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1、20152016学年上学期小学二年级班主任工作计划一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。二、班级情况分析本班共有学生54人，其中男生29人，女生25人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；家长又很支持和配合班主任工作。通过一年的努力，我班基本上形成了“团结、活泼”的班风，集体凝聚力强。在本学期，我继续把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。三、基本目标本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍
2、，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为规范的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。四、工作目标1、贯彻落实学校开展的主题教育活动，培养学生具有现代化素质的一代新人。2、对学生进行养成习惯的培养。3、对学生个人能力的养成教育的培养五、具体措施（一）常规教育方面学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活
3、和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，因此，我决定从以下几点入手：1、利用班会时间，加强学生的德育教育。一周做一总结，对上周的情况进行师生反馈。使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。我们班的宗旨是：“说到做到”3、 对学生进行安全教育，使他们知道从家到学校，在校
4、园期间，放学回家沿途的安全注意事项。（二）班级级纪律方方面一个班班级，要要想有良良好的班班风，必必须要有有良好的的纪律才才行。因因而，我我从以下下几点入入手：1、课课堂纪律律严严格遵守守课堂“四管”（管住住眼看老老师，管管住口不不说话，管管住心认认真听，管管住手不不乱动），如如果有违违反纪律律的现象象，由课课代表记记录，并并做出相相应的惩惩罚。2、课课间纪律律课课间是学学生轻松松休息的的时间，良良好的课课间纪律律将会给给整个校校园带来来活跃而而轻松的的气氛。然然而，丰丰富多彩彩的课间间活动，就就是解决决课间纪纪律乱的的法宝。同同时，随随时提醒醒学生要要注意的的危险活活动和场场地，寓寓教于乐乐。
5、（三）卫卫生方面面讲讲究卫生生很重要要。俗话话说，病病从口入入。讲卫卫生，既既能使身身体健康康，又能能养成良良好的生生活习惯惯，还能能创设一一个良好好的学习习环境。1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐。2、班级卫生：每天中午、下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。（四）班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学
6、会管理。（五）家校结合，分类施教1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。三、活动安排九月份：1.“我上学了，我爱学校”主题教育。2.利用“教师节”进行尊重长辈、尊重老师的教育。3.主题班会-我爱学习进行学习习惯养成教育。十月份1. 利用“国庆节”对学生进行爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱亲人教育。2. 学习、卫生习惯的养成教育。十一月份：1. 利用体育课锻炼
