导导的意义义和目的的2)、如如何编织织SOPPSOP步步骤地确确定工作分解解中常遇遇到的问问题确定步骤骤应该遵遵循的原原则如何量化化SOPP中的要要点如何使要要点更加加简化和和全面联系:现现场编制制SOPP3)

11、、SSOP的的实施现场工工作教导导现场员工工的工作作指导现场经常常出现的的问题何时需要要指导和和培训工作教导导四阶段段法技能培训训的注意意点练习:现现场教导导的角色色扮演4)、长长期的辅辅导和培培训计划划为什么要要拟定长长期辅导导计划长期辅导导计划拟拟定要点点改变行为为模式的的要素5)、OOJT的的实施步步骤OJT的的定义与与应用OJT的的发展实施OJJT常遇遇到的问问题与对对策3、 工作方法法1)、工工作输入入要素管管理怎样做好好设备工工装管理理怎样做好好现场物物料管控控2)、工工作过程程控制管管理夯实班组组管理的的基础高执行力力的班组组计划管管理高效能现现场管理理发现问题题并解决决问题3)

12、、工工作产出出绩效管管理卓越班组组的绩效效管理 如何提升升生产效效率如何稳定定生产品品质如何控制制制造成成本4)、案案例分析析情景案例例分析实战教练练研讨4、 工作改善善1)、工工作改善善实施准准备JM的定定义JM的意意义一线主管管JM的的问题意意识一线主管管JM的的责任意意识JM与KKAINNEN及及创新的的关系JM实施施的准备备要点2)、作作业分解解作业分解解的三个个目的作业的三三种形态态细目的特特征与确确认摘要的描描述方法法3)、作作业分析析作业分析析的项目目:5WW1H 构想的记记录方法法物料、设设备、工工具分析析产品设计计、布局局、工作作场所分分析4) 、创创造对策策删除不必必要的细

13、细目合并同时时、同地地、同人人做的细细目重组细目目的顺序序简化作业业方式的的四原则则及方式式5)推动动新方法法推动新方方法的55步骤工作提案案表的编编制6)案例例分析5、 工作关系系1)、 工作关关系改善善技巧对上司完完善的辅辅佐三黄黄金律工作关系系改善四四原则有效赞扬扬法八原原则建设性批批评七原原则练习与案案例分析析2)、工工作关系系改善之之掌握事事实详查资料料找出规则则与惯例例与相关人人员的沟沟通对当事的的人询问问与倾听听3)、 工作关关系改善善之思考考措施整理事实实分析事实实间的关关联性找出可能能采取的的措施对照公司司规定和和方针评估各种种影响4)、工工作关系系改善之之实施措措施确定执行行人确实报告告时机明确责任任6、 工作关系系改善之之确认结结果确定确认认时间与与频次确定确认认效果后续跟进进与评估估6)、案案例研究究和情景景模拟

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