7、教育，培养学生的毅力。2. 冬季来临时，教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。十二月份：1. 坚持上学，不迟到，培养学生的吃苦精神。2. 学习习惯的养成和评比。一月份：1. 小学生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质。2. 复习准备期末考试。3. 总结学生操行，考核学生品德201520116学年年上学期期小学二年级级班主任任工作总总结本学期即将将结束，回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。本学期全班班学生554人，没有一人辍学、退学，全部学生没有掉队和退步现象，养成了良好
8、的综合素质和学习习惯。现将本学期工作总结如下：一、以身作则，为人师表 班主任不仅仅仅是一一个班级级的组织织者和管管理者，更更是一个个班级的的教育者者。和其其他任课课老师相相比，班班主任所所担负的的对学生生的教育育责任更更重。平平时与学学生相处处的时间间比其他他老师要要多得多多，因此此班主任任的一举举一动，都都将对学学生产生生较大的的影响。俗俗话说：“身教教重于言言教。”老老师的外外在行为为表现对对学生具具有一种种榜样和和示范的的作用，会会对学生生产生潜潜移默化化的影响响，尤其其是对辨辨别能力力、自控控能力较较差的低低年级孩孩子，影影响尤为为突出。因因此，在在平时与与学生相相处的时时时刻刻刻，我
9、都都严格要要求自己己，做到到“要学学生做到到的，老老师先要要做到”。比比如，要要求学生生做到随随捡，在在平时，我我看到地地上有纸纸屑时，总总是弯下下腰去捡捡起来，我我发现，那那些近旁旁的学生生看到我我这样做做之后，也也在地上上搜索是是否有纸纸屑了。教教育学生生讲文明明懂礼貌貌，那么么我也会会主动跟跟学生问问好，说说谢谢你你之类的的礼貌用用语，孩孩子也会会自然地地用礼貌貌用语来来回答我我。这样样的一种种正面影影响一定定能有益益学生的的发展。 二、 加强思想品品德的教教育 班主任的基基本任务务是对学学生进行行思想品品德教育育，使他他们的身身心得到到全面健健康的发发展。对对于二年年级的孩孩子来说说，
10、正是是接受各各方面教教育的最最佳时机机，除了了学习，我我想更为为重要的的是教会会他们认认识世界界，明辨辨是非，学学习怎样样做人。因因此我利利用每周周一的班班会，结结合国旗旗下讲话话的内容容，在班班会课上上做相应应的安排排。比如如在十月月份进行行爱国主主义教育育的时候候，我就就请小朋朋友事先先找找有有关新中中国发展展变化的的资料或或书籍，利利用班会会课来交交流展示示；在进进行环保保教育宣宣传时，我我会和孩孩子们讲讲一些地地球环境境的现状状，引发发孩子们们环境危危机感，再再请小朋朋友来当当“环保保小卫士士”，给给环境保保护支招招；在进进行安全全宣传时时，我就就结合日日常生活活中的事事例让学学生来评
11、评一评，说说一说，议议一议此外外，我还还利用班班会课，和和小朋友友们开展展安全常常识教育育活动。元旦过过新年的的时候，让让孩子们们给亲爱爱的爸爸爸妈妈送送上祝福福，感恩恩父母；在班级级中以同同桌同学学为小组组，让学学生在互互助中通通过多种种形式的的互助活活动互相相帮助，取取长补短短，共同同进步。 三、 加强班级管管理，培培养学生生能力 如何在日常常的班级级管理中中让学生生养成良良好的习习惯、培培养学生生能力呢呢？我尝尝试让班班级管理理成为大大家的事事，让学学生成为为班级管管理的主主人，也也同时在在这样的的过程中中培养他他们的能能力。因因此尝试试以下的的做法：1、由小组组负责清清洁卫生生。卫生生
12、由每个个小组负负责，采采用轮流流值日的的方法，选选好卫生生小组长长，由组组长分派派任务，按按照值日日工作的的顺序进进行打扫扫卫生，打打扫完毕毕后，将将卫生用用具放回回原位，然然后在卫卫生值日日本上作作好相关关的记录录并由组组长负责责检查值值日情况况。2、 每个同学都都有事做做。为了增强学学生的主主人翁意意识，在在学期初初，我结结合每个个学生的的特点，给给每个同同学安排排了班级级工作，并并把工作作岗位分分配表张张贴在教教师的墙墙上，是是每个学学生都能能清楚自自己的工工作职责责。在学学期中对对给人的的工作情情况不定定时进行行小结、激激励，在在期末进进行总结结、表扬扬，促使使他们对对自己的的工作认认
13、真负责责，履行行班级小小主人的的职责。3、 组织各种活活动，锻锻炼学生生的组织织能力，增增强学生生的自信信二年级学生生活泼好好动，好好表现自自己，在在多种多多样的活活动中，能能够让他他们更加加迅速快快乐地成成长。首首先，我我利用早早自修锻锻炼小干干部的管管理能力力。在老老师还未未进教室室之前，有有小干部部带领大大家学习习。并且且我还制制定了一一个竞争争上岗制制度，谁谁的表现现好，谁谁就可以以在下一一个星期期当领读读的小老老师。这这样，每每个同学学既有机机会又有有压力了了。我也也努力搭搭建学生生展示的的舞台，利利用班会会课这样样一个良良好的平平台，开开展一些些有意义义的活动动，诸如如：查字字典比
14、赛赛，成语语接龙，书书写比赛赛等来益益智身心心，鼓励励孩子为为大家表表演，增增强自信信。在开开展主题题班会课课时，我我会安排排一些小小干部和和有特长长的学生生负责一一些节目目的排练练。别看看我们只只是二年年级的学学生，组组织能力力还蛮强强的，一一个个节节目像模模像样，班班会课有有声有色色。通过过这样的的活动，还还增强了了同学们们的集体体主义荣荣誉感。四、 家校沟通，携携手共进进 孩子的教育育离不开开老师和和家长的的共同协协作，因因此，经经常与家家长取得得联系是是我们的的责任，也也是义务务。孩子子在家中中的表现现只能通通过家长长来获悉悉，同样样学生在在学校的的表现也也应及时时反馈给给家长，只只有
15、双管管齐下，才才能收到到教育的的效果。一一个班中中总是有有一些学学生的成成绩和行行为习惯惯稍差一一些，长长此以往往，定会会拖班级级的后腿腿。对这这些学生生的教育育，光靠靠老师是是不够的的，一定定要结合合家长的的力量。与与家长做做好沟通通的工作作是事情情成功的的一半。在在与家长长的沟通通中还要要讲究艺艺术性，既既要让家家长觉得得孩子设设计有希希望的，家家长在孩孩子的教教育中是是处于非非常重要要的地位位，不能能做一个个甩手掌掌柜，把把教育孩孩子的事事情全推推给老师师。因此此，在本本学期中中，我利利用家校校通家访访这一平平台，主主动与家家长们保保持联系系，将一一些孩子子的表现现通知家家长，共共同商量
16、量对策，也也利用电电话家访访、或是是平时放放学时与与多位家家长进行行交流。201520116学年年下学期期小学二年级级班主任任工作计划划新学期开始始了，本本学期根根据学校校的统一一要求，结结合本班班实际情情况，制制定如下下班主任任工作计计划。一、指导思思想以学校校总体工工作计划划为指导导，以深深入开展展素质教教育和创创新教育育为目标标，围绕绕学校主主题教育育活动，提提高学生生的思想想素质和和科学文文化素质质、以爱爱国主义义教育为为主线，以以学生的的行为习习惯的养养成为主主要内容容，注意意培养和和提高学学生的基基本道德德。规范范班级日常常管理工工作，开开展丰富富而有意意义的少少先队活活动，努努力
17、探索索班级工工作的新新特色。二、本班学学生现状状分析我班原原有学生生45人，其其中男生生27人，女女生188人。本学期期又转来来3名学学生，其其中1名名女生，22名男生生。155名学生生来自本本村，66名学生生周边村村，2名名外县学学生。学学生在个个性、学学习习惯惯等方面面都存在在很大的的差异。具具体情况况分析如如下：1、品德方方面，本本班学生生热爱学学校、班班集体，团团结上进进、思想想端正、遵遵守纪律律、尊敬敬师长、热热爱劳动动。能按按照小小学生守守则来来规范自自己的言言行。但但由于种种种的原原因，部部分学生生身上仍仍存在着着以自我我为中心心，纪律律观念淡淡薄等现现象，可可以通过过集体教教育
18、来转转化。2、学习方方面，本本班学生生热爱学学习，有有良好的的学习习习惯。上上课大部部分专心心听讲，发发言积极极，作业业美观大大方。个个别学生生学习习习惯不好好，上课课不能集集中注意意力听讲讲，需要要进行个个别辅导导和特别别的关注注。家长长是农民民。家长长能支持持老师的的工作，但但不重视视家庭教教育，能能希望与与教师积积极配合合，共同同教育好好孩子。3、班级特特点，本本班学生生爱学习习、守纪纪律。男男生活泼泼、好动动，爱表表现；女女生文静静、可爱爱，不爱爱张扬。总总的来说说，班级级特点比比较稳，但但稳中有有活。三、班级级工作重重点及目目标 （一）班班级教育育工作重重点加强行行为规范范的养成成教
19、育，结结合学校校每月一一事活动动，培养养学生良良好的行行为习惯惯，继续续进行热热爱班级级的教育育、团结结同学的的教育，搞搞好心理理健康教教育。1、具体工工作：（1）继续续抓好二二年级学学生的常常规养成成教育，培培养良好好行为。（2）搞好好班级卫卫生工作作管理、学学生的日日常行为为培养，争争创卫生生文明示示范班。（3）搞好好每位学学生的自自我保护护教育，增增强安全全意识，形形成一定定的能力力。（4）搞好好每位学学生的心心理健康康教育，使使其身心心都能得得到健康康地发展展。（5）使学学生爱科科学、学学科学，主主动探索索新知。（二）本班班学生奋奋斗目标标1、形形成健康康向上的的良好班班风，增增强集体
20、体凝聚力力。2、争争当学校校的“优优秀班集集体”。3、发发展个性性特长，促促进身心心健康。（三）具体体工作：(1)鼓励支支持学生生积极参参加学校校、班级级的各项项活动，力力争优异异成绩，锻锻炼能力力，培养养其集体体荣誉感感。(2)注意育育人环境境的美化化，充分分发挥其其育人功功能。建建立各种种生动活活泼的评评比栏。(3)开展丰丰富多采采的主题题班队会会，在集集体活动动中增强强班级的的凝聚力力，形成成良好的的班风。四、常规规管理措措施（一）学习习方面，为为使学生生在学习习上形成成你追我我赶的良良好风气气，制定定以下措措施：（1）建建立健全全评比制制度，班班里建立立全方位位量化评评比栏，学学生在某
21、某一方面面表现好好就可以以随时加加分，学学生每得得到100小星分分，就可可以换一一大星。表表明学生生在各方方面都有有显著的的提高。对对每个小小组的学学习、纪纪律、卫卫生情况况进行评评比，鼓鼓励学生生团结合合作，培培养集体体荣誉感感。（2）强强化本班班的“合合作学习习小组”，前前后位四四个同学学为一组组，选出出小组的的组长。“学学习小组组”中的的四位同同学要互互相帮助助，团结结协作，共共同努力力，才能能取得好好成绩，这这一方法法培养了了同学们们的团结结协作精精神，也也是转化化后进生生的一条条有效途途径。四四人小组组的组长长不是终终身制，而而是竞争争上岗，谁谁的奖章章多谁就就担任，如如果下一一次评
22、比比你超过过了组长长，那就就可以取取而代之之，这也也培养了了学生的的竞争意意识。（二）文明明行为方方面，为为进一步步规范学学生的行行为，让让学生的的日常行行为也参参与评比比，具体体做法如如下：（1）学学生在到到校、课课堂上、课课间、两两操、放放学等方方面表现现好的公公布表扬扬，由每每组的组组长记录录。（2）定定期对学学生进行行道德行行为的教教育。（3）利用用“优秀秀小组”的的评比，要要求小组组中的每每一位组组员都要要规范自自己的行行为，齐齐心合力力才能成成为“优优秀小组组”。（三）卫生生方面(1)进一步步对卫生生小组长长进行培培训，指指导他们们如何分分工，责责任到人人，增强强小组意意识，起起到
23、模范范带头作作用。(2)卫生委委员和每每天的环环境小卫卫士分工工明确，把把教室内内外检查查整理干干净，警警告卫生生习惯不不良的同同学，做做好记录录。有大大问题及及时向老老师汇报报。(3)每天由由卫生委委员检查查个人卫卫生。(4)综合各各方面表表现，结结合卫生生委员的的记录，每每周评选选一次“卫卫生标兵兵”。五、德育育工作措措施在德育育方面的的工作，要要处处与与学校教教育保持持一致，搞搞好班级级的育人人环境，培培养班干干部同学学的责任任心，号号召他们们积极帮帮助后进进的同学学。班主主任本着着“抓两两头，带带中间”的的原则，不不忽视中中间学生生，让他他们同样样受到老老师的关关心，有有积极上上进的动
24、动力，从从而也成成为优秀秀的学生生。班主主任要“学学高为师师，身正正是范”，时时刻做学学生的表表率，身身教重于于言教。六、学生心心理健康康教育1、班班主任要要积极学学习心理理健康方方面的知知识，以以便做好好学生的的心理健健康教育育，正确确地给予予教育。2、对对少数有有心理问问题的学学生，要要多与这这些孩子子交流或或与家长长取得联联系，实实施有计计划的教教育。3、上上好心理理辅导课课，培养养学生健健康的心心理品质质。随着社社会的进进步，学学生的心心理健康康教育问问题越来来越受到到人们的的普遍关关注。有有的孩子子因为家家庭、社社会的原原因会出出现各种种心理问问题。作作为班主主任，对对学生加加强心理
25、理健康教教育就显显得尤为为重要。七、学生生安全教教育1、经经常教育育学生要要轻声慢慢步，不不可以在在走廊里里追逐打打闹。告告诉学生生上下课课进出教教室，不不要拥挤挤。2、每每天早晨晨7：440准时时进教室室，带领领孩子早早读。下下午1：50准准时进教教室，处处理班级级事务，注注意学生生安全。3、课课间要到到教室里里，等放放学后再再离开。八、家访、来来访工作作的开展展由于本班人人数不多多，本学学期我打打算对全全班学生生进行家家访，利利用双休休日的上上午或下下班以后后的时间间进行。家家访中，向向家长汇汇报学生生的在校校表现，表表扬孩子子的优点点，委婉婉地说出出孩子存存在的不不足，并并给予合合理的建
26、建议。对对于家长长的来访访，我会会热情地地接待。201520116学年年下学期期小学二年级级班主任任工作总总结本学期已经经结束，在学习习领导的的正确指指导下，经经过一个个学期的的努力工工作，按按照学期期开始的的工作计计划，本本学期班班级工作作全部完完成，现将一一学期的的班主任任工作总总结如下下。一、总体工工作在学校总体体工作计计划为指指导，深深入开展展素质教教育和创创新教育育，围绕绕学校主主题教育育活动，提提高学生生的思想想素质和和科学文文化素质质、以爱爱国主义义教育为为主线，以以学生的的行为习习惯的养养成为主主要内容容，注意意培养和和提高学学生的基基本道德德。规范范班级日常常管理工工作，开开
27、展丰富富而有意意义的少少先队活活动，努努力探索索班级工工作的新新特色。二、 完成的主要要任务我班有学生生48人，其其中男生生29人，女女生199人。35名学学生来自自本村，66名学生生周边村村，2名名外地学生。学学生在个个性、学学习习惯惯等方面面都存在在很大的的差异。 （一）班班级活动动结合学学校每月月一事活活动，进进行了110次行行为规范范教育活活动，培培养学生生形成良好好的行为为习惯，进进行了热爱班班级的教教育、团团结同学学的教育育，心理理健康教教育。1、具体工工作：（1）按照照二年级级学生的的年龄特特点，进进行常规规养成教教育，培培养了良好行行为。（2）进行行了班级级卫生工工作管理理、学
28、生生的日常常行为培培养，五五次被学学校评为为卫生文文明示范范班。（3）对学学生进行行自我保保护教育育，安全全常识教育八八次，大部分分学生形形成一定定的自我我保护能能力和安安全常识识。（二）目标标完成情情况1、形形成了一一个健康康向上的的良好班班风，增增强了嘘嘘声集体体荣誉感感。2、三三次被学学校评为为“优秀秀班集体体”。（三）具体体工作：(1)鼓励支支持学生生积极参参加学校校、班级级的各项项活动，力力争优异异成绩，培培养了集体荣荣誉感。(2)每月开展展一次丰富富多采的的主题班班会，在在集体活活动中增增强班级级的凝聚聚力，形形成良好好的班风风。四、常规规管理方方面（一）学习习方面，使使学生形形成
29、你追追我赶的的良好风风气。（1）建立立评比制制度，班班里建立立全方位位量化评评比栏，使班级一直保持良好对学习、纪律、卫生环境。（2）强化化了“合作作学习小小组”，前前后位四四个同学学为一组组，“学学习小组组”中的的四位同同学要互互相帮助助，团结结协作，共共同努力力，学习习效果明明显提高高。（二）文明明行为方方面，为为进一步步规范学学生的行行为，让让学生的的日常行行为也参参与评比比。大多多学生在在到校、课课堂上、课课间、两两操、放放学等方方面都能能表现出良良好习惯惯。（三）卫生生方面(1)对卫生生小组长长进行多多次培训训，指导导他们如如何分工工，责任任到人，增增强小组组意识，起起到模范范带头作作
30、用。(2)卫生委委员和环环境小卫卫士工作作积极，把把教室内内外整理理的干干净净，每周周班级评比一次次，多名名同学被被评为“卫卫生标兵兵”。五、德育工工作方面面在德育教育育方面，与与学校教教育保持持一致，搞搞好班级级的育人人环境，培培养学生生的责任任心，号号召他们们积极帮帮助后进进的同学学。班主主任本着着“抓两两头，带带中间”的的原则，不不忽视每每一个学学生，使使每一位位学生都都有进步步，甚至至成为优优秀的学学生。六、学生安安全教育育每月一次安安全教育育，教育育学生要要轻声慢慢步，不不能追逐打打闹。本本学期没没有出现现一次安安全事故故。八、家访、来来访工作作情况本学期，我我利用双双休日的的上午或
31、或下班以以后的时时间，对全班班48名名学生进进行了家访。家家访中，向向家长汇汇报学生生在校表表现，表表扬孩子子的优点点，并给给予了合理的的建议，对对教育教教学有很很大的帮帮助和促促进。小学二年级级2011620117学年年上学期班主主任工作作计划一、班级概概况及基基本目标标 本班班共有553名学生生，女生生27名，男男生266名。每每个孩子子都活泼泼可爱，有有着很强强的上进进心和集集体荣誉誉感。但但是由于于年龄小小，自制制能力差差，时常常不能控控制自己己，上课课时爱随随便说话话或者做做小动作作，男生生在这方方面明显显不足。很很多行为为习惯有有待进一一步培养养。学习习方面已已经有了了一定的的学习
32、习习惯，大大部分学学生能较较自觉完完成学习习任务，个个别学生生缺乏主主动性，书书写有待待于加强强。本学期我我班的基基本目标标是：全全体同学学都能树树立明确确的学习习目的，形形成良好好的学习习风气；培养学学生良好好的行为为规范，弘弘扬正气气，逐步步形成守守纪、进进取、勤勤奋的班班风。继继续抓好好学生的的常规教教育，强强化小小学生日日常行为为规范的的落实，培培养学生生良好的的行为习习惯。师师生中进进行赏识识教育，老老师赏识识学生，让让学生学学会赏识识自己，赏赏识他人人。积极极配合学学校、少少先队的的各种活活动，开开展丰富富多彩的的中队活活动，培培养学生生强烈的的责任感感、班级级荣誉感感，以及及自我
33、约约束，自自我管理理的能力力。二、基基本措施施和做法法（一）常常规教育育方面 学学生经过过一个假假期的放放松，对对于学校校的日常常生活和和学习必必定不太太适应，做做到每一一项规章章制度对对于他们们来说都都不太容容易。为为了使学学生能够够及早进进入角色色，适应应学校的的生活，这这就要班班主任在在日常生生活中能能有序的的引导，并并且内容容要近一一点、小小一点、实实一点，时时时处处处向学生生进行有有针对性性的常规规教育。因因此，我我决定从从以下几几点入手手：1、利利用升旗旗仪式和和班会时时间，加加强学生生的德育育教育。升升旗结束束后，对对上周的的情况进进行总结结。使学学生懂得得做人的的道理，培培养其
34、爱爱国主义义情感。同同时，让让学生在在各种活活动和劳劳动中学学会合作作，学会会生活。对对于学生生的书写写读的姿姿势，在在课堂上上随时提提醒与帮帮助。22、开学学师生共共同制定定班规班班纪，并并制定相相应的奖奖惩办法法。从纪纪律、卫卫生、劳劳动及两两操几方方面制定定。先由由学生写写出自己己的违规规现象及及奖惩办办法，再再由班主主任统一一归纳完完善，如如有违规规照章处处罚。我我们班的的宗旨是是：“说说到做到到”。（二） 班级纪律方方面一个班级，要要想有良良好的班班风，必必须要有有良好的的纪律才才行。因因而，我我从以下下几点入入手：11、课堂堂纪律严严格遵守守课堂“四四管”（管管住眼看看老师，管管住
35、口不不说话，管管住心认认真听，管管住手不不乱动），如如果有违违反纪律律的现象象，由课课代表记记录，并并做出相相应的惩惩罚。22、课间间纪律课课间是学学生轻松松休息的的时间，良良好的课课间纪律律将会给给整个校校园带来来活跃而而轻松的的气氛。然然而，丰丰富多彩彩的课间间活动，就就是解决决课间纪纪律乱的的法宝。同同时，随随时提醒醒学生要要注意的的危险活活动和场场地，寓寓教于乐乐。（三三）卫生生方面讲讲究卫生生很重要要。俗话话说，病病从口入入。讲卫卫生，既既能使身身体健康康，又能能养成良良好的生生活习惯惯，还能能创设一一个良好好的学习习环境。1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌
36、屉干净，物品整齐。2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。（四）班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。（五）家校校结合，分分类施教教本学期要做做好分类类施教工工作1、对学习习后进生生，每节节课都要要提问，作作业中有有错要单单独进行行辅导，与与家长联系系，共同同帮助提提高学习习兴趣。2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树
37、立信心，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。三、活动安安排 九月份份： 1.“我我上学了了，我爱爱学校”主主题教育育。 2.利利用“教教师节”进进行尊重重长辈、尊尊重老师师的教育育。 3.进行行安全教教育。 十月份份 1. 利用“国国庆节”对对学生进进行爱祖祖国，爱爱家乡，爱爱家庭，爱爱亲人教教育。 2. 进行安安全教育育，学习、卫卫生习惯惯的养成成教育。 十一一月份： 1. 利用体体育课锻锻炼教育育，培养养学生的的毅力。 2. 冬季季来临时时，进行行安全教教育，教育学学生从小小养成热热爱
38、劳动动的好习习惯。 十二二月份： 1. 坚持上上学，不不迟到，培培养学生生的吃苦苦精神。 2. 学习习惯的养成和评比。 元月份： 1. 小学生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质。 2. 复习准备期末考试。 3. 总结学生操行小学二年级级2011620117学年年上学期班主主任工作作总结一、 工作目标完完成情况况 全体体共有553名学生生，女生生27名，男男生266名。通过过一学期期对教育育工作，同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；形成良好的行为规范；逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。（一）常规教育方面1、利用升旗仪式和班会时间，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周的情况进行总结
39、。教育学生做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作。2、纪律、卫卫生、劳劳动等方方面形成成了良好好对班级级风气。（三）班级级纪律方方面1、课堂纪纪律课堂堂上，班班内同学学都能都都能眼看看老师，认真听讲，不随便说话，手不乱动，形成良好对课堂纪律。2、课间纪律课间，学生们能够轻松休息，良好的课间纪律，寓教于乐，丰富多彩的课间活动，给整个校园带来活跃而轻松的气氛。（三）卫生方面1、个人卫生：每周一进行个人卫生检查，同学们达到了衣着整洁，桌屉干净，物品整齐。2、班级卫生：每天下午劳动委员负责组织值日生清扫，美化环境。（四）家校结合，分类施教1、对学习习后进生生，检查查每节
40、课课都要提提问，作作业中有有错要单单独进行行辅导，与与家长联系系，共同同帮助提提高学习习兴趣。2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下，全部后进学生都有提高或改进。三、活动完完成情况况 九月月份： 1.进行一一次“我我上学了了，我爱爱学校”主主题教育育。 2.利利用“教教师节”进进行尊重重长辈、尊尊重老师师的教育育。 3.进行行一次安全全教育。 十月份份 1. “国庆庆节”对对学生进进行了爱祖国国，爱家家乡，爱爱家庭，爱爱亲人教教育。 2. 进行了安全教教育，学习、卫卫生习惯惯教育。 十一一月份： 1. 利用体体育课锻锻炼教育育，培养养学生的的毅力。 2. 冬季
41、季来临，进行了冬季安全教育。 十二月份： 进行了良好学习习惯评比。 元月份： 1. 复习准备期末考试。 2. 总结了学生操行小学二年级级2011620117学年年下学期班主主任工作作计划本学期班主主任工作作继续以以素质教教育为核核心，以以学校德德育工作作计划为为依据，以以学习、纪纪律、卫卫生为目目标，以以班队会会和课堂堂教学为为主要渠渠道，结结合本校校实际情情况，对对学生进进行常规规教育，发发挥小干干部的作作用，体体现时代代气息培培养学生生的现代代素养，结结合本班班实际开开展创造造性的活活动，突突出我班班特色一、班级级概况及及基本目目标本班共有有49名学学生，每每个孩子子都活泼泼可爱，有有着很
42、强强的上进进心和集集体荣誉誉感。但但是由于于年龄小小，自制制能力差差，时常常不能控控制自己己，上课时时爱随便便说话或或者做小小动作，男男生在这这方面明明显不足足。很多多行为习习惯有待待进一步步培养。学学习方面面已经有有了一定定的学习习习惯，大大部分学学生能较较自觉完完成学习习任务，个个别学生生缺乏主主动性，书书写有待待于加强强。本学期我班班的基本本目标是是：建立立一支有有进取心心、管理理能力较较强的班班干部队队伍，全全体同学学都能树树立明确确的学习习目的，形形成良好好的学习习风气;培养学学生良好好的行为为规范，弘弘扬正气气，逐步步形成守守纪、进进取、勤勤奋的班班风。继继续抓好好学生的的常规教教
43、育，强强化小小学生日日常行为为规范的的落实，培培养学生生良好的的行为习习惯。师师生中进进行赏识识教育，老老师赏识识学生，让让学生学学会赏识识自己，赏赏识他人人。积极极配合学学校、少少先队的的各种活活动，开开展丰富富多彩的的中队活活动，培培养学生生强烈的的责任感感、班级级荣誉感感，以及及自我约约束，自自我管理理的能力力。二、基本本措施和和做法：(一)常规规教育方方面学生经过一一个假期期的放松松，对于于学校的的日常生生活和学学习必定定不太适适应，做做到每一一项规章章制度对对于他们们来说都都不太容容易。为为了使学学生能够够及早进进入角色色，适应应学校的的生活，这这就要班班主任在在日常生生活中能能有序
44、的的引导，并并且内容容要近一一点、小小一点、实实一点，时时时处处处向学生生进行有有针对性性的常规规教育。因因此，我我决定从从以下几几点入手手：1、利用班班会时间间，进行行安全教教育，加强学学生的德德育教育育。每周周升旗结结束后，对对上周的的情况进进行总结结。使学学生懂得得做人的的道理，培培养其爱爱国主义义情感。同同时，让让学生在在各种活活动和劳劳动中学学会合作作，学会会生活。对对于学生生的书写写读的姿姿势，在在课堂上上随时提提醒与帮帮助。2、开学师师生共同同制定班班规班纪纪，并制制定相应应的奖惩惩办法。从从纪律、卫卫生、劳劳动等几几方面制制定。先先由学生生写出自自己的违违规现象象及奖惩惩办法，
45、再再由班主主任统一一归纳完完善，如如有违规规照章处处罚。我我们班的的宗旨是是：“说说到做到到”。(二)班级级纪律方方面一个班级，要要想有良良好的班班风，必必须要有有良好的的纪律才才行。因因而，我我从以下下几点入入手：1、课堂纪纪律严格遵守课课堂“四四管”(管住眼眼看老师师，管住住口不说说话，管管住心认认真听，管管住手不不乱动)，如果果有违反反纪律的的现象，将将严惩。2、课间纪纪律课间是学生生轻松休休息的时时间，良良好的课课间纪律律将会给给整个校校园带来来活跃而而轻松的的气氛。然然而，丰丰富多彩彩的课间间活动，就就是解决决课间纪纪律乱的的法宝。同同时，随随时提醒醒学生要要注意的的危险活活动和场场
46、地，寓寓教于乐乐。(三)卫生生方面讲究卫生很很重要。俗俗话说，病病从口入入。讲卫卫生，既既能使身身体健康康，又能能养成良良好的生生活习惯惯，还能能创设一一个良好好的学习习环境。1、个人卫卫生：每每周一检检查个人人卫生，平平时抽查查，要求求衣着整整洁，桌屉干净，物物品整齐齐。(四)班干干部的培培养方面面班级管理光光靠班主主任一人人来管理理是不够够的，班班干部是是班级管管理的小小助手。我我将采取取班干部部竞争上上岗制及及班干部部轮流工工作制，使使班级管管理再上上新台阶阶，让每每个孩子子的潜能能都得到到充分的的挖掘，培培养有个个性的人人，使孩孩子们学学会学习习，学会会生活，学学会合作作和学会会管理。
47、(五)家校校结合，分分类施教教1、对学习习后进生生，每节节课都要要提问，作作业中有有错要单单独进行行辅导，与与家长联联系，共共同帮助助提高学学习兴趣趣。2、对行为为后进生生，发现现闪光点点要大力力表扬，树树立信心心，在老老师和家家长共同同督促下下改进。越越是表现现差的方方面，越越要让其其引起重重视，比比如当班班干部。3、经常保保持与学学生家长长联系，使使学校教教育和家家庭教育育有机地地结合起起来。小学二年级级2011620117学年年下学期班主主任总结结本学期我开开学怀着着无比激激动兴奋奋的心情情接任北北街小学学二年级级的班主主任工作作。经历历一个学学期的工工作，使使我懂得得小学阶阶段良好好的班风风班貌是是各种习习惯养成成的基础础，低年年级则是是良好习习惯养成成的关键键期。本本学期，在镇教育办、校领导对正确领导下，我结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发